Habilitats de comunicació Lideratge d equips Tècniques de negociació
|
|
- Antonio Reyes Iglesias
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 Habilitats de cmunicació Lideratge d equips Tècniques de negciació Escla Sant Gervasi Cperativa Cr. Sabadell 41, Mllet del Vallès / Prfessinal
2 Cmentaris generals de l ferta frmativa Accins frmatives inclses a l itinerari: Aquest itinerari inclu les següents accins frmatives: Denminació Tipus Hres Habilitats de cmunicació Curs 30 hres Lideratge d equips Curs 30 hres Tècniques de negciació Curs 30 hres Ttal hres de l Itinerari 90 hres Planificació de les accins frmatives: - Les accins frmatives que cmpnen el present itinerari estan prgramades de manera que aquelles persnes vulgui realitzar la ttalitat de les accins frmatives les puguin realitzar. - Els pssibles candidats es pden inscriure a ttes les que vulguin d aquest itinerari, ja sigui únicament a una bé a ttes. Prgrames i Cntinguts de les accins frmatives: Habilitats de cmunicació 30 hres. Adquirir l'habilitat i cnèixer els sistemes subjectius de cmunicació. Entendre el missatge per tts els mitjans de cmunicació. Transmetre el missatge de frma crrecta i acnseguint la màxima cmprensió del receptr. Identificar i manegar la cmunicació verbal i n verbal. Escla Sant Gervasi Cperativa Cr. Sabadell 41, Mllet del Vallès / Prfessinal
3 Cmunicar de manera cngruent el missatge i identificar les incngruències. Cnscienciar sbre els avantatges de la cperació en el treball, n únicament a l rganització sinó per a l èxit persnal. Desenvlupar l autcneixement i l autcntrl cm a capacitats clau per a treballar amb cnfrt, amb autestima enfrtida i amb el reclzament d unes relacins scials inevitables. Millrar les habilitats de cmunicació que permeten ser més prductius, evitar errades malentess i establir relacins més sòlides, transparents i sanes. Cntinguts: 1. El prcés de cmunicació. 2. Anàlisi de la cmunicació. 3. Psiclgia de l'interlcutr. 4. Cm crregir actuacins errònies i cm recnèixer la feina ben feta. 5. Dificultats davant el ient. 6. Esclta activa. 7. Cmunicació n verbal. Tècniques de negciació 30 hres. Ser capaç de dur a terme negciacins exitses sbre diferents aspectes. Analitzar i aprfundir en els cnceptes, metdlgies i eines per una negciació avantatjsa. Identificar els elements que facilita una negciació amb sentit estratègic. Cnèixer els elements que cnfiguren la meta cmunicació en la negciació. Cnèixer les tàctiques i cntra-tàctiques de la negciació. Identificar els diferents estils de negciadr. Escla Sant Gervasi Cperativa Cr. Sabadell 41, Mllet del Vallès / Prfessinal
4 Desenvlupar habilitats que ptenciaran la negciació. Aprendre a srtir de situacins d estancament que és pden prduir en una negciació. Identificar l estil natural de negciació i els punts frts i febles d aquest estil. Identificar les psicins i recnèixer els interesss de las parts de una negciació. Afrntar millr les situacins de negciació que es prdueixen en l'àmbit de treball Destacar la imprtància de la negciació en el treball i en la scietat en general Cntinguts: 1. El cnflicte. Cncepte de negciació Què és negciar? 1.2. Quan s ha de negciar? 1.3. Què es pt negciar? 2. Fases i mdels de negciació Mdels de negciació: Negciació per psició, Negciació per principis i Negciació per situació Fases de la negciació 2.3. Preparació de la negciació 2.4. Cnducció de la negciació 2.5. La rematada en la negciació 3. Estratègies en la negciació La manipulació 3.2. Les tècniques de manipulació 3.3. Els límits de la manipulació 3.4. La vigilància del negciadr 3.5. El mètde DEA: 3.6. Ranar en termes d alternativa 3.7. Dispsar d una estratègia 4. Les dimensins psiclògiques de la negciació Tipus de negciació: Distributiva cnflictual ( de suma zer); Negciació integrativa (de suma n zer) 4.2. Actitud i situacins que cndueixen a la negciació cmpetitiva a la cperativa 4.3. Dsificació cmpetició-cperació 5. Utilització dels cnflictes i els desacrds L bjecte del desacrd 5.2. Diferents etapes del cnflicte 5.3. Principis d acció 6. Srtides de les situacins de blqueig. Escla Sant Gervasi Cperativa Cr. Sabadell 41, Mllet del Vallès / Prfessinal
5 Lideratge d equips 30 hres. Incrprar aprenentatges de nves frmes d'ésser. Prduir un canvi en la frma d'bservar situacins per a declarar prtunitats. Prendre acció en funció del que es vulgui asslir, prmvent cmprmiss amb els resultats, separant-l de les seves explicacins. Liderar equips amb cnsciència i cntrl d un mateix. Cnèixer, definir i identificar situacins de lideratge. Definir bjectius per un grup al qual has de liderar. Incrprar eines de mtivació en el lideratge d equips. Incrprar al lideratge de grup tècniques de negciació davant de cnflictes. Cntinguts: 1. Liderar-se un mateix per pder liderar als altres. 2. Objectius previs per a un líder. 3. Aut-mtivació per mtivar. 4. Lideratge en l'empresa. 5. Reslució de cnflictes en l'empresa Escla Sant Gervasi Cperativa Cr. Sabadell 41, Mllet del Vallès / Prfessinal
Community Manager Xarxes Socials
Cmmunity Manager Xarxes Scials Subvencinat pel Cnsrci Cnvcatòria 2017 Prfessinal Escla Sant Gervasi Cperativa Cr. Sabadell 41, 08100 Mllet del Vallès 93 5795430 / www.santgervasifc.cm www.santgervasifc.cm
Más detallesEstratègies de Màrqueting 2.0 Posicionament WEB SEO/SEM
Estratègies de Màrqueting 2.0 Psicinament WEB SEO/SEM Subvencinat pel Cnsrci Cnvcatòria 2016 Prfessinal Escla Sant Gervasi Cperativa Cr. Sabadell 41, 08100 Mllet del Vallès 93 5795430 / www.santgervasifc.cm
Más detallesCatàleg de tallers de prevenció i sensibilització
Catàleg de tallers de prevenció i sensibilització Centre Jan Rivière en psiclgia i gènere Universitat Autònma de Barcelna Índex 1.1. Blc 1: Esteretips i relacins de pder de gènere. 1.2. Ens ajudes a crear
Más detallesPLA ESPECIAL DELS ESTUDIS DE MESTRE, ESPECIALITAT, EDUCACIÓ INFANTIL
PLA ESPECIAL DELS ESTUDIS DE MESTRE, ESPECIALITAT, EDUCACIÓ INFANTIL Presentació Aquest Pla d estudis té unes particularitats que el diferencien dels altres estudis de Mestre impartits des de la Universitat
Más detallesProtocols de tutoria acadèmica per a tutors/es acadèmics. Pla d Acció Tutorial
Protocols de tutoria acadèmica per a tutors/es acadèmics Pla d Acció Tutorial Índex I. INTRODUCCIÓ...3 2. PROPOSTA DE SEQÜÈNCIA DES DEL PUNT DE VISTA DEL TUTOR...0 Alumnes de 1er curs...0 Alumnes en fase
Más detallesPNL (Programació Neurolingüística) - Mindfuness
PNL (Programació Neurolingüística) - Mindfuness Subvencionat pel Consorci Convocatòria 2016 93 5795430 / Comentaris generals de l oferta formativa Accions formatives incloses a l itinerari: Aquest itinerari
Más detallesCurs de coaching i salut: coaching per als professionals sanitaris
Curs de caching i salut: caching per als prfessinals sanitaris COACHING I SALUT Què és el caching? És el prcés d acmpanyar a una persna des d una situació actual a un altra desitjada, ajudant-la a acnseguir
Más detallesRequisits d accés a les accions formatives
Dcument infrmatiu sbre l accés i incrpració de l alumnat dels curss del SOIB El Servei d Ocupació de les Illes Balears (SOIB) és un rganisme públic que té entre les seves finalitats millrar la qualificació
Más detallesPromoció i negoci a través de les xarxes socials, Comerç exterior. Subvencionat pel Consorci Convocatòria
Promoció i negoci a través de les xarxes socials, Comerç exterior Subvencionat pel Consorci Convocatòria 2018 Comentaris generals de l oferta formativa Accions formatives incloses a l itinerari: Aquest
Más detallesComerç exterior, Comerç electrònic i botiga virtual
Comerç exterior, Comerç electrònic i botiga virtual Subvencionat pel Consorci Convocatòria 2017 93 5795430 / Comentaris generals de l oferta formativa Accions formatives incloses a l itinerari: Aquest
Más detallesQuadern de treball Versió Inicial Monogràfic 3 Curs: Competències clau. Nom i Cognoms: Curs: Grup:
Quadern de treball Versió Inicial Mngràfic 3 Curs: 2014-2015 Cmpetències clau Nm i Cgnms: Curs: Grup: 1. Presentació El Prjecte de Vida Prfessinal -PrVP- és l espai n pdeu desvetllar les vstres mtivacins
Más detallesDESENVOLUPAMENT DOCENT:
DESENVOLUPAMENT DOCENT: Eines per a la millra i el perfeccinament de la funció frmativa i dcent en els centres sanitaris i scials. DESENVOLUPAMENT DOCENT La funció dcent és estratègica en el cnjunt del
Más detallesQuadern de treball Versió Avançada Monogràfic 7 Curs: Procés de selecció. Nom i cognoms: Curs: Grup:
Quadern de treball Versió Avançada Mngràfic 7 Curs: 2014-2015 Prcés de selecció Nm i cgnms: Curs: Grup: 1. Presentació El Prjecte de Vida Prfessinal -PrVP- és l espai n pdeu desvetllar les vstres mtivacins
Más detallesFòrum social ponència 1
Fòrum scial 2007 pnència 1 la llei de la prmció de l autnmia persnal i atenció a les persnes en situació de dependència Pilar Rdríguez INTRODUCCIÓ Al igual que a la resta d Eurpa, el prgressiu envelliment
Más detallesMISSIÓ, VISIÓ, VALORS I NOVA PLANIFICACIÓ ESTRATÈGICA
Memòria de sstenibilitat 2013 MISSIÓ, VISIÓ, VALORS I NOVA PLANIFICACIÓ ESTRATÈGICA Durant el 2013 hem actualitzat el Pla de Gestió 2012 fins el juny del 2013 i hem aprvat el Nu Pla Estratègic 2013-2015
Más detallesEl Programa compta amb el suport de l Ajuntament de Barcelona. Esperem que sigui del vostre interès!
Barcelna 6, 14, 20 i 27 de nvembre i 4 de desembre de 2 Amb l bjectiu de refrçar el rl del Tercer Sectr cm a aliat estratègic en la prvisió de serveis públics d atenció a les persnes i després de l èxit
Más detallesFITXA DE PROCÉS PR-ADOC-009 ANÀLISI DE RISCOS I OPORTUNITATS
Cdi: Pàg. 1 de 11 Qualsevl reprducció d aquest dcument electrònic es cnsidera còpia n cntrlada Relació de mdificacins NUM.REVISIÓ DESCRIPCIÓ DATA Ó 00 Versió riginal 04/07/2016 01 Crrecció frmat 05/09/2017
Más detallesImpartició: Divendres de 8:00 a 15:00 h. A l aula de la Unitat de Diagnòstic Urològic. Entre gener 2016-abril 2016
Facultat de Medicina PLA DOCENT DE L ASSIGNATURA DADES GENERALS Nm de l assignatura: MANEIG DEL CÀNCER DE PRÒSTATA Cdi: 572092 Tipus : Optativa Cmú Impartició: Divendres de 8:00 a 15:00 h. A l aula de
Más detallesQuadern de treball Versió Avançada Monogràfic 4 Curs: Entrevista de feina. Nom i cognoms: Curs: Grup:
Quadern de treball Versió Avançada Mngràfic 4 Curs: 2014-2015 Entrevista de feina Nm i cgnms: Curs: Grup: 1. Presentació El Prjecte de Vida Prfessinal -PrVP- és l espai n pdeu desvetllar les vstres mtivacins
Más detallesProgrames de Qualificació Professional Inicial (PQPI) LA FORMACIÓ PRÀCTICA EN CENTRES DE TREBALL (FPCT) ORIENTACIONS PER AL TUTOR D EMPRESA
Prgrames de Qualificació Prfessinal Inicial (PQPI) LA FORMACIÓ PRÀCTICA EN CENTRES DE TREBALL (FPCT) ORIENTACIONS PER AL TUTOR D EMPRESA Basat en el dcument elabrat pel Grup de Treball Frmació en Centres
Más detallesTècnica Comptable PROGRAMACIÓ D AULA
Programació d aula Tècnica Comptable PROGRAMACIÓ D AULA 1 Programació d aula Unitat 1. El patrimoni empresarial. L inventari OBJECTIUS Conèixer el concepte d empresa i les seves diferents classificacions.
Más detallesCarta de Serveis Departament Plataforma de Distribució Logística rev Aprovada per D de 3/12/2015 Vigència fins al 31/12/2020
Subdirecció de Lgística Carta de Serveis Departament Platafrma de Distribució Lgística rev. 3-2016 Aprvada per D-11318 de 3/12/2015 Vigència fins al 31/12/2020 La Subdirecció de Lgística de la Diputació
Más detallesFONMQT - Fonaments de Màrqueting
Unitat responsable: 801 - EUNCET - Centre Universitari Euncet Unitat que imparteix: 801 - EUNCET - Centre Universitari Euncet Curs: Titulació: 2014 GRAU EN ADMINISTRACIÓ I DIRECCIÓ D'EMPRESES (Pla 2009).
Más detallesPROGRAMA DE FORMACIÓ. SEAUS
PROGRAMA DE FORMACIÓ SOCIETAT ESPANYOLA D ATENCIÓ A L USUARI DE LA SANITAT SEAUS www.seaus.net ANY 2012 07006 Palma de Mallrca Seaus@glbaleventspalma.es 1 LA SEAUS La Scietat Espanyla d Atenció a l Usuari
Más detallesCarta de Serveis Unitat de Gestió d Espais rev Aprovada per D de 3/12/2015 Vigència fins al 31/12/2020
Subdirecció de Lgística Carta de Serveis Unitat de Gestió d Espais rev. 5-2015 Aprvada per D-11318 de 3/12/2015 Vigència fins al 31/12/2020 La Subdirecció de Lgística de la Diputació de Barcelna treballa
Más detallesSESSIÓ: estructura elemental del procés d organirzació de l entrenament. (No és aconsellable fer entrenaments dedicats a un sol tema - monogràfics).
AAFE: Animació d activitats físicesprtives INS Jan Crmines Pineda de Mar SESSIÓ SESSIÓ: estructura elemental del prcés d rganirzació de l entrenament. (N és acnsellable fer entrenaments dedicats a un sl
Más detallesLD - Lideratge i Direcció
Unitat responsable: Unitat que imparteix: Curs: Titulació: Crèdits ECTS: 2017 295 - EEBE - Escola d'enginyeria de Barcelona Est 732 - OE - Departament d'organització d'empreses GRAU EN ENGINYERIA ELÈCTRICA
Más detallesBloc 3. El disseny de la recerca i pluralisme metodològic Part 2
Intrducció a la Investigació Scial Sílvia Caufapé Hstench Classe 10 Blc 3. El disseny de la recerca i pluralisme metdlògic Part 2 Plantejament inductiu i plantejament deductiu: - Hi ha dues estratègies
Más detallesEl principal recurs material del pla d acollida és el manual d acollida.
Unitat de Cneixement El pla d acllida UNITAT DE CONEIXEMENT El pla d acllida "Idealment, les acllides haurien de ser curtes i indlres, amb una guia de supervivència per ajudar al treballadr a passar les
Más detallesAprenentatge Servei i Entitats socials i ONG s
Aprenentatge Servei i Entitats scials i ONG s Mònica Gijón (Universitat de Barcelna) mgijn@ub.edu Intrducció Les entitats scials i les ONG són prtagnistes en la cnstrucció del teixit scial i de la ciutadania.
Más detallesPla de Desenvolupament Directiu (PDD) Diputació de Barcelona Universitat Autònoma de Barcelona
Pla de Desenvolupament Directiu (PDD) Diputació de Barcelona Universitat Autònoma de Barcelona Introducció La Diputació de Barcelona (DIBA) ha apostat per implantar un nou model de gestió dels seus recursos
Más detallesAJUNTAMENT DE LA POBLA DE MAFUMET Tarragonès ANUNCI DE LICITACIÓ
Tarragnès ANUNCI DE LICITACIÓ De cnfrmitat a l acrd de Junta de Gvern Lcal de 19 de desembre de 2017, per mitjà del present anunci s'efectua cnvcatòria de licitació per prcediment bert i tramitació rdinària,
Más detallesRESUM REUNIÓ FINAL DE CURS DE EMMA A OLIVER
RESUM REUNIÓ FINAL DE CURS 17-18 DE EMMA A OLIVER Benvlgudes famílies, A cntinuació us presentem un breu resum sbre els cntinguts del curs del vstre fill/a pel prper curs. En aquest dcument també trbareu
Más detallesFormació. Programa de millora de competències en matèria de contractació pública per entitats del Tercer Sector Social
Frmació Prgrama de millra de cmpetències en matèria de cntractació pública per entitats del Tercer Sectr Scial Centre Cívic Urgell, Barcelna 18, 25 de maig i 1, 8 i 15 de juny de 2017 Jrnada berta de clenda:
Más detallesNòmines i Seguretat Social I i II Consorci-2016 Programes formatius 1 TR-02 Nòmines i Seguretat Social Accions formatives que composen l itinerari: Aquest itinerari està composat per les següents accions
Más detallesESCI-M6O37 - Estructures i Construccions Industrials
Unitat responsable: Unitat que imparteix: Curs: Titulació: Crèdits ECTS: 2017 340 - EPSEVG - Escola Politècnica Superior d'enginyeria de Vilanova i la Geltrú 737 - RMEE - Departament de Resistència de
Más detallesMecanització Bàsica Programació d aula. Mecanització Bàsica PROGRAMACIÓ D AULA
Programació d aula Mecanització Bàsica PROGRAMACIÓ D AULA 1 Programació d aula Unitat 1 - El taller de reparació de vehicles 1 >> Objectius Conèixer els tipus de tallers i les àrees de treball de què disposen.
Más detallesL ESTUDI D OCUPADORS: ANÀLISI QUALITATIVA. L opinió de les empreses sobre els graduats en Dret, Criminologia i Relacions Laborals
L ESTUDI D OCUPADORS: ANÀLISI QUALITATIVA L pinió de les empreses sbre els graduats en Dret, Criminlgia i Relacins Labrals El disseny metdlògic i el treball de camp de la segna fase han estat respnsabilitat
Más detallesFitxa Tècnica de l Activitat
Barcelona Activa Capacitació Professional i Ocupació Fitxa Tècnica de l Activitat Descripció/ Objectius de l activitat: És probable que vulguis donar un gir professional a la teva vida i treballar en allò
Más detallesJoc: Abans i després de... Aprendre a reconèixer quan cal rentar-se les mans
UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escla Rentar-se les mans Objectius: Saber per què cal rentar-se les mans Diferenciar entre neteja i desinfecció Recnèixer quan cal rentar-se les mans Aprendre a rentar-se bé
Más detallesPROJECTE SINCRONIA BANC DE TEMPS DOC. DE TREBALL
PROJECTE SINCRONIA BANC DE TEMPS DOC. DE TREBALL 2 2010-06-15 Seu Activitats AMMFEINA 1 Telfs.:93 652 94 22 / 93 652 98 30 (ext. 166) C/ Pau Claris, 14 mbil 608 79 67 33 08830 - St. Bi de Llbregat (Barcelna)
Más detallesPLA DE VOLUNTARIAT DE PROJECTE HOME CATALUNYA
PLA DE VOLUNTARIAT DE PROJECTE HOME CATALUNYA DEFINICIÓ DEL VOLUNTARIAT El vluntariat és un exercici de cnsciència i de respnsabilitat ciutadana que impulsa la ciutadania a participar i intervenir en accins
Más detallesInformació General. telf
Infrmació General Les activitats relacinades amb el cmprtament caní frmen part d un sectr amb creixement que requereix cada vegada més d un alt grau de prfessinalització. El camp de treball de l Educadr
Más detallesMEMÒRIA IGUALTAT GÈNERE 2015
Actuacins municipals per al fment de la Igualtat de Gènere a Arenys de Munt. Cmmemració del Dia Internacinal de la dna 8 de març Des de les Regidries d'igualtat de Gènere i de Benestar Scial, s ha apstat
Más detallesMEMÒRIA DE L ANY 2014 DEL SERVEI DE MEDIACIÓ COMUNITÀRIA A L AJUNTAMENT D ARENYS DE MUNT
MEMÒRIA DE L ANY 2014 DEL SERVEI DE MEDIACIÓ COMUNITÀRIA A L AJUNTAMENT D ARENYS DE MUNT MAIG 2015 2 PRESENTACIÓ La present memòria és un reflex de les actuacins i de la intervenció realitzada durant el
Más detallesUNITAT TIPUS DE DIAPOSITIVES PER A DISPOSAR INFORMACIÓ
UNITAT TIPUS DE DIAPOSITIVES PER A DISPOSAR INFORMACIÓ 5 Diapositiva amb taula Les diapositives d objectes permeten inserir una taula dins la presentació. S entén per taula una quadrícula que es compon
Más detallesMatem. tiques de grans a petits
Matem Matemàtiques tiques de grans a petits Presentació del projecte Matemàtiques de grans a petits és un projecte que neix amb la intenció de vincular els continguts matemàtics amb el desenvolupament
Más detallesFASE 2a. ESTRATÈGICA ESQUEMA PMK PAS 4 S E G M E N T A C I Ó
FASE 2a. ESTRATÈGICA ESQUEMA PMK PAS 4 S E G M E N T A C I Ó 4.1 Públic Objectiu Són els segments de mercat seleccionats per la destinació, amb els quals operarà. Importància de la selecció. Bon coneixement
Más detallesCFGS IMATGE PER AL DIAGNÒSTIC
CRÈDIT SÍNTESI: 1. INTRODUCCIÓ CFGS IMATGE PER AL DIAGNÒSTIC El crèdit de síntesi ha de permetre culminar la integració dels cntinguts impartits al llarg del cicle, glbalitzant i interrelacinant, i si
Más detallesPla d Acció Tutorial. Facultat de Turisme i Geografia
Pla d Acció Tutrial Facultat de Turisme i Gegrafia Pla d Acció Tutrial FTG Índex de cntinguts. Cntextualització... 2 2. Marc cnceptual... 2 3. Destinataris:... 3 4. Finalitat i bjectius:... 4 5. Cntinguts:...
Más detallesLa identificació de competències a MC MUTUAL
La identificació de competències a MC MUTUAL Algunes dades sobre MC MUTUAL MC MUTUAL és una mútua d accidents de treball i enfermetats professionals Entitat gestora de la Seguretat Social Sense ànim de
Más detallesCriteris de correcció de les proves per a la provisió de places de funcionaris docents. Convocatòria 2008
Criteris de correcció de les proves per a la provisió de places de funcionaris docents. Convocatòria 2008 COS: mestres de primària ESPECIALITAT: Música Prova única Part A: Desenvolupament per escrit d
Más detallesAquesta eina es treballa des de la banda de pestanyes Inserció, dins la barra d eines Il lustracions.
UNITAT ART AMB WORD 4 SmartArt Els gràfics SmartArt són elements gràfics que permeten comunicar informació visualment de forma molt clara. Inclouen diferents tipus de diagrames de processos, organigrames,
Más detallesEstudi: ADE Codi: Curs: tercer o quart Trimestre: Primer Nombre de crèdits ECTS: 5 Hores de dedicació de l estudiant: 125 Llengua: Català
Plà d activitat docent Auditoria Estudi: ADE Codi: 21919 Curs: tercer o quart Trimestre: Primer Nombre de crèdits ECTS: 5 Hores de dedicació de l estudiant: 125 Llengua: Català 1 1. PRESENTACIÓ i OBJECTIUS
Más detallesUNITAT LES REFERÈNCIES EN L ÚS DELS CÀLCULS
UNITAT LES REFERÈNCIES EN L ÚS DELS CÀLCULS 2 Referències Una referència reconeix una cel la o un conjunt de cel les dins d un full de càlcul. Cada cel la està identificada per una lletra, que indica la
Más detallesRESUM REUNIÓ FINAL DE CURS DE OLIVER A MARCIA
RESUM REUNIÓ FINAL DE CURS 17-18 DE OLIVER A MARCIA Benvlgudes famílies, A cntinuació us presentem un breu resum sbre els cntinguts del curs del vstre fill/a pel prper curs. En aquest dcument també trbareu
Más detallesBASES PER LA CONFECCIÓ I FUNCIONAMENT DE LA FIGURA DE L ARXIVER-TUTOR DE L ASSOCIACIÓ D ARXIVERS DE CATALUNYA-GESTORS DE DOCUMENTS
BASES PER LA CONFECCIÓ I FUNCIONAMENT DE LA FIGURA DE L ARXIVER-TUTOR DE L ASSOCIACIÓ D ARXIVERS DE CATALUNYA-GESTORS DE DOCUMENTS 1. Objecte L bjecte de les presents bases és el desenvlupament de la regulació
Más detallesCarta de Serveis Departament Plataforma de Distribució Logística rev Aprovada per D de 3/12/2015 Vigència fins al 31/12/2020
Subdirecció de Lgística Carta de Serveis Departament Platafrma de Distribució Lgística rev. 2-2015 Aprvada per D-11318 de 3/12/2015 Vigència fins al 31/12/2020 La Subdirecció de Lgística de la Diputació
Más detallesAPRENDRE A INVESTIGAR. Document 1 GLÒRIA DURBAN I ÁNGELA CANO (2008)
APRENDRE A INVESTIGAR Document 1 GLÒRIA DURBAN I ÁNGELA CANO (2008) 1r - PLANTEJAR LA NECESSITAT D INFORMACIÓ Què cerco i per què? IDENTIFICAR LA INFORMACIÓ QUE ES NECESSITA EN FUNCIÓ DE LA TASCA A RESOLDRE
Más detallesUN VIATGE CAP A UN ALTRE MÓN
UN VIATGE CAP A UN ALTRE MÓN Descripció Objectius Identificació de znes de pbresa a nivell internacinal. Veure l ús dels mapes temàtics per a l bservació i anàlisi dels fenòmens sciecnòmics a nivell mundial.
Más detallesV CONCURS DE BONES PRÀCTIQUES TIC DEL CONSORCI D EDUCACIÓ DE BARCELONA
V CONCURS DE BONES PRÀCTIQUES TIC DEL CONSORCI D EDUCACIÓ DE BARCELONA Dades del dcent: Nm i cgnms: Lara del Ri Osan Dades del centre: Cdi de centre: 08058416 Tipus de centre: Escla d educació infantil
Más detallesRESUM REUNIÓ FINAL DE CURS DE LINDA A SAM
RESUM REUNIÓ FINAL DE CURS 17-18 DE LINDA A SAM Benvlgudes famílies, A cntinuació us presentem un breu resum sbre els cntinguts del curs del vstre fill/a pel prper curs. En aquest dcument també trbareu
Más detallesProgramació d una acció formativa
Programació d una acció formativa Índex de continguts Elaboració de la programació. 2 Programació de les sessions 3 Activitats d avaluació previstes. 5 Elements de l avaluació contínua. 6 Materials docents.
Más detallesEl lloc de treball objecte d aquesta convocatòria té les característiques següents:
BASES DE LA CONVOCATÒRIA PER A LA CONTRACTACIÓ LABORAL TEMPORAL A JORNADA COMPLETA D UN/A TÈCNIC/A MITJÀ/ANA ADSCRIT/A A L AGÈNCIA DE DESENVOLUPAMENT ECONÒMIC DEL GARRAF COM A AODL PRIMERA. Objecte De
Más detallesBloc 4 Elaboració d un pla de màrqueting per a una empresa de turisme rural CREACIÓ D EMPRESES
Blc 4 Elabració d un pla de màrqueting per a una empresa de turisme rural EL PLA DE MÀRQUETING TURÍSTIC 1. Intrducció 2. Estructura d un Pla de Màrqueting Turístic¹ 2.1. Anàlisi i diagnsi 2.2. Objectius
Más detallesPRESENTACIÓ DE RESULTATS DE LA PROVA PILOT RÚBRICA D AVALUACIÓ CPA
PRESENTACIÓ DE RESULTATS DE LA PROVA PILOT RÚBRICA D AVALUACIÓ CPA ANÀLISI DELS RESULTATS I CONSIDERACIONS PER L APLICACIÓ A L ASSIGNATURA D HABILITATS SOCIALS I COMUNITATIVES PROJECTE FILS CONDUCTORS
Más detallesEstudi: ADE. Codi: Curs: tercer o quart Trimestre: Primer Nombre de crèdits ECTS: 5 Hores de dedicació de l estudiant: 125 Llengua: Català
Plà d activitat docent Auditoria Estudi: ADE Codi: 21919 Curs: tercer o quart Trimestre: Primer Nombre de crèdits ECTS: 5 Hores de dedicació de l estudiant: 125 Llengua: Català 1 1. PRESENTACIÓ i OBJECTIUS
Más detallesEL TREBALL DE LA COMPETÈNCIA COPMUNICATIVA A L INSTITUT DE BADIA DEL VALLÈS. Organització i grup impulsor. Charo Tomàs Núria Gres
EL TREBALL DE LA COMPETÈNCIA COPMUNICATIVA A L INSTITUT DE BADIA DEL VALLÈS Organització i grup impulsor Charo Tomàs Núria Gres Dos plans complementaris PLA ESTRATÈGIC 2005-10 PROJECTE DE QUALITAT I MILLORA
Más detallesCOPA DE CATALUNYA OPEN de NATACIÓ SINCRONITZADA
Temprada 2016-2017 06/04/2017 Pag 1 de 5 COPA DE CATALUNYA OPEN de NATACIÓ SINCRONITZADA Dates Jrnades Hra Piscina Llc 03/12/2016 PRIMERA 10:00H Res. J. Blume Esplugues Llbr 11/03/2017 SEGONA 16:00H CN
Más detallesUNITAT REPRESENTACIÓ GRÀFICA DE LES DADES
UNITAT REPRESENTACIÓ GRÀFICA DE LES DADES 1 Gràfics de columnes A partir de la informació continguda en un rang de cel les podem crear un gràfic per visualitzar aquestes dades. Ms Excel proporciona diferents
Más detallesQUART d ESO Reunió informativa. Interpretació Tests Psicotècnics El nostre Batxillerat i C.F.
QUART d ESO 2010-2011 Reunió informativa Interpretació Tests Psicotècnics El nostre Batxillerat i C.F. 1 COM INTERPRETAR EL TEST PSICOTÈCNIC? En el nostre cas, és un recurs d'orientació. Ha de ser interpretat
Más detallesMàster en Assessorament Lingüístic i Cultura Literària: aplicacions al
Màster en Assessorament Lingüístic i Cultura Literària: aplicacions al context valencià Guia docent de l assignatura: Llenguatges d Especialitat, Neologia i Organismes Terminològics Professora: Empar Minguet
Más detallesSolució J2EE per a la gestió de la mobilitat
Slució J2EE per a la gestió de la mbilitat MbiDrid: Gestr de Mbilitat Jrdi Pérez Gómez ETIG Jan Vicent Orenga Serisuel 18 Juny 2012 TFC - J2EE MbiDrid: Gestr de Mbilitat Intrducció L àrea escllida del
Más detallesENTREVISTA PER COMPETÈNCIES
ENTREVISTA PER COMPETÈNCIES Entrevista per competències En relació a l entrevista per competències, mostrarem l estructura dels factors que s avaluen, amb exemples de preguntes que l entrevista pot realitzar,
Más detallesDinamitzador en àmbits de lleure i gestió comunitària
CONVOCATÒRIA DEL CONSORCI D EDUCACIÓ DE BARCELONA PER A LA CONTRACTACIÓ TEMPORAL DE 2 PLACES DE TÈCNIC/A ESPECIALISTA DINS EL PROJECTE DE L ESPAI EDUCATIU DE TRINITAT NOVA (IETN) Llc 1: Dinamitzadr en
Más detallesL OCUPABILITAT PER COMPETÈNCIES
L OCUPABILITAT PER COMPETÈNCIES Objectius Objectiu General Conèixer el model d orientació laboral d Ocupabilitat per competències per garantir que les persones que s atenen des dels SLO s milloren l ocupabilitat
Más detallesCurs Bàsic CB = Bàsic 1 + Bàsic 2
Nivell bàsic Desenvlupa les habilitats de cmprensió i prducció rals, perquè l'aprenent pugui resldre en català les necessitats fnamentals de la vida qutidiana. L'assliment d'aquest nivell equival al certificat
Más detallesCompetències transversals dels tècnics/ques d ocupació. Mercè Gómez Ubiergo
Competències transversals dels tècnics/ques d ocupació Mercè Gómez Ubiergo L adaptació del pla docent del postgrau d Epert/a en Inserció Laboral a les consignes de l EEES (Espai europeu d educació superior)
Más detallesPLA DE VOLUNTARIAT. Fundació Estany. Gener de P àgina
PLA DE VOLUNTARIAT Fundació Estany Gener de 2011 1 P àgina 1. Intrducció Fundació Estany és una entitat sense ànim de lucre i d iniciativa scial que té cm a missió millrar la qualitat de vida de les persnes
Más detallesAmb l arxiu (wor10n1_u06_actglobal_fitxer.docx) practicar els temes que s indiquen.
UNITAT ART AMB WORD Amb l arxiu (wr10n1_u06_actglbal_fitxer.dcx) practicar els temes que s indiquen. 1. Inserir un WrdArt que substituirà el títl del dcument i que mstrarà el mateix cntingut: La Platja.
Más detallesNom i Cognoms: 2- Des del punt de vista de la direcció de l empresa, organitzar és:
5 d octubre de 2007 Nom i Cognoms: Grup: [01] Preguntes tipus test ( cada errada descomptarà un 25% de la nota ): 1- La planificació és un procés que consisteix a: a) Definir objectius i posar els mitjans
Más detallesEmissió de rebuts de matrícula del curs
Servei d Estudiants - Universitat de València Rebuts de matrícula del curs 2017-2018 Cntingut: Emissió de rebuts de matrícula del curs 2017-2018 Cnsulta de rebuts de matrícula Instruccins per al pagament
Más detallesProjecte d anàlisi i millora de processos
Projecte d anàlisi i millora de processos Direcció General de Modernització de l Administració Secretaria de Funció Pública i Modernització de l Administració Col legi d Enginyers Industrials de Catalunya
Más detallesCODI DE DEONTOLOGIA DEL COL LEGI DE PEDAGOGS DE CATALUNYA. Normes d actuació pedagògica
CODI DE DEONTOLOGIA DEL COL LEGI DE PEDAGOGS DE CATALUNYA Nrmes d actuació pedagògica Junta General Ordinària 24 de maig de 2006 COL LEGI DE PEDAGOGS DE CATALUNYA C/ MARQUéS DE STA. ANA, 7 08023 BARCELONA
Más detallesREUNIÓ DE PARES I MARES. 6è PRIMÀRIA CURS 2015/16
Generalitat de Catalunya Departament d'educació ESCOLA TAULA RODONA Frederica Mntseny s/n Tel. 93 721 9936 Fax 93 721 1106 www.esclataulardna.cat 08192 Sant Quirze del Vallès REUNIÓ DE PARES I MARES 6è
Más detallesComptabilitat General i Anàlisi de balanços Consorci-2016 Programes formatius 1 Comptabilitat general i Anàlisi de Balanços Accions formatives que composen l itinerari: Aquest itinerari està composat per
Más detallesEscoles Sostenibles. Índex
ESCOLES SOSTENIBLES Índex 1. Què és el projecte Escoles sostenibles? 2. Objectius 3. Beneficis esperats 4. Metodologia 5. Cronograma i ubicació 6. Full d adhesió al projecte 1. Què és el projecte Escoles
Más detallesFora de classe. Guia de criteris d activitats d educació ambiental
Fra de classe Guia de criteris d activitats d educació ambiental Fra de classe Guia de criteris d activitats d educació ambiental crèdits Publicació impresa en paper 100% reciclat ttalment lliure de clr,
Más detallesSessió de voluntariat Dimecres 7 d octubre 2009
Sessió de vluntariat Dimecres 7 d ctubre 2009 L acte sbre vluntariat rganitzat per la federació dóna inici a un prcés de reflexió i treball entrn el tema del vluntariat i les persnes amb discapacitat intel
Más detallesParlar i escriure per aprendre (Ús de la llengua en situació d ensenyament - aprenentatge des de les àrees curriculars)
Parlar i escriure per aprendre 1 Parlar i escriure per aprendre (Ús de la llengua en situació d ensenyament - aprenentatge des de les àrees curriculars) Jaume JORBA, Isabel GÓMEZ i Àngels PRATS (eds.)
Más detallesLa negociació: Pares, mares, fills i filles. Taller disenyat y presentat per: Gemma Pons García
La negociació: Pares, mares, fills i filles Taller disenyat y presentat per: Gemma Pons García gemmapons@icav.es Introducció: L'evolució global, incideix també en el canvi del paradigma tradicional de
Más detallesItinerari en Direcció de Recursos Humans i Desenvolupament del Talent a les organitzacions de salut
Itinerari en Direcció de Recursos Humans i Desenvolupament del Talent a les organitzacions de salut Itinerari formatiu i Diploma Itinerari formatiu semipresencial, amb una estructura modul lar, que permetria
Más detallesCOM ORGANITZEM L AULA? Agrupament de l alumnat i estructura de l activitat cooperativa.
EDU 21 XVII TRIBUNA: COM ORGANITZEM L AULA? Agrupament de l alumnat i estructura de l activitat cooperativa. Pere Pujolàs 17 de novembre de 2011 L aula, una petita comunitat d aprenentatge Interdependència
Más detallesMÀSTER EN PSICOPEDAGOGIA
MÀSTER EN PSICOPEDAGOGIA CURS 2017-2018 FACULTAT D EDUCACIÓ UNIVERSITAT DE BARCELONA TRETS FONAMENTALS DEL MÀSTER FORMACIÓ INTEGRAL I MULTIDISCIPLINAR El màster s'adreça a titulats universitaris que vulguin
Más detallesCOMPC1 - Comptabilitat de Costos I
Unitat responsable: 801 - EUNCET - Centre Universitari Euncet Unitat que imparteix: 801 - EUNCET - Centre Universitari Euncet Curs: Titulació: 2014 GRAU EN ADMINISTRACIÓ I DIRECCIÓ D'EMPRESES (Pla 2009).
Más detallesCURSOS DEL DARRER TRIMESTRE DE L ANY
CURSOS DEL DARRER TRIMESTRE DE L ANY HORARI DE MATÍ PROGRAMA CURS: TREBALL EN EQUIP DURADA: 20 hores OBJECTIUS: 1. Reconèixer les particularitats i diferències en la composició d un equip de treball, respecte
Más detallesL empresa com a sistema
Curs de Direcció d Empreses L empresa com a sistema Prof. Dr. M. Subirachs Torné - núm. 1 Índex - Les teories i els enfocaments sobre l empresa i la seva direcció - El concepte de sistema - Els principis
Más detallesÍ N D E X. Cèdules Inspeccions. N. versió: 1.0. Pàg. 1 / 9
N. versió: 1.0. Pàg. 1 / 9 Í N D E X Inspeccions...2 1. Cerca...2 2. Pestanya Inspeccions...3 2.1.1 Botons de la pantalla...3 3. Procediment per a la creació de inspeccions...4 3.1 Creació d una inspecció...4
Más detallesControl i automatització per a l ús eficient de l energia (A omplir pel centre) Crèdits ECTS: 5
Nom assignatura: Control i automatització per a l ús eficient de l energia Codi: (A omplir pel centre) Crèdits ECTS: 5 Idioma d impartició: Català/Castellà Unitat responsable: 709 Departament: Enginyeria
Más detalles