ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL

Transcripción

1 Computación y Sociedad UNIDAD ACADÉMICA: CARRERA: ESPECIALIZACIÓN: AREA: TIPO DE MATERIA: EJE DE FORMACIÓN: Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación Ingeniería en Computación Sistemas de Información, Sistemas Multimedia, Sistemas Tecnológicos Computación TEÓRICA X PRÁCTICA Profesional 1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA CÓDIGO FIEC06411 PRE-RE UISITOS Nivel O Nivel O Nivel O CO-REQUISITOS MATERIA Computación y Sociedad Matemáticas Física Química EQUIVALENTE A CONVALIDA CON CRÉDITOS/HORAS/SEMANALES: TEÓRICOS 4 PRÁCTICOS PROFESOR RESPONSABLE Ing. Carlos Monsalve 2. OBJETIVOS Este curso hace un resumen de la historia de la computación y de los conceptos básicos de hardware y software. Introduce a la profesión en ciencias de la computación y a los diferentes campos de estudio existentes. Estudia las implicaciones éticas, sociales y profesionales de las ciencias de la computación. Abarca el impacto de las computadoras en el individuo, las organizaciones y la sociedad, además de las responsabilidades de los

2 profesionales de la computación en dirigir las tecnologías emergentes. Al concluir el curso, el estudiante estará en capacidad de: Explicar que hace un profesional de la computación Diferenciar entre ciencia de la computación e ingeniería en computación Resumir las tendencias significativas en la historia de la computación Explicar terminología común en la profesión de las ciencias computacionales Clasificar los diferentes componentes de hardware y software de los sistemas de cómputo. Distinguir entre las diferentes áreas de especialidad de las ciencias de la computación. Discutir las diferentes formas en que las tecnologías computacionales y de información pueden ser aplicadas en la solución de problemas reales de la sociedad. Reconocer las responsabilidades éticas y profesionales de un científico computacional o de un ingeniero en hardware y software. Criticar aspectos importantes del impacto de la computación en individuos, organizaciones y la sociedad. Entender los conceptos de propiedad intelectual y como se aplican a las computadoras, software y la ciencias de la computación. Reconocer la necesidad de estar preparados para un desarrollo profesional continuo. 3. PROGRAMA RESUMIDO: Introducción y Resumen Computadoras, Funcionalidades Básicas y Dispositivos de Cómputo Historia de la Computación Representación de la Información en los Sistemas de Cómputo La Arquitectura de Von Neumann Programación y Lenguajes de Programación El Internet y Conceptos de Red El Profesional de la Computación Implicaciones Sociales en la Sociedad de la Información Propiedad Intelectual y Tecnologías de Información 11.Privacidad, Seguridad, Libertades Civiles y Asuntos Legales 12. Ética y Responsabilidad Profesional

3 4. PROGRAMA DETALLADO Introducción y Resumen (1 hora) 1.1. Revisión de los Contenidos del Curso 1.2. Revisión de las Políticas del Curso, Reglas y Expectativas 1.3. Discusión de la Importancia del Curso Computadoras, Funcionalidad Básica y Dispositovs Computacionales (8 horas) 2.1. Datos, Información. Computación e Informática 2.2. Sistemas de Cómputo y Sistemas de Software Hardware: Resumen de la Arquitectura de Computadores CPU Sistemas y Tecnologías de Almacenamiento Jerarquía de Memoria Dispositivos de Entrada-Salidad Software: Resumen del Sistema Operativo Manejo de Recursos Manejo de Periféricos Manejo de Memoria y Sistemas de Archivos Sistemas Operativos Típicos Aplicaciones de Software Aplicaciones Personales Aplicaciones de Oficina Aplicaciones de Empresa Aplicaciones de Ingeniería Firmware 2.3. Diferentes Tipos de Computadoras y sus Aplicaciones Historia de la Computación (2 horas) 3.1. El Mundo antes de La Era de los Tubos de Vacío La Arquitectura Von Neumann 3.3. La Era de los Transistores Lenguajes de Programación de Alto Nivel 3.4. La Era del Circuito Integrado El Uso Comercial de las Computadoras 3.5. La Revolución del Computador Personal 3.6. La Revolución del Internet Representación de la Información en los Sistemas Computacionales (6 horas) 4.1. Análogo vs. Digital 4.2. Números Binarios y Unidades 4.3. Otros Sistemas de Numeración

4 4.4. Representación de Enteros 4.5. Representación de Números Reales 4.6. Representación de Caracteres y Cadenas 4.7. Representación de Otros Tipos de Datos 4.8. Representación de Elementos Multimedia 4.9. Como la Computadora Distingue entre tipos La Arquitectura de von Neumann (6 horas) 5.1. Dentro del CPU: Subunidades del CPU 5.2. CPU y Memoria Principal Transferencia de Datos desde y hacia Memoria 5.3. Computadora de Programa Almacenado Unidades de Control Lenguaje de Máquina Programación y Lenguajes de Programación (6 horas) 6.1. Algoritmos y Programación 6.2. Lenguaje Ensamblador 6.3. Lenguajes de Alto Nivel Concepto de Variable 6.4. Traducción del Programa 6.5. Interpretadores y Compiladores La Internet y Conceptos de Redes (8 horas) 7.1. Historia del Internet 7.2. Cómo funciona el Internet 7.3. Redes Distribuidas 7.4. Algunos Protocolos y Servicios de Internet 7.5. Nombres de Dominio y su Adminisración 7.6. Historia del Web Hipertexto y el Web Adopción Generalizada del Web Crecimiento del Web 7.7. Como functiona el Web El Profesional de la Computación (5 horas) 8.1. La Ciencia Computacional 8.2. La Ingeniería Computacional 8.3. Punto de Vista de Empleadores y Expectativas de los Graduados 8.4. Subcampos de la Ciencia Computacional Hardware Software Gráficos y Computación Visual Teoría 8.5. Ciencia Computacional y Otras Ciencias

5 Bioinformatica Robotica Implicaciones Sociales en la Sociedad del Conocimiento (3 horas) 9.1. Impacto Positivo de la Tecnología Computadores y Programas para Tareas Diarias El Internet y el Web como Fuentes de Información El Internet y el Web como Medios de Comunicación El Internet y el Web para el Comercio 9.2. Peligros Potenciales de la Tecnología Dependencia en Sistemas Complejos Sobrecarga de Información Problemas de Accesibilidad La División Digital Propiedad Intelectual y Tecnologías de la Información (3 horas) Conceptos de Propiedad Intelectual Compartición de Archivos y Derecho de Copia El Caso de Napster DCMA: Digital Millenium Copyright Act Patentes de Software Licensiamiento de Software Código Abierto Privacidad, Seguridad, Libertades Civiles y Asuntos Legales (3 horas) Seguridad: phishing, certificados Privacidad Monitoreo de El caso Carnivore del FBI Libertad de Información y Expresión Implicaciones Interculturales Libertad versus Privacidad Libertad versus Otros derechos del Individuos y lasociedad Marcos Legales y de Regulación Eticas y Responsabilidades Profesionales (5 horas) Códigos de Ética, Conduca y Práctica Código de Ética de la IEEE Código de Ética de la ACM Riesgos de Software Caso Therac-25

6 5. TEXTO GUÍA Nell Dale & John Lewis, Computer Science Illuminated, Third Ed, Jones and Bartlett, Sitios Web para: Center for Democracy and Technology ( ) Electronic Frontier Foundation ( ) Computer Professionals for Social Responsibility( Electronic Privacy Information Center ( World Intellectual Property Organization ( ) IEEE ( ) Association for Computer Machinery ( ) 6. BIBLIOGRAFÍA David Reed, A Balanced Introduction to Computer Science, 2/E, Pearson Prentice Hall, ISBN X Terrell Ward Bynum, Simon Rogerson. Computer Ethics and Professional Responsibility, Wiley-Blackwell, 2003 Alberto Prieto-Lloris, Introducción a la Informática, Tercera Edición, Mc Graw Hill Hester D.M. and Ford Pi.. (2001), Computers and Ethics in the Cyberage, Prentice Hall. ISBN DECANO/DIRECTO Ing. Gustavii Bermúdez F., 7. VISADO SECRETARIO ACADÉMICO. eonor Caiced. Vas C.Rc IN In STA!kW POUIECNIC1 DEL n oreir <I fecnicu ACÁ Emicu Washington Medina FECHA: 29/01/09 _ - FECHA: 29/01/09 FECHA: V8/06120e5 8. VIGENCIA DEL PROGRAMA RESOLUCIÓN COMISIÓN ACADÉMICA: CAc