Catàleg de tallers de prevenció i sensibilització

Transcripción

1 Catàleg de tallers de prevenció i sensibilització Centre Jan Rivière en psiclgia i gènere Universitat Autònma de Barcelna

2 Índex 1.1. Blc 1: Esteretips i relacins de pder de gènere Ens ajudes a crear la història d en Jan i la Marina? Creus que ens influeix la publicitat? Taller sbre la cnstrucció identitària del gènere en els mitjans de cmunicació Blc 2: Relacins sexafectives Decnstruïm els mites de l amr rmàntic M ajudes a slucinar els cnflictes de parella? Què vlem d una parella? Taller sbre els mites de l amr rmàntic Blc 3: Vilències masclistes i de gènere I tu, de quin clr h veus? Taller sbre la cnstrucció de relacins afectives i la detecció de cnductes vilentes Cm reslem els cnflictes a la parella? Taller sbre diferents frmes de reslució de cnflictes n vilentes Dibuixant relacins d amr. Taller sbre les diferents cncepcins que tenim de l amr

3 BLOC 1: Esteretips i relacins de pder de gènere Títl: Ens ajudes a crear la història d en Jan i la Marina? Taller sbre la vigència n dels esteretips de gènere en l actualitat. Prprcinar a les persnes participants espais de debat i reflexió al vltant dels esteretips de gènere. Analitzar els esteretips de gènere actuals i cm ens influeixen. Reflexinar sbre la cnstrucció identitària dels individus. Esdevenir agents actius en la prmció de la igualtat de gènere. Cntinguts: Esteretips de gènere en l entrn universitari. La influència de la pertinença a un grup en l adquisició de rls. Frmes de relacinar-se en funció del gènere. Scialització des de la cncepció binària de gènere. Metdlgia: El taller es duu a terme amb una metdlgia participativa partint de la cnstrucció de la història d una persna que prtarà a l inici d un debat. Persnes destinatàries: El taller va dirigit a ttes les persnes estudiants de l àmbit universitari. Aquest taller té una durada aprximada d entre una hra i mitja i dues hres. 3

4 Títl: Creus que ens influeix la publicitat? Taller sbre la cnstrucció identitària del gènere en els mitjans de cmunicació. Analitzar cm els mitjans de cmunicació reprdueixen mdifiquen els esteretips de gènere. Analitzar els esteretips i les relacins de pder de gènere i les seves cnseqüències. Reflexinar sbre el paper de la publicitat i els mitjans de cmunicació vers els esteretips de gènere. Aprendre el significat de cnceptes clau de la perspectiva de gènere. Analitzar la influència scial en la cnstrucció de la identitat de gènere. Cntinguts: Esteretips i relacins de gènere en l àmbit publicitari i en l àmbit cmunicatiu. Anàlisis de les cnseqüències de la cnstrucció scial del gènere avui. Cnceptes clau en el treball de les desigualtats de gènere. Metdlgia: El taller es farà amb una metdlgia participativa que es durà a terme a partir de l anàlisi de diferents imatges publicitàries que permetin reflexinar sbre la vigència dels esteretips i les relacins de pder de gènere. Les dinamitzadres faran una expsició de diferents cnceptes clau relacinats amb la igualtat de gènere i els esteretips. Persnes destinatàries: El taller va dirigit a ttes les persnes estudiants de l àmbit universitari. Aquest taller té una durada aprximada d entre una hra i mitja dues hres. 4

5 BLOC 2: Relacins sexafectives Títl: Decnstruïm els mites de l amr rmàntic. Analitzar quins són els mites de l amr rmàntic i les seves cnseqüències. Detectar i reflexinar sbre els mites de l amr rmàntic. Cnèixer els pssibles efectes dels mites de l amr rmàntic i les seves cnseqüències. Analitzar la relació entre l amr rmàntic i les vilències masclistes i de gènere. Facilitar indicadrs per prevenir les vilències masclistes i de gènere. Cntinguts: Mites de l amr rmàntic srgits a les cançns ppulars. Cnseqüències d aquesta cncepció amrsa. Identificació de cnductes vilències dins les relacins sexafectives. Metdlgia: El taller es duu a terme amb una metdlgia participativa partint de respndre a una pregunta sbre les expectatives que tenen els participants d una relació de parella. Tt seguit es fa una esclta i anàlisis de cançns ppulars per detectar mites de l amr rmàntic. Finalment a partir del debat i el treball en grup es prpsaran canvis en la cançó per tal de reduir les cnseqüències negatives que pt tenir el seu cntingut. Persnes destinatàries: El taller va dirigit a ttes les persnes estudiants de l àmbit universitari. Aquest taller té una durada aprximada d entre una hra i mitja dues hres. 5

6 Títl: M ajudes a slucinar els cnflictes de parella? Identificar i analitzar les diferents frmes de gestinar els cnflictes en les relacins sexafectives. Identificar situacins de cnflicte en les relacins sexafectives. Reflexinar sbre les frmes de gestió que cadascú utilitzem. Dnar eines per pensar frmes de gestió psitiva dels cnflictes. Prevenir les vilències masclistes i de gènere en les relacins sexafectives. Cntinguts: Gestió dels cnflictes en les relacins sexafectives. Bnes i males praxis davant dels cnflictes que puguin srgir. Límits i cnsentiment en les relacins sexafectives. Identificació de vilències masclistes i de gènere en aquest àmbit. Metdlgia: El taller es duu a terme amb una metdlgia participativa n s analitzaran cnflictes cncrets a partir del treball amb estàtues. A partir d aquí, les persnes hauran de debatre i treballar el cnflicte expsat per resldre-h de frma psitiva. Persnes destinatàries: El taller va dirigit a ttes les persnes estudiants de l àmbit universitari. Aquest taller té una durada aprximada d entre una hra i mitja dues hres. 6

7 Títl: Què vlem d una parella? Taller sbre els mites de l amr rmàntic Identificar i analitzar la influència dels mites de l amr rmàntic a les relacins sexafectives. Detectar i reflexinar sbre els mites de l amr rmàntic. Cnèixer els pssibles efectes dels mites de l amr rmàntic i les seves cnseqüències. Analitzar la relació entre l amr rmàntic i les vilències masclistes i de gènere. Facilitar indicadrs per prevenir les vilències masclistes i de gènere. Cntinguts: Cncepcins diverses sbre la cnstrucció de relacins afectives. La influència i les cnseqüències dels mites de l amr rmàntic. Els límits i cnsentiment en les relacins sex-afectives. Identificació i detecció de situacins vilentes dintre de les relacins de parella. Metdlgia: El taller es duu a terme amb una metdlgia participativa debatent els mites de l amr rmàntic a partir d unes frases que es prpsen. Amb aquesta infrmació es pdrà reflexinar sbre aspectes relatius a les relacins de pder de gènere, els mites de l amr rmàntic i les vilències masclistes i de gènere en les relacins sexafectives. Persnes destinatàries: El taller va dirigit a ttes les persnes estudiants de l àmbit universitari. Aquest taller té una durada aprximada d entre una hra i mitja dues hres. 7

8 BLOC 3: Vilències masclistes i de gènere Títl: I tu, de quin clr h veus? Taller sbre la cnstrucció de relacins afectives i la detecció de cnductes vilentes. Reflexinar sbre la cnstrucció de relacins sexafectives i els cmprtaments vilents en el seu sí. Analitzar diferents situacins de vilència dins les relacins sexafectives. Reflexinar sbre la cnstrucció de relacins sexafectives i la seva relació amb les vilències de gènere i masclistes. Pensar estratègies i límits per una cnstrucció de les relacins sexafectives lliures de vilència. Esdevenir agents de transfrmació de les relacins de pder de gènere. Cntinguts: Identificació de cnductes vilentes en les relacins sexafectives i les seves cnseqüències. Cncepcins de les relacins sexafectives i relació amb la vilència. Frmes de gestió dels cnflictes n vilentes. Metdlgia: El taller es duu a terme amb una metdlgia participativa partint d unes frases que es prpsen i que s han de classificar segns si es cnsideren vilència n. Amb aquesta infrmació, es reflexinarà sbre maneres de gestinar diferents situacins en una relació de parella i s identificaran pssibles cmprtaments vilents. Persnes destinatàries: El taller va dirigit a ttes les persnes estudiants de l àmbit universitari. Aquest taller té una durada aprximada d entre una hra i mitja dues hres. 8

9 Títl: Cm reslem els cnflictes a la parella? Taller sbre diferents frmes de reslució de cnflictes n vilentes. Analitzar i reflexinar sbre la gestió dels cnflictes en les relacins sexafectives. Identificar situacins de cnflicte en les relacins sexafectives. Reflexinar sbre les frmes de gestió que cadascú utilitzem. Dnar eines per pensar frmes de gestió psitiva dels cnflictes. Prevenir les vilències masclistes i de gènere en les relacins sexafectives. Cntinguts: Gestió dels cnflictes en les relacins sexafectives. Bnes i males praxis davant dels cnflictes que puguin srgir. Límits i cnsentiment en les relacins sexafectives. Identificació de vilències masclistes i de gènere en aquest àmbit. Metdlgia: El taller es duu a terme amb una metdlgia participativa a partir de situacins que les pròpies persnes participants hagin viscut. A partir d aquesta infrmació es pdrà reflexinar sbre aspectes relatius als cnflictes de parella, diferenciant-ls dels cmprtaments vilents i treballar frmes de gestió psitives. Persnes destinatàries: El taller va dirigit a ttes les persnes estudiants de l àmbit universitari. Aquest taller té una durada aprximada d entre una hra i mitja dues hres. 9

10 Títl: Dibuixant relacins d amr. Taller sbre les diferents cncepcins que tenim de l amr. Analitzar i reflexinar sbre les diferents cncepcins de les relacins amrses i sexafectives i les seves cnseqüències. Analitzar i visibilitzar les representacins persnals i scials sbre les relacins sexafectives. Identificar els mites sbre l amr que tenim i les pssibles cnseqüències dels mateixs. Prevenir les vilències masclistes i de gènere en les relacins sexafectives. Cntinguts: Cncepcins diverses sbre la cnstrucció de relacins sexafectives i les seves característiques. La influència i les cnseqüències dels mites de l amr rmàntic. Els límits i el cnsentiment en les relacins sexafectives. Identificació i detecció de situacins vilentes dintre de les relacins de parella. Metdlgia: El taller es duu a terme amb una metdlgia participativa partint del debat sbre les expectatives i característiques d una relació de parella que es treballarà a partir del dibuix. Amb aquesta infrmació, es reflexinarà sbre el significat i les cnseqüències de cada característica srgida. Persnes destinatàries: El taller va dirigit a ttes les persnes estudiants de l àmbit universitari. Aquest taller té una durada aprximada d entre una hra i mitja dues hres. 10