BREU DESCRIPCIÓ I JUSTIFICACIÓ (del sentit de l assignatura en relació als estudis. Entre 100 i 200 paraules.)

Transcripción

1 Pàgina 1 de 5 CARACTERÍSTIQUES GENERALS* Tipus: DESCRIPCIÓ Formació bàsica, Obligatòria, Optativa Treball de fi de grau, Pràctiques externes Durada: Semestral Semestre/s: 1 Número de crèdits ECTS: 6 Idioma/s: Castellà BREU DESCRIPCIÓ I JUSTIFICACIÓ (del sentit de l assignatura en relació als estudis. Entre 100 i 200 paraules.) Els enginyers necessiten una formació bàsica en estadística per comprendre la variabilitat natural que presenten els processos, amb la finalitat de prendre decisions i fer previsions amb un risc controlat. L'assignatura introdueix l'estudiant en les tècniques estadístiques bàsiques que pugui necessitar en el seu futur per realitzar la seva activitat professional de manera que sàpiga utilitzar-les, comprengui el llenguatge propi de la matèria i pugui seguir estudiant estadística si ho necessita. Els continguts generals de l'assignatura són: anàlisi exploratòria de dades, models de probabilitat, inferència estadística i regressió. COMPETÈNCIAS (de l assignatura posades en relació amb les competències assignades en la matèria.) Capacitat per comprendre i aplicar els coneixements científics bàsics necessaris (matemàtiques, física i química) per a la pràctica de l'enginyeria industrial. (E1) Capacitat per a resoldre problemes amb iniciativa, presa de decisions, creativitat i raonament crític. (E4) Capacitat per a la resolució dels problemes matemàtics que puguin plantejar en l'enginyeria. Aptitud per aplicar els coneixements sobre: àlgebra lineal, geometria, geometria diferencial, càlcul diferencial i integral, equacions diferencials i en derivades parcials, mètodes numèrics, algorísmica numèrica, estadística i optimització. (FB1) REQUISITS PREVIS* (mòduls, matèries, assignatures o coneixements necessaris pel seguiment de l assignatura. Poden fer-se constar assignatures que s han d haver cursat.) Les competències pròpies de les etapes educatives anteriors.

2 Pàgina 2 de 5 CONTINGUTS (com a relació dels apartats que constitueixen el temari d aquesta, fins un detall de segon nivell.) 1. Introducció a l'estadística en l'enginyeria. Variabilitat dels processos. Escales de mesura. Organització de les dades. 2. Anàlisi exploratori de dades. Construcció i interpretació d'estadístics, taules i gràfics 3. Probabilitat. Definicions i models (uniforme, binomial, normal) 4. Inferència per a una població (proporció, mitjana, variància i model de distribució). 5. Inferència amb dos o mes mostres. Comparació de dues poblacions (variàncies, mitges) Comparació de mes de dues poblacions (variàncies, mitges) 6. Correlació i Regressió. Coeficient de correlació. Rectes de regressió. Proves d'hipòtesis. METODOLOGIA ACTIVITATS FORMATIVES* (Completar la taula relacionant activitats, càrrega de treball, en crèdits ECTS, i competències.) Activitats formatives Crèdits ECTS Competències Sessions d exposició de conceptes 0,93 (25) E1, E4,FB1 Sessions de resolució d exercicis, problemes i casos 0,74 (20) E1, E4, FB1 Seminaris Activitats obligatòries despatx professor 0,04 (1) E1, E4, FB1 Treball pràctic / laboratori Presentacions Activitats d estudi personal per part dels estudiants 4,00 (108) E1, E4, FB1 Activitats d avaluació (exàmens, controls de 0,30 (8) E1, E4, FB1 seguiment ) Realització de treballs TOTAL 6,00 (162) E1, E4, FB1

3 Pàgina 3 de 5 EXPLICACIÓ DE LA METODOLOGIA DIDÀCTICA (justificant els mètodes didàctics utilitzats en relació a les competències i els continguts de l assignatura. Entre 100 i 200 paraules.) Les sessions presencials combinen exposició teòrica amb realització d'exercicis, problemes i casos on els alumnes han d'aplicar els conceptes explicats, alguns dels exercicis es corregeixen immediatament a l'aula, mentre que altres són proposats com a activitats d'estudi personal, en aquest últim cas els estudiants poden consultar els dubtes generats en les classes següents o en les hores de consulta que el professor té planificades al seu despatx. Periòdicament es realitzen activitats d'avaluació perquè els estudiants puguin prendre consciència dels seus avenços en l'adquisició dels coneixements i habilitats pròpies de l'assignatura. Algunes d'aquestes avaluacions es realitzen sense previ avís, amb la finalitat que els estudiants portin l'assignatura al dia, però les que tenen més pes en la qualificació final es realitzen avisant amb antelació, d'acord amb el calendari previst i anunciat a principi de curs. Per a l'estudi personal, l'alumne s ha de recolzar en els apunts obtinguts a classe complementant-los amb la consulta d'algun dels llibres recomanats que es troben disponibles a la biblioteca de l'iqs. S'anima els estudiants a que practiquin resolent una selecció de problemes proposats extreta de la bibliografia recomanada. AVALUACIÓ MÈTODES D AVALUACIÓ* (Completar la taula relacionant mètodes d avaluació, competències i pes en la qualificació de l assignatura.) Mètodes d avaluació Pes Competències Examen final 40 % E1, E4, FB1 Examen/s parcial/s 30 % E1, E4, FB1 Activitats de seguiment 30 % E1, E4, FB1 Treballs i presentacions Treball experimental o de camp Projectes Valoració de l empresa o institució Participació -- --

4 Pàgina 4 de 5 RESULTATS D APRENENTATGE (Explicació de les realitzacions de l alumne que permeten l avaluació de competències, relacionant-los amb les competències i els mètodes d avaluació.) L'estudiant ha de demostrar que comprèn els conceptes i sap utilitzar les tècniques bàsiques de l'estadística que constitueixen els continguts de l'assignatura. Amb això s'avaluarà la competència E1, mitjançant les activitats realitzades a classe (C), exàmens parcials (B) i el examen final (A). L'estudiant ha de demostrar que sap aplicar les tècniques estadístiques adequades per a la resolució de problemes concrets en el camp de l'enginyeria i que sap interpretar els resultats de forma pràctica, prenent decisions justificades (Amb això s'avaluaran les competències E4 i FB1, usant els mètodes d'avaluació A, B i C) L'estudiant ha de demostrar que sap aplicar el que ha après a nous problemes i situacions (Amb això s'avaluarà la competència E4 utilitzant els mètodes d'avaluació A, B i C QUALIFICACIÓ (Explicació del sistema de còmput de la qualificació de l assignatura.) La qualificació de l'assignatura es realitzarà utilitzant tres mètodes d'avaluació: Examen final (A), un Examen Parcial (B) i Activitats realitzades a classe (C) i ponderant les notes d'acord amb els pesos assignats (veure taula de mètodes d'avaluació ). La nota final (NF) s'obtindrà aplicant la fórmula: NC = (0,3 C + 0,3 B+ 0,4 A) i la condició: SI (A y B y C) 2,5 ALESHORES NF=NC; EN CAS CONTRARI NF=NC/2. AVALUACIÓ DE LES COMPETÈNCIES (Definir expressions de càlcul per cadascuna de les competències en funció de les activitats d avaluació corresponents.) Cadascuna de les tres competències s'avaluarà utilitzant les respostes a determinades preguntes dels mètodes d'avaluació A i B2. Per a això s'establiran tres tipus bàsics de preguntes: 1) Conceptes i exercicis d'aplicació de fórmules per avaluar la competència E1, 2) problemes com els realitzats a classe, per avaluar la competència FB1 i 3) problemes per als que la solució es pugui deduir a partir del realitzats a classe, però que impliquin una situació nova o diferent, per avaluar la competència E4. L'indicador usat en cada cas serà la qualificació mitjana obtinguda en el tipus de pregunta corresponent. BIBLIOGRAFIA (recomanada i accessible a l alumnat.) D.C. Montgomery, G.C. Runger. Probabilidad y Estadística aplicadas a la Ingeniería 2a Ed. Limusa-Wiley, México. (2004). ISBN: W. Navidi, Estadística para ingenieros y científicos. McGraw Hill, México. (2006). ISBN:

5 Pàgina 5 de 5 R.E. Walpole, R.H. Myers, S.L. Myers. Probabilidad y Estadística para ingenieros. 6ª Edición. Prentice Hall Hispanoamericana. México (1999). HISTÒRIC DEL DOCUMENT MODIFICACIONS ANTERIORS (Indicar data i autor/s, primer les més recents) 05 de setembre de Dr. Lucinio González Sabaté 16 de setembre de Dr. Lucinio González Sabaté 13 de setembre de Dr. Lucinio González Sabaté 24 d agost de Dr. Lucinio González Sabaté 27 de juliol de Dr. Lucinio González Sabaté ÚLTIMA REVISIÓ (Indicar data i autor/s.) 02 de febrer de Dr. Lucinio González Sabaté