Descripción Específica en la modalidad de Formación Dual

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1 Descripción Específica en la modalidad de Formación Dual Para la persona tutora y la persona monitora, a continuación se presenta la descripción específica para ejecutar el Módulo en modalidad Dual. Tomando en cuenta que todos los objetivos son del hacer y le corresponde a la persona monitora desarrollarlos en la empresa bajo circunstancias reales de producción, se establece una duración de 211 horas en la empresa para el logro de los objetivos y de 98 horas para desarrollar los contenidos por parte de la persona tutora en el INA. Es necesario recordar que los objetivos socio-afectivos que tienen duración de 30 horas- son desarrollados tanto en la empresa como en el INA de forma compartida. Se presenta la descripción específica tanto para la persona tutora como para la persona monitora, con las situaciones de enseñanza aprendizaje sugeridas para su aplicación. Página 1 de 84

2 Descripción específica para la persona tutora (INA) NÚCLEO: Comercio y Servicios SUBSECTOR: Informática y Comunicación Nombre del Módulo: Planificación de pruebas de software Código: CSTI0192 total: 309 horas en el INA: 98 hrs en la empresa: 211 hrs Objetivo General: Planificar el proceso de pruebas de software tomando en cuenta las etapas de elaboración del plan de pruebas y los documentos de incidencias. 1. Mostrar las conductas socio afectivas que fomenten la empleabilidad durante el desarrollo de la competencia mediante la incorporación de valores y calidad. ( 1 ) 1.1.Promover Cooperación Iniciativa Tolerancia Amabilidad Perseverancia Pensamiento crítico Equidad de género Políticas de sostenibilidad ambiental 1.2.Valorar Limpieza Orden Responsabilidad Juego de roles, Dinámicas y Lluvia de ideas: Promueve la cooperación, la iniciativa, la tolerancia, la amabilidad, la perseverancia, equidad de género y políticas de sostenibilidad ambiental. Valora la limpieza el orden y la responsabilidad. Dinámicas recomendadas: Los nudos, puzle por grupo, dinámica dictar dibujo, fila muda. Análisis de videos, imágenes y situaciones: Para promover el pensamiento crítico. Muestra las conductas socio afectivas que fomenten la empleabilidad durante el desarrollo de la competencia mediante la incorporación de valores y calidad. Registro de desempeño. 15 horas 1 Este objetivo se desarrolla tanto en la empresa como en el Centro de Formación del INA, por lo tanto se calcula que la mitad del tiempo la utiliza la persona tutora en el aula y la otra mitad la emplea la persona monitora en la empresa, reforzando conductas socio-afectivas. Página 2 de 84

3 2. Elaborar el plan de pruebas de software de acuerdo con los modelos, estándares y normas de calidad Conceptos básicos referidos al software, diseño de software y ciclo de vida del software: Proyecto de software Software Programa de Software Etapas de un proyecto de software: Etapa de análisis Etapa de diseño Etapa de implementación Etapa de mantenimiento Ciclo de vida del software: Modelos de desarrollo de software: Secuencial Iterativo Incremental Metodologías de desarrollo de software: Programación estructurada Programación orientada a objetos Top-down Proceso unificado Metodologías ágiles: Concepto Ejemplos: Programación Extrema (XP) Método de desarrollo de sistemas dinámicos (DSDM) Scrum: Concepto Metodología Beneficios Procesos Roles Prácticas ágiles: Desarrollo orientado a pruebas (TDD) Exposición dialogada y análisis de ejemplos, trabajo en subgrupos: Distingue los conceptos básicos referidos al software, diseño de software y ciclo de vida del software. Elabora el plan de pruebas 73 horas de software de acuerdo con los modelos, estándares y normas de calidad. Página 3 de 84

4 Desarrollo dirigido por test de aceptación (ATDD) Integración continua Programación por pares Gestión de la configuración Calidad Aseguramiento de la calidad Control de calidad 2.2. Modelos y estándares de calidad aplicables al control de calidad de software: Concepto de norma de calidad Concepto de estándar de calidad ISO: Familia ISO/IEC o la vigente ISO/IEC 2501n ISO/IEC 2502n ISO/IEC 2503n ISO/IEC 2504n IEEE: IEEE-STD o la vigente ISO/IEC/IEEE 29148: 2011 o la vigente IEEE-STD o la vigente IEEE-STD o la vigente CMMI Normativa nacional vigente (INTECO) 2.3. Documentación del proceso de pruebas: Planificación Especificación Reportes 2.4. Calidad del producto de software según ISO/IEC 25010: Adecuación funcional: Completitud funcional Corrección funcional Pertinencia funcional Lectura comentada y cuadros comparativos: Discrimina los modelos y estándares de calidad aplicables al control de calidad de software. Análisis de ejemplos: Reconoce la documentación del proceso de pruebas. Lluvia de ideas, lectura comentada, técnica interrogativa: Conceptúa la calidad del producto de software según ISO/IEC con las características de adecuación funcional, eficiencia de desempeño, compatibilidad, usabilidad, Mapas conceptuales: Estándares y modelos de calidad. Cuadro sinóptico: Conceptos de la calidad de un producto de software según ISO/IEC Página 4 de 84

5 2.4.2 Eficiencia de desempeño: Comportamiento temporal Utilización de recursos Capacidad Usabilidad: Capacidad para reconocer su adecuación Capacidad de aprendizaje Capacidad para ser usado Protección contra errores de usuario Estética de la interfaz de usuario Fiabilidad: Madurez Disponibilidad Tolerancia a fallos Capacidad de recuperación Seguridad: Confidencialidad Integridad No repudio Responsabilidad Autenticidad Mantenibilidad: Modularidad Reusabilidad Analizabilidad Capacidad para ser modificado Capacidad para ser probado Portabilidad: Adaptabilidad Capacidad para ser instalado Capacidad para ser reemplazado Experiencia de usuario 2.5. Pruebas de software: Concepto de fundamentos del proceso de pruebas: fiabilidad, seguridad, mantenibilidad y portabilidad. Lectura comentada, análisis de ejemplos, análisis de videos y técnica interrogativa: Conceptúa y caracteriza las pruebas de software. Mapa semántico Conceptos y caracterización de las pruebas de software. Página 5 de 84

6 Concepto de proceso de pruebas Proceso básico de pruebas Validación VRS Verificación (según IEEE-STD ) Código deontológico Pruebas manuales Pruebas automatizadas Importancia de las pruebas de software Ciclo de vida de las pruebas: Análisis de requisitos (según ISO/IEC/IEEE 29148: 2011) Planificación de pruebas Desarrollo de casos de prueba Escenario de casos de prueba Ejecución de la prueba Cierre del ciclo de vida de la prueba Niveles de pruebas de software: Pruebas de componente Pruebas de integración Pruebas de sistema Pruebas de aceptación Tipos de pruebas: Pruebas funcionales Pruebas no funcionales Pruebas estructurales Pruebas de repetición y de regresión Pruebas de mantenimiento Técnicas de pruebas: Basadas en especificación (basadas en comportamiento o de caja negra): Partición de equivalencia. Análisis de valores límite Pruebas de tabla de decisión y representación causa-efecto Pruebas de transición de estado Videos recomendados: Pruebas de software Sitio recomendado: Análisis de caso: Conceptúa el ciclo de vida de las pruebas Lectura comentada y resolución de ejercicios: Caracteriza los niveles de pruebas de software. Caracteriza los tipos de pruebas. Exposición dialogada y análisis de casos: Discrimina las técnicas de pruebas Cuadro comparativo Caracterización de los niveles de pruebas de software y de los tipos de pruebas. Página 6 de 84

7 Pruebas de caso de uso Basadas en la estructura (o de caja blanca) Pruebas de sentencia Pruebas de decisión Pruebas de rama Pruebas de condición Pruebas de condición múltiple Pruebas de determinación de condición Prueba de bucle (SLYSC) Pruebas de camino Basadas en defectos Taxonomías Basadas en experiencia Predicción de error Basada en la lista de comprobación Exploratorias Ataques Análisis estático De código De arquitectura Análisis dinámico Detectar fugas de memoria Detectar punteros no utilizables (o wild pointers) Análisis de rendimiento Pruebas según los atributos de calidad: Pruebas de exactitud Pruebas de adecuación Pruebas de interoperabilidad Pruebas de seguridad Pruebas de usabilidad Pruebas de accesibilidad Pruebas de rendimiento Pruebas de carga Lectura comentada, cuadro comparativo y resolución de ejercicios: Caracteriza las pruebas según los atributos de calidad Página 7 de 84

8 Pruebas de estrés Pruebas de fiabilidad Pruebas de eficiencia Pruebas de mantenibilidad 2.6. Pruebas en metodologías ágiles: Diferencias entre las pruebas en metodologías tradicionales y ágiles: Pruebas y desarrollo de actividades. Productos de trabajo del proyecto. Niveles de prueba. Pruebas y gestión de la configuración. Pruebas independientes Plan de pruebas de software: Justificación del plan de pruebas de software Formato del plan de pruebas de software (según IEEE-Std ) Utilización del lenguaje incluyente en el plan de pruebas Uso racional de los recursos ambientales Análisis del proyecto de software: El cliente del software Los usos del software Especificación de requisitos Especificación de diseño Guía de usuario Guía de operaciones Guía de instalación Definición de la estrategia de pruebas: Definición del alcance de las pruebas Lectura comentada y análisis de ejemplos: Determina las pruebas en metodologías ágiles Exposición dialogada, técnica demostrativa con ejemplos prácticos, análisis de videos, resolución de caso: Caracteriza el plan de pruebas de software. Sitios recomendado: Página 8 de 84

9 Identificación de los tipos de pruebas Definición de los riesgos de las pruebas de software: Identificación de los riesgos: Riesgos del proyecto: Riesgos para la organización Riesgo técnico Riesgos de negocio Riesgos del producto Análisis del impacto de los riesgos Medidas para mitigar los riesgos Creación de la logística de pruebas Definición de los objetivos de las pruebas Definición de los criterios de prueba: Criterios de suspensión Criterios de salida Planificación de recursos: Recursos humanos Recursos del sistema de software Definición de medio ambiente de pruebas Programación y estimación de pruebas: Elementos a estimar Pasos para la estimación Definición de documentos entregables de prueba: Antes de la fase de pruebas Durante la fase de pruebas Después del ciclo de pruebas Página 9 de 84

10 3. Elaborar los documentos de incidencias en el proceso de pruebas tomando en cuenta los requisitos de especificación del sistema de software, la asignación de tareas, estructura y control de incidencias Conceptos básicos: Incidencia Ciclo de vida de una incidencia Defecto Error Falla Problema 3.2. Documentos de incidencias de prueba (ver IEEE-Std ): Definición y estructura del registro de incidencias del proyecto Definición de ajuste del nivel de prioridad Asignación de tareas para la resolución de incidencias Definición del seguimiento de la incidencia Estructura del informe de incidencias Definición de control de incidencias Técnica demostrativa con ejemplos prácticos, resolución de casos: Conceptúa los documentos de incidencias de prueba Elabora los documentos de incidencias en el proceso de pruebas tomando en cuenta los requisitos de especificación del sistema de software, la asignación de tareas, estructura y control de incidencias. 10 horas Página 10 de 84

11 Descripción específica para la persona monitora (empresa) NÚCLEO: Comercio y Servicios SUBSECTOR: Informática y Comunicación Nombre del Módulo: Planificación de pruebas de software Código: CSTI0192 total: 309 horas en el INA: 98 hrs en la empresa: 211 hrs Objetivo General: Planificar el proceso de pruebas de software tomando en cuenta las etapas de elaboración del plan de pruebas y los documentos de incidencias. 1. Mostrar las conductas 1.1.Promover socio afectivas que Cooperación fomenten la empleabilidad durante Iniciativa el desarrollo de la Tolerancia competencia mediante la incorporación de Amabilidad valores y calidad. ( 2 ) Perseverancia Pensamiento crítico Equidad de género Políticas de sostenibilidad ambiental 1.2.Valorar Limpieza Orden Responsabilidad Formación en el puesto de trabajo. Estímulo de los deseos de aprender. Muestra las conductas socio afectivas que fomenten la empleabilidad durante el desarrollo de la competencia mediante la incorporación de valores y calidad. Registro de desempeño. 15 horas 2 Este objetivo se desarrolla tanto en la empresa como en el Centro de Formación del INA, por lo tanto se calcula que la mitad del tiempo la utiliza la persona tutora en el aula y la otra mitad la emplea la persona monitora en la empresa, reforzando conductas socio-afectivas. Página 11 de 84

12 2. Elaborar el plan de pruebas de software de acuerdo con los modelos, estándares y normas de calidad Ciclo de vida del software: Modelos de desarrollo de software: Metodologías de desarrollo de software: Gestión de la configuración 2.2. Modelos y estándares de calidad aplicables al control de calidad de software 2.3. Documentación del proceso de pruebas 2.4. Calidad del producto de software 2.5. Pruebas de software: Proceso básico de pruebas Código deontológico Pruebas manuales Pruebas automatizadas Ciclo de vida de las pruebas: Análisis de requisitos Planificación de pruebas Desarrollo de casos de prueba Escenario de casos de prueba Ejecución de la prueba Cierre del ciclo de vida de la prueba Niveles de pruebas de software Tipos de pruebas Técnicas de pruebas Formación en el puesto de trabajo. Integración gradual de los procesos de la organización. Elabora el plan de pruebas de software de acuerdo con los modelos, estándares y normas de calidad. 171 horas Página 12 de 84

13 2.5.5 Pruebas según los atributos de calidad 2.6. Pruebas en metodologías ágiles 2.7. Plan de pruebas de software 3. Elaborar los documentos de incidencias en el proceso de pruebas tomando en cuenta los requisitos de especificación del sistema de software, la asignación de tareas, estructura y control de incidencias Documentos de incidencias de prueba Formación en el puesto de trabajo. Integración gradual de los procesos de la organización. Elabora los documentos de 25 horas incidencias en el proceso de pruebas tomando en cuenta los requisitos de especificación del sistema de software, la asignación de tareas, estructura y control de incidencias. Página 13 de 84