FORMATO ACTA DE REUNIÓN

Transcripción

1 de 6 ACTA N 00 CIUDAD Florencia FECHA 9 de Enero de 202 HORA 2:30 PM OBJETO DE LA REUNIÓN: REUNIÓN ORDINARIA DEL CONSEJO ACADÉMICO ASISTENTES NOMBRE CARGO LEONIDAS RICO MARTÍNEZ Presidente CARLOS AUGUSTO RAMÍREZ GIL Representante de los Decanos GUSTAVO ADOLFO CELIS PARRA Representante de los Decanos JORGE ENRIQUE BASTO Representante de los Docentes ANDRÉS EDUARDO BAQUERO Representante de los Estudiantes JUAN CARLOS GALINDO ALVARADO Secretario General AUSENTES NOMBRE CARGO JADER MUÑOZ RAMOS Representante de los Decanos DIEGO ARMANDO JIMENEZ CARVAJAL Representante de los Jefes de Programa INVITADOS NOMBRE ALBERTO FAJARDO OLIVEROS Vicerrector Académico CARGO ORDEN DEL DÍA Luego de verificar la existencia de quórum reglamentario para deliberar y decidir, se sometió a consideración el orden del día propuesto, el cual fue modificado de la siguiente manera:. Modificación al calendario académico para el primer () periodo del año Lectura del documento que propone la creación de la nueva Facultad de Educación a Distancia y Virtual. 3. Correspondencia 4. Proposiciones y varios DECISIÓN: Se aprueba por unanimidad el orden del día con la modificación propuesta, respecto de hacer sólo la lectura para una primera aproximación al proyecto de Acuerdo sobre la Facultad de Educación a Distancia y Virtual. DESARROLLO. Modificación calendario académico para el primer () periodo del año 202 El Vicerrector Académico, ALBERTO FAJARDO OLIVEROS, explicó las razones por las cuales no fue posible la publicación del calendario académico correspondiente al primer periodo académico del año 202: La página web de la Universidad estuvo sin funcionar la semana anterior, y por ello se presentaron dificultades respecto de la correcta publicación del mismo y de otros trámites estudiantiles asociados con él, como el de subir notas. El presidente, LEÓNIDAS RICO MARTÍNEZ, presenta un informe emitido por el Ingeniero José Bocanegra, mediante el cual explica las razones por las cuales se presentó la inactividad de la pagina WEB de la Universidad, dicho informe dice que se debió a un corte de fluido eléctrico que se presentó en la ciudad de Florencia (Caquetá) el día siete (7) de enero del año 202 a las 4:32.

2 2 de 6 Esta información tiene como soporte un reporte emitido por la Electrificadora del Caquetá, que dice que la suspensión del servicio de energía presentada en el centro y sur de la ciudad el pasado 7 de enero del 202, desde las 4:32 hasta las 9:44, fue ocasionada por una falla en el aislamiento del cable de potencia a la salida del transformador No. 2 causando daños severos a la celda de enlace 3.2 KV en la sala de subestación centro Florencia. Que en este marco, procedería la modificación del calendario académico para el primer semestre del año 202, más cuando se sabe que el daño sufrido por el servidor DNS afectó el funcionamiento de la página web institucional, y así se impidió una efectiva publicación del calendario académico a la comunidad estudiantil. DECISIÓN: Aprobar, por unanimidad, la modificación del artículo primero () del Acuerdo No. 50 del 5 de diciembre del 20 que fija el calendario académico para el desarrollo de las actividades académicas para los programas presenciales de pregrado correspondiente al primer período académico del año 202 en la Universidad de la Amazonia. 2. Lectura del documento que propone la creación de la nueva Facultad de Educación a Distancia y Virtual. El Vicerrector Académico, ALBERTO FAJARDO OLIVEROS, da lectura del proyecto de Acuerdo. El Representante de los Decanos, GUSTAVO ADOLFO CELIS PARRA, solicita aclaración correspondiente a los términos establecidos en el artículo 4 del proyecto de Acuerdo en cuanto se explique la diferencia que existe entre el Coordinador Académico de la Facultad con los Coordinadores de los Programas Académicos de la Facultad; extiende sus dudas respecto de los Comités Curriculares son iguales al de Currículo?; a qué se refiere la Coordinación de Medios de Facultad?; pregunta igualmente sobre la Coordinación de Investigación, teniendo en cuenta que ya existe la Vicerrectoría de Investigaciones. El Representante de los Docentes, JORGE ENRIQUE BASTO, pide aclaración en cuanto a lo siguiente: tendría que nombrarse un Decano?; Cuál es la relación con la Coordinación de Investigación?; y sobre las funciones en el literal p del proyecto de acuerdo debe agregarse los términos Educación a Distancia y Virtuales FEADV-. El Representante de los Estudiantes, ANDRES EDUARDO BAQUERO, manifiesta que a un Programa hay que hacerle estudios de impacto, su importancia para el Caquetá, y demás aspectos. El Representante de los Decanos, CARLOS AUGUSTO RAMIREZ GIL, expone que existen políticas a nivel nacional de educación virtual y que por tanto es un campo de acción para que la Universidad de la Amazonia inicie procesos de gestión y acciones conducentes a lograr el establecimiento de una educación virtual con calidad. El Presidente, LEONIDAS RICO MARTÍNEZ, indica cual es la misión de la Universidad de la Amazonia y por ello, insistir en la Educación a Distancia y Virtual, está asociado con nuestra misión, para su implementación en esta región con tanta disparidad geográfica. En igual sentido expone que esta región exige de la presencia institucional y una de las formas de incidir institucionalmente y en forma práctica en la región, es a través de la educación a distancia y virtual. De otra parte manifiesta que el mundo avanza hacia la virtualidad, por lo que se hace necesaria su apropiación y fortalecimiento. Igualmente considera que debemos responsabilizarnos buscando la creación de esta Facultad, ante ventajas iniciales como, la mayor presencia, la relación con la dinámica nacional e

3 3 de 6 internacional y por la agilización de los procesos. El Presidente del Consejo Académico, LEONIDAS RICO MARTÍNEZ, adiciona que se debe aclarar el término autonomía en la propuesta de administración de la nueva Facultad. El Representante de los Docentes, JORGE ENRIQUE BASTO, expone que es una buena propuesta porque permite una mejor proyección de la Universidad para efectos de expansión, pero que se hace necesario que la propuesta tenga un estudio jurídico y financiero; la propuesta tiene que ser ambiciosa para que tenga la finalidad como es el avance hacia la sociedad. DECISIÓN: Acusar Recibo al Departamento de Distancia e informar que adelante la elaboración y construcción de la justificación jurídica, presupuestal, administrativa y financiera junto con los componentes y elementos adicionales que sirvan de soporte a cada justificación en particular. Posteriormente presentarán la propuesta ajustada para que sea objeto de debate, análisis y decisión. 3. Correspondencia PETICIONARIO: MARTHA LUCIA VEGA IRIARTE. ASUNTO: Mediante oficio recibido en la Secretaría General el día 8 de enero del 202, solicita la autorización para ingresar al Programa de Especialización en Pedagogía. DECISIÓN: Por unanimidad los integrantes deciden resolver desfavorablemente la solicitud presentada. PETICIONARIO: Docente catedrático LUIS ALBERTO VEGA IRIARTE. ASUNTO: Mediante oficio allegado a la Secretaría General el día 8 de enero del 202. Peticiona autorización para reingreso al Programa de Especialización en Pedagogía, teniendo en cuenta que inició en el año 2008 con culminación a satisfacción del primer semestre. DECISIÓN: Por unanimidad se autoriza el reingreso, toda vez que no existe norma en el Estatuto de Posgrados, que establezca prohibición alguna, sin embargo, el estudiante deberá acogerse a los nuevos planes de estudio previstos por el Comité de Currículo de la Especialización en Pedagogía. PETICIONARIO: CHRISTOPHER LIZCANO PENAGOS, estudiante del programa de Medicina Veterinaria y Zootecnia. ASUNTO: Mediante escrito de fecha 7 de enero del 202, solicita que se tenga la nota de 3.2 como la calificación obtenida en el sexto (6) semestre de la cátedra patología aviar. En el escrito el estudiante explica su situación diciendo que matricula la electiva y profundización del octavo semestre (patología aviar) con el docente Felipe Valencia e informa al docente, al inicio del periodo académico, que esa materia ya la había visto en el sexto semestre donde obtuvo calificación de 3.2. Por lo tanto el docente le mantendría la nota y que sólo le firmara asistencia, situación que no fue posible porque la electiva tenía código diferente. El Representante de los Decanos, GUSTAVO ADOLFO CELIS PARRA, deja constancia que le recomendó al estudiante no matricular dicha asignatura. DECISIÓN: Se niega la petición; teniendo en cuenta que la electiva patología aviar del sexto (6) semestre se identifica con un código diferente a la electiva patología aviar del octavo (8) semestre. Por lo tanto nace una obligación académica independiente, la cual el estudiante está obligado a cumplir. Se peticiona por parte del presidente, la revisión previa y acompañamiento de este tipo de situaciones, pero también lo que respecta a las electivas en conjunto.

4 4 de 6 PETICIONARIO: NATALIA RAMOS CUELLAR. ASUNTO: Solicita autorización para inscribirse en la Especialización en Pedagogía. Aclara que aun no ha recibido título de Médico Veterinario y Zootecnia de la Universidad de la Amazonia debido a que no presentó los documentos requeridos para el grado por no encontrarse en la ciudad. DECISIÓN: Por unanimidad, se autoriza la inscripción en la Especialización de Pedagogía, previo el lleno de los requisitos. PETICIONARIO: SINDY YULIETH QUINTANA CARDOSO. ASUNTO: Solicita autorización para pagar el semestre académico A del 20, toda vez que participó en todas las clases, pero por motivos económicos no fue posible efectuar el pago en la fecha establecida en la liquidación. DECISIÓN: Por unanimidad, se corre traslado al Programa de Administración a Distancia para que en la menor brevedad posible elabore un cuadro resumen y precise la situación de la estudiante para obtener una alternativa de solución acorde con los procesos institucionales. PETICIONARIO: Docente MISAEL TOVAR PLAZA. ASUNTO: Solicita suplir la plaza de docente ocasional tiempo completo del profesor JAIMER VEGA OROZCO, a partir del primer período académico del año 202. DECISON: Se determinó que el caso sub-examine debe ser estudiado, analizado y decidido por el Comité de Currículo, en tanto que el profesor está sujeto a las condiciones y requerimientos del Comité, respecto de la labor académica y de la presentación necesaria del respectivo concurso. PETICIONARIO: ARNULFO CORONADO (Coordinador del énfasis en didáctica de las matemáticas), y otros. ASUNTO: Solicita la adscripción de docentes al programa de Maestría en Ciencias de la Educación. Una de las consideraciones que fundamentan la solicitud radica en que la Maestría tiene razón de ser en la medida que articula y fortalece los Programas de Pregrado y de Especialización en su objeto de estudio, la pedagogía y la didáctica. Igualmente, para el equipo de profesores es preocupante la dilación en la toma de decisiones para definir la adscripción de docentes, por cuanto es una medida de tipo académico-administrativo y financieramente no afecta el presupuesto de la universidad porque son profesores de carrera. DECISIÓN: Se ratifica al tenor de la normatividad vigente que los profesores están adscritos a las Facultades, y que las obligaciones del Decreto 295 del 200, determinan las exigencias del núcleo de profesores con la formación académica suficiente y con procesos investigativos en curso, reconociendo la articulación con el pregrado, en el marco de la definición de la labor académica; igualmente se acoge la propuesta de viabilizar el Comité de Currículo de posgrados en cada Facultad, pero también se llevará al análisis de los diferentes posgrados. 4- Proposiciones y varios PROPONENTE: Representante de los Decanos GUSTAVO ADOLFO CELIS PARRA. ASUNTO: Considera que se debe expedir un Acuerdo del Consejo Académico donde se establezca un tiempo mínimo de los docentes en los pregrados, es decir que un docente de tiempo completo de la Universidad como mínimo debe tener 4 o 6 créditos en pregrado y que los otros tiempos se puedan establecer en otras actividades de investigación o docencia en los postgrados. El objetivo es que el docente no se aleje del pregrado. DECISIÓN: Se hará la revisión del tema al tenor del Acuerdo 08 del 2008, en la búsqueda de una propuesta.

5 5 de 6 PROPONENTE: Representante de los Estudiantes ANDRÉS EDUARDO BAQUERO. ASUNTO: Existe un vacío en la norma frente a los temas de nivelación, lo que ha conllevado a dificultades con los estudiantes, hay posturas las cuales dicen que el curso de nivelación lo debe dictar el mismo docente titular de la asignatura, hay otros que dicen que el curso debe dictarse por otro docente que tenga las competencias y el mismo nivel formación; por tanto el Consejo Académico debe reglamentar el tema de los cursos de nivelación. DECISIÓN: Por unanimidad se decide convocar a una reunión con Vicerrectoría Académica, Decanos y el representante de los estudiantes ante el Consejo Académico, para fijar los criterios en la búsqueda de una reglamentación más precisa de los cursos de nivelación. ASUNTO: Con base en el artículo 4 del Decreto 295 del 200, el Consejo Académico debe recomendar a quienes van a crear nuevos Programas de Pregrado y Posgrado, que hagan el esfuerzo para que no solo se ofrezcan en un sitio, en virtud de esta norma que señala que se podrá tomar dos o más municipios para desarrollar dichos Programas Académicos desde su propuesta de creación. Toma como ejemplo los municipios de Florencia, Mocoa y Leticia, así se cubrirían tres puntos de la geografía de la región amazónica y se estaría en el marco de nuestra misión. Como en el Decreto 295 del 200 tenemos que justificar tres razones, para la articulación de varias sedes, en materia geográfica, económica y social, desde nuestra misión y carácter legal podemos hacerlo. DECISIÓN: Por unanimidad se decide valorar, revisar y analizar a futuro la creación o ampliación de los Programas propios tanto de Pregrado como de Postgrado, en otras regiones del país, desde el mismo momento en que se esté generando la propuesta. ASUNTO: La Universidad de la Amazonia tenía una Especialización en Educación Ambiental, dejó de funcionar; hoy podemos organizar la Especialización en Educación y Gestión Ambiental, recuperando la experiencia anterior. Sobre el tema se ha conversado con CORPOAMAZONIA para que en el marco de un Convenio podamos llevarla a cabo. Esta área es importante en el marco de la política de cambio climático y del Plan Nacional de Desarrollo. DECISION: Revisar nuevamente el tema, retomarlo y adelantar las acciones y gestiones a que haya lugar. ASUNTO: Con relación a los estudiantes que terminaron asignaturas en el período II-20 y que están pendientes de opción de grado y quieran realizar la especialización para cumplir el requisito. DECISION: Se autoriza la inscripción de una Especialización como opción de grado, para que inicien los trámites siempre y cuando hayan cursado y aprobado todas las asignaturas. ASUNTO: Hay estudiantes que conocen muy poco el Estatuto Estudiantil y esta situación ha conllevado a que los mismos tengan dificultades al finalizar los planes de estudio. Por otra parte hay estudiantes que envían sus peticiones y podrían ser resueltas previamente si ellos conocieran el dicho Estatuto. DECISION: Por intermedio de cada una de las Facultades se realizará el ejercicio con los estudiantes de octavo, noveno y decimo semestre, para darles a conocer cuál es la normatividad a la que están sujetos y que se encuentra vigente. Un ejercicio de estos ya fue desarrollado por la Decanatura de Ingenierías. PROPONENTE: Representante de los Docentes, JORGE ENRIQUE BASTO ASUNTO: Manifiesta que el profesor Alirio Quesada, solicita desde hace dos (2) semestres se le

6 6 de 6 asigne un lugar en la sala de profesores y no ha sido posible. DECISION: Estos trámites son propios de la Vicerrectoría Administrativa. PROPONENTE: Representante de los Decanos, GUSTAVO ADOLFO CELIS PARRA. ASUNTO: El programa de Medicina Veterinaria y Zootecnia terminó el primer borrador de acreditación de alta calidad; existe en cuanto a este tema la dificultad que para subir la información de los Programas, es obligatorio previamente publicar en plataforma la información institucional, información relacionada con aspectos de infraestructura de la Universidad de la Amazonia. DECISION: Notificar a Planeación sobre el cambio de metodología advertido por el magister JOSÉ RAMÓN MARTÍNEZ, para efectos de las visitas de pares y para adelantar la actualización correspondiente al tema. ASUNTO: Desde Leticia (Amazonas) envían una nota que considera conveniente se le dé respuesta en este Consejo Académico, la presenta un joven de octavo (8) semestre de MVZ, Diego Alejandro Polo Celis; hubo cambio de gobierno y no pudo ponerse a paz y salvo con la Universidad. DECISIÓN: Viabilizar la situación de matrícula al estudiante, con el lleno de los requisitos. PROPONENTE: Presidente, LEONIDAS RICO MARTÍNEZ ASUNTO: El Presidente del Consejo Académico presenta escrito del sindicato SEU Amazonia, donde manifiestan que tienen 84 afiliados y exigen y demandan del Consejo Académico se supriman los beneficios extralegales, extracontractuales, y al margen de cualquier acuerdo y/o convención colectiva, con relación a lo que se denomina descarga de la labor docente. DECISION: Acusar Recibo. Luego de agotar el Orden del Día, se dio por terminada la reunión a las 6:5 PM. EN CONSTANCIA FIRMAN: NOMBRE CARGO FIRMA LEONIDAS RICO MARTÍNEZ Presidente Original Firmado JUAN CARLOS GALINDO ALVARADO Secretario General Original Firmado