MAGÍSTER EN HISTORIA DE AMÉRICA

Transcripción

1 MAGÍSTER EN HISTORIA DE AMÉRICA

2 Dr. Jaime J. Lacueva Muñoz El Magíster en Historia de América de la Universidad Autónoma de Chile está dirigido a Licenciados y Profesores de Historia y otras disciplinas afines de las Humanidades y las Ciencias Sociales, y tiene como objetivo formarlos para desempeñarse como investigadores y docentes especialistas en la disciplina histórica. La formación de especialistas en Historia exige proporcionar herramientas para los métodos y técnicas de investigación propias de la especialidad, que permitan ampliar las fronteras del conocimiento historiográfico y asumir el estudio de nuestro pasado con nuevos enfoques, identificando problemas, proponiendo preguntas y aportando respuestas sobre una base rigurosa de conocimientos. Pero, al mismo tiempo, exige desarrollar competencias que fortalezcan la capacidad de comprensión de procesos de raíz histórica, la lectura y la reflexión crítica, el razonamiento lógico-argumentativo y la actitud indagativa. Por ello, el programa también está abierto a todos aquellos profesionales de otras áreas, como filólogos, periodistas, antropólogos, sociólogos, arquitectos, abogados, etc., que quieran proyectarse en el campo de la Educación o de la Cultura a partir de una sólida formación de postgrado. El Magíster en Historia de América capacita al estudiante para continuar sus estudios de Doctorado en Historia en la Universidad Autónoma o en cualquier otra institución académica nacional o extranjera. Duración: cuatro semestres Modalidad: presencial, jueves, viernes y sábado una vez al mes. Postulación: Diciembre a Agosto Inicio de clases: Agosto del 2014 Contacto:

3 OBJETIVO GENERAL El Magíster en Historia de América es un programa de postgrado científico cuya misión fundamental es capacitar a Licenciados y Profesores de Historia y otras disciplinas afines de las Humanidades, las Artes y las Ciencias Sociales para: Desarrollar investigación en Historia de América, ejercitando el manejo de las herramientas metodológicas e historiográficas necesarias para el trabajo con fuentes, el análisis de datos y la redacción de trabajos publicables y de calidad. Actualizar y fortalecer la formación académica de los graduados y habilitarlos para el ejercicio de la enseñanza superior en el área de la Historia. Integrarse en equipos de investigación especializada o multidisciplinaria, formular proyectos, acceder a convocatorias de becas e ingresar en programas de doctorado, tanto nacionales como extranjeros. DIRIGIDO A Licenciados del área de las Humanidades, las Artes y las Ciencias Sociales, particularmente aquellos que tengan una formación específica en Historia. Profesores de Historia, Ciencias Sociales, Artes y otras disciplinas afines que quieran actualizar y fortalecer sus conocimientos, desarrollarse en la investigación científica de la Historia y proyectarse profesionalmente en la docencia universitaria. Licenciados que busquen consolidar su formación académica antes de ingresar en un doctorado de la especialidad. Profesionales de la Educación y la Cultura que quieran enriquecer su visión profesional desde la perspectiva de la Historia: profesionales de establecimientos educativos, archivos, bibliotecas o museos, de la conservación del patrimonio, la difusión cultural, el mundo de las editoriales, etc. POR QUÉ HACER ESTE POST GRADO EN LA UA Ofrece una formación especializada en el área de la Historia de América, centrada en las posibilidades reales de la investigación en archivos y bibliotecas de Chile y en el contexto real de la docencia en Chile. Proporciona una cualificación metodológica y práctica que capacita al estudiante para realizar trabajos de investigación publicables durante el desarrollo del programa. Permite el acceso al Doctorado en Historia de la Universidad Autónoma de Chile. Incluye contenidos innovadores y transversales a la disciplina: historia medioambiental, análisis de redes sociales, análisis del discurso político, arte y gestión del patrimonio material e inmaterial, relaciones internacionales.

4 PERFIL DE EGRESADO El egresado es un profesional con formación académica especializada que puede desempeñarse con éxito en la docencia de la Historia a nivel universitario en un contexto tanto nacional como extranjero. En el área de la investigación está habilitado en métodos y técnicas de investigación histórica suficientes para generar proyectos y trabajos científicos en el área de la Historia de América que puedan ser publicados en revistas indexadas, así como para integrarse en equipos de investigación especializados e interdisciplinares. Estará capacitado para solicitar su admisión en programas de doctorado, para participar en convocatorias de becas nacionales y extranjeras, y para presentar proyectos concursables en convocatorias abiertas a profesionales de educación, la investigación y la cultura con nivel de magíster. PLAN DE ESTUDIOS PRIMER SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE TERCER SEMESTRE CUARTO SEMESTRE Metodología de la Investigación I Metodología de la Investigación II Metodología de la Investigación III Seminario de avances de Investigación II América Moderna I América Moderna III Seminario de avances de Investigación I América Moderna II Historia del Arte III Electivo II Unidad de Tesis Historia del Arte I América Contemporánea II Historia del Arte II América Contemporánea III Unidad de Investigación América Contemporánea I Electivo I

5 CLAUSTRO ACADÉMICO Albert Ferrer Orts Licenciado en Geografía e Historia, DEA en Historia del Arte, Doctor en Geografía e Historia (Historia del Arte) y Premio Extraordinario de Doctorado por la Universitat de València- Estudi General (España). Investigador en proyectos de la Universitat de Lleida (España): Art i Cultura d Època Moderna ( y ), La configuración de la pintura mediterránea del primer Renacimiento en la Corona de Aragón (c ) ( ) y La consolidación de la pintura del Renacimiento en la Corona de Aragón: la extraordinaria influencia del paradigma Joan de Joanes ( ). Autor de libros y artículos científicos, sus líneas de investigación se centran en el patrimonio cultural chileno (pintura colonial y arquitectura de los siglos XVI-XX), la pintura española del Renacimiento y la arquitectura española del Barroco. Académico de jornada completa de la Universidad Autónoma de Chile, sede Talca. Verónica Edith Gómez Urrutia Licenciada en Comunicación Social por la Universidad de Chile, Magíster en Ciencia Política por la Universidade Federal de Minas Gerais (Brasil) y Ph.D. en Sociología, mención estudios de Género, por la Universidad de Sussex (Reino Unido). Ha sido investigadora responsable del Proyecto Fondecyt Modelos de ciudadanía: discursos sobre ciudadanía femenina en la legislación chilena, y autora de publicaciones sobre género, ciudadanía y políticas públicas en Chile. Sus líneas de investigación actuales son las políticas sociales en el área de género y familia. Renacimiento y la arquitectura española del Barroco. Académico de jornada completa de la Universidad Autónoma de Chile, sede Talca. Jaime J. Lacueva Muñoz Licenciado en Historia, DEA en Historia de América y Doctor en Historia de América y Premio Extraordinario de Doctorado de la Universidad de Sevilla, España (2008). Forma parte del Consejo Asesor de la revista Temas Americanistas (Sevilla, España) y de la Revista del Seminario de Historia Mexicana (Guadalajara, México) y es miembro de la Asociación Española de Americanistas, de la Asociación de Historiadores Latinoamericanistas Europeos (AHILA) y de la Sociedad Chilena de Historia y Geografía. Académico de jornada completa de la Universidad Autónoma de Chile, sede Talca. Sus líneas de investigación se centran en la minería hispanoamericana colonial y en el comercio atlántico, temas sobre los que ha publicado cuatro libros y diversos capítulos y artículos en revistas especializadas. Actualmente dirige la edición digital del Regesto de los protocolos notariales sevillanos relativos al comercio de los siglos XV y XVI. Inmaculada Simón Ruiz Licenciada en Geografía e Historia por la Universidad Complutense de Madrid y Doctora en América Latina Contemporánea por el Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset. Ha sido investigadora de diferentes proyectos I+D en España y del programa I3P financiado por la Unión Europea. Es autora de varias publicaciones relacionadas con sus líneas de investigación: la formación del Estado nacional y la gestión del agua en la transición del siglo XIX al XX. Académico de jornada completa de la Universidad Autónoma de Chile, sede Talca. Consuelo Soler Lizarazo Licenciada en Ciencias de la Educación, Ciencias Sociales y Económicas por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Magíster en Estudios Sociales y Políticos Latinoamericanos por la Universidad Alberto Hurtado de Chile y doctora en Historia por la Universidad Iberoamericana de México. Ha sido investigadora responsable del Proyecto Expresiones de la Ilustración del mundo hispánico del Instituto Panamericano de Geografía e Historia seccional México, Investigadora grupo Colciencias Colombia, Investigadora del proyecto Historia de las políticas educativas del Instituto para la investigación educativa y el Desarrollo IDEP, Colombia. Investigadora responsable proyecto Fondecyt Chile Contribuciones al análisis del comercio hispánico: comerciantes chilenos a fines del siglo XVIII. Es autora de artículos y publicaciones sobre políticas educativas y reformismo en la educación colombiana, reformismo borbónico en la Nueva Granada y redes y negocios mercantiles entre Nueva España y Guayaquil. Sus líneas actuales de investigación son las redes y circuitos comerciales del mundo hispánico y los monopolios y negocios empresariales en el siglo XVIII. Académico de jornada completa de la Universidad Autónoma de Chile, sede Talca.

6 Santiago: Carlos Antúnez N 1920, Providencia, Santiago. Teléfono (+56 2) (Metro Pedro de Valdivia). Talca: 5 Poniente 1670, Talca. Teléfono (+56 71) Temuco: AV. Alemania 01090, Temuco. Teléfono (+56 45) CALL CENTER: