Curso Superior en Creación de Escenarios 3D Campus Europeo de Formación Permanente Integrated E-learning Services

Transcripción

1 Curso Superior en Creación de Escenarios 3D Campus Europeo de Formación Permanente Integrated E-learning Services Fundación Germán Sánchez Ruipérez Universidad Europea Miguel de Cervantes

2 1. Título: Curso Superior en Creación de Escenarios 3D 2. Descripción: En este curso se muestran las técnicas más extendidas en cada una de las disciplinas vinculadas a las fases de creación de un videojuego o entorno 3D como son: Modelado, texturizado e iluminación, estableciendo un punto de partida para todo aquel que desee formarse (o adaptar su formación) a este nuevo sector del mundo multimedia. Este curso (completamente práctico) consta de unos módulos a través de los cuales el alumnado conocerá paso por paso cómo hacer elementos arquitectónicos, escenarios y objetos con los programas implicados. A través del programa 3D Studio Max, El alumnado aprenderá a construir un escenario completo que cumpla todos los requisitos necesarios para un videojuego actual. Dentro de este sector tan en auge, este curso supone una alternativa asequible para un gran grueso de profesionales que buscan iniciarse en el sector o adaptar sus conocimientos de diseño a las nuevas ofertas que ofrece el mercado. Todo esto, aplicado con una didáctica novedosa y alejada de los ya clásicos y aburridos manuales de usuario, que permite a nuestros alumnos aproximarse a la materia de una forma eficaz, sacando además el máximo partido a sus dotes creativas. 3. Objetivos: Asimilar los conceptos básicos de la utilización del programa 3D Studio Max. Comenzar a construir un escenario completo que cumpla todos los requisitos necesarios para un videojuego actual. Página 2 de 9

3 Familiarizarse con las herramientas de modelado y realizar diferentes objetos con dichas herramientas para posteriormente poder crear cualquier clase de objeto 3D. Optimizar las geometrías para ser visualizado correctamente sin problemas de alto nivel de poligonal. Texturizar geometrías Low-Poly para que parezcan realistas. Aprender las diferentes alternativas de iluminación de un escenario, con luces estándar y/o iluminaciones globales. Aprender a desplegar la textura de un objeto y procesar la textura con la iluminación del escenario. Realizar una práctica final que englobe todo lo explicado en el curso. 4. Profesorado Francisco Javier Santos Castilla Ingeniero Técnico en Diseño Industrial, comienza su carrera tomando experiencia de la mano de importantes consultoras de formación, como son Grupo Vértice y Euroformac. Aplica la innovación del 3D al ámbito de la formación, un sistema que ha llegado a ser un estándar para el sector. La clave reside en aplicar la tecnología y estética de los videojuegos a la formación. Actualmente es Director de Producción de Contenidos y Proyectos en Crystal elearning sl, filial de Grupo Crystal sl. Donde conjuga su tarea coordinadora y productiva con tareas de tutorización y seguimiento de alumnos en los cursos de Infoarquitectura y Escenarios 3D para Videojuegos. Página 3 de 9

4 José Antonio Marín Fernández Delineante, con estudios de Diseño Web multimedia, Interiorismo, Diseño Gráfico, Photoshop, Flash, Urbanismo. Su experiencia laboral como delineante para constructoras o promotoras inmobiliarias, así como sus conocimientos de diseño e interiorismo, teniendo además conocimientos de diseño 3D avanzados con AutoCAD y 3D Studio Max + Vray y Mudbox. En la actualidad se dedica principalmente al Diseño y creación de Virtualizaciones en 3D, edición de contenidos digitales y tutorización de cursos de AutoCAD, personajes 3D para videojuegos y Unity 3D. 5. Fechas de Inicio / Fin: 3 de abril de 2014 / 30 de junio de Número de plazas: Dirigido a: El curso está dirigido a aquellos usuarios con o sin experiencia tales como estudiantes, arquitectos, diseñadores gráficos o simplemente aficionados que pretendan realizar entornos tridimensionales que podrán ser posteriormente utilizados tanto para realizar visitas o paseos virtuales como en videojuegos. No será necesario tener conocimiento previo sobre programación, pues se va viendo poco a poco. 8. Precio: Duración: 300 horas Página 4 de 9

5 10. Programa completo del curso Los contenidos de este curso están desarrollados de una forma pedagógica y apoyados en las distintas herramientas que la Web 2.0. pone a nuestra disposición. Además, están diseñados por profesionales de reconocido prestigio en sus ámbitos profesionales y construidos con una cuidada metodología, aprovechando todas las potencialidades que la tecnología y la Web 2.0 ponen al servicio de los procesos de formación especializada. Los contenidos específicos del curso son los siguientes: Módulo 0: Introducción a 3D Studio Max Utilización programa 3D Studio Max. Módulo 1: Modelado de Objetos Modelado de una cama. Modelado de una vivienda. Modelado de una serie de columnas. Módulo 2: Terrénos y árboles Terreno parametrizado Terreno con Displace Terreno con Displace y Noise Modelado de un árbol Creación de hojas Módulo 3.1: Texturización, iluminación y preparado final. Modelado de una estructura con la que trabajaremos en los siguientes módulos. Módulo 3.2: Texturización, iluminación y preparado final. Interfaz del editor de materiales Material Standard Material Blend Material Multi/Sub-Object Material Composite Desenvolver texturas Trabajar con Adobe Photoshop Página 5 de 9

6 Módulo 3.3: Texturización, iluminación y preparado final. Tipos de iluminaciones Parámetros de las luces standard Luces fotométricas Interfaz de la luz Luces Vray o VraySun o VraySky o VrayLight Configuración del Motor Vray para la GI Frame buffer Global Switches Image Sampler Ejemplos de suavizado Indirect Ilumination Primay bounces Irradiance map Brute Force Global Photon Map Light Cache Cáusticas Ejemplos de Cáusticas VrayIES VrayAmbientLight Módulo 3.4: Texturización, iluminación y preparado final. Configuración de la Gamma Correción del tileado de las texturas Texturizado para iluminación plana Unwrap UVW y optimización de las texturas Texture Baking Página 6 de 9

7 11. Metodología: Todas nuestras acciones formativas se imparten a través de una metodología interactiva, basada en la colaboración y la participación. Los alumnos, a través de las aulas virtuales, pueden consultar los contenidos multimedia e interactivos de los cursos, realizar diversas actividades y, sobre todo, participar de forma activa para la construcción de conocimiento compartido. Una de las grandes ventajas que aportan las herramientas que actualmente nos ofrece la red para construir cursos de máxima calidad es la facilidad de interacción. De este modo, se pueden diseñar programas participativos dinamizados por los correspondientes tutores, a través de dinámicas colaborativas que favorecen un aprendizaje socio-constructivista. La metodología interactiva que caracteriza nuestros cursos, y sobre la que se apoya nuestra acción formativa, favorece el máximo aprovechamiento del curso por parte del alumno, a la vez que lo convierte en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje, permitiéndole manejar sus propios tiempos y espacios de adquisición de las competencias y capacidades así como de los conocimientos comprendidos en el curso realizado. Los elementos más destacados con los que cuenta el curso, y accesibles a través de nuestra plataforma, son los que aparecen a continuación: Programa completo del curso Calendario de actividades Consulta de materiales didácticos Fichas de contenido Actividades de evaluación y autoevaluación Consulta de resultados de evaluaciones Visitas guiadas (Internet) Listado de usuarios: profesores y alumnos (Correo electrónico) Foros de debate Chats (programados o libres) Glosario Página 7 de 9

8 Zona de descarga del Software gratuito necesario para seguir el curso Materiales del curso en formato PDF de Acrobat 12. Evaluación: La evaluación consta de tres partes diferenciadas: Ejercicios guiados, realizados a través de la plataforma. Participación en actividades de comunicación: se valorará la participación del alumno en los distintos canales de comunicación disponibles, como los foros de debate o los chats propuestos por el tutor. Realización de ejercicios prácticos: a lo largo del curso el alumno probará su grado de adquisición de conocimientos a través de la realización de distintas tareas propuestas por el tutor, y pensadas para la aplicación de los conocimientos teóricos contenidos en el material a cursar. 13. Certificación Este curso está certificado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes de Valladolid, con 300 horas de formación continua. El estudiante, una vez superado el curso, recibirá un Certificado de aptitud, con el programa del curso en el reverso en el caso de optar por la Formación Continua, firmado y sellado por el Secretario General de la Universidad Europea Miguel de Cervantes. 14. Calidad: ILS forma parte de un grupo de empresas cuya matriz fue la primera empresa española en conseguir el Certificado de Calidad en la Norma ISO 20000, certificado que asegura la calidad y la excelencia en todos los procesos derivados de la planificación, el desarrollo y la puesta en marcha de servicios integrales de e-learning. Página 8 de 9

9 15. Inscripción y matrícula: Puede realizar la inscripción en el curso a través Campus Virtual del Centro Internacional de Tecnologías Avanzada. Para ello haga clic en el siguiente enlace: Formulario de inscripción 16. Contacto: Para cualquier duda o cuestión relativa al curso, puede ponerse en contacto con nosotros a través del teléfono o mediante el correo electrónico de nuestro Departamento de promoción: cursos@ilscampus.com Página 9 de 9