Unidad Didáctica 6: El Individuo y el Medio Ambiente

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1 Unidad Didáctica 6: El Individuo y el Medio Ambiente Fuente:www.flickr.com autor: labicicletaverde 1

2 OBJETIVOS - Practicar la Regla de las 4 R - Reflexionar sobre cómo nuestra actividad en el trabajo, en el hogar y en nuestra vida diaria afectan al Medio Ambiente. CONTENIDO 1. CONSUMO EN EL HOGAR 2. REGLA DE LAS 4 R 3. EL RECICLAJE 4. BUENAS PRÁCTICAS EN NUESTRO PUESTO DE TRABAJO 5. EL TRANSPORTE 2

3 1. CONSUMO EN EL HOGAR Debemos de hacer un uso racional del agua y la luz en el hogar. El agua Al Planeta Tierra se le llama el planeta azul, porque el 75% de la superficie está ocupada por agua, pero sólo el 3% es dulce. La mayor parte está almacenada bajo la superficie terrestre, y tan sólo el 0,3% es agua óptima para el consumo humano. El agua es un recurso muy valioso pero escaso, Y si no hay agua, no hay vida. Para conseguir un consumo eficaz del agua debemos revisar grifos, sanitarios y tuberías, para que no tengan ninguna fuga, ya que una gota de agua por segundo son 30 litros perdidos al día. La mayor parte del consumo de agua en el hogar se realiza en tareas de higiene y limpieza. Lavabo y Ducha (33%) Cisternas WC (29%) Lavadora (19%) Limpieza general (15%) Lavavajillas (2%) Otros (2%) Fuente: 3

4 La Luz La luz forma parte imprescindible de nuestras vidas, por lo que es una de las necesidades energéticas más importantes del hogar, representa la quinta parte de la energía consumida en la vivienda. Para conseguir una buena y adecuada iluminación hay que analizar las necesidades de iluminación en cada parte de la vivienda, apagar luces cuando no se necesite y cambiar las bombillas incandescentes, por bombillas de bajo consumo. Fuente: 2. REGLA DE LAS 4 R. Todos podemos colaborar para reducir el impacto Medioambiental. En el hogar es importante llevar a la práctica la Regla de las 4 R. Reducir: Eliminar de la compra los productos innecesarios. Reducir el consumo de agua y luz. Consecuencias: Se evitará que vayan a la basura y así, se disminuye el volumen de Fuente:www.flickr.com autor: ldaquella Manera basura. Se reduce el gasto energético y se reduce la emisión de gases de efecto invernadero a la atmósfera, que se generan en la producción de energía. 4

5 Reutilizar: Dar a los objetos otra utilidad distinta a la que tenían en origen. Consecuencia: cuantos más objetos reutilicemos, menos basura produciremos. Reparar: Alargar la vida útil de los objetos de forma que no vayan tan rápido a la basura. Consecuencia: se evita tener que fabricar nuevos productos, ahorrando recursos naturales y evitando producir contaminación. Reciclar: Consiste en volver a utilizar materiales para fabricar nuevos productos similares. Separar selectivamente la basura y depositarla en los contenedores correspondientes (plásticos, vidrio, metales, restos de comida, etc.). 3. EL RECICLAJE Consiste en separar correctamente los envases en su contenedor correspondiente, para dar una nueva vida a los envases. Los colores claves para reciclar son: Fuente: elaboración propia amarillo, verde y azul. Cómo separar los envases? - CONTENEDOR AMARILLO: Para depositar tres tipos de envases: o Envases de plástico (como botellas, de agua, refresco, de suavizantes, bolsas de plástico, bandejas de corcho blanco, tarrinas de yogur...). 5

6 o o Envases tipo brik (de leche, zumos, sopas...,). Envases metálicos (latas de refrescos, de conservas, bandejas de aluminio,...) - CONTENEDOR VERDE: Para depositar solo envases de vidrio (botellas de vino, licores, etc., botes y tarros de cristal para conservas ) - CONTENEDOR AZUL: Para depositar papel y envases de cartón bien plegados (todo tipo de cajas de cartón, como por ejemplo la de galletas, de zapatos, bolsas de papel, etc.) y el papel de envolver, hojas, periódicos, revistas, cuadernos, etc. Fuente: CNICE disponible en:http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ 4. BUENAS PRÁCTICAS EN NUESTRO PUESTO DE TRABAJO El puesto de trabajo es después de nuestra casa, el sitio donde más tiempo pasamos cada día. El puesto de trabajo se convierte en un lugar muy importante para llevar a cabo buenas prácticas de respeto al Fuente:CNICE disponible en: medio ambiente. 6

7 Como prácticas generales: Comprar productos reciclados y reutilizables. No utilizar productos elaborados bajo la explotación laboral. Reducir la cantidad de materiales peligrosos almacenados, como productos tóxicos, inflamables... Solicitar las fichas de seguridad de los productos que compramos. Aplicar de forma equilibrada fertilizantes en el suelo y asegurar que no dañan el Medio Ambiente. Lograr que la agricultura no destruya los hábitat. Tener materiales absorbentes (arena) por si hay derrames de líquidos peligrosos. Poseer un buen sistema de aspiración para evitar emisiones innecesarias a la atmósfera. Equipos de ofimática: Poner el ordenador en modo ahorro de energía. Apagar el ordenador, la impresora cuando termine la jornada. El papel: Utiliza el formato digital de los documentos. Imprimir solo cuando sea imprescindible. Utiliza papel reciclado. Iluminación Aprovecha la luz natural. Apaga las luces cuando no sean necesarias. 7

8 Gestión de residuos. Los tóner, tintas, pilas, baterías depositarlos en puntos verdes o llevarlos a empresas que se dedican al reciclaje. Los estiércoles y purines almacenarlos en recintos impermeables y seguros para su recogida y tratamiento. Los medicamentos y envases de productos químicos, se entregarán a gestores autorizados. 5. EL TRANSPORTE El transporte es uno de los mayores consumidores de petróleo; provoca una gran contaminación atmosférica. Fuente:CNICE disponible en implica una gran pérdida de espacios naturales. Además para que existan los medios de transporte, tenemos que construir una red de carreteras, túneles etc., que en ocasiones Consejos: En distancias cortas utiliza el transporte público o andando. Evita la sobrecarga del coche. Si conduces a la velocidad recomendada, el consumo de gasolina o gasoil y la emisión de contaminantes será mucho menor. Fuente: CNICE disponible en :http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ 8

9 En ciudad, no se debe frenar ni acelerar con brusquedad, se aumenta la producción de gases contaminantes. No dejes el motor arrancado si no vas a circular, esperar parado con el motor en marcha consume energía y no aporta ninguna ventaja. Utiliza gasolina sin plomo genera menos emisiones tóxicos. Mantén el coche a punto, gasta menos combustible y emite menos emisiones tóxicas. 9

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