NORMES DEL MENJADOR ESCOLAR

Documentos relacionados
SERVEI DE MENJADOR ESCOLA TORRE BALLDOVINA

Tel Fax

BONS HÀBITS: TINC CURA DE MI MATEIX. Objectius EDUCACIÓ INFANTIL

Guia didàctica* Extracte

EL MÓN DE LA FANTASIA

ESCOLA LA MERCÈ ACTIVITATS AL MIGDIA

Assemblea extraordinària de l AMPA CEIP La Vall del Terri

P 2 R E 0 1 C 8 A M P U S

Punt de trobada: Piscina municipal de les Masies de Voltregà a les 9.00 h

PLA DE FUNCIONAMENT DEL MENJADOR ESCOLAR

Casal Setmana Santa. Del 10 al 15 d Abril Del 2017

Funcionament de la casa. elcollell.cat

SARGANTANA. Escola d Estiu dels Xiquets i Xiquetes Grup D 10, 11 i 12 anys (2008, 07 i 06) Primer torn

Objectius educatius de l espai de menjador (treball d hàbits) Curs

PROPOSTA DE NORMATIVA DE FUNCIONAMENT DEL SERVEI DE MENJADOR ESCOLAR DE L ESCOLA D EDUCACIÓ ESPECIAL CRESPINELL SCCL

Cuida t en família pel Pont de la Puríssima

UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments. Objectius:

El CASAL ESPORTIU 2014 està adreçat a tots els nens, nenes i joves d Esplugues amb edats compreses entre els 3 (cursat P3) i els 15 anys.

N O S A L T R E S S O M... Escola Collbaix

E L P L A - E L G E G A N T D E L R E C S A L T

CALENDARI D ACTIVITATS PROPOSAT.

PROTOCOL GENERAL DE FUNCIONAMENT DEL SERVEI DE MENJADOR CURS (normativa servei de menjador)

Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Escola La Bòbila PLA DE FUNCIONAMENT DEL SERVEI DE MENJADOR ESCOLAR

DOCUMENT GENERAL DE FUNCIONAMENT ESPAI DE MENJADOR ESCOLA LA FARIGOLA DE VALLCARCA CURS

TROFEU DE GIMNÀSTICA RÍTMICA CIUTAT DE TARRAGONA 2017 DISSABTE 29 I DIUMENGE 30 D OCTUBRE DE 2016

ACTIVITAT DE TENIS CEIP LES CORTS

DOSSIER PER DONAR D ALTA CITA PRÈVIA A TRAVÉS D EVIA

COORDINACIÓ 2on CASAL DE LLEURE PER A INFANTS A LA ZONA DEL TOUDGHA, TINGHIR. ALKARIA 2016

HÀBITS. Autonomia personal (benestar i seguretat personal)

PER A TOTES LES EDATS (activitats sense cost) PER A NENS i JOVES (activitats amb cost) PER A ADULTS (activitats amb cost)

AGENDA 21 ESCOLAR PLUS (+) DE SABADELL

UP 17: BALLEM MÚSIQUES DIFERENTS

C A M P U S O L I M P I A

Per això es creu necessari que tota la comunitat educativa conegui les normes de funcionament d aquest servei.

Pla d Infància i Adolescència

QÜESTIONARI ALS ALUMNES DELEGATS DE L IES MIQUEL MARTÍ I POL

Unitat 3 DE SOL A SOL. En aquesta unitat...

COMISSIÓ INCLUSIVA AFA LA FLOR DE MAIG

Treball final de grau

Viatge Fi de Curs. Curs (Aula de 6è)

Passar-ho bé tot veient conductes de risc i aspectes de minimització dels riscos associats a la mobilitat.

AVENTURA T AL CASAL : MENJA T EL MÓN...

ÍNDEX. I. Introducció pàg. 2 II. Sobre el concurs pàg. 3 III. Sobre els premis pàg. 4

PLA DE FUNCIONAMENT DEL SERVEI DEL MENJADOR ESCOLAR

Pla de Funcionament del Menjador Escolar de l Escola Rossend Montané. PLA DE FUNCIONAMENT DEL MENJADOR ESCOLAR Escola Rossend Montané (curs )

Activitats de Primavera

9, 10, 11, 12 i 13 de juliol

Esportius. Lúdics. Formació integral. Promoure normes de convivència i respecte Integració en dinàmiques de grup Fomentar companyonia i cooperació

PREINSCRIPCIÓ

PRESENTACIÓ LLOC I HORARIS. Centre Esportiu Municipal Júlio Méndez C. Riu Guadalquivir, 1-13 El Prat de Llobregat DIRIGIT A...

CASAL D ESTIU AMER 2016

PROPOSTA DIDÀCTICA. Eulàlia Canal La nena que només es va poder endur una cosa Dibuixos de Valentí Gubianas

! Què és el PEI (Programa d Estudis Integrats per als Ensenyaments Professionals de Música i Dansa)?! A qui està destinat?

ACORD PEL QUAL S APROVA ELCALENDARI LABORAL PER AL PERSONAL D ADMINISTRACIÓ I SERVEIS DE LA UdG ANY 2009

IV CAMPUS ESPORTIU ESCOLES JE. Del 27 de juny al 2 de juliol del Dirigit als alumnes de 3r a 6è d EP

PREPARACIÓ - La fitxa P4- núm. 1B s ha de treballar prèviament.

BENVINGUTS JORNADES DE PORTES OBERTES. Febrer 2015

EL PLA LECTOR DE CENTRE: una eina per fomentar la lectura

Recursos humans i responsabilitat social corporativa

Avaluació anual de centres (AVAC) Novetats

Lleure estiu 2016: ESPLAI. juny 2016 Claror Sardenya

MATERIAL A UTILITZAR: Núm. de DESPLEGABLE: P5 Núm. 1 FITXA: - Desplegable amb vinyetes d algunes de les seqüències de la història de la Bleda.

Benvinguts! Benvolguts companys,

UD 3. Orientació en l espai i el temps

EINA PLANIFICACIÓ TORNS DE GUÀRDIES (PTG) Col legi Oficial de Farmacèutics de la Província de Tarragona

Hàbits de Consum de la gent gran

Hàbits de Consum de la gent gran

sortida a la neu de 2 dies el 9-10 de març 2019 convivència coneixement l esquí

Pla de funcionament. del menjador de. l Escola Frederic Godàs. Lleida

Documentació acadèmica en els cicles formatius de formació professional i en els cicles d ensenyaments esportius

Abans de passar a descriure les activitats en les que us podeu inscriure, cal que quedi clar que...

La introducció d innovacions metodològiques als centres educatius

ATENCIÓ SOCIOSANITÀRIA

Funcionament del Menjador Escolar

ATENCIÓ SOCIOSANITÀRIA

vitampleni by Astrid Barqué SERVEIS / PREUS

Cap d Any. turisme engrup 2014/15. A Can Vandrell (Hostalric)

ATENCIÓ SOCIOSANITÀRIA

Projecte Educatiu de Menjador Curs Escola Valldaura

Seminari d educació especial. seminari d'educació especial 10-11

INTRODUCCIÓ. Ser un vianant autònom

Educacióprimària. Robòtica. Educacióhumanitària. Arts escèniques. Experimenta art. Piano. Gimnàstica artística. Kids&Us. Futbol.

Treballem els hàbits

PLATAFORMA DE COMUNICACIÓ ENTRE ESCOLA I FAMÍLIES TOKAPP SCHOOL

MATERIAL A UTILITZAR: Núm. de P3 Núm. 1 FITXA: - Llapis de colors, ceres, Plastidecor i palets de fusta. de la BLEDA: SÍ X NO

REGLAMENT DE JORNADA I HORARI DE TREBALL DEL PERSONAL PAS UVEG

COMBINAR CORRESPONDÈNCIA AMB WORD 2000

UNITAT CREAR UNA BASE DE DADES AMB MS EXCEL

Creació d un Espot publicitari

Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO

ACTIVITAT 2 El bingo de la Pau

CASAL D ESTIU. Escola Vedruna Àngels 2017

TOTS ELS ALUMNES DE L ESCOLA

SERVEI DE CÀTERING PER A COL LECTIUS. Cuina solidària

M7 Venda tècnica. La nota final del mòdul professional (MP) s obtindrà a partir de les notes obtingudes en les diferents unitats formatives (UF).

PLANTADA DE PRIMAVERA. Ada,Alba i Ariadna

VOCABULARIS TEMÀTICS

Transcripción:

NORMES DEL MENJADOR ESCOLAR ALUMNES RESPECTAREM als altres companys/es i monitors/es. RESPECTAREM l espai del menjador. ENTRAREM amb ordre i calma al menjador. MENJAREM correctament fent ús adequat dels coberts, plats, got i tovalló. COMPLIREM amb els càrrecs que se ns assignin: parar o desparar taula... JUGAREM al pati tenint en compte les normes del pati de l escola. UTILITZAREM correctament els espais i material del pati. PARLAREM amb els companys de la taula amb un to de veu baix. DEIXAREM les jaquetes al lloc establert. MONITORS/ES RESPECTAREM als altres monitors/es i als alumnes. ENS RESPONSABILITZAREM de fer complir les normes establertes a l escola (normes de pati, de menjador). FOMENTAREM un ambient favorable on els alumnes se sentin a gust i dinin amb calma. PRENDREM LES MESURES convenients si no es compleix la normativa del menjador, sempre que s ajustin al NOFC de l escola. INFORMAREM al tutor de les incidències o aspectes rellevants que calgui destacar. PROMOUREM jocs i activitats amb els alumnes. ATENDREM en cas de malaltia o accident els nens/es que no es trobin bé, avisarem a la família i després al tutor o a algun membre de l equip directiu. ENS RESPONSABILITZAREM d altres dependències utilitzades en els dies de mal temps, ja que com a norma general els alumnes estaran al pati. VETLLAREM per l aprenentatge dels hàbits. EMPLENAREM l informe dels alumnes.

MENÚS Seran elaborats i revisats periòdicament pel personal dietista (supervisat per l AMPA). La planificació serà rotativa: setmanal i estacional (menú tardor-hivern i primaveraestiu). Es publicarà a la intranet de l escola. Els responsables de menjador podran fer variacions en la programació de menús quan hi hagi problemes de proveïment. Tan sols es farà menús excepcionals (intoleràncies, al lèrgies) en aquells casos d alumnes que ho hagin comunicat per escrit, amb prescripció mèdica. Es farà dieta astringent o restringent als alumnes que al matí ho hagin comunicat. MESTRES COMUNICAREM diàriament a la cuina els alumnes que es queden a dinar, els absents i els que fan dieta i els esporàdics. PASSAREM la informació dels informes del menjador a les famílies. EXPLICAREM als monitors del menjador si algun alumne/a presenta alguna singularitat que cal tenir en compte. MATERIAL JUGAREM amb el material del menjador i l endreçarem al lloc corresponent.

L HORA DE DINAR L ORGANITZACIÓ del servei de menjador és en dos torns. En tots els torns és IMPRESCINDIBLE: RENTAR-SE les mans. ENTRAR ordenadament. SEURE segons les indicacions dels monitors/es. UTILITZAR els coberts adequadament. PARLAR amb un to de veu adequat. 1r TORN: E.INFANTIL i 1r L HORA DE DINAR L HORARI de dinar és de 12:35h 13:15 Les monitores paren taula i serveixen als alumnes. DESPRÉS DE DINAR JUGAREM al pati els alumnes de P5 i 1r sense anar a les aules. ENTRAREM els alumnes de P5 i 1r a les 14:20h per preparar-se i rentar dents a l aula els alumnes que portin raspall. DESCANSAREM a les aules els alumnes de P3 i P4. L HORA DE DESCANS DESCANSAREM a les tombones que les monitores ens preparen dins les aules. UTILITZAREM els sacs de dormir i un llençol que l AMPA proporciona, i les famílies ho renten. COMPLIREM la ràtio a l hora del descans. VETLLAREM perquè els alumnes de P3 i P4 descansin.

2n TORN: 2n, 3r, 4t, 5è i 6è L HORA DE DINAR BAIXAREM de la classe i jugarem al pati sense pujar a les aules ni passejar pel passadís. L HORARI de dinar és de 13:30h 14:20 Els encarregats paren i desparen la taula. DESPRÉS DE DINAR JUGAREM al pati. ENTRAREM a les aules de manera ordenada i tranquil.la. RENTAREM dents al menjador els que portin raspall. (voluntari) Els monitors serveixen el menjar. Han d haver dinat com a molt tard a les 14:20.

1. OBJECTIUS GENERALS Oferir un servei de menjador als alumnes de l escola. Oferir una dieta equilibrada a les necessitats individuals. 2. OBJECTIUS DIDÀCTICS Fomentar hàbits correctes a la taula i un bon ambient per dinar correctament. Assolir hàbits d higiene. Incorporar hàbits de convivència. Considerar el menjador com un espai d aprenentatge. Valorar el temps de dinar com un moment comunicatiu i agradable. 3. PERSONAL El menjador està gestionat per l AMPA. La contractació del personal va a càrrec de l AMPA. El nombre de monitors de menjador s ha d adequar al nombre de comensals que es determinarà a consell escolar, tenint en compte la licitació del menjador del Consell Comarcal d Osona del dia 12 de Juny de 2013. La ràtio establerta és: - 1 educador/a per cada 15 alumnes a E.Infantil - 1 educador/a per cada 20 alumnes a primària. - En cas d usuaris amb NEE sense autonomia personal, l AMPA del centre adequarà la ràtio en funció de les necessitats. Març 2014