APLICACIÓN DE LAS WIKIS: LEY UNIVERSITARIA Y REPERCUSIONES EN LA UNMSM Y LA FACULTAD DE INGENIERIA IINDUSTRIAL - FII

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1 APLICACIÓN DE LAS WIKIS: LEY UNIVERSITARIA Y REPERCUSIONES EN LA UNMSM Y LA FACULTAD DE INGENIERIA IINDUSTRIAL - FII RESUMEN: El concepto de web 2.0 incluye una serie de espacios virtuales que van más allá del consumo pasivo de información. Se tienen las páginas colaborativas, los servicios de redes sociales, los blogs, los wikis, etc. El objetivo de este artículo es mostrar como el uso de uno de estos espacios (wikis) puede ser muy sencillo y útil para compartir y enriquecer conocimientos sobre temas diversos. Se eligió como tema a desarrollar La Ley Universitaria y sus repercusiones al ir implementándolo progresivamente en la UNMSM y en la facultad de Ingeniería Industrial. Se debe entender que el espacio creado no debe ser reflejo o ventana de los contenidos de otras páginas, sino un lugar en el que los miembros de la UNMSM y la Facultad de Ingeniería Industrial (docentes, estudiantes, administrativos) puedan aportar con sus opiniones e informaciones al punto que este polémico tema sea comprendido y aceptado por toda la comunidad sanmarquina. Palabras clave: Wikis, Ley Universitaria, UNMSM APPLICATION OF THE WIKI: UNIVERSITY LAW NUMBER AND ITS REPERCUSSIONS IN THE UNMSM SCHOOL OF INDUSTRIAL AND ENGINEERING FII ABSTRACT The concept of Web 2.0 includes a number of virtual spaces that go beyond passive consumption of information. Collaborative pages, social networking services, blogs, wikis, etc. have The aim of this paper is to show how the use of these spaces (wikis) can be very simple and useful to share and enhance knowledge on various topics. Was chosen as the theme to develop the University Act number and its impact to be progressively implementing it in the UNMSM and in the Faculty of Industrial Engineering. It should be understood that the space created must not be reflective or window contents from other sites, but a place where members of the UNMSM and the Faculty of Industrial Engineering (teachers, students, administrators) can contribute their views and information to the extent that this controversial issue is understood and accepted by all the San Marcos community. Keywords: Wikis, Law University, UNMSM

2 INTRODUCCION La ley universitaria es un tema muy polémico en todo el ambiente universitario del país. Muchas de las personas involucradas (docentes, estudiantes, trabajadores) no conocen los detalles de su aplicación ni sus consecuencias. Ante esta necesidad de información el presente trabajo aporta con el detalle de la creación y uso de un espacio de información colectiva conocido como WIKI. Como ya es de conocimiento general la principal característica de estos espacios es la facilidad con la que los usuarios y visitantes pueden editar la información que contengan. Esto se hace con el objetivo de tener un aporte colectivo y la velocidad de actualización se incremente a diferencia de las páginas webs tradicionales. Para este trabajo se eligió como plataforma de creación de la wiki la página WIIKDOT pues es una de las más sencillas que se puede encontrar en el internet. Existen muchas páginas con información y opiniones sobre la ley universitaria pero no hay ninguna con un enfoque exclusivo en la UNMSM y la FII, ni que a la vez permita ser actualizada constantemente. Este vacío informativo es el que pretende llenar este artículo. ACCESO A WIKIDOT El acceso a WIKIDOT se hace con la dirección Gráfico 1 Página inicial de WIKIDOT Se procede a crearse una cuenta (Sing in). El procedimiento es muy similar a crearse un correo electrónico. Gráfico 2 Creación de una cuenta

3 Una vez creada la cuenta la página ofrece muchas opciones informativas. Gráfico 3 Página de bienvenida al nuevo usuario Nos centraremos en la creación de páginas informativas. Gráfico 4 Opciones ofrecidas

4 CREACION DE PÁGINAS De todas las opciones que ofrece WIKIDOT a sus usuarios destaca la creación de páginas, también conocidas como WIKIS. Gráfico 5 Opción de creación de páginas Se debe elegir un nombre para la WIKI así como una dirección para poder difundirla Gráfico 6 Creación del nombre y dirección (URL)

5 Se ofrecen opciones de plantillas predeterminadas para la WIKI así como definir las reglas de acceso para la visualización y la edición de contenidos. Gráfico 7 Plantillas predeterminadas y reglas de acceso Una vez creada la WIKI se podrá acceder a ella cada vez que se ingresa a la cuenta de WIKIDOT. Gráfico 8 Acceso a la WIKI creada

6 CREACION DE INDICES DE NAVEGACION Una vez creada la WIKI se sugiere empezar por la creación de índices de navegación, que vienen a ser los apartados de la página. Eso permite clasificar y organizar el contenido para un mejor acceso y edición. Gráfico 9 Página inicial de la WIKI creada La edición parte de la opción edit this page ubicada según se muestra en el grafico Gráfico 10 Página inicial de la WIKI creada El texto a mostrar como los índices a crear se elabora en código html. Para quienes no están familiarizados con este tipo de programación WIKIDOT, como todas las otras páginas gestoras de WIKIS, ofrece opciones graficas que ayudan a hacer las ediciones

7 Gráfico 11 Gráfico 12 El texto como los índices son ingresados La edición se hace con las opciones indicadas Como ejemplo de las diferencias para escribir en código html se tiene que las palabras en negrita se deben escribir entre doble asteriscos (** **) y la cursiva se da entre doble paréntesis (// //). Los índices (o paginas dentro de la WIKI) deben ir entre triple llave ([[[ ]]]) Gráfico 13 Cuadro de edición NEGRITA CURSIVA ENLACE DE PÁGINA Finalmente se graban las modificaciones como se indica en el gráfico. Esto se hace para cada modificación que se realice. Gráfico 14 Cuadro de grabación de modificaciones

8 EDICION DE PÁGINAS - IMAGENES Se puede aumentar el contenido de la WIKI no solo con textos sino también con imágenes Gráfico 15 Gráfico 16 Imagen tomada de Twitter La edición se hace con las opciones indicadas Previamente se debe haber cargado las imágenes deseadas a la WIKI Gráfico 17 Carga de archivos Como en el caso del texto se pica las opciones indicadas Gráfico 18 Cuadro de edición

9 EDICION DE PÁGINAS VIDEOS Y ARCHIVOS Se puede aumentar el contenido de la WIKI con videos de la web y archivos de texto Gráfico 19 Gráfico 20 Video tomado de youtube Texto en pdf de la ley universitaria La codificación se realiza de manera similar a los casos anteriores. Los archivos de texto se suben con el mismo procedimiento que las imagenes Gráfico 21 Gráfico 22 Codificación para insertar videos La edición se hace con las opciones indicadas

10 Los videos suelen mostrar código html para colocarlo y compartirlo Gráfico 23 Anclaje de videos

11 ANCLAJE DE PAGINAS WEB Se puede complementar los contenidos de la WIKI con enlaces directos a otros espacios como páginas web o blogs. Los enlaces indicados en el grafico dirigen directamente a las páginas a las que hacen referencia. Gráfico 24 Enlaces a espacios de internet externos a la WIKI Gráfico 25 Gráfico 26 Página web UTERO.PE Blog del SINEACE sobre la Ley Universitaria

12 Las páginas webs se anclan a través de su URL Gráfico 29 Enlaces a espacios de internet externos a la WIKI Gráfico 30 Menú para anclaje de páginas web

13 CONCLUSIONES 1.- Las WIKIS son muy útiles para compartir y difundir información. Tiene ventajas sobre las redes sociales como el Facebook, que también permiten compartir contenidos, pero se limitan a una configuración propia de los dueños de la compañía. 2.- Su uso es muy fácil de aprender, teniendo funciones intuitivas en la mayoría de los casos. Uno puede partir de cero y sin tanto tiempo puede llegar a dominar las herramientas que nos facilita la página. 3.- El riesgo inherente al uso de estas tecnologías es la falta de responsabilidad por parte de quienes editen la información, colocando datos falsos o haciendo vandalismo virtual, eliminado información y ofendiendo a los cibernautas. 4.- La ley Universitaria está en una etapa inicial en la UNMSM y en la FII. El aporte de todos los miembros de la comunidad de la facultad y la universidad no solo aumentan los conocimientos sobre el tema sino también registran lo que en su momento significo para tantas personas, conscientes o inconscientes de su tiempo.

14 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS