Desarrollo Económico. Tema 02. Mediciones de crecimiento y de desarrollo: Indicadores y enfoques.

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Francisco Vera Toledo
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2 Contenidos 2.1. Renta y producto per cápita (PIB, PNB). Distribución 2.2. Pobreza y necesidades básicas 2.3. Índices de Desarrollo Humano 2.4. Índices de Desarrollo por Género 2.5. Índices de Pobreza Humana 2.6. Desarrollo sostenible

3 2.1. Renta y producto per cápita. Distribución El criterio del crecimiento económico Renta (o PIB o PNB) son indicadores próximos (proxies) razonables del desarrollo económico Evidentemente, el desarrollo económico es más que un agregado económico e implica diversas aspiraciones económicas, sociales y políbcas Los valores sociales difieren: Igualdad de oportunidades Niveles de vida, que incluyen bienes y servicios Igualdad en la distribución de la renta y la riqueza Democracia y parbcipación políbca ParBcipación de la mujer en la vida social y políbca Disponibilidad de alimentos básicos, agua, servicios de salud, educación y redes de seguridad

desarrollo económico es más que un agregado económico e implica diversas aspiraciones económicas, sociales y políbcas Los valores sociales difieren: Igualdad de

4 2.1. Renta y producto per cápita. Distribución Incluso el FMI ha reconocido la necesidad de promover un crecimiento de alta calidad, que incluya la promoción de la equidad y la igualdad de oportunidades, respetar la libertad humana y el medio ambiente El desarrollo económico no es tan solo crecimiento económico, sino también un amplio conjunto de políbcas sociales No obstante, el PIB per cápita está bastante bien correlacionado con otros indicadores y, de esta forma, capta las más amplias aspiraciones sociales, políbcas y económicas

equidad y la igualdad de oportunidades, respetar la libertad humana y el medio ambiente El desarrollo económico no es tan solo

5 2.1. Renta y producto per cápita. Distribución La mayor ventaja del PIB per cápita como criterio es su simplicidad Todos los países recogen esta magnitud con criterios relabvamente homogéneos Precios: hacen posible que bienes y servicios heterogéneos se expresen en valores homogéneos Medición del crecimiento: flujo de acbvidad: PNB: residentes de un país PIB: residentes en el país

países recogen esta magnitud con criterios relabvamente homogéneos Precios: hacen posible que

6 2.1. Renta y producto per cápita. Distribución

7 2.1. Renta y producto per cápita. Distribución Fuente: PNUD

8 2.2. Pobreza y necesidades básicas Fuente: elaboración propia a parbr de datos del Banco Mundial

9 2.2. Pobreza y necesidades básicas Fuente: elaboración propia a parbr de datos del Banco Mundial

10 2.3. Índices de desarrollo humano IDH: intenta reflejar hasta que punto se le han dado a la gente las elecciones o oportunidades esenciales. No es una medida de bienestar ni de felicidad, sino de potencial o posibilidades Las opciones de la población y su nivel de bienestar, en el centro del desarrollo humano, no son finitas ni estábcas Entre los tres fundamentos esenciales se incluyen: La capacidad para vivir una vida larga y saludable La capacidad para adquirir conocimientos El acceso a los recursos necesarios para tener un nivel de vida decente El desarrollo humano, además, podría incluir la libertad políbca, económica y social, las oportunidades de ser creador y producbvo, el respeto de los derechos humanos, etc. El ingreso o renta es un medio y el desarrollo humano es el fin

Entre los tres fundamentos esenciales se incluyen: La capacidad para vivir una vida larga y saludable La capacidad para adquirir conocimientos El acceso a los recursos necesarios para tener un

11 2.3. Índices de desarrollo humano Capacidades y funcionalidad: funciones que una persona puede o no puede alcanzar, dadas las oportunidades que Bene o le están dadas (longevidad, salud, alimentación, relaciones sociales, etc) Bienestar social o colecbvo: derechos individuales, opciones y oportunidades y formas socialmente responsables de desarrollo; cohesión social y distribución equitabva de los beneficios del progreso Equidad: distribución de riqueza o renta, pero también equidad en las capacidades y las oportunidades (acceso a la educación, la salud y los derechos políbcos)

oportunidades y formas socialmente responsables de desarrollo; cohesión social y distribución equitabva de los beneficios del progreso Equidad:

12 2.3. Índices de desarrollo humano Longevidad Conocimiento Niveles de vida ParKcipación / Exclusión IDH Esperanza de vida al nacer AlfabeBzación y proporción de población escolarizada Renta per cápita ajustada por PPA IDG Desigualdad entre géneros en Esp. de vida al nacer Desigualdad entre géneros en alfabebzación y matrícula educat. Porcentaje de renta generada y parbcipación por género IPH 1 Porcentaje de la población que morirá antes de los 40 años Porcentaje de los adultos que son analfabetos Porcentaje sin acceso a salud y agua potable y de niños menores de cinco años con peso insuficiente IPH 2 Porcentaje de la población que morirá antes de los 60 años Porcentaje de analfabetos funcionales Porcentaje de población que vive por debajo de la mitad de la renta media Tasa de desempleo de larga duración (más de doce meses)

Porcentaje de renta generada y parbcipación por género IPH 1 Porcentaje de la población que morirá antes de los 40 años Porcentaje de los adultos que son analfabetos Porcentaje sin acceso a salud y

13 2.3. Índices de desarrollo humano El Indice de Desarrollo Humano (IDH) es un índice compuesto, que mide el logro medio de un país en tres dimensiones básicas del desarrollo humano: la longevidad, los conocimientos y el nivel de vida Las variables ublizadas para reflejar esas dimensiones son la esperanza de vida, los logros educabvos y el producto interno bruto real per cápita IDH no es: Crecimiento económico Teoría del capital humano Desarrollo de recursos humanos Bienestar humano Enfoque de necesidades básicas

ublizadas para reflejar esas dimensiones son la esperanza de vida, los logros educabvos y el producto interno bruto real per

14 2.3. Índices de desarrollo humano Fuente: PNUD

15 2.3. Índices de desarrollo humano Fuente: PNUD

16 2.3. Índices de desarrollo humano Fuente: PNUD

17 2.3. Índices de desarrollo humano Fuente: PNUD

18 2.4. Índices de desarrollo por género El índice de desarrollo relabvo al género (IDG) mide los logros en las mismas dimensiones y variables que el IDH, pero toma en cuenta la desigualdad en cuanto a logros de mujeres y hombres. El IDG es el IDH ajustado para reflejar la desigualdad de género En los países en desarrollo: Las mujeres analfabetas superan a los hombres en un 60% Las mujeres ganan sólo tres cuartos de lo que ganan los hombres Las mujeres cargan desproporcionadamente con las responsabilidades domésbcas y la crianza de los hijos Tienen menos acceso a la Berra, el crédito y las oportunidades de empleo El IDG mide los logros de los países en cuanto a esperanza de vida, resultados educabvos e ingresos y compara la situación de hombres y mujeres

El IDG es el IDH ajustado para reflejar la desigualdad de género En los países en desarrollo: Las mujeres analfabetas superan a los hombres en un 60% Las mujeres ganan sólo tres cuartos de

19 2.4. Índices de desarrollo por género El índice de potenciación de género indica si las mujeres pueden parbcipar acbvamente en la vida económica y políbca y la adopción de decisiones. Difiere del IDG, que es un indicador de la desigualdad de género en lo que se refiere a capacidad básica El índice de potenciación de género (IPG) examina el acceso a la mujer a las oportunidades: Profesionales: porcentaje de cargos de dirección y administración y de cargos técnicos Económicas: parbcipación en la renta PolíBcas: porcentaje de parlamentarias

Difiere del IDG, que es un indicador de la desigualdad de género en lo que se refiere a capacidad básica El índice de potenciación de

20 2.4. Índices de desarrollo por género Fuente: PNUD

21 2.4. Índices de desarrollo por género Fuente: PNUD

22 2.5. Índices de Pobreza Humana Pobreza humana: denegación de opciones y oportunidades básicas de desarrollo humano, reflejada en una vida breve, falta de educación básica, falta de medios materiales, exclusión y falta de libertad y dignidad La pobreza humana es: MulBdimensional más que unidimensional Centrada en la calidad de la vida humana, más que en las posesiones materiales La pobreza de opciones y oportunidades es mucho más paralizante que la pobreza de ingreso (PNUD)

23 2.5. Índices de Pobreza Humana Índice de pobreza humana (IPH): en lugar de ublizar el ingreso, el IPH considera si los habitantes del mundo en desarrollo Benen las opciones y oportunidades básicas para vivir una vida larga y saludable y disfrutar de un nivel decente de vida El IPH mide la privación en cuanto al desarrollo humano básico en las mismas dimensiones que el IDH, pero con las siguientes variables: Porcentaje de la población que se esbma morirá antes de los 40 años Falta de enseñanza básica (analfabebsmo) Aprovisionamiento económico general: porcentaje de población sin acceso a salud y agua potable y porcentaje de niños menores de cinco años con peso insuficiente La limitación de los datos hizo que se excluyeran dimensiones fundamentales: falta de libertad políbca, incapacidad para tomar decisiones, amenazas contra la seguridad y la sostenibilidad, etc

24 2.5. Índices de Pobreza Humana Fuente: PNUD

25 2.5. Índices de Pobreza Humana Fuente: PNUD

26 2.6. Desarrollo sostenible Libertad (Sen), en dos senbdos: Proceso, habilidad de los agentes para influir en el proceso en sus propias vidas o como norma general del funcionamiento de la sociedad Oportunidad, habilidad de alcanzar una función

27 Desarrollo Económico Finnis: valores humanos básicos Sen Nussbaum: capacidades humanas Rawls: liberalismo políbco Doyal & Gough: necesidades inmediatas Salud Conocimiento Capacitación / amistad / compañerismo Integración Armonía Libertad políbca Lib. económica Oportunidades sociales Transparencia Garanhas redes Vida Salud Integridad jsica Imaginación Emociones Razones prácbcas Gobernabilida d Libertad de: movimiento, asociación, ocupación, opción d cambio Renta y riqueza Respeto mutuo Alimentación Agua Vivienda Trabajo Medio ambiente Salud Educación Prot. InfanBl Seguridad económica Funcionalidades: 2.6. Desarrollo sostenible

28 2.6. Desarrollo sostenible Desarrollo humano: Salud, educación y nivel de renta Bienestar mental Autoridad Libertad políbca Relaciones sociales Bienestar en comunidad Desigualdades Condiciones de trabajo Condiciones de ocio Seguridad políbca Seguridad económica

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