NEUROFISIOLOGÍA Cátedra I (Ferreres) 2 do. cuatrimestre de 2018

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1 NEUROFISIOLOGÍA Cátedra I (Ferreres) 2 do. cuatrimestre de 2018 Contenidos de esta guía A) Cronograma, distribución de los contenidos temáticos y bibliografía detallada de las clases teóricas y los trabajos prácticos B) Listado de la bibliografía obligatoria y de consulta C) Pautas organizativas A) Cronograma, distribución de los contenidos temáticos y bibliografía detallada de las clases teóricas y los trabajos prácticos Teórico 1 14; 15 ó 16/8/18 Introducción. Psicología y Neurociencias. a) Mente y cerebro. Breve panorama histórico. La frenología de Gall. Las cinco tradiciones experimentales de la neurociencia moderna. La neurociencia cognitiva actual. b) Objeto, método y técnicas de las distintas Neurociencias: psicobiología, neurobiología, psicofisiología, neuropsicología, psicofarmacología, neurociencia cognitiva. Módulo I Capítulo 1 Introducción: Neurociencias y Psicología Práctico 1 Semana del 13 al 18/8/18 Anatomía del sistema nervioso. a) Divisiones del SN: SNC y SNP. b) Sustancia gris y blanca. Aferencia y eferencia. Ejes y planos de orientación. c) Las siete regiones macroscópicas del SNC: médula, bulbo, puente, mesencéfalo, cerebelo, diencéfalo, hemisferios cerebrales (configuración externa: corteza, caras, surcos, lóbulos, configuración interna: núcleos de la base, fibras blancas). Módulo I Capítulo 3: Anatomía del Sistema Nervioso Teórico 2 21; 22 ó 23/8/18 Modelo funcional y niveles de organización del SNC. SNA y endócrino. a) El SN como sistema de regulación y control. b) Niveles de estudio del comportamiento. Modelo funcional del SN. Sistemas de entrada y salida de la información, sistema de alerta y atención, sistema de control supramodal, sistemas de almacenamiento de la información, sistema emocional. c) Niveles de organización del SN. Neuronal, sináptico, redes locales, mapas-láminas-columnas, sistemas. Módulo I Capítulo 1: Introducción: Neurociencias y Psicología Capítulo 2: Modelo funcional del Sistema Nervioso Práctico 2 Semana del 20 al 25/8/18 (1) Niveles de menor escala espacial: Nivel neuronal. a) Tipos de células del SN: neurona y glía. b) Morfología neuronal: soma, dendritas, axón, membrana, proteínas de membrana. c) Señalización neuronal, potenciales de membrana, modelo funcional de la neurona. d) Mecanismos moleculares de la señalización neuronal, iones, canales iónicos y gradientes. e) Conducción axonal, propagación del potencial de acción. Módulo I Capítulo 4: Neurona. Señalización neuronal (1) Debido al feriado nacional correspondiente al Día del Paso a la Inmortalidad del General José de San Martín, trasladado del 17 de agosto, los alumnos y alumnas que cursen los días lunes podrán, si así lo desean, concurrir a cualquiera de las comisiones de trabajos prácticos de esta semana. 1

2 Teórico 3 28; 29 ó 30/8/18 Factores genéticos. Ontogenia: etapas y procesos de desarrollo del SNC. Períodos críticos y plasticidad. Módulo II: Capítulo 8: La interacción de los factores genéticos y ambientales. Evolución filogenética y desarrollo ontogénico. Práctico3 Semana del 27/8 al 01/9/18 Niveles de menor escala espacial: Niveles Sináptico y Molecular. a) Sinapsis. Tipos de sinapsis. b) Estructura de las sinapsis químicas. c) Liberación y fijación de NT a los receptores. d) Transmisión sináptica y sitios de acción de los psicofármacos. Módulo I: Capítulo 5: Sinapsis. Comunicación interneuronal. Teórico 4 04; 05 ó 06/9/18 Factores genéticos y ambientales en la evolución y el desarrollo. Evolución: herencia, variación y selección. Módulo II Capítulo 8: La interacción de los factores genéticos y ambientales. Evolución filogenética y desarrollo ontogénico Práctico 4 Semana del 03 al 08/9/18 Interacción de los genes y el ambiente en la determinación de la conducta. Las diferencias sexuales en la habilidad espacial. Los períodos críticos del desarrollo. La fenilcetonuria. Módulo II Capítulo 8: La interacción de los factores genéticos y ambientales. Evolución filogenética y desarrollo ontogénico Seminario 08/9/18 (2) Habituación y sensibilización en Aplysia. Niveles de organización del SN en una experiencia de aprendizaje. Ficha: Habituación y sensibilización en Aplysia. (2) Debido a la superposición del Seminario I con los prácticos de los días sábado, los alumnos y alumnas que cursen ese día de la semana podrán recuperar los contenidos del trabajo práctico en cualquiera de los otros horarios disponibles, a lo largo de la misma. Teórico 5 11; 12 ó 13/9/18 Niveles de mayor escala espacial. Sistemas y Mapas. a) Sistemas: tipos; organización topográfica, procesamiento distribuido, serial y en paralelo. Integración y jerarquía. b) Mapas topográficos de las áreas corticales. c) Áreas corticales primarias, secundarias y de asociación. d) La interacción entre los sistemas sensorial y motor. Módulo II Capítulo 6: Los niveles de mayor escala espacial. Sistemas, mapas, láminas y columnas, Capítulo 7 El sistema somatosensitivo. La experiencia puede modificar el mapa somatosensitivo de S1. Práctico 5 Semana del 10 al 15/9/18 (3) Plasticidad de los mapas topográficos corticales. El papel de la experiencia en la modificación del mapa somatosensitivo primario. Módulo II Capítulo 7: El sistema somatosensitivo. La experiencia puede modificar el mapa somatosensitivo de S1 (3) Debido a los exámenes del turno de septiembre, con suspensión de clases, los alumnos y alumnas que cursen los días sábado podrán recuperar los contenidos del trabajo práctico en cualquiera de los otros horarios disponibles, a lo largo de esta misma semana. 2

3 Teórico 6 18; 19 ó 20/9/18 Sistemas de entrada de la información. Sistemas sensoriales, el sistema visual. a) Vías visuales paralelas para la forma, color y movimiento. Fotorreceptores, vías visuales retinogenículo-corticales, corteza visual primaria, vías corticales del qué y el dónde. b) Redes corticales visuales especializadas para el procesamiento perceptivo de objetos, rostros, movimientos, ortografía, color y localizaciones espaciales. Módulo III Capítulo 11: El sistema visual Práctico 6 Semana del 17 al 22/9/18 Sistemas de entrada de la información. Sistemas sensoriales, el sistema visual. Alteraciones de la percepción y el reconocimiento visual. Las agnosias visuales. Presentación de material de video en el que se muestran pacientes con agnosia visual. Módulo III Capítulo 12: Alteraciones del reconocimiento visual. Agnosia visual. Guía de TP Capítulo 1: Alteraciones del reconocimiento visual. Las agnosias visuales 1 ra EVALUACIÓN PARCIAL Semana del 24 al 29/9/18 en las comisiones de trabajos prácticos Serán evaluados los contenidos de los teóricos y trabajos prácticos 1, 2, 3, 4; 5; 6 y el Seminario Durante la semana del parcial se suspende el dictado de clases teóricas. Teórico 7 02; 03 ó 04/10/18 Sistema de salida. El sistema motor. Control del movimiento. a) Respuestas reflejas, patrones rítmicos y movimientos proposicionales. b) Organización del sistema motor; niveles jerárquicos; subsistemas en paralelo: cerebelo y núcleos basales. Mapa topográfico cortical. Módulo III Capítulo 9: El sistema motor Práctico 7 Semana del 01 al 06/10/18 Sistemas de alerta y atención. Modelo multicomponente de la atención. a) Atención: conceptos generales. Modelo multicomponente de la atención de Posner. b) Red de alerta. c) Red de orientación a estímulos sensoriales. d) Red ejecutiva. Módulo IV: Capítulo 13: Atención Teórico 8 09; 10 ó 11/10/18 Sistemas para el almacenamiento de la información. Memoria. a) Memoria, conceptos generales: procesos de la memoria, sistemas de memoria. b) La amnesia anterógrada en el caso HM. c) Los cinco sistemas de memoria humana. Módulo V Capítulo 15: Cerebro y memoria Práctico 8 Semana del 08 al 13/10/18 Alteraciones de la Memoria en humanos. Amnesias en humanos. Presentación de material de video en el que se muestra un paciente con amnesia. Módulo V Capítulo 15: Cerebro y memoria. Guía de TP Capítulo 5: Alteraciones de la memoria 3

4 Teórico 9 16; 17 ó 18/10/18 Emoción y cerebro. a) Emoción: conceptos, enfoque evolutivo. b) Áreas del cerebro humano relacionadas con la conducta emocional y los sentimientos. c) Modelo de Damasio. Módulo IV Capítulo 14: Emociones y sentimientos Práctico 9 Semana del 15 al 20/10/18 (4) Emoción y cerebro. El complejo amigdalino y el condicionamiento del miedo. Módulo IV Capítulo 14: Emociones y sentimientos. (4) Debido al feriado nacional por el Día del Respeto a la Diversidad Cultural, trasladado del 12 de octubre, los alumnos y alumnas que cursen los días lunes podrán, si así lo desean, concurrir a cualquiera de las comisiones de trabajos prácticos de esta semana. Teórico 10 23; 24 ó 25/10/18 Cerebro y lenguaje. a) Alteraciones del lenguaje por lesión cerebral. b) Las afasias. Práctico 10 Semana del 22 al 27/10/18 Cerebro y lenguaje: semiología de los síndromes afásicos. Las afasias. Presentación de material de video en el que se muestran pacientes con afasia. Módulo VI Capítulo 16: Cerebro y Lenguaje Teórico ó 31/10/2018 ó 01/11/18 Neuropsicología cognitiva del lenguaje, las alexias. Niveles de análisis. Módulo VI Capítulo 16: Cerebro y Lenguaje Módulo VI Capítulo 16: Cerebro y Lenguaje Guía de TP Capítulo 3: Alteraciones del lenguaje. Las afasias. Práctico 11 Semana del 29/10 al 03/11/18 Alteraciones del uso del lenguaje en pacientes con lesiones en el hemisferio cerebral derecho Guía de TP Capítulo 4: Alteraciones de la comunicación por lesiones del hemisferio derecho. 2 da EVALUACION PARCIAL Semana del 05 al 10/11/18 en las comisiones de trabajos prácticos Serán evaluados los contenidos de los teóricos y trabajos prácticos 7; 8; 9; 10 y 11 En la semana del parcial ya no se dictarán clases teóricas. RECUPERATORIO por AUSENCIA al 1 er o al 2 do parcial Martes 13/11/18 de 11:00 a 12:15 hs. en el aula 119 de Independencia Podrán rendir examen recuperatorio por ausencia a cualquiera de los dos parciales, los alumnos que cursen en las siguientes comisiones de trabajos prácticos: 1; 2; 3; 4; 6; 7; 10; 11; 14; 15; 17; 20; 21; 22; 27 y 28 Martes 13/11/18 de 19:45 a 21:15 hs. en el aula 14 de H. Yrigoyen Podrán rendir examen recuperatorio por ausencia a cualquiera de los dos parciales, los alumnos que cursen en las siguientes comisiones de trabajos prácticos: 5; 8; 9; 12; 13; 16; 18; 19; 23; 24; 25; 26; 29 y 30 RECUPERATORIO por APLAZO en el 1 er o en el 2 do parcial Martes 20/11/18 de 19:45 a 21:15 hs. en el aula 14 de H. Yrigoyen 4

5 B) Listado de la bibliografía obligatoria, optativa y de consulta Bibliografía obligatoria La bibliografía obligatoria está a la venta en Impresos ORBE (Av. Independencia 3077) Temas de Neurociencias Módulo I: Capítulo 1 Introducción: Neurociencias y Psicología ; Capítulo 2 Modelo funcional del Sistema Nervioso ; Capítulo 3 Anatomía del Sistema Nervioso ; Capítulo 4 Neurona. Señalización neuronal ; Capítulo 5 Sinapsis. Comunicación interneuronal Temas de Neurociencias Módulo II: Capítulo 6 Los niveles de mayor escala espacial. Sistemas, mapas, láminas y columnas ; Capítulo 7 El sistema somatosensitivo. La plasticidad del mapa somatosensitivo primario ; Capítulo 8 La interacción de los factores genéticos y ambientales. Evolución filogenética y desarrollo ontogénico Temas de Neurociencias Módulo III: Capítulo 9 El sistema motor ; Capítulo 11 El sistema visual ; Capítulo 12 Alteraciones del reconocimiento visual. Agnosia visual. Temas de Neurociencias Módulo IV: Capítulo 13 Atención ; Capítulo 14 Emociones y sentimientos Temas de Neurociencias Módulo V: Capítulo 15 Cerebro y Memoria. Temas de Neurociencias Módulo VI: Capítulo 16 Cerebro y lenguaje. Ficha: Habituación y sensibilización en Aplysia. Guía de TP: Capítulo 1 Alteraciones del reconocimiento visual. Las agnosias visuales ; Capítulo 2 Alteraciones del movimiento proposicional. Las apraxias ; Capítulo 3 Alteraciones del lenguaje. Las afasias ; Capítulo 4 Alteraciones de la comunicación por lesiones del hemisferio derecho y Capítulo 5 Alteraciones de la memoria. Bibliografía optativa La bibliografía optativa está a la venta en Impresos ORBE (Av. Independencia 3077) Ferreres, A., China, N. &Abusamra, V. (2008). Las afasias. En E. Labos, A. Slachevsky, P. Fuentes & F. Manes (Eds.), Tratado de Neuropsicología Clínica (pp ). Buenos Aires: AKADIA. Ficha: Microsistemas de neuronas (Kandel). Ficha: Evidencias experimentales de los componentes de la red de orientación visual. Bibliografía de consulta La bibliografía de consulta está disponible en la biblioteca de la facultad (Av. Independencia 3065) Kandel, E. R., Schwartz, J. H.&Jessell, T. M. (1997). Neurociencia y Conducta. Madrid: Prentice Hall. Kandel, E.; Schwartz, J. H. &Jessell, T. (2001) Principios de Neurociencia. Cuarta edición. McGraw- Hill Interamericana. Madrid. Capítulo 2: Neurona y conducta. Pinel, J. (2000). Biopsicología. Madrid:Prentice Hall. 5

6 C) Pautas organizativas 1) Vías de comunicación de y con la cátedra 2) Condiciones de regularidad y de promoción de la materia 3) Fechas de evaluación 4) Firma de libretas 1) Vías de comunicación de y con la cátedra La información concerniente a la Cátedra y la cursada está disponible en la página Web que la misma posee en el sitio de Internet de la Facultad. Para acceder a la misma, desde la página de la Facultad, ir a la opción Accesos del menú Inicio >Materias>Licenciatura en Psicología > Materias obligatorias > Neurofisiología Cátedra I (Ferreres): ro1/index.php?var=presentacion/inicio.php Es responsabilidad de los alumnos informarse por este medio, ya que lo que allí se publique será considerado DE CONOCIMIENTO DEL ALUMNO. Los alumnos podrán realizar consultas referidas a la Cátedra a través de la siguiente dirección de correo electrónico: neuro1@psi.uba.ar Para cualquier otra información, consultar en la Dirección de Alumnos. 2) Requisitos para la regularidad y la promoción sin examen final de la materia. Requisitos para la regularidad: - Asistencia igual o mayor al 75% de los trabajos prácticos y al 75% de las clases teóricas. Quedarán libres por inasistencias los alumnos que (i) no cumplan con este requisito, (ii) falten a ambos parciales, y/o (iii) falten al recuperatorio por ausencia de un parcial. - Calificación 4 (cuatro) o superior en cada uno de los parciales, con la posibilidad de rendir examen recuperatorio por aplazo en sólo uno de los dos parciales. Quedarán libres por nota los alumnos que (i) resulten aplazados en ambos parciales, (ii) no logren aprobar el recuperatorio por aplazo en un parcial, o (iii) falten al recuperatorio por aplazo. Requisitos para la promoción sin examen final: - Asistencia igual o mayor al 75% de los trabajos prácticos y al 75% de las clases teóricas. - Calificación 7 (siete) ó mayor en cada uno de los dos parciales, sin aplazos. 6

7 3) Fechas de evaluación Exámenes parciales Los exámenes parciales consisten de 30 ítems del tipo multiple-choice o selección de respuesta entre opciones múltiples. Para aprobar la evaluación es necesario responder correctamente al menos 18 ítems (60%). Se asigna un (1) punto por cada respuesta correcta; no se resta puntaje por respuestas incorrectas. La calificación en el multiple-choice de acuerdo con la cantidad de respuestas correctas es la siguiente: Cantidad de respuestas correctas 18 19y20 21y22 23y24 25 y26 27 y y30 Calificación er parcial: semana del 24 al 29/9/2018 en las comisiones de trabajos prácticos. Devolución de calificaciones: semana del 01 al 06/10/2018 en comisiones de trabajos prácticos. Luego de esa fecha, las calificaciones podrán consultarse en Internet. 2 do parcial: semana del 05 al 10/11/18 en las comisiones de trabajos prácticos. Devolución de calificaciones: semana del 12 al 17/11/2018 en comisiones de trabajos prácticos. Luego de esa fecha, las calificaciones podrán consultarse en Internet. Nota 1: Los alumnos que no se presenten a rendir el 1 er o el 2 do parcial en las fechas preestablecidas, ya sea por enfermedad o por superposición con un examen de otra materia, podrán hacerlo en la fecha de recuperatorio por ausencia, contra entrega de un certificado médico o del certificado de superposición de examen firmado por un docente de la cátedra en la que rindieron examen el mismo día del parcial de Neurofisiología. Los alumnos que no presenten esta documentación no serán evaluados en el recuperatorio por ausencia. Recuperatorio por ausencia al 1 er o 2 do parcial: martes 13/11/2018 en diferentes sedes y horarios de acuerdo a las comisiones de trabajos prácticos de pertenencia. Se indica debajo la distribución. 11:00 a 12:15 hs. en el aula 119 de Independencia, podrán rendir examen recuperatorio por ausencia a cualquiera de los dos parciales los alumnos que cursen en las siguientes comisiones de trabajos prácticos: 1; 2; 3; 4; 6; 7; 10; 11; 14; 15; 17; 20; 21; 22; 27 y 28 19:45 a 21:15 hs. en el aula 14 de Hipólito Yrigoyen, podrán rendir examen recuperatorio por ausencia a cualquiera de los dos parciales, los alumnos que cursen en las siguientes comisiones de trabajos prácticos: 5; 8; 9; 12; 13; 16; 18; 19; 23; 24; 25; 26; 29 y 30 Devolución de calificaciones de recuperatorios por ausencia: Del 19 al 24/11/18 en comisiones (excepto en el caso de los aplazados, a quienes se les avisará en forma adelantada por correo electrónico, para que puedan presentarse el martes 20/11/2018 a rendir examen recuperatorio por aplazo). A partir del martes 27/11/2018 las calificaciones podrán consultarse en Internet. Nota 2: A fin de no perder la regularidad, está permitido ausentarse sólo a uno de los dos parciales. Los alumnos que no se presenten a rendir en las fechas previstas ambos parciales perderán la regularidad, quedando libres por inasistencias. 7

8 Nota 3: Los alumnos que habiendo faltado al 1 er o 2 do parcial no se presenten a recuperarlo en la fecha de recuperatorio por ausencia, cualquiera sea la causa, perderán la regularidad, quedando en la condición de libre por inasistencias. Recuperatorio por aplazo al 1 er o 2 do parcial: martes 20/11/2018 de 19:45 a 21:15 hs. en el aula 14 de Hipólito Yrigoyen. Devolución de calificaciones de recuperatorios por aplazo: A partir del martes 27/11/2018 las calificaciones podrán consultarse en Internet. Nota 4: A fin de no perder la regularidad, está permitido resultar aplazado en sólo uno de los dos parciales. Los alumnos que resulten aplazados en ambos parciales, o no se presenten a rendir el recuperatorio por aplazo o no logren aprobarlo, perderán la regularidad y quedarán en la condición de libre por nota. Exámenes finales: lunes 03; lunes 10 y lunes 17/12/2018 a las 13:00 hs. Sede H. Yrigoyen. El aula será asignada por bedelía en esas mismas fechas. La documentación requerida para rendir el examen final es la libreta universitaria que incluya la fotografía del alumno. Quienes aún no posean libreta universitaria CON foto, deberán acreditar su identidad por medio de un documento personal que incluya una fotografía. Los alumnos que no presenten la documentación mencionada no serán evaluados. Alumnos regulares. Los alumnos que hayan cumplido con los requisitos para la regularidad, pero hayan obtenido una calificación menor a 7 (siete) en el 1 er y/o 2 do parcial, deberán rendir un examen escrito. El mismo consiste de 50 ítems del tipo multiple-choice o selección de respuesta entre opciones múltiples. Para aprobar la evaluación es necesario responder correctamente al menos 30 ítems (60%). Se asigna un (1) punto por cada respuesta correcta; no se resta puntaje por respuestas incorrectas. La calificación en el multiple-choice de acuerdo con la cantidad de respuestas correctas es la siguiente: Cantidad de respuestas correctas 30 a a a a a a a 50 Calificación Los alumnos aplazados en el multiple-choice que hayan respondido correctamente a un mínimo de 27 ítems podrán optar por volver a ser evaluados en una única instancia de repechaje oral, el mismo día del examen final. La calificación final será el resultado del promedio entre la calificación obtenida en el múltiple-choice o en el repechaje oral y el promedio de la cursada. Para el cálculo del promedio de la cursada se contabilizan las calificaciones obtenidas en los parciales, incluyendo los aplazos y recuperatorios. Los alumnos regulares que no promocionen la materia y por lo tanto rindan examen final deberán mostrar sus libretas en el momento de recibir el examen escrito y entregarla junto al mismo una vez finalizado éste. 8

9 Alumnos libres. Los alumnos que se presenten a rendir el examen final en la condición de libres serán evaluados con el mismo examen multiple-choice que el descripto para alumnos en condición de regulares. Deberán mostrar sus libretas en el momento de recibir el examen escrito y entregarla junto al mismo una vez finalizado éste. Para aprobar la materia deberán, en primer lugar, aprobar el examen escrito respondiendo correctamente al menos 30 ítems (no se utiliza en este caso la opción de repechaje ante un puntaje menor). En segundo lugar, deberán rendir un examen oral el mismo día. Para aprobar el examen oral, deberán obtener una calificación de 4 (cuatro) o más, que será la calificación final. Los alumnos libres que no logren aprobar el multiple-choice serán aplazados sin pasar a la instancia oral. Los alumnos que hayan quedado libres por inasistencias en el cuatrimestre podrán presentarse a rendir el examen final en cualquiera de los llamados del turno correspondiente a la finalización de este cuatrimestre sin inscribirse para rendir el examen. Los alumnos que hayan quedado libres por nota en el cuatrimestre no podrán presentarse a rendir el examen final en ninguno de los llamados del turno correspondiente a la finalización de este cuatrimestre. Podrán hacerlo en los turnos siguientes, previa inscripción para rendir el examen. Nota5: Las calificaciones, tanto parciales como finales, se realizan con números enteros, sin decimales. En los promedios, los decimales iguales o mayores a 50 centésimos se redondean hacia arriba. 4) Firma de libretas Los alumnos que promocionen la materia podrán entregar sus libretas para la firma de la promoción el lunes 03/12/2018 entre las10:00 y las 11:30 hs en el aula asignada para la mesa de examen. Luego de ese horario, no se aceptarán libretas para la firma de la promoción, ni tampoco los lunes 10/12/2018 ó 17/12/2018 en horario alguno (*). El trámite de entrega de la libreta a la cátedra para la firma de la promoción no es personal. (*) Los alumnos que no puedan entregar sus libretas para la firma de la promoción en la fecha y horario establecidos, podrán hacerlo en cualquiera de los llamados y cualquiera de los turnos de exámenes de diciembre, febrero/marzo y julio siguientes, entre las 13:00 y las 15:00 hs. En los llamados de los turnos de mayo y septiembre no se firman libretas de alumnos que no hayan rendido examen en esas mismas fechas, ya que no se cuenta con más actas que las de esos mismos días. 9