Guía Para la Redacción en el Estilo. APA, Sexta Edición Inglés Mg. Carlos Patiño Muñoz

Transcripción

1 Guía Para la Redacción en el Estilo APA, Sexta Edición Inglés Mg. Carlos Patiño Muñoz

2 Advertencia Esta presentación incluye algunos aspectos relevantes de algunas de las normas APA para la presentación de documentos académicos. En ningún caso pretende suplantar el contenido presentado en el manual editado por la APA. Por lo tanto, es conveniente que siempre se acuda al manual como fuente de consulta de primera mano. Carlos Patiño

3 Manual de APA Manual de publicaciones de la American Psychological Association (APA). Es una guía para presentar, organizar, escribir y citar el contenido de trabajos académicos y de investigación. Edición más actual: Sexta edición en Inglés año 2009 Tercera edición año 2010 es la traducción al español de la sexta edición en inglés.

4 Contenido Formato General del Documento Partes de un manuscrito Pautas generales Encabezados Espaciado Uso de la letra cursiva Uso de la & Comercial Seriación Citas dentro del Texto Referencias

5 Formato General del Documento Papel Tamaño carta (21,5 cm x 28 cm). Blanco No va con fondos de agua ni marcos ni ningún adorno. Tipo de letra Times New Roman Tamaño de letra 12 puntos Mínimo de 10 puntos en tablas y figuras, en las notas de las tablas y las leyendas de las figuras. No se permite subrayar.

6 Formato General del Documento Márgenes Se escribe cada página con un margen de 2,54 cm en los cuatro lados. Alineación Izquierda Cada párrafo debe tener una sangría de cinco espacios. Números de Página Se comienza a numerar en secuencia desde la página titular, en la parte superior derecha.

7 Partes de un Manuscrito Página Titular Contenido Resumen Cuerpo del trabajo Referencias Apéndices

8 Página Titular Numeración de la página Justificada a la derecha El título Centrado. No va subrayado ni en cursiva. Nombre del autor Centrado. Nombre de la institución educativa del autor Centrado en la penúltima línea de la página. Año en la última línea de la página.

9 Página Titular Para los Trabajos de los Cursos Académicos Para los trabajos presentados en la Universidad, el estudiante debe ajustar la página titular a las instrucciones particulares del tutor según el curso que se ofrezca. La página titular puede elaborarse con tres apartados básicos como se muestra a continuación: Apartado Superior Título del Trabajo Centrado y Utilizando Mayúscula y Minúscula Apartado Central (en el centro de la página) por: Nombre Completo del Estudiante Código del Estudiante presentado a: Nombre del Tutor Nombre del Curso (Código del curso) Apartado Inferior (Universidad y la fecha en la última línea de la página) Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Día/Mes/Año

10 Pautas Generales Redacción de textos Debe estar redactado en voz pasiva o de manera neutral. Debe estar escrito en forma clara. Debe estar redactado de manera concisa. Debe estar redactado de manera simple en la descripción y el lenguaje. Evitar terminología ofensiva que denote discriminación hacia las personas por su orientación sexual, identidad étnica o racial, creencias religiosas, etc. Evitar la redundancia y las expresiones coloquiales. Cuidar la ortografía y emplear adecuadamente la gramática del idioma.

11 Encabezados Encabezado en Mayúsculas y Minúsculas Centrado Nivel 1 Encabezado en Mayúsculas y Minúsculas Margen Izquierdo Nivel 2 Encabezado en minúsculas tabulado cinco espacios y con punto al final. Nivel 3

12 Espaciado DOBLE ESPACIO: Todo el documento en general. Entre los títulos de las Tablas y las Tablas. Las Tablas. ESPACIO SENCILLO: Títulos de las Tablas Notas de las Tablas y Figuras. Resumen

13 Uso de la Letra Cursiva En Títulos de Libros, Revistas Científicas, Informes o folletos. En Términos Técnicos: Proceso de metaanálisis. En Símbolos Estadísticos: ejemplo: prueba t En Rangos de una Escala: 1 (deficiente) a 5 (eficiente) En Número de tomo en la lista de referencias: Revista Latinoamericana de Psicología, 23(6), 5-6. (el número dentro del paréntesis corresponde al número de serie).

14 Uso de la & En la Lista de Referencias entre autores: Páez, P. & Silva, J. (2010). Wright, B. M., Barker, J. R., Cordery, J. L. & Maue, B. E. (2003). Entre autores en paréntesis: (Páez & Silva, 2010) (Wright, Barker, Cordery & Maue, 2003).

15 Seriación Para indicar la seriación dentro de un párrafo u oración, identifique los elementos en una serie de letras minúsculas entre paréntesis. Ejemplo: Las tres características de los participantes fueron (a) trabajar con otro participante, (b) trabajar en un grupo, y (c) trabajar solo. En una frase, utilice comas para separar tres o más elementos que no tienen comas internas, utilice punto y coma para separar tres o más elementos que tienen comas internas. Ejemplo: Se evaluaron tres grupos: (a) con puntuaciones bajas, que registraron menos de 20 puntos; (b) las puntuaciones moderadas, que registraron entre 20 y 50 puntos; y (c) con puntuaciones altas, que registraron más de 50 puntos.

16 Seriación Las listas numeradas se pueden utilizar para referirse a los elementos de una serie, como conclusiones o medidas de procedimiento. Emplee el formato de lista numerada sólo cuando se requiere para dar claridad al texto. Se usan para mostrar la relación entre los elementos como en el caso de una cronología de hechos, la importancia relativa de cada elemento, etc. Los artículos pueden ser frases sueltas o párrafos completos. En cualquier caso, las primeras palabras de las oraciones, inician con mayúscula y termina en punto final.

17 Seriación Ejemplo: 1. Seleccione la lista que tenga el formato de números que desee cambiar. 2. En el menú Formato, haga clic en Numeración y viñetas y, a continuación, haga clic en la ficha Números o Esquema numerado. 3. Haga clic en el formato de lista que desee modificar o el estilo que sea más similar al formato que desee modificar. 4. Haga clic en Personalizar. 5. Seleccione las opciones que desee.

18 Citas en el Texto Es importante citar en el texto todo el material empleado para comparar, apoyar o sustentar las ideas que han sido tomadas del trabajo de otro(s) autor(es).

19 Citas en el Texto Citas Directas Las citas directas se elaboran de las siguientes dos maneras: 1. Con extensión de 39 palabras o menos, se incluyen en el párrafo, entre comillas seguidas del número de página, o bien del autor, año y número de página. 2. Con extensión de 40 palabras o más, se introducen en un párrafo, con una sangría de 5 espacios tabulados, con un punto final y luego entre paréntesis el número de página, o bien del autor, año y número de página.

20 Citas Directas Ejemplo 1: Saavedra y Castro (2007) plantean que las representaciones sociales se construyen a partir de las ideas, conocimientos, creencias, valores, ideologías ampliamente difundidas o dominantes dentro de una sociedad o dentro de un grupo social determinado (p. 67). De acuerdo con esta definición Al hablar de representación social es valioso poder acceder al pensamiento social, es decir, a aquellos conocimientos, creencias, opiniones, que emergen de la interacción grupal, acerca de los objetos socialmente significativos (Knapp & Suarez, 2003, p. 154). De ahí la importancia de...

21 Citas Directas Ejemplo 2: El análisis de las funciones de las representaciones sociales ayuda en la comprensión de la dinámica social ya que: La representación es informativa y explicativa de la naturaleza de los lazos sociales, intra e intergrupos, y de las relaciones de los individuos con su entorno social. Por eso es un elemento esencial en la comprensión de los determinantes de los comportamientos y de las prácticas sociales. (Abric, 2001, p. 17)

22 Ejemplo 3: Citas Directas En cuanto a las consecuencias del tabaquismo según Lugones (2006), al revisar la literatura se encuentra que: En una investigación realizada se comprobó que los fumadores adictos a la nicotina manifestaron una calidad de la vida peor que los sujetos sin dependencia. Estas relaciones eran estables después del ajuste para las características sociodemográficas. Más de la mitad de los sujetos con dependencia a la nicotina satisficieron los criterios para, por lo menos, un trastorno mental.(p. 5)

23 Ejemplo 4: En las investigaciones con medicamentos, Miele (1993), encontró lo siguiente: (Doble espacio) Citas Directas El "efecto placebo" que había sido verificado en estudio previo, desapareció cuando las nuevas conductas fueron estudiadas de esta forma. Las conductas nunca fueron exhibidas de nuevo aún cuando se administran drogas verdaderas. Estudios anteriores fueron claramente prematuros en atribuir los resultados al efecto placebo. (p.276) (Doble espacio y luego continuar escribiendo con sangría normal. Si la cita es de más de un párrafo se sangra la primera línea del segundo párrafo y los adicionales)

24 Citas Indirectas Ejemplo 1: Paráfrasis La producción de tabaco no ha sido regulada por los organismos mundiales encargados de la política económica, debido a los intereses de los grupos económicos globales que realizan la explotación del ambiente y que inciden de diversas formas en la gestión del FMI (Fondo Monetario Internacional) y del BM (Banco Mundial) (Ortiz, 2002; Stiglitz, 2002).

25 Citas Indirectas Ejemplo 2: Algunos autores consideran que la autoestima social y física también son protectoras frente al desarrollo de problemas comportamentales (Lau & Leung, 1992; Levy, 1997), mientras que otros han señalado que

26 Citas Indirectas Ejemplo 3: Para entender el ámbito de la personalidad como un todo, Walker y Hennig (1997) han propuesto la formación de la identidad como parte del proceso de constitución de ella, especialmente porque la dinámica de auto coherencia personal y la transición del juicio a la acción moral están relacionadas. En consecuencia Blasi (1999) sugiere trasladar el énfasis puesto en la dimensión sociocognoscitiva de la comprensión moral hacia sus dimensiones emocional y motivacional

27 Citas en un Mismo Párrafo Cuando se cita dos veces un autor en el mismo párrafo, sólo se escribe el año la primera vez. EJEMPLO: En algunos estudios sobre el suicidio en prisión, señalan las primeras semanas de detención como las de mayor riesgo para que se produzca ese evento, en este sentido Zamble y Porporino (1990) encuentran que el nivel de ansiedad a lo largo del encarcelamiento se ajusta a una V, con los máximos picos al inicio y al final del internamiento. Para Zamble y Porporino, el momento de preparación a la libertad también es difícil para muchas personas, ya que supone volver a buscar su lugar en la sociedad

28 Citas Con Tres o Más Autores En las citas, cuando son tres ó más autores, la primera vez se mencionan todos y a partir de la segunda vez se menciona el primer autor seguido de la expresión et al. Ejemplo 1: De tres a cinco autores 1. Primera vez Sousa, Cruz, Torregrosa, Vilches, y Viladrich (2006). 2. Segunda vez Sousa et al. (2006)

29 Citas Con Tres o Más Autores Ejemplo 2: Citas con autores múltiples. Cuando en el cuerpo del trabajo se citan documentos con seis autores o más, se coloca sólo el primer apellido seguido de et al. y el año. Coppelli, Davidovich, Espina, González, Guerrero, Medina y Salazar (2003). Estos se citan: Coppelli et al. (2003) En la lista de referencias se coloca: Coppelli, K., Davidovich, M., Espina, A., González, J., Guerrero, V., Medina, R. & Salazar, L. (2003). Construcción de un instrumento para medir autoatribución de comportamientos socialmente responsables. Seminario para optar al grado de Licenciado en Psicología. Universidad de Concepción.

30 Referencias 1. La lista de referencias se presenta en una nueva página al final del documento bajo el encabezado Referencias. 2. Solamente se referencian los autores que se citaron en el texto. 3. Deben incluirse en orden alfabético. 4. Se debe seguir el orden de los componentes básicos. 5. Deben presentarse en sangría francesa, es decir que la primera línea de cada referencia se ajusta al ras del margen izquierdo y las líneas posteriores van sangradas. 6. Entre cada referencia va doble espacio.

31 Referencias 1. Primer apellido del autor seguido de una coma y la inicial del nombre (Ajzen, I.). 2. Fecha de edición (2012). Si es un periódico se coloca la fecha completa (2012, febrero 19), si es una revista que sale periódicamente se coloca el período (enero-marzo, 2012). Si es un documento presentado en un simposio, congreso, conferencia, se coloca el año y el mes (2007, agosto).

32 Referencias 3. Nombre del documento en cursiva y sólo la primera letra en mayúscula, si no es un nombre propio (El significado de los lugares públicos para la gente de Bogotá). Si es un artículo de revista o periódico no va en cursiva. 4. Número de la edición, se coloca justo después del nombre del documento entre paréntesis, antes del punto [Antropología Cultural (5ta. ed.).]. 5. Ciudad y país donde se editó el documento o desarrolló el evento seguida de dos puntos (Bogotá, Colombia:).

33 Referencias 6. La editorial. No deben incluirse palabras innecesarias tales como S.A., Imprenta, Editorial... sólo se colocan si forman parte del nombre o si el nombre puede confundirse con otra cosa (Alfa & Omega, McGraw-Hill, Paidós, Santillana...) 7. Para otro tipo de fuentes (artículos de revistas, videos, fuentes electrónicas, etc.) debe consultarse el manual pues se incluyen otros elementos particulares según el tipo de fuente. Ejemplos: Un Libro Bronfenbrenner, U. (1987). La ecología del desarrollo humano. Barcelona, España: Paidós.

34 Ejemplos Capítulo de un Libro Hall, S. (1998). Significación, representación, ideología: Althusserylos debates post-estructuralistas. En: J. Curran, D. Morley & V. Walkerdine (Eds.), Estudios Culturales y Comunicación (pp ). Barcelona, España: Paidós. Piaget, J. (1988). Extractos de la teoría de Piaget (G. Gellerier & J. Langer, Trads.). En K. Richardson & S. Sheldon (Eds.), Desarrollo cognitivo de la adolescencia: Una lectura (pp. 3-18). Hillsdale, NJ: Erlbaum. (Reimpreso del Manual de Psicología del niño, pp , by P. H. Mussen, Ed., z970, New York, NY: Wiley). Documento Presentado en Coferencias o Simposio Sauvé, L. (2003, junio). Perspectivas curriculares para la formación de formadores en educación ambiental. Documento presentado en el Primer Foro Nacional sobre la Incorporación de la Perspectiva Ambiental en la Formación Técnica y Profesional, México: Universidad Autónoma de San Luis de Potosí. Revista Científica Páramo, P. & Gómez, F. (1997) Actitudes hacia el medio ambiente: su medición a partir de las teorías de facetas. Revista Latinoamericana de Psicología, 29(2),

35 Ejemplos Libro en Otro Idioma Méndez, J. C. (2005). The epidemiology of anxiety desorders [La epidemilogía de desordenes de ansiedad]. Miami, FL: McGraw-Hill. Libro Traducido al Español Nunnally, J. & Bernstein, I. (1995). Teoría psicométrica (3ra Ed.). (J. A. Velásquez, Trad.). México D.F., México: McGraw-Hill. (Trabajo publicado en 1994). Enciclopedia o Diccionario Cabanne, P. (1993). Hombre, Creación y Arte (Vols. 1-5). Barcelona, España: Argos-Vergara.

36 Referencias Material Impreso Artículo de Revista Autor(es). (Año de publicación). Título del artículo. Título de la revista en italics o itálico, volumen en itálics o itálico (número), página(s). Barrón, A. (1993). Aprendizaje por descubrimiento: principios y aplicaciones inadecuadas. Revista enseñanza de las ciencias, 11(1), 3-11.

37 Referencias Material Electrónico Artículo de Una Revista Profesional con Doi Autor(es). (Año de publicación). Título del artículo, Título de la revista en italics o itálico, volumen en itálics o itálico (número), página(s). Doi Shuell, T. (1993). Toward an Integrated Theory of Teaching and Learning. Educational Psychologist, 28(4), Doi: /s ep2804_1

38 Referencias Material Electrónico Artículo de Una Revista Profesional sin Doi Autor(es). (Año de publicación). Título del artículo, Título de la revista en italics o itálico, volumen en itálics o itálico (número), página(s). Dirección electrónica Wu, L. & Looi, C K. (2012). Agent prompts: Scaffolding for productive reflection in an intelligent learning environment, Educational Technology & Society, 15(1), Recuperado de 15_1/29.pdf

39 Para ampliar esta información consulte el Manual de estilo de publicaciones de la APA y/o

40 Más sobre APA:

41 Referencia American Psychological Association. (2009). Publication Manual of the American Psychological Association. (6th ed.). Washington, D.C.: American Psychological Association.