Tema 9 Para qué estoy hecho? MOTIVACIONES INICIALES

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Alba Arroyo Torres
hace 8 años
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1 Tema 9 Para qué estoy hecho? MOTIVACIONES INICIALES Para qué hemos sido creados? Para qué estoy hecho? En la reunión pasada vimos quiénes somos y cuánto anhelamos vivir aquello para lo cual hemos sido creados. En esta reunión, vamos a profundizar en el horizonte de comunión al que Dios Amor nos invita a vivir. a. Canción: Bendigamos a Dios Objetivo Generar un breve diálogo de cómo el canto expresa nuestro anhelo por vivir la comunión con Dios y con los hermanos a imagen de la Trinidad Tiempo Aproximado 15 minutos Letra de la canción CD de Canciones MVC Cantamos Bendigamos a Dios 1. Quiero acoger el llamado de Dios abrir mi corazón sin temor, que en el encuentro yo gozo bebiendo el agua de la comunión. Quiero vivir el auténtico amor siendo apóstol del Señor Jesús, porque no hay mayor amor que el dar la vida entera como Él en la Cruz. BENDIGAMOS A DIOS, QUIEN NOS DA LA ALEGRÍA DE ANDAR ENTRE HERMANOS; DE VIVIR EL AMOR SIEMPRE EN COMUNIDAD COMO IMAGEN DE LA TRINIDAD. (2v) 2. Que hermoso es vernos unidos en torno a María oyendo su voz que nos conduce a su Hijo y acoge amorosa nuestro corazón! Como arroyo de agua que inunda la vida de felicidad, así es la vida entre hermanos, así el regocijo en mi comunidad.

profundizar en el horizonte de comunión al

2 3. Cuando el amor vive en el corazón la amistad se hace luz como el sol, llevando a todos los hombres la fe en el Señor, la Reconciliación. Mira al Señor, quien te invita a vivir la alegría de andar junto a Él. Mira que hermosa es la vida entre hermanos, que hermoso vivir en la fe!

Mira al Señor, quien te invita a vivir la alegría de andar junto a Él.

3 b. Círculos Concéntricos Objetivos Generar un espacio en el cual se tome conciencia de la necesidad de vivir el encuentro y la comunión con las demás personas. Imprimir las siguientes preguntas: 1. Qué tipo de música prefieres? 2. Qué es lo que más te gusta hacer en vacaciones? 3. Qué deporte te gusta más? 4. Cuál es la película que más te ha impactado? Por qué? 5. Qué deseas estudiar cuando salgas del colegio? 6. Qué esperas de esta actividad? 7. Si tuvieras que convertirte en un animal Cuál elegirías? Por qué? 8. Te conoces? Cuánto crees que te conoces? 9. Cómo te ves de acá a unos 15 años? 10. Qué crees que las personas esperan de ti? 11. Alguna vez te has sentido solo(a)? 12. Cuánto piensas en ti mismo(a)? 13. Qué es lo que más aprecias de ti mismo(a)? 1º. Se forman dos círculos concéntricos, de tal manera que los del círculo de adentro miren a los del círculo de afuera y viceversa. 2º. Una vez formadas todas las parejas se pide que cada uno responda a su pareja la primera pregunta (ver lista de preguntas en materiales). 3º. Luego se hace girar uno de los círculos, ya sea hacia la derecha o la izquierda, de tal manera que todos cambien de pareja. 4º. Luego se hace la siguiente pregunta. Así, deben continuar girando en cada cambio de pregunta, hasta llegar al final.

Qué deseas estudiar cuando salgas del colegio? 6. Qué esperas de esta actividad? 7. Si tuvieras que convertirte en un animal Cuál elegirías? Por qué? 8. Te conoces? Cuánto crees que te conoces? 9.

4 c. Diálogo libre Objetivos 1. Facilitar una ocasión en la que los miembros del grupo aprendan a comunicarse con libertad. 2. Generar un espacio en el que los emevecistas tomen conciencia de la necesidad que tienen de vivir el encuentro y la comunión con las demás personas. Imprimir las siguientes preguntas: 1. Cómo comenzó la conversación? 2. Qué temas fueron tratados? 3. Te experimentaste libre para comunicarte? 4. Percibiste que el otro estaba libre para comunicarse? 5. Qué fue lo que más te gustó de la conversación? 6. Qué dones y cualidades viste en la persona con la que conversaste? 1º. Los participantes se reúnen por parejas, preferiblemente con personas con las que no tengan una especial cercanía o conozcan poco. La pareja debe conversar por espacio de 10 minutos de un tema libre. La conversación debe ser informal y libre. Pueden estar sentados o caminando. No hay que anotar respuestas. 2º. Terminada la conversación cada emevecista responde en una hoja de papelsinceramente y de manera individual las siguientes preguntas: 1. Cómo comenzó la conversación? 2. Qué temas fueron tratados? 3. Te experimentaste libre para comunicarte? 4. Percibiste que el otro estaba libre para comunicarse? 5. Qué fue lo que más te gustó de la conversación? 6. Qué dones y cualidades viste en la persona con la que conversaste? 3º. Comparten sus experiencias con el grupo El diálogo debe durar 10 minutos 4º. Evaluación general El animador debe profundizar en aspectos más generales como: 1. Descubres que anhelas vivir la comunicación y el encuentro? 2. Qué obstáculos encuentras para comunicarte con los demás? 3. Qué esperas de una amistad verdadera? (Esta reflexión debe durar 10 minutos).

Cómo comenzó la conversación? 2. Qué temas fueron tratados? 3. Te experimentaste libre para comunicarte? 4. Percibiste que el otro estaba libre para comunicarse? 5.

5 d. Extracto de la película El Señor de los Anillos (The Lord of the Rings) Objetivo Generar un diálogo sobre la necesidad de la comunión y el encuentro con los demás. Extracto de la Película El Señor de los Anillos (The Lord of the Rings), (Diálogo entre Frodo y Sam sobre su amistad. Se recomienda el momento en que Sam carga a Frodo a pesar de los obstáculos). Luego de ver el extracto de la película El Señor de los Anillos (The Lord of the Rings) se sugiere hacer las siguientes preguntas: 1. Es posible vivir una verdadera amistad? 2. Qué significa ser un buen amigo? 3. Necesitamos tener amigos para ser felices? 4. Por qué anhelamos vivir la amistad y el encuentro con los demás?

Se recomienda el momento en que Sam carga a Frodo a pesar de los obstáculos).

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