DINÁMICAS DE TRABAJO Sesiones de presentación de la Campaña Sumérgete en el mágico mundo de los cuentos

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1 8 DINÁMICAS DE TRABAJO Sesiones de presentación de la Campaña Sumérgete en el mágico mundo de los cuentos

2 EDAD (7-9 años): 15 Primera Sesión BREVE DESCRIPCIÓN OBJETIVOS EL ANIMADOR Sesión de presentación En esta sesión de presentación, el animador disfrazado de capitán de nuestro mágico submarino, explicará a los niños qué misión tienen encomendada, por qué ha llegado hasta su clase, centro juvenil, grupo y también mostrará y explicará a los niños nuestro submarino y se realizará una sencilla dinámica de introducción a la campaña. Presentar a los niños/as la campaña de animación a la lectura. Despertar el interés de los niños/as hacia la lectura. Conseguir que los niños/as se familiaricen y entren en contacto con los libros, cuentos. El animador debe ser capaz de motivar adecuadamente a los niños. Debe transmitir un gran entusiasmo por descubrir el maravilloso mundo de los cuentos. MATERIAL TIEMPO NECESARIO El Gran Submarino. El disfraz de capitán del submarino. Fotocopias del cuento seleccionado solo las ilustraciones, sin el texto, una por niño. Lápices, pinturas lo necesario para escribir el texto debajo de la ilustración. 50 minutos DESARROLLO DE LA DINÁMICA 1.- El animador, disfrazado de capitán/ana de un submarino, se presentará y presentará también al submarino que nos va a ayudar a sumergirnos en el maravilloso mundo de los cuentos, los libros, la lectura Se expone físicamente el submarino. (Un

3 gran submarino dibujado o impreso). Se puede presentar de la siguiente forma: Buenos días hoy no sé quien nos ha invitado a vuestro Cole o centro juvenil para que os invitemos a venir con nosotros a viajar al maravilloso mundo de los libros, de los cuentos. Este es el submarino en el cual llevo viajando durante muchos, muchos años con una importantísima misión esta misión que me fue encomendada por el Rey del Mundo Mágico, ha sido la difícil tarea de sumergirnos en el mágico mundo de los cuentos, de los libros, y así poder encontrar muchas historias mágicas, grandes aventuras, fantásticos personajes con los que podemos disfrutar gracias a la lectura, gracias a que de pequeño como vosotros aprendí a leer. Yo y mi submarino os vamos a acompañar en estos días para que vengáis con nosotros a sumergirnos en ese maravilloso mundo, es decir, queremos que viajemos dentro del mundo de los cuentos, del mágico mundo de los libros.de las aventuras, de las fantásticas historias al que podemos llegar a través de la lectura Os animáis a hacer todos juntos este interesante viaje? Pues vamos allá. 2.- Pautas o normas a seguir. Antes de nada os vamos a dar unas pautas muy importantes que hemos de seguir si queremos convertirnos en buenos submarinistas. 1º.- Es muy, muy importante estar atentos y escuchar cuando se nos vaya a contar un cuento. 2º.- Hemos de llevar siempre con nosotros el marca páginas, que nos ayudará a orientarnos si nos perdemos, el marca páginas nos va a servir de guía. 3º.- Hemos de respetar a nuestros compañeros de viaje. 4º.- Hemos de estar dispuesto y preparados para todo, para conocer personajes, historias nada nos detendrá en este viaje. 5º.- Hemos de tener presente en nuestro calendario para poder ir señalando en el mismo los días en los que vamos a realizar nuestro viaje. Se pueden situar por escrito en el aula o sala para cuando se incumplan volver a recordarlas. 3.- Cuéntanos un cuento. Mi amigo submarino y yo, os hemos traído unas ilustraciones muy bonitas que nos quieren transmitir una historia, un cuento Ahora nos gustaría que cada uno/a de 16

4 vosotros os imaginéis qué ocurre en esas ilustraciones, y os convirtáis en grandes escritores de aventuras, escribiendo lo que creéis o imagináis que nos sucede. TOMAR LAS ILUSTRACIONES DE UN CUENTO Y QUITAR LA LETRA 4.- Después que los niños y niñas lo hayan realizado se puede terminar con una puesta en común de lo hecho y dibujado. 17

5 EDAD (7-9 años): 18 Segunda Sesión BREVE DESCRIPCIÓN OBJETIVOS EL ANIMADOR MATERIAL TIEMPO NECESARIO Actividades con el marca páginas y el calendario En esta campaña de animación a la lectura disponemos de unos materiales divulgativos de la misma, que nos pueden ayudar a difundirla y además que nos van servir como material para desarrollar las actividades de esta sesión. Presentar a los niños/as la campaña de animación a la lectura. Despertar el interés de los niños/as hacia la lectura. El animador debe ser capaz de motivar adecuadamente a los niños. Debe transmitir un gran entusiasmo por descubrir el maravilloso mundo de los cuentos. Al ser esta una sesión muy sencilla, con el objetivo principal de que se familiaricen y tenga como referencia durante el curso tanto el marca páginas como el calendario, es muy importante que el animador motive adecuadamente cada una de las sencillas actividades a realizar. El Gran submarino. Un marca páginas para cada niño. El calendario. El disfraz de capitán del submarino. 50 minutos DESARROLLO DE LA DINÁMICA 1.- El capitán del submarino, saca de este submarino, unos marca páginas que nos ha traído de regalo para que lo tengamos presente durante todo el curso y que nos sirva como guía en la lectura de cuentos y libros. 2.- Presentación del marca páginas. Se ha de hacer una

6 presentación atractiva del marca páginas adaptada al grupo de niños. En este marca páginas encontramos por una cara el título de la campaña Sumérgete en el mágico mundo de los cuentos acompañado por una ilustración de un submarino. Mientras que por la otra cara podemos leer una pequeña historia escrita por un niño de cinco años del libro Gramática de la fantasía de Gianni Rodari. 3.- Ahora personalizamos nuestro marca páginas. En éste tenemos un espacio en blanco en el cual podemos invitar a los niños/as a que escriban algo que identifique ese marca páginas como suyo, ya que les ha de acompañar a lo largo del desarrollo de toda la campaña. Proponemos que escriban su nombre con una caligrafía especial, por ejemplo en castellano antiguo, o como ellos deseen. También se les puede invitar a que elijan una palabra de todas las que conocen que les gusta de forma especial por alguna razón, por su significado, entonación, sonido, letras, longitud cada uno puede utilizar su propio criterio. 4.- El capitán del submarino, saca de este submarino, un calendario escolar para todo el aula o grupo de niños. Este calendario es también un regalo que nos ha traído nuestro amigo el submarino para que lo tengamos presente durante todo el curso y en el que podamos señalar fechas importantes. 5.- Vamos a comenzar a señalar esas fechas importantes en nuestro calendario. De manera que cada niño/a, señale su día de cumpleaños. Lo hará poniendo su nombre en ese día y coloreándolo. 6.- Además cada uno de los niños en el día de su cumpleaños traerán un cuento o libro al aula o grupo y se lo leerán a sus compañeros. Es importante que todos los niños participen en esta dinámica, por ello, aquellos niños que cumplan en fin de semana, lo podrán hacer el lunes, y los niños que cumplan años en vacaciones han de comprometerse a hacerlo en su familia, o ponerlo en otro día del curso escolar. 7.- El capitán se despide señalando en el calendario el próximo día de su visita a los niños. 19

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