ALICANTE CONTRA EL BULLYING

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Santiago Córdoba Quintero
hace 7 años
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1 CAMPAÑA DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL ACOSO ESCOLAR ALICANTE CONTRA EL BULLYING LETICIA RAMÓN CAMPOS ABOGADA MEDIADORA Colegiada ICALI

2 1. INTRODUCCIÓN Qué es Alicante contra el bullying? ALICANTE CONTRA EL BULLYING nace para evitar aumentar los casos de acoso escolar en las aulas. Sobre todo, porque a raíz de los últimos años acerca de los numerosos casos de acoso escolar que se estaban viviendo en el país muchos de ellos terminaban en un trágico final. Decidimos ser pioneros en nuestra Comunidad, como ya lo son en algunas otras Comunidades, en dicha materia, con la finalidad de crear un ápice de esperanza tanto a los que lo sufren como a los que no saben qué hacer cuando presencian dichos actos. Creímos necesaria hacer una campaña en la que se reflejase las grandes consecuencias de dichos actos; palabras como miedo, temor, ayuda, sufrimiento son palabras que se repiten en la mente de la persona que sufre dicho acoso; no saber a dónde acudir o no saber qué hacer en muchos casos, por falta de ayuda, vergüenza, o simplemente ser una persona introvertida hace que en muchas ocasiones esa persona quede anulada por completo. En dicha campaña también juega un papel esencial los padres de los menores que sufren dicho acoso; a veces la falta de tiempo, el no estar en casa todo el tiempo que desearan los padres, el trabajo, los problemas que devienen por la situación de crisis que atraviesa el país hace que los menores atraviesen etapas que necesitan de especial atención y cuidado por sus padres. 2

3 2. OBJETIVO Y MARCO TEÓRICO Concienciar a nuestros jóvenes acerca de este asunto es primordial en nuestra campaña. En muchas ocasiones dicha concienciación apenas llega a reducir el acoso escolar pero sí que hace pensar y plantear muchas dudas sobre este asunto. Lo más importante de nuestra campaña es la gestión y uso de redes sociales y medios electrónicos tanto para los menores como para los padres. La sociedad ha tomado conciencia de dicha importancia y sobre todo, a raíz de la última reforma del Código Penal se han introducido nuevos delitos en dicha materia bullying, stalking, sexting delitos que en muchos casos son desconocidos por los menores y las graves consecuencias que de ello derivaría. Nuestro objetivo es que nuestros jóvenes tomen conciencia de que al igual que obtienen libertades y derechos deben acatar las obligaciones que se les impone y que sobre todo, al vivir en un mundo cada vez más tecnológico, y a la vista de las redes sociales consideramos que deben encaminarse hacia el diálogo, el amor propio y la empatía hacia el otro, sobre todo a través del respeto, valores que consideramos se han ido perdiendo a lo largo del tiempo. La campaña que lleva el nombre de ALICANTE CONTRA EL BULLYING parte de un modelo internacional que se ha implantado en diversos países: Finlandia, EEUU, Francia que han visto reducido el número de acosos escolares y ha aumentado la motivación de estudio y de futuro. 3

4 3. DESARROLLO DEL PLAN EDUCATIVO El modelo de la campaña ALICANTE CONTRA EL BULLYING, parte de unas jornadas semanales durante todo el transcurso académico de concienciación escolar en los centros educativos. La campaña no solo va encaminada a los alumnos sino también a los padres y tutores para que sepan qué hacer ante determinadas situaciones y dónde deben acudir en casos extremos. Es un problema de todos, y precisamente todos lo debemos de resolver. El material de trabajo se basa en captar la atención del estudiante a través no solo de charlas educativas, sino también a detectar posibles casos de acoso escolar que se estén dando en el centro escolar para tratarlos y erradicarlos. Sabemos que las personas acosadoras provienen en muchas ocasiones, de un entorno familiar desestructurado o que en muchos aspectos reproducen lo que ven en casa o existe una falta de atención del menor casos que si no se tratan a tiempo cada vez se agudizan e incluso puede devenir en patologías graves psicológicas de futuro. Los roll play, las simulaciones de casos de acoso, los test psicológicos, casos prácticos e incluso escenas de vídeos de acoso escolar serán las herramientas para dichas jornadas. Además de todo ello, dedicaremos especial atención a la gestión de las redes sociales y Whatsapp ventajas e inconvenientes. Incluiremos una Asociación u organización para posibilitar charlas con padres que estén sin ayuda para poder gestionar dichos asuntos; servicios jurídicos personales sobre todo a través de la mediación, pautas para controlar y tener autoridad frente a sus hijo, que en muchas ocasiones son tan esenciales en nuestra sociedad. Explicar desde un lenguaje entendible y acorde a su jerga, los grandes inconvenientes que pueden devenir de dichas actuaciones, que empaticen y que se pongan en la piel de las víctimas, sobre todo, queremos que los testigos de dichas agresiones sean los principales que frenen dichas circunstancias y para ello ponemos a disposición de todos los alumnos y padres que deseen un buzón virtual (dentro de nuestra página donde queremos que dejen constancia de si son víctimas o testigos de algún acto del que quieran que tomemos conciencia de ello, eso sí, con la más absoluta y estricta confidencialidad para preservar su identidad. Debemos tener presente que los menores deben saber que realidad les espera con dicha conducta, sobre todo, porque cuando ya se incorporan dichos 4

5 actos a la equiparación de actos delictivos el futuro que les espera no es ni mucho menos agradable. 4. CONCLUSIÓN Y OBJETIVOS Pretendemos con dichas jornadas detectar, paliar y combatir dichos acosos escolares sobre todo reduciendo el número de víctimas al igual que se ha hecho en otros países, incluso en algunas Comunidades de nuestro país ya han empezado a implantar jornadas y charlas para la concienciación. Debemos luchar por ellos para que tanto agresores como victimas sepan que tienen ayuda; a veces se debe a una pronta necesidad de hacerse mayores, a cambios en la estructura familiar, cambios migratorios, a llamar la atención o incluso a problemas personales que hacen que se desahoguen con los otros. No hay que dejarles que sepan que están solos y que sobre todo se valoren; que luchen por su futuro y que se formen en lo que quieran ser, que luchen por sus sueños y sobre todo que retomen los valores que siempre se nos han inculcado: - Respeto - Empatía - Tolerancia - Escucha activa Alicante, 11 Diciembre

6 COLABORA: LETICIA RAMÓN CAMPOS TELF

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