Acerca del proyecto. T- T- Story Story NEWSLETTER

Transcripción

1 T- T- Story Story NEWSLETTER Noviembre June Edición Edition N.2 N. 1 Boletín informativo oficial de T-Story, proyecto Storytelling Applied to Training (Storytelling Aplicado a Formación), promovido por la acción transversal de Key Activity 3 and Communication Technologies en el marco de Lifelong Learning Programme. Nos complace presentaros el segundo boletín oficial relativo a las últimas actividades y planes del proyecto T-Story. El equipo del proyecto, junto con nuestros lectores, espera promover un mayor uso de Storytelling y Storytelling Digital en educación y formación a diferentes niveles (formal, no-formal e informal). También esperamos que el método de Storytelling y Storytelling Digital pueda ser una herramienta efectiva para el desarrollo de la creatividad, innovación y efectividad de educadores/profesores y formadores en toda Europa gracias al desarrollo de un curso digital y materiales interesantes útiles en la práctica educativa. Acerca del proyecto Storytelling es un método pedagógico innovador que puede ser útil para: implicar a los alumnos en su proceso de aprendizaje, aumentar la motivación de los alumnos a través del uso de formas atractivas de narrativa personal, enriquecer su comunicación y colaboración, implicar sus emociones en el proceso de creación y análisis de historias. Storytelling también permite el enriquecimiento de la propia reflexión de los alumnos en el proceso de aprendizaje. Storytelling revela creatividad y mejora la creatividad a través del uso de metáforas o simples formas narrativas. Storytelling puede ser combinado con las últimas tecnologías y en su forma digital tiene el potencial de ser usado tanto en la educación formal y no-formal como en entornos de trabajo. Storytelling Digital implica combinar narrativa con contenido digital. Los relatos digitales pueden incluír: películas interactivas con audio (alta calidad) y efectos visuales, presentación de diapositivas con narración y/o música. Este proyecto se ha fundado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación únicamente refleja la opinión de su autor, por ello, la Comisión Europea no se hará responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en la misma

2 Productos del proyecto a desarrollar Manual de Aprendizaje de Storytelling para profesores/formadores/ educadores que conste de contenido teórico e información técnica sobre Storytelling. Curso Digital para profesores/formadores/ educadores que proporcione formación en técnicas de storytelling mediante storytelling digital. Algunos teóricos del aprendizaje creen que la narración como técnica pedagógica - puede ser aplicada efectivamente a casi cualquier materia. Construir una forma narrativa exige pensar cuidadosamente en el tema y en la perspectiva de la audiencia, por lo que es una herramienta efectiva para el desarrollo de habilidades comunicativas y para las propias posibilidades de autoexpresión. El objetivo de T-Story es promover un mayor uso de Storytelling y Storytelling Digital en educación y formar a educadores, profesores y formadores a todos los niveles y por toda Europa, desarrollando un curso digital. Nuestros últimos encuentros internacionales Con el fin de garantizar una buena colaboración y una alta calidad de trabajo, los socios organizan encuentros internacionales en el proyecto donde resumen las tareas ya completadas, discuten acerca del proceso del proyecto, de las actividades y productos y, planifican los pasos siguientes. 2º Encuentro Timisoara (Rumania) Resumen Primer Boletín Informativo El primer boletín informativo fue editado en Junio de 2013 y contiene información general acerca del proyecto T-Story. En él se aclara la información más importante relativa al proyecto: Durante este encuentro se presentó un análisis preliminar de los datos de la investigación con las necesidades de formación de profesores/formadores/educadores en todos los países socios. Los primeros resultados han dejado claro dos cuestiones importantes concernientes al manual de aprendizaje y al desarrollo del curso digital: el bajo nivel de conocimiento en relación a conceptos de storytelling asimismo un nivel bajo de conocimiento acerca de storytelling digital y sus posibilidades educativas. los principales objetivos y metas, resultados y productos previstos grupo objetivo del proyecto T-Story ventajas educativas de los métodos de storytelling para alumnos. Puede encontrar el primer boletín informativo en nuestra página web 2

3 Los socios comenzaron a diseñar el programa de aprendizaje y materiales para la creación de un manual y un curso digital que promueva el aprendizaje colaborativo y la interacción. Considerando los principios atractivo, innovador, interactivo y entrega flexible, los socios realizaron una tormenta de ideas para recopilar ideas acerca de temas de aprendizaje, pasos, cuestiones y competencias para ser incluidas en el manual y en el curso digital. 3er Encuentro Lodz (Polonia) Conjunto de habilidades a desarrollar: empatía, imaginación, relatividad, planificación, flexibilidad. Este encuentro sirvió para la planificación, ejecución de tareas comunes y actividades de evaluación. Los socios presentaron y trataron: La versión definitiva del informe de investigación de las necesidades de formación de profesores/formadores/educadores respecto a competencias digitales de storytelling y habilidades en tecnologías de la información y la comunicación. La versión preliminar del Manual de Aprendizaje el contenido del libro y gráficos. Estructura del curso Storytelling Digital y su diseño gráfico elementos visuales del curso. El diseño de un vídeo promocional sus aspectos y contenidos visuales. Las conclusiones de la investigación son útiles para el manual del proyecto y el curso de storytelling digital. La idea principal del Manual es la de aprender storytelling a través de storytelling, por lo que se dividirá en cinco capítulos: I- Érase una vez, II - Storytelling, III- Digital y Tecnologías de la Información y la Comunicación, IV- Storytelling Digital V- El final. Ese Manual está creando un tipo de relatos para alumnos! El Curso Storytelling Digital se basa en contenidos del Manual de Aprendizaje y el curso pretende ser innovativo, interactivo y de fácil uso. El contenido del curso se preparará en siete idiomas (todos los países socios), por lo que el usuario podrá escoger la lengua para su aprendizaje más fácil. 3

4 Estamos en Facebook, Twitter y LinkedIn Estamos desarrollando el contenido del Manual de Aprendizaje Estamos preparando el Curso Storytelling Digital Todos estamos organizando Seminarios Nacionales para nuestro Grupo Objetivo Agenda de Seminarios Nacionales 12 de Junio er Seminario Nacional de T- Story Polonia, AHE, Lodz, Polonia, 19 de Junio er Seminario Nacional de T- Story Grecia, UOWM, Florina, Grecia, 27 de Junio er Seminario Nacional T-Story de España, Zaragoza, España, 8 de Julio er Seminario Nacional Holandés (Mesa Redonda), Países Bajos, 26 de Julio er Seminario Nacional Portugués, Oporto 5 de Octubr e er Seminario Nacional Italiano sobre el proyecto T-Story en Baveno, Italia. 14 de Octubre er Seminario Nacional sobre el proyecto T-Story en Timisoara, Rumania. Qué está ocurriendo Los seminarios nacionales se planificaron como una de las actividades del proyecto, organizados como eventos únicos dedicados especialmente al proyecto, método de Storytelling y Storytelling digital y los productos principales del proyecto un manual y un curso. Se celebraron seminarios nacionales en casi todos los países. Durante estos eventos expusimos: Oporto, Portugal idea del proyecto T-story; metas y objetivos del proyecto T-Story; rendimiento y resultado previstos; características del método de Storytelling en prácticas educativas; datos concretos de Storytelling digital, posibles aplicaciones y herramientas; ventajas de Storytelling y Storytelling digital para profesores y alumnos. Zaragoza, España Hilversum, Países Bajos Baveno, Italia Lodz, Polonia Timisoara, Rumania Florina, Grecia 4

5 Datos concretos de actividades nacionales Portugal. Se presentó el proyecto T-STORY en el Encuentro Internacional de Narrativa Oral en Oporto en Julio de Um Porto de Contos fue un evento nacional auspiciado por diferentes lenguajes artísticos para contar relatos. Una exposición de arte, un mercado, visitas guiadas, artes plásticas, espacios para la discusión, conciertos de música o teatros, son algunos de los ejemplos que pudimos encontrar durante estos tres días. Puedes encontrar información general del evento en: PortodeContosFestival En breve se organizará el seminario principal nacional portugués, y las noticias se expondrán en la página web del proyecto y redes sociales. Polonia. El 1er Seminario Nacional Polaco del proyecto T-Story se organizó en Lodz, en AHE, el 12 de Junio de Los temas de presentación suscitaron gran interés por parte de los asistentes que pertenecían a grupos objeto. Preparamos la presentación con el programa Prezi para ilustrar datos concretos del contenido del proyecto, el método Storytelling y características de Storytelling digital. En la presentación ilustramos cómo usar diferentes herramientas multimedia para la creación de relatos. La presentación del proyecto T-story en Prezi fue una buena forma para crear curiosidad entre los oyentes y fomentarles a desarrollar sus competencias conectadas con storytelling Los asistentes al seminario aprendieron más acerca del curso y del libro de texto multimedia de métodos de autoestudio storytelling, que serán los productos principales del proyecto y que estarán disponibles en nuestra página web previo registro. Al seminario asistieron veinticinco personas. Eran profesores de todos los niveles educativos y personal administrativo de instituciones educativas. 5

6 España. El Seminario Nacional se celebró el 27 de Junio en Zaragoza. El seminario fue organizado por FASE (Zaragoza, España) para presentar el proyecto de T-Story. El seminario se promocionó a través de las redes sociales, páginas web e incluso por correo electrónico dirigido a usuarios finales potenciales o entidades interesadas. Al seminario asistieron veinte personas. Conocimiento de Storytelling de los encuestados de diferentes nacionalidades: La gran mayoría de los encuestados indicaron su conocimiento previo de Storytelling. El conocimiento de los encuestados no es el mismo en todos los países (por ejemplo en Polonia la mayoría de las personas no conocían Storytelling) La presentación incluyó entre otras cosas, metas y objetivos del proyecto T-Story, socios europeos del proyecto, enlaces relacionados sobre Stoytelling en España, herramientas web que pueden ser utilizadas para Storytelling, vídeos sobre Storytelling, resultados de la encuesta a nivel nacional y próximos eventos. Los temas de la presentación suscitaron gran interés por parte de los asistentes pertenecientes principalmente a profesores y formadores. Después del seminario, se organizó una cata de vinos donde los asistentes continuaron hablando sobre Storytelling, las actividades futuras del proyecto, sus experiencias personales y la organización en redes. Grecia. UOWM presentó T-Story en una mesa redonda sobre Storytelling digital, dentro de la 3ª Conferencia Nacional Integration and Usage of ICTs in the Educational Process ( Integración y Utilización de las TIC en el Proceso Educativo), que se celebró el 12 de Mayo de 2013 en Piraeus. Las respuestas acerca de Storytelling digital eran muy diferentes comparadas con la sección de Stoytelling la gran mayoría de los encuestados nunca había oído nada acerca Storytelling digital anteriormente. El bajo nivel de conocimiento de Storytelling digital (el 57,89% de los encuestados nunca habían oído nada acerca de él, el 61% no lo utilizan en clase, el 91,3% sólo en la vida social, y el 76% no proporcionan ejemplos) puede relacionarse con el conocimiento superficial sobre Storytelling. El debate puso de manifiesto el gran interés de los profesores de Primaria y Secundaria por Storytelling Digital. En 6

7 líneas generales, noventa y cinco personas asistieron al debate y expresaron su interés en seguir las actividades del proyecto, incluyendo las sesiones de formación que se realizarán en el futuro. Italia. El 1er Seminario Nacional Italiano del proyecto T-Story se realizó recientemente en Baveno (Italia), en el Lago Mayor, el pasado 15 de Octubre, con una audiencia compuesta por estudiantes de máster de posgrado. En este evento se celebró una lección de Storytelling y sus usos flexibles en diferentes campos, como medicina, empresas y por supuesto aprendizaje. La presentación de T- Story fue la mejor forma de ilustrar en concreto cómo los relatos junto con las herramientas digitales, pueden mejorar los resultados de aprendizaje, y cómo podemos sacar ventaja de su potencial y posibilidades. El proyecto ha generado interés en estos participantes jóvenes y ahora la atención se centra en los resultados esperados del curso Storytelling digital. Los resultados del análisis de necesidades de formación La investigación de necesidades de formación de profesores/educadores/formadores se ha realizado en todos los países socios. El estudio se llevó a cabo mediante cuestionarios enviados a los encuestados. Los resultados muestran una diferencia entre los tipos de conocimiento sobre Storytelling en los encuestados de diferentes nacionalidades. Socios: A pesar del desconocimiento de Storytelling digital y el uso práctico de él en educación, los profesores y formadores de todos los países encuestados están interesados en Storytelling y Storytelling digital en contextos educativos. Los encuestados enfatizan su interés por las competencias que les gustaría desarrollar y por el uso posterior de las actividades educativas y procesos. Distinguen necesidades del profesor tales como la mejora de la complicidad con los estudiantes, creando un diálogo con ellos y encontrando las claves perfectas para obtener su interés real y compromiso. Los profesores quieren reducir la distancia con los estudiantes mejorando su creatividad y volviéndose más atractiv@s. 7

8 Las personas encuestadas están interesadas en aprender a cómo desarrollar competencias relacionadas con Storytelling digital entre sus alumnos. Los profesores reflexionan sobre su desarrollo personal, junto a competencias escolares, su futura habilidad para introducirse en el mundo adulto y en el entorno de trabajo. Los encuestados expresaron también su interés en este proyecto, en sus actividades futuras, eventos y los productos que se crearán durante el tiempo de vida del proyecto e incluso resaltaron su interés en este estudio. Qué viene después? Estamos trabajando actualmente en el contenido, estructura y diseño gráfico del Curso Storytelling Digital, que le permitirá al grupo objetivo aprender el método de Storytelling a través de Storytelling digital. Contenido del curso: Incluirá elementos visuales y de audio para hacerlo más atractivo para la formación. Enseñará storytelling a través de storytelling. Estará disponible en la página web del proyecto (su versión final). Cualquier usuario registrado en la página web del proyecto podrá beneficiarse del curso. También crearemos pronto un vídeo corto promocionando el proyecto T-story y las principales ideas de los métodos de Storytelling de una forma visual atractiva. El video estará disponible en nuestro Canal de You Tube (el cual pretendemos crear pronto) donde cada usuario podrá añadir comentarios. También organizaremos los 2º Seminarios Nacionales en Marzo de 2014 para presentar los resultados de nuestro trabajo del proyecto en una versión beta del Curso Storytelling Digital y del Manual de Aprendizaje. Te invitamos a estos seminarios! El próximo encuentro internacional entre los socios del proyecto será el 10 y 11 de Marzo de 2014 en Italia. Te invitamos amablemente a seguir la página web de T-Story y nuestro perfil de Facebook. Allí podrás encontrar una serie de artículos interesantes y vídeos sobre Storytelling y Storytelling Digital, por ejemplo: T-Story Storytelling Applied to Training Te recomendamos registrarte en nuestra página web y pulsar me gusta en nuestro perfil de Facebook. De esta forma te mantendrás informado sobre noticias de proyectos, productos o eventos y podrás acceder libremente a valiosos artículos y materiales de aprendizaje sobre de Storytelling y Storytelling Digital (incluyendo el Manual de Aprendizaje y el Curso Digital). Nuestro próximo Boletín Informativo aparecerá el próximo en Abril para entonces, el trabajo del proyecto estará realmente avanzado y podremos facilitarte más información sobre el proyecto del Manual de Aprendizaje y el Curso Digital de Storytelling. No dudes en contactar con nosotros si quieres compartir hechos o proyectos de Storytelling o Storytelling digital, o si tienes alguna pregunta! Coordinador del proyecto: Advancis Business Services a.barroca@advancis.pt Contacto a nivel Nacional: FASE projects@fase.net Ayúdanos a mejorar nuestro Boletín Informativo rellenando una rápida encuesta. 8

9 Qué te ha parecido esta Newsletter? Ayúdanos a mejorar rellenando una rápida encuesta. Si quieres que te mantengamos informado sobre futuros eventos, conferencias, resultados o talleres relacionados con el T-Story, mándanos un a projects@fase.net 9