UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA SUR INGENIERÍA EN TECNOLOGÍA COMPUTACIONAL. ASIGNATURA Programación I. Básica ETAPA DE FORMACIÓN.

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1 ASIGNATURA Programación I ÁREA DE CONOCIMIENTO ETAPA DE FORMACIÓN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA SUR Básica Profesional CLAVE ICC203 SEMESTRE II CRÉDITOS 8 HORAS TEORÍA 4 HORAS PRÁCTICA 0 CARÁCTER DE LA MATERIA DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE SIS COMPUTACIONALES OBLIGATORIA TEÓRICA SERIACIÓN ICC103 HORAS INFRAESTRUCTURA DE CÓMPUTO 4 RECURSOS NECESARIOS Pizarrón Plumones Laptop Cañón Diapositivas INGENIERÍA EN TECNOLOGÍA COMPUTACIONAL INTRODUCCIÓN La asignatura programación I forma parte del área de conocimiento Básica. Se imparte en segundo semestre y es la primera asignatura de una serie de dos asignaturas de programación. Los conocimientos de esta asignatura son requeridos para las asignaturas Estructura de datos I y Métodos numéricos impartidas en tercer semestre y cuarto respectivamente. El curso está dirigido a los alumnos que inician el desarrollo de aplicaciones a través de un lenguaje de programación, tienen conocimientos básicos de la metodología para la resolución de problemas. La asignatura plantea la técnica del paradigma estructurado, desarrollando un programa utilizando las diferentes estructuras de flujo y las herramientas para estructurar el mismo.

2 COMPETENCIA DEL CURSO Analizar el paradigma estructurado de programación y ser capaz de desarrollar programas en un lenguaje estructurado de propósito general, que sirva como base para cursos posteriores en donde se desarrollen sistemas de computación. CONOCIMIENTOS UNIDAD I NOMBRE CONCEPTOS BÁSICOS Analizar losconceptos fundamentos del lenguaje, así como los elementos básicos que intervienen en el desarrollo del mismo. 1. Estructura general de un programa en C Entrada / Salida. 3. Comentarios. 4. Identificadores. UNIDAD II NOMBRE VARIABLES, CONSTANTES Y OPERADORES Analizar el uso de los operadores y expresiones aritméticas de diferente complejidad, para convertirlas en expresiones validas para la computadora en su forma más simplesegún su prioridad y asociatividad. 1. Variables. 2. Constantes. 3. Operadores. 4. Ámbito. 5. Duración.

3 UNIDAD III NOMBRE ESTRUCTURAS DE CONTROL Analizar las diferentes estructuras de control de flujo con la capacidad de definir cuáles son las sentencias más adecuadas para resolver un problema a través de un programa de tipo general en su forma más eficiente. 1. Estructuras de secuencia 2. Estructuras de selección 3. Estructuras de iteración UNIDAD IV NOMBRE ARREGLOS Analizar el concepto y tratamiento de los arreglos para el desarrollo de problemas utilizando variables de una o más dimensiones. 1. Vectores. 2. Matrices. 3. Cadenas. UNIDAD V NOMBRE DISEÑO DE FUNCIONES Analizar el concepto de función para el desarrollo de programas que hagan uso en un nivel intermedio, el ahorro de espacio, la reducción de repeticiones proporcionando un medio para dividir un proyecto grande en módulos pequeños más manejables. 1. Definición de funciones. 2. Declaración de funciones. 3. Invocación de funciones. 4. Paso de parámetros. 5. Funciones recursivas.

4 HABILIDADES Pensamiento crítico y reflexivo, organización y planificación, solución de problemas, creatividad, comunicación y autoaprendizaje. ACTITUDES Honestidad, responsabilidad, creatividad, trabajo en equipo, tolerancia y respeto hacia sus compañeros y a su medio. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Estrategias de información Estrategias organizativas Estrategias analíticas Estrategias inventivas Estrategias evaluativas para la toma de decisiones Estrategias de asimilación y retención de información Estrategias comunicativas Estrategias sociales Estrategias psicomotoras PRÁCTICAS Implementación de programas que realicen impresión en pantalla y lectura por el teclado Implementación de programas que hagan uso de variables en sus diferentes tipos de datos Implementación de programas que realicen operaciones aritméticas, lógicas y relacionales selección simple selección múltiple repetición en sus tres formas (while, do-while y for)

5 Implementación de programas que hagan uso de arreglos Implementación de programas que hagan uso de funciones ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Ejercicios de aplicación Trabajos Tareas Exámenes de conocimiento Participación en clase Supervisión de actitudes y valores EVIDENCIA DE DESEMPEÑO Diseño de soluciones a través de programas utilizando el paradigma de programación estructurado. BIBLIOGRAFÍA No. TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO 1 PROGRAMACIÓN EN MC GRAW JOYANES, LUIS C++ HILL BEGINNING C++ COURSE MICHAEL THROUGH GAME TECHNOLOGY DAWSON PROGRAMMING PTR PEARSON COMO PROGRAMAR HARVEY M. PUBLICATIONS C++ DEITEL. COMPANY FUNDAMENTOS DE MC GRAW JOYANES LUIS PROGRAMACIÓN HILL METODOLOGÍA DE LA CAIRO PROGRAMACIÓN BATTISTUTTI ALFAOMEGA PROGRAMACION Y BONANANTA, ALGORTIMOS MAXIMILIANO MP EDICIONES 2005 CATÁLOGO PÚBLICO