Nuevas tecnologías para la gestión de museos. Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez

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1 Nuevas tecnologías para la gestión de museos. Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez

2 1. Título: Nuevas tecnologías para la gestión de museos 2. Descripción: Este curso está reconocido por la Universidad de Salamanca con 4 créditos de libre elección o su equivalente en horas de formación continua. El alumno podrá optar por una de estas dos opciones a efectos de la obtención del Certificado del curso, en base a sus objetivos académicos, formativos, profesionales o de incorporación al mercado laboral. El estudiante, una vez superado el curso, recibirá un Certificado de aptitud, con el programa del curso en el reverso en el caso de optar por la Formación Continua, firmado y sellado por el Rector y por la Directora del Servicio de Formación Continua de la Universidad de Salamanca. Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación forman ya parte de nuestra vida diaria. A nivel profesional, cada vez tienen mayor importancia ya que optimizan los procesos y el rendimiento de empresas y entidades y sirven de gran ayuda para promocionar sus productos y servicios. El objetivo fundamental del curso es proporcionar los conocimientos básicos necesarios para aplicar las Tecnologías de la Información a los procesos habituales de los museos y, de esta manera, optimizarlos. Además, los participantes conocerán las herramientas tecnológicas para facilitar la gestión y la difusión de los centros expositivos. 3. Objetivos: Presentar a los alumnos las aplicaciones que las TIC pueden tener en museos y otros centros expositivos Presentar, de forma clara, actualizada y precisa, los distintos soportes en los que se puede almacenar y exhibir la información Describir un marco de situación presentando el papel del Patrimonio Cultural en Internet. Analizar y describir los diferentes recursos museológicos en disponibles en Internet. Enmarcar los museos dentro el espacio de la Web 2.0 1

3 Dar las pautas y proponer ideas acerca de cómo exponer arte digital en museos y centros expositivos 4. Profesorado: Merche de Miguel Puertas A cargo de la tutorización del curso se encuentra Merche de Miguel Puertas. Merche de Miguel es Licenciada en Historia del Arte. Su labor profesional ha estado centrada en el patrimonio cultural y la formación, siendo tutora del curso Nuevas Tecnologías para la Gestión de museos y otros centros expositivos de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, desde el año María Luisa Bellido Gant Los contenidos del curso son de María Luisa Bellido Gant. María Luisa es Doctora en Historia del Arte por la Universidad Carlos III de Madrid con la tesis doctoral titulada "Museos virtuales y digitales: Proyectos y realidades. Del arte del objeto al ciberarte (1999) Ha sido profesora en las Universidades de Córdoba ( ) y Carlos III de Madrid ( ) impartiendo las asignaturas de Arte Contemporáneo, Historia del Cine, Patrimonio Cultural y Museología. En la actualidad es Profesora Titular de Historia del Arte de la Universidad de Granada y coordinadora del Master Universitario de Museología de dicha Universidad. Ha impartido cursos de doctorado en la Universidad Carlos III de Madrid, Universidad de Granada y Pablo de Olavide (Sevilla), Universidad Nacional de Misiones (Argentina), Universidad Nacional del Nordeste (Argentina) y Universidad Politécnica de San Juan de Puerto Rico. Ha participado en el Máster Universitario de Museología de la Universidad de Valladolid, en el Programa de Postgrado de la Universidad de Zaragoza y en el curso de prácticas para Conservadores y Ayudantes de Museos (Convocatoria 2002 y 2003) de la Dirección General de Bellas Artes y Bienes Culturales del Ministerio de Educación. Ha impartido conferencias sobre las relaciones entre la museología, el arte, el patrimonio cultural y las nuevas tecnologías en numerosas universidades y museos en España y el extranjero. 2

4 5. Fechas de Inicio / Fin: 3 de noviembre de 2011 / 10 de diciembre de Número de plazas: Dirigido a: El curso está dirigido a profesionales de museos, la gestión cultural, a estudiantes de Biblioteconomía y Documentación y a opositores en la materia. 8. Precio: Duración: El curso certifica 50 horas o 5 créditos de libre elección 10. Programa completo del curso MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LAS TIC: QUÉ SON Y PARA QUÉ SIRVEN? 1.1. Introducción 1.2. Los fundamentos teóricos del nuevo medio Hipertexto Interactividad Multimedia e Hipermedia 1.3. Realidad Virtual Definiciones de Realidad Virtual Características del espacio inmersivo 1.4. Realidad Aumentada MÓDULO 2. PATRIMONIO CULTURAL Y NUEVAS TECNOLOGÍAS 2.1. Patrimonio Cultural e Internet 2.2- Los museos en Internet 2.3. Reflexiones sobre el Patrimonio Cultural en Internet 2.4. Bibliotecas y Centros de Documentación Consideraciones de la Unesco sobre Internet 2.6. Bibliografía 3

5 MÓDULO 3. APLICACIÓN DE LAS TIC EN MUSEOS Y OTROS CENTROS EXPOSITIVOS 3.1. Introducción 3.2. Un modelo abierto y multidireccional 3.3. Difusión a través de Internet Museos en la red MÓDULO 4. PROCESOS TÉCNICOS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS MUSEOS Introducción 4.2. La informatización de los museos Proyectos Internacionales de informatización 4.4. Proyectos nacionales de informatización Programa DOMUS 4.5. Bibliografía MÓDULO 5. WEB 2.0 EN LOS MUSEOS 5.1. Introducción 5.2. A qué llamamos Web 2.0? De la Web 1.0 a la Web Los principios de la Web Las tecnologías de la Web Las herramientas de la Web Servicio 2.0 y Museo Museo Herramientas para crear contenido Blogs Los blogs en los museos Wikis Servicios de creación de sitios Web y almacenamiento Servicios de creación de documentos Microblogging 5.5. Herramientas para publicar/compartir recursos Podcasting Videocasting Presentaciones en línea 4

6 5.5.4 Álbumes de fotos Geoaplicaciones Mapas mentales Líneas de tiempo Videoconferencias Web 5.6. Herramientas para recuperar / organizar la información Folcsonomías Marcadores sociales RSS 5.7. Redes sociales Redes no profesionales Redes profesionales Redes privadas La Web Social en los museos 5.8. Mash-up 5.9. Y esto cambia cada día Conclusiones MÓDULO 6. RECURSOS MUSEOLÓGICOS EN INTERNET 6.1. Introducción 6.2. Museos Europeos. Análisis de casos 6.3. Direcciones de Museos Europeos 6.4. Museos Norteamericanos. Análisis de casos 6.5. Direcciones de Museos Norteamericanos 6.6. Museos Españoles. Análisis de casos 6.7. Direcciones de Museos Españoles 6.8. Museos Iberoamericanos. Análisis de casos 6.9. Direcciones de Museos Iberoamericanos Conclusiones 5

7 MÓDULO 7. DEL MUSEO VIRTUAL AL MUSEO DIGITAL 7.1. Introducción 7.2. Museo viajero, museo imaginario 7.3. Del museo participativo al museo virtual 7.4. Los museos virtuales 7.5. Posibilidades didácticas de los museos virtuales 7.6. Galerías virtuales 7.7. Museos y galerías digitales 7.8. Bibliografía MÓDULO 8. TECNOLOGÍAS DE ÚLTIMA GENERACIÓN PARA LOS MUSEOS 8.1. Introducción 8.2 Visión 3D Qué equipos de visión 3D tenemos en el mercado? Problemas de la visión 3D 8.3. Movilidad: teléfonos inteligentes y tabletas digitales Los códigos QR Apps Realidad aumentada para dispositivos móviles 8.4. Localización en interiores MÓDULO 9. EL ARTE DIGITAL Y SU EXPOSICIÓN EN MUSEOS Y CENTROS EXPOSITIVOS 9.1. Introducción 9.2. Las manifestaciones artísticas en la era digital 9.3. Los orígenes del vídeo-arte 9.4. El vídeo-arte en España 9.5. Ciberarte 9.6. Arte y redes Módulo 10. Museos y Nuevas Tecnologías: hacia un proyecto de futuro Museos y Nuevas Tecnologías: hacia un proyecto de futuro documento PDF Selección de direcciones de Internet sobre museos, creación artística y nuevas tecnologías 6

8 11. Metodología: El curso se llevará a cabo de forma on-line con un tutor personal. El e-learning es una forma de aprendizaje sustentado en las Nuevas Tecnologías e Internet. La plataforma LMS (Learning Management System) a través de la que se imparte el curso, es Moodle ( ). Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje basado en licencias GNU Public License (GPL), programado en Lenguaje PHP y soportado por una Base de Datos MySQL, que aporta grandes posibilidades para reflejar el diseño instruccional de cursos on-line. Los estudiantes, a través de nuestra plataforma de formación, tienen acceso a todos los contenidos del curso y a sus actividades, así como a otras herramientas de comunicación que permiten la interacción entre ellos y facilitan la comunicación de los mismos con el profesor. Los elementos más destacados con los que contará el curso, y que estarán disponibles a través de nuestra plataforma, son los que aparecen a continuación: - Programa completo del curso - Calendario de actividades - Consulta de materiales didácticos - Fichas de contenido - Actividades de evaluación y autoevaluación - Consulta de resultados de evaluaciones - Visitas guiadas (Internet) - Listado de usuarios: profesores y alumnos (Correo electrónico) - Foros de debate - Chats (programados o libres) - Glosario - Zona de descarga del Software gratuito necesario para seguir el curso - Materiales del curso en formato PDF de Acrobat A la finalización del curso se elaborarán informes de aprovechamiento del mismo en los que se detallarán: los accesos por alumno, realización de actividades, puntuaciones obtenidas, 7

9 participaciones en actividades síncronas (Chats) y asíncronas (Foros de debate), etc. y se emitirá una valoración global por alumno. 12. Evaluación: La evaluación se llevará a cabo a través de ejercicios de evaluación de corrección automática, participación en actividades de comunicación (foros de debate, chats) y la redacción de breves trabajos prácticos. 13. Calidad: El CITA es una entidad registrada en AENOR (ER-1052/2008) y certificada por la norma ISO 9001: Inscripción y matrícula: Puede realizar la inscripción en el curso a través Campus Virtual del Centro Internacional de Tecnologías Avanzada. Para ello haga clic en el siguiente enlace: Formulario de inscripción Y completa la información que se te solicita. Si eres antiguo alumno completa usuario y contraseña, sino rellena todo el formulario de inscripción. 15. Contacto: Para cualquier duda o cuestión relativa al curso, puede ponerse en contacto con nosotros a través del teléfono o mediante el correo electrónico: Almudena Alonso Bárez aalonso@fundaciongsr.es Coordinador del curso Carlos Vicente Hernández carlos.vicente@fundaciongsr.es Responsable de comunicación del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la FGSR 8