FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 42322 Nombre Prácticas externas: Literatura y teatro Ciclo Máster Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2012-2013 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo 2080 - M.U. en Estudios Hispánicos Avanz:Aplicac.-Investig. 10-V.1 COMISIÓN DE ESTUDIOS DE POSTGRADO DE LA U.VALÈNCIA 1 Segundo cuatrimestre Materias Titulación Materia Carácter 2080 - M.U. en Estudios Hispánicos Avanz:Aplicac.-Investig. 10-V.1 12 - Prácticas externas: Literatura y teatro Optativa Coordinación Nombre FERRER VALLS, M.TERESA Departamento 150 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA RESUMEN Los contenidos están encaminados al conocimiento específico del desempeño laboral en una empresa o institución y las labores a desarrollar dependerán del objetivo de la empresa seleccionada por el estudiante, orientado por el coordinador del módulo. Las prácticas en este módulo se realizan en sectores y centros en que se puedan aplicar profesionalmente los conocimientos adquiridos en relación con los módulos que se centran en el ámbito de estudio de la literatura y el teatro hispánico: Protección y gestión del patrimonio cultural, en particular, en el ámbito de las instituciones y empresas (museos, bibliotecas, archivos, fundaciones, centros de arte y cultura...) Difusión del patrimonio cultural: interpretación del patrimonio, talleres didác ticos de bibliotecas, instituciones, turismo cultural, centros de información cultural Producción, documentación y divulgación de contenidos del área de literatura y teatro hispánicos: mundo editorial, medios de comunicación, tecnologías de la información y la comunicación, gestión teatral, programación, congresos, etc. Didáctica y enseñanza: centros de enseñanza; centros de información y documentación didáctica Investigación: Universidad, institutos científicos, proyectos I+D... 1
CONOCIMIENTOS PREVIOS Relación con otras asignaturas de la misma titulación No se han especificado restricciones de matrícula con otras asignaturas del plan de estudios. Otros tipos de requisitos NINGUNO COMPETENCIAS RESULTADOS DE APRENDIZAJE Saber aplicar los conocimientos adquiridos y ser capaces de resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. Ser capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios, desde una perspectiva de género. Saber comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. Ser capaces de desempeñar un trabajo en equipo, fomentando las relaciones interpersonales, el diálogo, el respeto al otro y la no discriminación, ni lingüística ni social. Ser capaces de emplear los recursos institucionales, los grandes instrumentos científicos, las técnicas, las bases de datos y bibliotecas, la bibliografía, las revistas especializadas y los nuevos recursos proporcionados por las TIC en el ámbito de estudio. Ser capaces de aplicar en entornos profesionales los conocimientos y destrezas adquiridos, y de analizar el conjunto de variables que intervienen en el cruce entre teoría y práctica, captando conflictos y negociando soluciones, en el marco del diálogo y de la defensa de derechos y obligaciones, con criterios deontológicos y laborales. DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS 1. Prácticas Externas: Literatura y teatro 2
Los contenidos del módulo están encaminados al conocimiento específico del desempeño laboral en una empresa o institución en relación con el área de la literatura y el teatro. Las labores a desarrollar dependerán del objetivo de la empresa seleccionada por el estudiante, orientado por el coordinador del módulo. Las prácticas en este módulo se realizan en sectores y centros en que se puedan aplicar profesionalmente los conocimientos adquiridos en relación con los módulos que se centran en el ámbito de estudio de la literatura y el teatro hispánico: Protección y gestión del patrimonio cultural, en particular, en el ámbito de las instituciones y empresas (museos, bibliotecas, archivos, fundaciones, centros de arte y cultura...) Difusión del patrimonio cultural: interpretación del patrimonio, talleres didácticos de bibliotecas, instituciones, turismo cultural, centros de información cultural Producción, documentación y divulgación de contenidos del área de literatura y teatro hispánicos: mundo editorial, medios de comunicación, tecnologías de la información y la comunicación, gestión teatral, programación, congresos, etc. 3 Didáctica y enseñanza: centros de enseñanza; centros de información y documentación didáctica Investigación: Universidad, institutos científicos, proyectos I+D...Los contenidos de este módulo están encaminados al conocimiento específico del desempeño laboral del lingüista en una empresa y dependerá del objetivo de la empresa seleccionada por el estudiante. VOLUMEN DE TRABAJO Horas ACTIVIDADES PRESENCIALES Clases de teoría 60.0 Total Actividades Presenciales 60.0 TOTAL 60.0 METODOLOGÍA DOCENTE 3
1. Actividades presenciales: 140 horas, 5,4 créditos (93,4% de la dedicación). Distribuidas del siguiente modo: a) Dos reuniones informativas (5 horas en total), con los siguientes objetivos: El estudiante o la estudiante recibirá instrucciones para el desarrollo de las prácticas por parte del ADEIT y del coordinador o coordinadora del módulo a principio de curso. En esta reunión se facilitará toda la información institucional y se recabará la información necesaria sobre los intereses laborales del alumno o alumna de cara a la selección de la práctica profesional que se ajuste mejor a su perfil. Duración: 2 horas El coordinador o coordinadora y los estudiantes y las estudiantes de prácticas tendrán una reunión posterior de asesoramiento para definir las propuestas posibles y llegar a unos acuerdos, para que el coordinador o coordinadora establezca a su vez contacto con el responsable de la empresa para preparar la colaboración, definiendo los contenidos y competencias que se deben adquirir en la Práctica. Duración: 3 horas. b) Establecidas las actividades por parte de la empresa y el estudiante o la estudiante, se iniciarán las sesiones de prácticas (135 horas), guiadas por un tutor o tutora de la empresa, con la finalidad de adquirir especialmente las competencias 1, 2, 3, 4, 5, 6, 16 señaladas en esta misma ficha, con el posterior seguimiento del proceso por parte del coordinador o coordinadora del módulo. Al final de la práctica, el tutor o tutora de empresa comunicará la evaluación de los resultados al responsable académico de las prácticas. 2. Actividades no presenciales: 10 horas, 0,4 créditos (6 6% de la dedicación) Redacción del informe-memoria final de prácticas externas que el alumno o alumna deberá entregar al coordinador o coordinadora del módulo al finalizar las prácticas. Relación de empresas con las que existe convenio Centre d'idiomes de la Universitat de València Communico Consultoría Lingüística C.B. Cuarta Pared S.L. Diputación Provincial de Valencia Festival Iberoamericano de Teatro Generalitat Valenciana - Biblioteca Valenciana 4
Generalitat Valenciana - Direcció General del Llibre Archiu i Biblioteques Instituto de E.S. Ausias March Museu Valencià de la Il.lustració i de la Modernitat (Muvim) Teatres de la Generalitat Valenciana Tecnolingüística S.L. Universidad de Buenos Aires Universitat Internacional de Gandia.UV Villa-Herba S.L. Taronja Spanish for Foreigners Zircó Producciones S.L. EVALUACIÓN La evaluación del módulo se basará en los siguientes aspectos y cumplirá la siguiente proporcionalidad en la valoración: 1) Informe que el tutor o tutora de la empresa o institución elabore sobre las actividades desarrolladas en la empresa o institución implicada: hasta un 90%. 2) Informe-memoria final en que el estudiante o la estudiante dé cuenta de las funciones realizadas, la experiencia adquirida, las competencias desarrolladas y los objetivos conseguidos: hasta un 10% La evaluación de las prácticas deberá tener en cuenta el cumplimiento de las actividades acordadas previamente entre ambos responsables (empresa y universidad), la experiencia adquirida por el estudiante o la estudiante, las competencias desarrolladas y los objetivos conseguidos, por lo que es fundamental el seguimiento periódico de las actividades por parte de los tutores y tutoras de la empresa y coordinadores y coordinadoras del módulo. REFERENCIAS 5