PLAN DE RECUPERACIÓN DE LA 2ª EVALUACIÓN. ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 3º PDC CURSO

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1 PLAN DE RECUPERACIÓN DE LA 2ª EVALUACIÓN. ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 3º PDC CURSO Departamento de Biología y Geología IES LOS CARDONES. San Isidro. Granadilla de Abona.

2 Debes responder correctamente a todas las cuestiones o actividades siguientes y presentar este cuadernillo completo a tu profesor/a, para, posteriormente realizar una prueba escrita sobre su contenido. 1. Qué es la salud? ACTIVIDADES a) Un estado que consiste en la ausencia de enfermedades. b) Una cualidad que posee una persona que se siente bien físicamente. c) Una cualidad que posee una persona que se siente bien física y mentalmente. d) Una cualidad que posee una persona cuyos órganos y sistemas desarrollan sus funciones adecuadamente. 2. Las enfermedades no infecciosas pueden ser de diversos tipos: a) Genéticas, nutricionales, bacterianas y mentales. b) Genéticas, nutricionales, parasitarias y mentales. c) Genéticas, nutricionales, víricas y mentales. 3. Las siguientes enfermedades son infecciosas: a) Gripe, rubeola, salmonelosis y, diabetes. b) Gripe, sarampión, rubeola y pediculosis. c) Gripe, sarampión, rubeola y salmonelosis. 4. Los agentes infecciosos pueden llegar a una persona sana por transmisión directa, como por ejemplo a través de: a) Un estornudo. b) Un alimento contaminado. c) Agua contaminada. d) El polvo. 5. Los gérmenes también pueden ser transmitidos desde la persona portadora a la sana por transmisión indirecta, como por ejemplo, a través de: a) Un estornudo. b) Un alimento contaminado.

3 c) Un vector. d) El aire. 6. El sida es una enfermedad de transmisión sexual provocada por el virus VIH, que penetra en el organismo a través de: a) La sangre, las secreciones vaginales, el sudor y el semen. b) La sangre, las secreciones vaginales, la saliva y el semen. c) La sangre, las secreciones vaginales, el semen y la placenta (en mujeres embarazadas) 7. El continente con mayor número de portadores del virus VIH es: a) Asia b) África c) América d) Europa 8. Completa la siguiente frase: "Entre las células que infecta y destruye el VIH figuran aquellas encargadas de defendernos contra las infecciones (los...). Por esta razón produce inmunodeficiencia". 9. Nuestro organismo posee barreras defensivas que evitan la entrada de los agentes infecciosos. La primera barrera defensiva la constituyen: a) La piel y las mucosas y los fagocitos. b) La piel, los fagocitos y los linfocitos. c) La piel, las mucosas y las secreciones. d) La piel, las mucosas y los anticuerpos. 10. Si los agentes infecciosos logran entrar en el organismo se encuentran con la segunda línea defensiva, constituida por: a) Las mucosas b) Los fagocitos c) Los linfocitos

4 d) Los anticuerpos 11. La tercera línea defensiva la constituyen un tipos de glóbulos blancos que producen armas muy eficaces para destruir los gérmenes: a) Los anticuerpos b) Los linfocitos c) Los fagocitos d) Los antibióticos 12. Indica en qué caso considerarías necesario administrar una vacuna: a) Un paciente con una infección vírica. b) Un paciente con una infección bacteriana. c) Una persona que va a viajar a un país donde existe una enfermedad muy extendida. 13. Indica en qué caso considerarías necesario administrar un antibiótico: a) Un paciente con una infección vírica. b) Un paciente con una infección bacteriana. c) Una persona que va a viajar a un país donde existe una enfermedad muy extendida. 14. La mejor manera para mantener la salud y prevenir las enfermedades consiste en adoptar hábitos de vida saludables. Nombra cinco hábitos de vida saludables. 15. Analizando la composición química de los alimentos, encontramos dos tipos de constituyentes, las sustancias inorgánicas y las sustancias orgánicas. Clasifica las siguientes sustancias en orgánicas o inorgánicas: Proteínas: Agua: Vitaminas: Glúcidos: Lípidos: Sales minerales:

5 16. a) Nombra dos alimentos con función plástica, dos alimentos con función energética y dos con función reguladora. b) Qué es la dieta? Enumera las principales características de la dieta mediterránea. 17. a) Completa: La transformación de los alimentos en nutrientes se produce en el aparato.., que está formado por el. y las b) Nombra ordenadamente las partes del tubo digestivo que recorre un alimento. c) Indica qué órganos producen jugos digestivos que contienen enzimas. 18. Escribe los órganos del aparato digestivo que se encuentran señalados en el dibujo. Indica cuáles de ellos corresponden a las glándulas digestivas: 19. Completa: La digestión es el proceso de transformación que experimentan los alimentos a su paso por el tubo digestivo. Puede ser.. o. La digestión incluye un conjunto de acciones físicas tales como: el triturado, que lo realizan los.. en la boca; la.., o paso de los alimentos desde la boca a la faringe y los, provocados por la contracción de los músculos de la pared del tubo digestivo.

6 La digestión.. consiste en la transformación de las macromoléculas en pequeñas moléculas solubles, los Es un proceso químico acelerado por las de los jugos digestivos. 20. a) En qué zona del tubo digestivo se produce la absorción de los nutrientes? b) Qué son las vellosidades intestinales? Cuál es su función? 21. a) Indica el tránsito correcto del aire a través del aparato respiratorio. * Fosas nasales faringe esófago tráquea bronquios alvéolos * Fosas nasales laringe esófago tráquea bronquios alvéolos * Fosas nasales faringe laringe tráquea bronquios alvéolos * Fosas nasales laringe faringe tráquea bronquios alvéolos b) En qué lugar se produce el intercambio de gases? Qué gases se intercambian? Cómo tiene lugar este intercambio? 22. Observa el dibujo y contesta las siguientes cuestiones: a) Indica qué procesos están representados. b) Explica brevemente qué diferencia existe entre ambos procesos. 23. En qué parte de las vías respiratorias se encuentran las cuerdas vocales? Cuál es su función? 24. En qué consiste la caries? Cómo podemos prevenirla?