PTO Página: 1 de Educación Federalizada ORGANISMO PÚBLICO: NUMERADOR PRESUPUESTO $ CLAVE PRESUPUESTARIA VARIACIÓN % PROC. CONCLU.

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1 Página: 1 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% F Educación 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A Dirección Estratégica 517,84, ,865, ,673, % 52.66% H Educación 517,84, ,865, ,673, % 52.66% Programa Normal de Operación 517,84, ,865, ,673, % 52.66% 11 Diseñar políticas públicas y las estrategias para su implantación A52 Administración Regional. 866,252 58,587, ,58, ,411, % 52.33% 4,468, ,237, ,1, % 17.16% 451, ,264 Eficientar los servicios administrativos en los centros de trabajo para que el personal realice sus trámites administrativos. Eficientar el Proceso Administrativo 262-H4-2 Profesor 16, % 1.% 33,13 16,22 Sistema en Operación Sistemas Requeridos Trámites de Personal Docente, Admvo. y s N de Trámites Realizados Total de Trámites Solicitados 2,2,. 1,93, , , % 43.26%

2 Página: 2 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A55 Administración Central. Servidor Público 1,957 53,795, ,26, ,283, % 53.35% 1, Administrar los recursos asignados al sector educativo de acuerdo con las políticas estatales y cumpliendo las disposiciones de racionalidad, austeridad y disciplina presupuestaria, para el logro de los objetivos del Plan de Desarrollo Chiapas Eficientar el Proceso Administrativo 262-H % 1.% Sistemas en Operación Sistemas Requeridos Formulación e Integración de Proyectos Estratégicos Proyectos Formulados e Integrados Total de Proyectos Requeridos Atención al Personal Docente y Administrativo % 92.63% 7,247. 7,247. 7, , % 13.15% A56 Nº de Plazas de Personal Docente y Administrativo Atendido Total de Plazas de Personal Docente y Admvo. Existentes Microplaneación. 1, , ,53. 27, % 34.4% Identificar y corregir oportunamente los desequilibrios educativos que se presentan en la educación básica, fundamentalmente en las zonas más desprotegidas del Estado. Estudio de Factibilidad p Creación de Servicios Educativos Estudios de Factibilidad Realizados Total de Estudios de Factibilidad Programados Realizar Investigación de Campo para Est. de Factibilidad Investigación Realizada Investigación Propuesta 262-H % 28.57% % 5.%

3 Página: 3 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% 47 Coadyuvar en el desarrollo de los servicios de educación A51 Consejo de Participación Social. 434,84 9,217, ,284, ,261, % 72.23% 293, , , % 58.85% 211, ,34 Orientar la participación de la sociedad y de los Mpios. en el quehacer educativo, vinculando estos esfuerzos con la Federación y los Estados a fin de asegurar que toda la población tenga acceso permanente a servicios educativos, culturales y recreativos. Integración de Consejos Municipales 262-H4-2 Adulto 7, % 5.% 144,932 74,446 Nº de Consejos Municipales Integrados Total de Consejos Municipales Requeridos Integración de Consejos Escolares 9,12. 9,12. 4,56. 4,56. 1.% 5.% Nº de Consejos Escolares Integrados Total de Consejos Escolares Requeridos A53 Inscripciones de Febrero. 433,94 71, , , % 64.33% 214, ,576 Realizar la inscripción a fin de optimizar la capacidad instalada para educación básica, de los subsistemas estatal y federalizado, con la finalidad de prever los recursos humanos y materiales para satisfacer los requerimientos educativos. Realizar Campaña para Difundir las Inscripciones en Febrero Campaña Realizada Campaña Propuesta s de Educación Básica Preinscritos en la Campaña No. de s Preinscritos en la Campaña Total de s Programados 262-H % 1.% 433, , , , % 1.%

4 Página: 4 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A54 Inducción. Profesor 157, ,439...%.% Brindar a los maestros de nuevo ingreso una adecuada información a fin de que conozcan la responsabilidad que implica su labor docente, sus derechos y obligaciones, así como una visión global del sector educativo y su administración. Apoyo Bibliográfico a Docentes y Directivos 262-H %.% Número de Libros Impresos Total de Libros a Imprimir A57 Centro de Actualización del Magisterio. Profesor 428 8,694, ,691, ,965, % 87.25% Proporcionar cursos de capacitación a profesores en servicio y propiciar al máximo el desarrollo de sus aptitudes a fin de mejorar la calidad de la labor docente. Profesionalización al Docente 263-H % 6.% 1 No. De Cursos Impartidos Total de Cursos Requeridos Actualizar al Personal Docente 63,428. 1, %.67% 2 No de Docentes Capacitados Total de Docentes Existentes Atención a Doc. que Cursan la Lic. en Docencia Tecnológica No. De Docentes que Cursan la Licenciatura Total de Docentes Sin el Grado de Licenciatura % 72.26%

5 Página: 5 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A58 Organización, Dirección y Administración de los Grupos Técnicos Pedagógicos del Sector Educativo. Capacitar y actualizar a directivos y docentes del estado de Chiapas en relación con el nuevo plan y programa de estudio de educación secundaria. Capacitación a Asesores Pedagógicos (1ra. etapa) 262-H4-2 Profesor. 1,236, , % 12.52% %.% 3 N de Asesores Pedagógicos Capacitados Total de Asesores Pedagógicos Programados Capacitación a Docentes y Directivos (2da. Etapa) N de Docentes y Directivos Capacitados N de Docentes y Directivos Programados Seg. de la Realiz. de los Talleres de Cap. en las Zonas Esc. N de Seguimiento Realizado Total de Seguimiento Programado 12,32. 12, %.% %.% 3 B Educación Inicial y Preescolar 1,467,289, ,45, ,673, % 79.99% H Educación 1,467,289, ,45, ,673, % 79.99% Programa Normal de Operación 1,467,289, ,45, ,673, % 79.99% 417 Proporcionar servicios de educación 1,395,47, ,45, ,953, % 79.39% A53 Centro de Desarrollo Infantil. Niño ,954, ,3, ,235, % 81.56% Brindar atención psicopedagógica y asistencial a hijos menores de 6 años, de madres trabajadoras de la Subsecretaría de Educación Federalizada. Madres de Familia Beneficiadas con el CENDI 263-H % 57.85% Nº de Madres de Familia con Hijos en el CENDI Total de Madres Trabajadoras en la S.E.F.

6 Página: 6 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A56 Preescolar General. 91, ,388, ,559, ,223, % 8.24% 45,56 46,218 Atender a niños de 3 a 5 años, mediante un servicio educativo que promueva su desarrollo integral y armónico, que oriente su desenvolvimiento biosicosocial y apoye las actividades educativas en los niveles subsecuentes. Atención a la Demanda en Preescolar General Matrícula de Educación Preescolar Población con edad de 3 a 5 años 263-H7-3 Profesor 3, , , , , % 31.37% 3, Esc. de Preesc. Beneficiadas con Mat. Didáctico y Oficina Número de Escuelas Beneficiadas Total de Escuelas de Preescolar 1, %.% A511 Preescolar Indígena. 66, ,127, ,842, ,494, % 77.32% 33,257 33,357 Proporcionar el servicio de educación preescolar a niños indígenas de 3 a 5 años de edad. Atención a la Demanda en Preescolar Indígena Matrícula de Educación Preescolar Población con Edad de 3 a 5 Años. Pago a Docentes que Laboran en Educ. Preescolar Indígena N de Pagos a Doc de Educ Preesc Indíngena Realizados Total de Pagos a Doc de Educ Preesc Indígena Programados 47 Coadyuvar en el desarrollo de los servicios de educación 264-H14-5 Profesor 2, , , , , % 22.77% 64, , , , % 5.% 2, ,818, ,999, ,719, % 92.19%

7 Página: 7 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A51 Supervisión y Asesoría en Educación Inicial. Niño 2,354 28,67. 15,251. 2, % 14.95% 1,247 1,17 Consolidar la normatividad técnico-pedagógica y técnico administrativa de educación inicial, con el fin de optimizar los servicios médiante supervisión y coordinación para brindar mayor asesoría y apoyo al personal. Visitas Técnico Pedagógicas y Admiva. a Centros de Trabajo. No. de Visitas a Centros de Trabajo Realizados Centros de Trabajos Existentes 263-H % 47.6% 4 A52 Difusión del Programa de Educación Inicial Niño 2,354 39,453. 2,814. 7, % 37.85% 1,247 1,17 Difundir los programas de educación inicial para que se conozca y valoren la naturaleza, organización y objetivos del servicio, en sus dos modalidades, escolarizada y no escolarizada. Campañas del Programa de Educación Inicial 263-H % 44.12% 5 N de Campañas Realizadas Total de Campañas Requeridas Mpios. Atendidos con Campaña de Difusión de Educ. Inicial N de Municipios Atendidos con Campañas Difunsión Total de Municipios % 13.56% 6

8 Página: 8 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A54 Orientación a Padres de Familia Adulto 5,533 4,14, ,455, ,32, % 53.3% 5,55 28 Brindar asesoría a padres, madres y personas que participan en el cuidado y crianza de niños y niñas de a 4 años de edad en comunidades rurales e indígenas y urbanas-marginadas. Atención a Padres de Familia con Sesiones de Orientación No. de Padres de Familia Atendidos. Total de Población de Padres con Hijos de a 4 Años Sesiones de Orientación con Padres de Familia. No. de Sesiones con Padres de Familia Realizados. Total de Sesiones Requeridas 263-H7-3 Niño 3,15 1,2. 5,533. 5,533. 5, % 5.52% 11,8. 11,8. 7,338. 7, % 66.66% 5,929 2,914 A55 Orientación a Padres de Familia Indígena Niño 36,549, ,497, ,172, % 98.49% Brindar atención a niños de a 3 años de edad y a padres de familia mediante sesiones de orientación que les permita atender las necesidades básicas y de aprendizaje de sus hijos. Aten. a Padres de Fam. Indígenas con Sesiones de Orientación No. de Padres de Familia Atendidos Total de Padres de Familia con Hijos Menores de 3 años. 264-H14-5 7,5. 6, %.% 7

9 Página: 9 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A57 Centro de Atención Preventiva en Educación Preescolar 1,196 3,259 2,63 19,18, ,96, ,426, % 95.6% Brindar atención psicopedagógica a la población infantil de los jardines de niños y niñas oficiales que presentan necesidades educativas especiales en su desarrollo con o sin discapacidad. Atención de Niños con Nec. Educ. Especiales 263-H7-3 7,. 3,6. 3,5. 3, % 46.56% No. De s Atendidos Total de s con Necesidades Educativas en su Desarrollo s Incorporados a la Escuela Regular 7,. 2, %.% No. De s Incorporados a la Escuela Regular Total de s por Atender A58 Difusión del Programa de Educación Preescolar 45,56 91,778 46,218 7, , %.% Difundir los Programas de Educación Preescolar a través de medios de comunicación a fin de concientizar a los padres de familia y a la comunidad en general de la importancia de la Educación Preescolar. Campañas de Difusión a la Educación Preescolar No. De Campañas Realizadas Total de Campañas Programadas 263-H % 5.% 8 Municipios Atendidos con Campaña de Difusión. No. de Municipios Atendidos Total de Municipios Existentes % 5.% 8

10 Página: 1 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A59 Supervisión y Asesoría en Educación Preescolar 45,56 91,778 46, , , , % 51.61% Brindar apoyo técnico pedagógico, al personal directivo, docente y administrativo, para ofrecer un servicio de calidad, proporcionando a los supervisores los recursos indispensables para que puedan desarrollar sus funciones con eficacia y eficiencia. Visitas Técnico-Pedagógicas Administrativas a Esc. de Preesc No. De Visitas Realizadas Total de Visitas Programadas 263-H7-3 Profesor 3,331 4,773. 4,773. 3,182. 3, % 66.67% 3, Apoyo a Supervisorías de Educación Preescolar No. de Supervisorías Apoyadas. Total de Supervisorías Existentes %.% A51 Alternativas para la Educación Preescolar Rural 2,892 5,893 3,1 11,558,27. 6,89, ,684, % 83.48% Atender a niñas y niños en edad preescolar de comunidades urbano - marginadas y rurales que no cuentan con educación preescolar. Atención a la Demanda en Preescolar Rural 263-H7-3 15,. 6,2. 6,2. 5, % 39.29% Matrícula de Educación Preescolar Rural Población con Edad de 3, 4 y 5 años C Educación Primaria 5,117,959, ,29,296, ,112,917, % 65.84% H Educación 5,117,959, ,29,296, ,112,917, % 65.84% Programa Normal de Operación 5,117,959, ,29,296, ,112,917, % 65.84% 417 Proporcionar servicios de educación 4,99,734, ,133,9, ,38,941, % 65.8%

11 Página: 11 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A51 Primaria General. 396,6 3,155,578, ,974,635, ,168,262, % 59.16% 193,21 22,859 Proporcionar el servicio de educación primaria y vincular a todos los niños y niñas del estado de 6-12 años de edad. La primaria ofrece a los educandos elementos que fortalecen su identidad y los preparan para incorporarse a la sociedad nacional. Atención a la Demanda en Primaria General (27-28) Matrícula de Educación Prim. Gral Población Total con Edad de 6 a 12 años (28) Reprobación en Prim. Gral. (27-28) 263-H , ,6. 396,6. 396,6. 1.% 52.32% 386, , %.% s Reprobados Total de s Existentes Deserción en Primaria Gral. (27-28) 4,955. 1, %.% s que Desertan Total de s Inscritos Eficiencia Terminal en Prim. Gral (27-28) 99, , %.% s Egresados en s Inscritos a Primero (5 años anteriores)

12 Página: 12 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A56 Arraigo del Maestro en el Medio Rural 3,66,6. 15,35, , %.31% Fomentar la permanencia de los docentes en los centros escolares de comunidades rurales, con la finalidad de favorecer el aprovechamiento escolar de los alumnos. Detección y Selección de Localidades 263-H7-3 1, %.% 9 N de Localidades Atendidas Total de Localidades Existentes Estimulo a Doc. que Laboran en Comun. de Bajo Desarrollo Docentes Beneficiados con Estimulos Total de Docentes de Educación Primaria Rural 1,858. 1, %.% 9

13 Página: 13 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A57 Primaria Indígena. 226,68 1,612,255, ,11,62, ,619, % 78.75% 11, ,78 Proporcionar el servicio de educacion primaria bilingüe, que favorezca el desarrollo integral del educando, a todos los niños indígenas de 6 a 12 años de edad. Atención a la Demanda en Prim. Indígena H , , , ,68. 1.% 29.94% Matrícula de Educación Primaria Población Total con Edad de 6 A 12 Años Reprobación en Prim. Indígena , , %.% s Reprobados (27-28) Total de s Existentes Deserción en Prim. Indígena ,794. 3, %.% s que Desertan Total de s Inscritos Eficiencia Terminal en Primaria Indígena 99, , %.% s Egresados en s Inscritos a Primero (5 Años Anteriores) Pago a Docentes que Laboran en Educación Prim. Indígena 25, , , , % 5.% N de Pagos a Docentes de Educ. Prim. Indígena Realizados Total de Pagos a Docentes de Educ. Prim Indígena Programados

14 Página: 14 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A59 Arraigo del Maestro en el Medio Indígena 78,44,4. 63,892,8. 11,28, % 17.26% Fomentar la permanencía de los docentes en los centros escolares de comunidades indígenas, con la finalidad de favorecer el aprovechamiento escolar de los alumnos. Detección y Selección de Localidades 264-H14-5 Profesor 2,347. 1, %.% 1 N de Localidades Atendidas Total de Localidades Existentes A51 Estimulo a Doc. que Laboran en Comunid. de Bajo Desarrollo N de Docentes Beneficados con Estimulos Total de Docentes de Educación Primaria Indígena Curso de Inducción a la Docencia en el Medio Indígena 8,772. 4, %.% 1 Profesor ,348, ,25, , % 65.33% Capacitar a aspirantes a profesores bilingües de nuevo ingreso para ejercer de manera eficaz sus funciones y ofrecer una educación de calidad. 263-H1-4 Aspirantes a Profr. Bilingües de Nuevo Ingreso Capacitados Nº de Aspirantes a Profesores Capacitados Total de Aspirantes a Profesores Bilingües % 112.% 11 A514 Centro de Atención Múltiple. 1,27 111,55, ,467, ,33, % 93.74% Favorecer la integración educativa y laboral de los alumnos con necesidades educativas especiales con discapacidad y discapacidad múltiple. Atención a Niños con Necesidades Educativas Especiales s Atendidos. s Demandantes. 263-H7-3 2,5. 1,27. 1,27. 1,27. 1.% 41.8%

15 Página: 15 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A516 Educacion Especial en Zonas Rurales Profesor 2 35, , , % 6.3% Brindar apoyo a los docentes y padres de familias para la integración de los niños, niñas y jóvenes a la escuela regular yo al campo laboral. Capacitación a Docentes de Zonas Rurales 263-H % 5.% Nº de Docentes Capacitados Total de Docentes que Solicitan Capacitación 47 Coadyuvar en el desarrollo de los servicios de educación A52 Propuesta para el Aprendizaje de la Lengua Escrita y de la Matemática 34,77 67,214 32,57 127,225, ,287, ,976, % 96.97% 164, , , % 22.11% Facilitar el aprendizaje significativo de la lengua escrita y de la matemática a las niñas y niños de primero y segundo grados de educación primaria, para mejorar su aprovechamiento escolar. s Atendidos con Estrategias Metodológicas 263-H , ,18. 11, , % 48.7% 12 A53 N. de s de 1 y 2 Gdo. Atendidos con Estrat. Met. Total de s Inscritos en 1 y 2 Gdo. de Educación Prim Atención Preventiva y Compensatoria 682, , , % 23.41% Prevenir la reprobación y nivelar a los alumnos que cursan grados escolares que no corresponden a su edad cronológica, con el propósito de reducir el índice de deserción escolar. s Atendidos en Prevención y Nivelación Académica Nº de s Atendidos en Prevención y Nivelación Académica Total de s Captados 263-H7-3 15,6. 1,.... %.% 13

16 Página: 16 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A54 Reconocimientos y Estímulos para s , , , % 61.46% Estimular a los alumnos destacados de sexto grado de Educación Primaria de los subsistemas federal y estatal. s de 6 Grado de Primaria de Alto Nivel Académico Nº s de Alto Nivel Acad Distinguidos c Reconoc. y Est Total de s de Mejor Nivel Académico 263-H % 97.3% A55 Supervisión y Asesoría en Educación Primaria 696,5. 673, , % 34.36% Brindar al personal directivo, doc. y admvo, apoyo téc. ped., para ofrecer un serv. de calidad, proporcionando a jefes de sector y supervisores esc., los recursos indispensables de oficina, papel.y comb. para que puedan desempeñar su función con eficacia. Supervisar y Asesorar a las Escuelas Primarias Generales Nº de Escuelas Supervisadas Total de Escuelas Existentes 263-H7-3 2,837. 2, %.% 14 A58 Supervisión y Asesoría en Educación Primaria Indígena 74,1 151,122 77, , , , % 87.61% Brindar asesoría al personal directivo, docente y administrativo, apoyo técnicopedagógico y administrativo para ofrecer un servicio educativo de calidad. Supervisar y Asesorar Escuelas Primarias Indígenas N de Escuelas Supervisadas Total de Escuelas Existentes 264-H14-5 2,39. 2,39. 1,593. 1, % 66.65%

17 Página: 17 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A512 Investigación y Actualización en Educación Especial Profesor , , , % 33.33% Capacitar al personal docente, administrativo y directivo, para la atención de alumnos con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad. Curso de Profesionalización al Docente 263-H % 5.% Nº de Cursos de Profesionalización Impartidos Total de Cursos de Profesionalización Programados Actualización al Personal Docente % 49.8% Nº de Docentes de Educ. Espc. Actualizados Total de Docentes de Educacion Especial A513 Difusión del Programa de Educación Especial Adulto 5 29, , , % 47.38% Difundir los servicios de educación especial a través de los medios de comunicación masiva, mediante estrategias que orienten a la sociedad sobre las opciones educativas para personas con requerimientos de educación especial. Adultos Atendidos a través de la Difusión de Educ. Especial N de Adultos Asesorados por la Modalidad de Educ. Especial Total de Adultos que Requieren Asesoría de Educ. Especial 263-H7-3 2,. 1, % 25.%

18 Página: 18 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A515 Atención al Público , , , % 17.1% Evaluar y canalizar a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales con o sin discapacidades para brindarles la atención educativa que requieren. Niños y Jóvenes con Necesidades Educ. Esp. Canalizados 262-H % 24.57% A517 Nº de Niños y Jóvenes con Necesidades Educ. Esp. Canalizados Total de Niños y Jóvenes con Nec. Educativas Especiales Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular. 1,567 3,285 1, ,687, ,178, ,918, % 98.3% Favorecer el acceso, permanencia y egreso de los alumnos con necesidades de educativas especiales para ser integrados a la escuela regular. Atencion a Niños con Necesidades Educativas Especiales. 263-H7-3 6,. 3,285. 3,285. 3, % 54.75% Nº s Atendidos Total s Demandantes D Educación Secundaria 1,613,863, ,948, ,11, % 79.27% H Educación 1,613,863, ,948, ,11, % 79.27% Programa Normal de Operación 1,613,863, ,948, ,11, % 79.27% 417 Proporcionar servicios de educación 1,613,375, ,767, ,11, % 79.28%

19 Página: 19 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A51 Secundaria General. 37, ,77, ,589, ,67, % 79.61% 18,869 19,3 Impartir educación secundaria a alumnos de 12 a 15 años de edad, para que continúen con su formación académica y los dote de los elementos científicos y culturales suficientes para enfrentar su realidad individual y colectiva. Atención a la demanda en Secundaria General Matrícula de Educación Secundaria General Población Total en Edad de 12 a 15 Años. 263-H , , , , % 8.9% Reprobación en Secundaria General s Reprobados Total de s Existentes Deserción en Secundaria General ,991. 3, %.% 38,877. 1, %.% s que Desertan Total de s Inscritos Eficiencia Terminal en Secundaria General 13,661. 1, %.% s Egresados en s Inscritos a 1o. (2 años anteriores) Pago a Docentes que Laboran en Educ. Sec. General N de Pagos a Doc que Laboran en Educ Sec Gral Realizados Total de Pagos a Doc que Laboran en Educ Sec Gral Progr. 51, , , , % 5.%

20 Página: 2 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A53 Secundaria Técnica. 63,215 1,26,298, ,177, ,34, % 79.1% 29,371 33,844 Impartir educación secundaria con capacitación técnica suficiente para que los egresados puedan incorporarse al sector productivo especializado. Atención a la Demanda en Sec. Tec Matrícula de Educación Secundaria Técnica Población Total con Edad de 12 a 15 Años 263-H , , , , % 14.85% Reprobación en Secundaria Técnica s Reprobados (27-28) Total de s Existentes Deserción en Secundaria Técnica , , %.% 64,854. 2, %.% s que Desertan (27-28) Total de s Inscritos Eficiencia Terminal en Secundaria Técnica 38, , %.% s Egresados en s Inscritos a Primero (2 Años Anteriores) Pago a Docentes que Laboran en Educación Secundaria Técnica N de Pagos a Doc. que Laboran en Educ. Sec. Téc. Realizados Total de Pagos a Doc. que Laboran en Educ Sec Tec Programado 47 Coadyuvar en el desarrollo de los servicios de educación 71, , , , % 5.% 487, ,754...%.%

21 Página: 21 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A52 Supervisión y Asesoría en Educación Secundaria General 19,253 38,84 19, , ,754...%.% Brindar al personal directivo, docente y administrativo de escuelas secundarias generales apoyo técnico pedagógico para ofrecer un servicio de calidad. Supervisar y Asesorar a las Escuelas Secundarias Generales Nº de Escuelas Supervisadas Total de Escuelas Existentes Visitas de Supervisión a Esc. Sec. Generales 263-H % 1.% % 66.67% A54 N de Visitas de Supervisión a Esc. Sec. Grales. Realizadas Total de Visitas de Superv. a Esc. Sec. Grales. Programadas Supervisión y Asesoría en Educación Secundaria Técnica 29,371 63,215 33, ,98....%. % Brindar al personal directivo, docente y administrativo de las escuelas secundarias técnicas apoyo técnico y pedagógico para ofrecer un servicio de calidad. 263-H7-3 Supervisar y Asesorar a las Escuelas Secundarias Técnicas Nº de Escuelas Supervisadas Total de Escuelas Existentes % 1.% 16 I Educación Normal 58,758, ,754, ,216, % 77.97% H Educación 58,758, ,754, ,216, % 77.97% Programa Normal de Operación 58,758, ,754, ,216, % 77.97% 417 Proporcionar servicios de educación 58,758, ,754, ,216, % 77.97%

22 Página: 22 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A51 Normal de Educación Preescolar 157 1,345, ,28, ,224, % 97.57% Formar docentes con el nivel de licenciatura en educación preescolar, que atiendan a la población de 3 a 5 años de edad. Atención a la Demanda en Educación Superior (Normal Lic.). Matricula de Educación Superior (Normal Lic.) Población Total con Edad de 19 a 23 Años Eficiencia Terminal en Educ. Sup. (Normal de Lic.) s Egresados en s Inscritos de Nuevo Ingreso a 1º (4 Años Anteriores). Seleccionar a los alumnos de mejor aprovechamiento escolar para el ingreso a la normal de educación en preescolar. s que Solicitan Ingreso a la Normal de Educ. Preesc. Nº de s que Ingresan a la Normal de Preescolar Total de s que Solicitan el Ingreso 266-H H , %.3% %.% % 33.6%

23 Página: 23 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A52 Normal de Educación Primaria 16 18, , , % 66.12% Formar Profesores de Educación Primaria que atiendan a la población de 6 a 12 años de edad que demande el servicio. Atención a la Demanda en Educ. Sup. (Normal Lic.) Matrícula de Educación Superior (Normal Primaria) Población Total con Edad de 19 a 23 Años Eficiencia Terminal en Educ. Sup. (Normal de Lic.) s Egresados en s Inscritos de Nuevo Ingreso a 1º (4 Años Anteriores). Seleccionar a los alumnos de mejor aprovechamiento escolar para ingresar a la Normal Primaria. s que Solicitan Ingreso a la Normal de Educ. Primaria Nº de s que Ingresan a la Normal de Primaria Total de Alum. que Solicitan el Ingreso a la Normal Primaria 266-H H , %.3% %.% % 27.21%

24 Página: 24 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A53 Normal Rural 24 48,81, ,619, ,557, % 89.3% Formar docentes con nivel de Licenciatura en Educación Primaria que atiendan a la población de 6 a 12 años de edad. Atención a la Demanda en Educ. Superior (Normal Lic.) Matrícula en Educación Superior (Normal Rural) Población Total con Edad de 19 a 23 años. Eficiencia Terminal en Educ. Sup. (Normal en Lic.) s Egresados en s Inscritos de Nuevo Ingreso a 1o. (4 años anteriores) Seleccionar a alumnos de mejor aprovechamiento escolar para el ingreso a la normal rural. s que Solicitan Ingreso a la Normal de Educ. Primaria. No. de s que Ingresan a la Normal Primaria Total de s que Solicitan Ingreso a la Normal Primaria 266-H H27-6 Profesor 6 476, %.5% %.% % 11.7% 3 24

25 Página: 25 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A54 Escuela Normal Indígena Intercultural Bilingüe 145 8,43, ,738, ,357, % 3.47% Fortalecer la formación de los futuros maestros que atenderán a niños y niñas indígenas en las escuelas primarias; mediante el otorgamiento de un techo financiero para la orientación de la Escuela Normal Indígena. Atenc.a la Demanda en Educ. Superior (Normal Lic ) 266-H , %.3% Matrícula de Educación Superior (Normal Intercural) Población Total con Edad de 19 a 23 años Eficiencia Terminal en Educación Superior %.% s Egresados en s Inscritos de Nvo. Ingreso a 1º (4 años anteriores) s que Solicitan Ingreso a la Normal Intercultural %.% N de s que Ingresan a la Normal Intercult Total de s que Solicitan el Ingreso J Licenciatura Universitaria 29,4, ,881, ,547, % 55.11% H Educación 29,4, ,881, ,547, % 55.11% Programa Normal de Operación 29,4, ,881, ,547, % 55.11% 417 Proporcionar servicios de educación 19,243, ,76, ,357, % 61.58%

26 Página: 26 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A52 Educación Superior Pedagógica Abierta - Tapachula ,712, ,697, , % 58.87% Formar profesionales de la educación acorde a los planes y programas académicos, para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Atención a la Demanda en Educ. Sup UPN Tapachula 266-H % 89.47% 17 Matrícula de Educación Superior (UPN) Total de s Demandantes del Servicio Deserción en Educación Superior Pedagógica (UPN Tapachula) s que Desertan (27-28) Total de s Inscritos %.% Reprobación en Educación Superior Pedagógica (UPN Tapachula) s Reprobados (27-28) Total de s Existentes Eficiencia Terminal en Educ. Superior Pedagógica (UPN Tapach s Egresados (27-28) s Inscritos de Nuevo Ingreso (4 años anteriores) %.% %.%

27 Página: 27 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A56 Educación Superior Pedagógica Abierta-Tuxtla 26 14,531, ,379, ,358, % 62.44% Formar profesionales de la educación a través de planes y programas académicos innovadores para mejorar los procesos educativos de niños y jóvenes de la entidad. Atención a la Demanda en Educ. Superior UPN Tuxtla Matrícula de Educación Superior UPN (27-28) Total de s Demandantes del Servicio Deserción en Educación Superior Pedagógica (UPN Tuxtla) s que Desertan (27-28) Total de s Inscritos 266-H27-6 Profesor 1,35 2,375. 2,375. 2,375. 2, % 1.% 2, %.% 2,115 1,8 Reprobación en Educación Superior Pedagógica (UPN Tuxtla) s Reprobados (27-28) Total de s Existentes 2, %.% Eficiencia Terminal en Educ. Superior Pedagógica (UPN Tuxtla s Egresados (27-28) s Inscritos de Nuevo Ingreso (4 años anteriores) 47 Coadyuvar en el desarrollo de los servicios de educación %.% 9,761,29. 4,85, ,189, % 45.56%

28 Página: 28 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A51 Administración de las Unidades UPN-Tapachula ,81, ,338, , % 64.77% Apoyar y coordinar en la administración universitaria de los programas y recursos tanto financieros como humanos que contribuyen a la formación de docentes de los distintos niveles de educación. Eficientar el Proceso Administrativo 262-H % 1.% Nº de Sistema en Operación Total de Sistema Requeridos Trámites Escolares % 46.61% Nº detrámites Escolares Realizados Total de Trámites Solicitados A53 Difusión y Extensión Universitaria - Tapachula 36 57, , , % 24.15% Difundir a la población universitaria y a la sociedad en general, la producción intelectual de saberes científicos, culturales y artísticos. Edición de Revistas 262-H4-2 4,2. 4,2. 2,1. 1, % 42.86% 18 N de Ejemplares Editados Total de Ejemplares Propuestos Eventos Académicos y Culturales % 5.% N de Eventos Realizados Total de Eventos Programados

29 Página: 29 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A54 Mejoramiento de Biblioteca-Tapachula 4,5 438, , , % 48.85% 2,642 1,858 Apoyar la profesionalización, nivelación y actualización de los docentes y alumnos a través del servicio automatizado de préstamo y consulta de material bibliográfico. Atención a Usuario de Servicios Bibliográficos 262-H4-2 9,. 9,. 4,5. 4,5. 1.% 5.% Nº de Usuario Atendidos Total de Usuario Demandantes A55 Administración de las Unidades UPN - Tuxtla 2,375 4,241, ,179, , % 42.32% 1,163 1,212 Administrar eficientemente los recursos humanos, técnicos, materiales y financieros, requeridos en los programas académicos, de profesionalización y actualización docente. Eficientar el Proceso Administrativo 262-H % 1.% Nº de Sistemas en Operación Total de Sistemas Requeridos Trámites Escolares 1,. 1,. 5,. 5,. 1.% 5.% N de Trámites Escolares Realizados Total detrámites Solicitados

30 Página: 3 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A57 Difusión y Extensión Universitaria-Tuxtla 2, 1,127, , , % 26.46% 9 1,1 Difundir a la comunidad universitaria y a la sociedad en general, la producción intelectual de saberes científicos, culturales y artísticos, así como extender vínculos para la generación de proyectos de animación cultural. Edición de Revistas y Gacetas 262-H4-2 4,. 4,. 2,. 2,. 1.% 5.% Nº de Ejemplares a Editar Total de Ejemplares Propuestos A58 Mejoramiento de Biblioteca - Tuxtla 7, 43, , , % 39.42% 2,5 4,5 Apoyar la profesionalización, nivelación y actualización de los docentes y alumnos a través del servicio automatizado de préstamo y consulta de material bibliográfico. Atención a Usuarios de Servicio Bibliográfico 262-H4-2 13,. 13,. 7,. 7,. 1.% 53.85% N de Usuarios Atendidos Total de Usuarios Demandantes

31 Página: 31 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A51 Investigación en Ciencias de la Educación 81 61, ,79. 1, % 29.78% Orientar a profesionales a diseñar proyectos de investigación educativa y vincular las funciones de la investigación, docencia, difusión y extensión, así como apoyar el componente de investigación en los programas de posgrado. Servicio de Investigación en Posgrado 266-H % 45.% Nº de Proyectos de Investigación Concluidos Total de Proyectos de Investigación en Proceso Elaboración del Plan de Est. de la Mtría. en Educ. Bas. Nº de Planes de Estudio a Elaborar Total de Planes de Estudio Requeridos %.% 19 Aten.a la Dem. de Alum. de la Mtría. en Educ. y Diver. Cul. Nº de s que Ingresan a la Maestría Total de s Aspirantes % 18.84% Elaboración del Prog. de Est. de la Mtría en Edu. Básica N de Programas de Estudio Realizados Total de Programas de Estudio Requeridos %.% L Educación de Posgrado 123, , %.% H Educación 123, , %.% Programa Normal de Operación 123, , %.% 417 Proporcionar servicios de educación 123, , %.%

32 Página: 32 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A51 Educación de Posgrado Pedagógico 123, , %.% Equipar a Sede y Subsedes que operan con programa de maestría y diplomados para eficientar y mejorar el servicio a los alumnos. Proporcionar Equipo y Mobiliario para Eficientar el Servicio 266-H %.% Nº de Equipo y Mobiliario a Adquirir Total de Equipo y Mobiliario Necesario M Educación para Adultos 61,193, ,789, ,512, % 96.53% H Educación 61,193, ,789, ,512, % 96.53% Programa Normal de Operación 61,193, ,789, ,512, % 96.53% 417 Proporcionar servicios de educación 61,193, ,789, ,512, % 96.53% A51 Centros de Educación Basica para Adultos Adulto 2,66 11,584, ,147, ,919, % 96.81% 1,455 1,151 Proporcionar servicios educativos semiescolarizados y gratuitos de alfabetización, primaria y secundaria a personas mayores de 15 años. Atención a la Población Adulta con Educación Básica. No. de Adultos Atendidos Total de Adultos Demandantes del Servicio Adultos que Concluyen su Educación Básica 261-H1-1 3,12. 2,736. 2,55. 2, % 83.53% 3, %.% No. de Adultos que Concluyen su Educación Básica Total de adultos Inscritos

33 Página: 33 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A52 Secundaria para Trabajadores 95 2,147, ,545, ,253, % 97.47% Proporcionar educación secundaria a trabajadores mayores de 15 años. 261-H1-1 Atención a la Demanda en Sec. p Trabajadores (27-28) 316, %.29% Matrícula de Educ. Secundaria para Trabajadores Población Total Mayor de 15 Años Reprobación en Secundaria para Trabajadores (27-28) %.% s Reprobados (27-28) Total de s Existentes Deserción en Secundaria para Trabajadores , %.% s que Desertan Total de s Inscritos Eficiencia Terminal en Secundaria para Trabajadores %.% s Egresados en s Inscritos a 1o. (2 Años Anteriores) A53 Misiones Culturales Adulto 4,48 29,461, ,97, ,339, % 95.81% 2,162 1,886 Promover el desarrolo integral de la comunidad atendiendo las necesidades de capacitacion para el trabajo, alfabetizacion, educacion basica, recreacion y cultura. Aten. de Adultos en Talleres de Capacitación para el Trabajo 261-H1-1 4,2. 4,146. 4,5. 4, % 96.38% No. de Adultos Atendidos Total de Adultos Demandantes del Servicio N Apoyos a la Educación 13,395, ,554, ,522, % 27.47% H Educación 13,395, ,554, ,522, % 27.47% Programa Normal de Operación 13,395, ,554, ,522, % 27.47%

34 Página: 34 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% 47 Coadyuvar en el desarrollo de los servicios de educación A51 Becas para Primaria General 2,141 13,395, ,554, ,522, % 27.47% 5,52,. 3,718,56. 2,4..4%.6% 1,22 1,119 Apoyar a los alumnos de escuelas primarias generales de escasos recursos económicos y buen nivel académico, otorgándoles becas económicas para que continúen y concluyan sus estudios. Atención a la Demanda de Becas de Primaria General Nº de Becas Otorgadas Total de Becas Requeridas Pagos de Becas a s de Prim. Gral 263-H7-3 3,245. 2,3. 2,3. 2, % 65.98% 4,6. 4,6. 2,3. 2, % 46.54% A52 N de Pagos de Becas de Prim. Gral. Realizados Total de Pagos de Becas de Prim. Gral. Programados Becas para Secundaria General 196 5,. 414,...%.% Apoyar a los alumnos de escuelas secundarias generales de escasos recursos económicos y buen nivel académico, otorgándoles becas económicas para que continúen y concluyan sus estudios. Atención a la Demanda de Becas de Secundarias Generales 263-H % 6.31% 2 Nº de Becas Otorgadas Total de Becas Requeridas Pagos de Becas a s de Sec. Gral % 49.% 2 N de Pagos de Becas de Sec. Gral. Realizados Total de Pagos de Becas de Prim. Gral. Programados

35 Página: 35 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A53 Becas para Secundaria Técnica 594 2,125,. 1,646,. 1,..5%.6% Apoyar a los alumnos de escuelas secundarias técnicas de escasos recursos económicos y buen nivel académico, otorgándoles becas económicas para que continúen y concluyan sus estudios. Atención a la Demanda de Becas de Secundarias Técnicas Nº de Becas Otorgadas Total de Becas Requeridas 263-H7-3 1, % 47.7% 21 Pago de Becas a s de Secundaria Técnica N de Pagos de Beca Realizados Total de Pagos de Beca Programados 1,7. 1, % 34.94% 21 A54 Becas para Normal Experimental ,. 433,4...%.% Apoyar a los alumnos de escuelas normales experimentales de escasos recursos económicos y buen nivel académico, otorgándoles becas económicas para que continúen y concluyan sus estudios. Atención a la Demanda de Becas de Normales Experimentales Nº de Becas Otorgadas Total de Becas Requeridas 266-H % 96.97% 22 Pago de Becas a s de la Normal Experimental N de Pagos de Becas Realizados Total de Pagos de Becas Programados % 5.% 22

36 Página: 36 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A55 Becas para Educación Primaria 4,55 6,142,5. 3,685,5...%.% 2,344 2,26 Apoyar a los alumnos de escuelas primarias de escasos recursos económicos y buen nivel académico, otorgándoles becas económicas para que continúen y concluyan sus estudios. Atención a la Demanda de Becas de Primaria 263-H7-3 5,324. 4,55. 4,55. 4,55. 1.% 85.46% 23 Nº de Becas Otorgadas Total de Becas Requeridas Pago de Becas a s de Educación Primaria N de Pagos de Becas Realizados Total de Pagos de becas Programados 9,1. 9,1. 4,55. 4,55. 1.% 5.% 23 A56 Becas para Primaria Indígena 4,8 6,48,. 3,888,...%.% 2,274 2,526 Apoyar a los alumnos de escuelas primarias indígena de escasos recursos económicos y buen nivel académico, otorgándoles becas económicas para que continúen y concluyan sus estudios. Atención a la Demanda de Becas para Primaria Indígena Nº de Becas Otorgadas Total de Becas Requeridas 264-H14-5 4,846. 4,8. 4,8. 4,8. 1.% 99.5% 24 Pago de Becas a s de Primaria Indígena N de Pagos de Becas Realizados Total de Pagos de Becas Programados 9,6. 9,6. 4,8. 4,8. 1.% 5.% 24

37 Página: 37 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A57 Becas para Educación Secundaria General 9 1,215,. 729,...%.% Apoyar a los alumnos de escuelas secundarias generales de escasos recursos económicos y buen nivel académico, otorgándoles becas económicas para que continúen y concluyan sus estudios. Atención a la Demanda de Becas Secundaria General Nº de Becas Otorgadas Total de Becas Requeridas 263-H7-3 1, % 8.5% 25 Pago de Becas a s de Educación Secundaria General N de Pagos de Becas Realizados Total de Pagos de Becas Programados 1,8. 1, % 5.% 25 A58 Becas para Educación Secundaria Técnica 1,35 1,822,5. 1,93,5...%.% Apoyar a los alumnos de escuelas secundarias técnicas de escasos recursos económicos y buen nivel académico, otorgándoles becas económicas para que continúen y concluyan sus estudios. Atención a la Demanda de Becas de Secundarias Técnicas Nº de Becas Otorgadas Total de Becas Requeridas 263-H7-3 1,46. 1,35. 1,35. 1,35. 1.% 92.47% 26 Pago de Becas a s de Educación Secundaria Técnica N de Pagos de Becas Realizados Total de Pagos de Becas Programados 2,7. 2,7. 1,35. 1,35. 1.% 5.% 26

38 Página: 38 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A59 Apoyos Técnicos Pedagógicos a la Educación Preescolar 7,521, ,547, , % 1.3% Proporcionar material técnico y pedagógico a las escuelas del nivel preescolar, a fin de apoyar y mejorar la labor docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Proporcionar Mat. Didác. Educ. a las Esc. Educ. Preesc. Gral 263-H7-3 Profesor 2,2. 2,2.... %.% 27 No. de Paquetes Proporcionados Total de Paquetes Requeridos. Escuelas Beneficiadas con Material Didáctico. 1,483. 1, %.% 27 No. de Escuelas Beneficiadas Total de Escuelas de Educación Preescolar. A51 Apoyos Técnicos Pedagógicos a la Educación Preescolar Indígena 46, , %.% Dotar de material técnico y pedagógico a las escuelas del nivel preescolar indígena a fin de apoyar y mejorar la labor docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Proporcionar Material Didáctico a Esc. de Preescolar Ind. Nº de Paquetes de Material Didáctico Otorgados Total de Paquetes Programados Escuelas de Preescolar Indígena Beneficiadas con Mat. Didác Nº. de Escuelas Beneficiadas Total de Escuelas de Educación Preescolar Indígena 264-H14-5 Profesor 1,475. 1, %.% 1,475. 1, %.%

39 Página: 39 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A511 Apoyos Técnicos Pedagógicos a la Educación Primaria 1,72,6. 15,736, ,458..3%.21% Dotar a las escuelas de educación primaria de material técnico pedagógico, para apoyar el proceso de enseñanza - aprendizaje a fin de contribuir a mejorar la calidad y eficiencia de la educación. Dotar de Material Didáctico a las Esc. de Educ. Prim. Gral. Nº Paquetes Otorgados Total de Paquetes Requeridos 263-H7-3 2,837. 2, %.% 28 A512 Escuelas Primarias Beneficiadas con Material Didáctico Nº de Escuelas Primarias Beneficiadas Total de Escuelas de Educación Primaria Federalizada Apoyos Técnicos Pedagógicos a la Educación Primaria Indígena 2,837. 2, %.% 28 3,437, ,948, , % 7.9% Dotar de material didáctico a las escuelas de educacion primaria indígena para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje, a fin de contribuir a mejorar la calidad y eficiencia de la educacion. Proporcionar Mat. Didác. a Escuelas de Educ. Prim. Indígena N de Paquetes de Material Didáctico Otorgados Total de Paquetes Requeridos 264-H14-6 2,39. 2, %.% 29 Esc. Primarias Indígenas Beneficiadas con Mat. Didáctico Nº. de Esuelas Beneficiadas Total de Escuelas de Educación Primaria Indígena 2,39. 2, %.% 29

40 Página: 4 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A513 Apoyos Técnicos Pedagógicos a la Educación Secundaria General 38, , %.% Dotar de material técnico pedagógico a las escuelas de educación secundaria general, conforme al plan y programas de estudio vigentes. Paquetes de Material Didáctico a Otorgar a Esc. Sec. Gral. N de Paquetes Otorgados Total de Paquetes Requeridos 263-H %.% Escuelas Sec Grales Beneficiadas con Material Didáctico N de Escuelas Beneficiadas Total de Escuelas Secundarias Generales %.% A514 Apoyos Técnicos Pedagógicos a la Educación Secundaria Técnica 227, ,8.77..%.% Dotar de material técnico pedagógico a las escuelas de educación secundaria técnica, conforme al plan y programa de estudio. Paquetes de Material Didáctico a Otorgar a Esc. Sec. Téc. 263-H %.% A515 Nº de Paquetes de Material Didáctico Otorgados Total de Paquetes de Material Didáctico Requeridos Albergues Rurales 2 2,917, ,714, ,319, % 76.94% Facilitar el acceso a la Educación Primaria a niños (as) de 6 a 14 años de edad, provenientes de comunidades dispersas y de familias con varios niños en edad escolar, proporcionándoles servicios asistenciales. s Atendidos en Albergues Rurales 263-H % 1.% Nº de s (as) Atendidos Total de s (as) Demandantes

41 Página: 41 de M. L PERÍODO L PERÍODO TOTAL PENNCIA 9,187,576, ,834,738,89.8 4,39,597, % 69.23% A516 Internado en Educación Primaria 3 3,845, ,258, ,88, % 83.28% Proporcionar educación primaria integral y educación tecnológica con servicios asistenciales a niños (as) que pertenecen a familias de escasos recursos económicos y que viven en localidades rurales y urbanas-marginadas. Proporcionar Educ.Prim.a Niños(as) de Escasos Rec. Economico Nº de s (as) Inscritos Total de s (as) Demandantes 263-H % 1.% A517 Centros de Integración Social 575 3,76, ,939, ,83, % 82.67% Proporcionar educación primaria, artística, capacitación tecnológica y servicios asistenciales a niñas y niños indígenas de 6 a 14 años, provenientes de comunidades lejanas y de familias de escasos recursos económicos. Proporcionar Educ. s de Escasos Recursos Económicos N de s Inscritos Total de s Demandantes 263-H % 85.19% A518 Internado en Educación Secundaria Técnica 184 3,835, ,11, ,724, % 81.71% 184 Proporcionar educación secundaria técnica y servicios asistenciales a alumnos que viven en localidades apartadas de donde se encuentra ubicada la escuela. Atención de s con Educación Secundaria Técnica Nº de s Atendidos Total de s Demandantes 263-H % 1.%