La Mona Risa. Alfaguara Roja 208 Amistad, responsabilidad. 1. Datos del antologador

Transcripción

1 Luis María Pescetti Editorial: Serie: N.º de páginas: Valores: Alfaguara Roja 208 Amistad, responsabilidad 1. Datos del antologador 2. Argumento Luis María Pescetti (Argentina, 1958) Trabaja en televisión y conduce programas radiales en México y Argentina; presenta sus espectáculos en esos países y España, entre otros. Ha realizado seis discos con shows grabados en vivo: El vampiro negro, Casette pirata, Antología, Bocasucia, Qué público de porquería e Inútil insistir y un DVD: No quiero ir a dormir. Entre los premios nacionales e internacionales que ha recibido, se destacan ALIJA y el Premio Fantasía (Argentina), el Premio Casa de las Américas (Cuba) y The White Ravens (Alemania), que obtuvo en tres oportunidades. Su amplia producción de libros para niños es reconocida en América latina y en España. Bajo nuestro sello ha publicado: Caperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge), El pulpo está crudo, Frin, Lejos de Frin, Natacha, Buenísimo Natacha!; Querido diario (Natacha), Chat Natacha chat, Bituín, bituín Natacha; Historia de los señores Moc y Poc, Nadie te creería, No quiero ir a dormir y La fábrica de chistes. transita entre 27 historias de humor seleccionadas por Luis María Pescetti. Cada una de ellas pasa por un medidor sarcástico que las diferencia y que van conformando el cuerpo de esta antología. De este modo nos presenta una variedad de historias de reconocidos escritores, entre ellas encontraremos un retrato del primer amor, juegos de palabras, relaciones de familia, extrañas partidas de ajedrez por correspondencia, interesantes anécdotas de escritores, problemas de neurosis, temas de esperanza y desesperanza. Asimismo, personajes heterogéneos surgirán en esta compilación, desde un fantasma, un seductor, un ciego y un tullido, hasta grandes investigadores, un asesino de Papás Noel, una caperucita feminista, un viajero e incluso dos hombres que se la pasan esperando a alguien que nunca llegará. 1

2 Antes de la lectura Luis Maria Pescetti Asocio Leo los títulos de los cuentos y los asocio con las imágenes que se presentan a continuación. Respondo en los rectángulos. Ubico Uno el nombre de cada escritor con la bandera del país al que pertenece y utilizo un color para cada uno de ellos. Fontarrosa / Calvino / Allen / Monterroso / Millás / Samper / Bryce 2

3 Anticipo Observo el famoso cuadro de Leonardo Da Vinci, La Mona Lisa, y propongo una explicación por la cual Pescetti habría titulado a su antología. La Mona Lisa de Leonardo Da Vinci Analizo Leo las siguientes definiciones acerca de los términos: humor y chiste. Luego, explico qué significa tránsitar por la vida con humor. 3

4 Durante la lectura Analizo Mientras leo los cuentos Correspondencia de Woody Allen, El bodegón de las cebollas de Günter Grass y Las cosas que me preocupaban de Daniel Samper, completo el cuadro de análisis temático. Recuerdo que cada subtema tendrá una idea secundaria. PARTE 1 Recuerdo: TEMA IDEA SUBTEMAS IDEA LÉXICO PRINCIPAL SECUNDARIAS Buscar el significado en el diccionario PARTE 2 Recuerdo: TEMA IDEA SUBTEMAS IDEA LÉXICO PRINCIPAL SECUNDARIAS Buscar el significado en el diccionario PARTE 3 Recuerdo: TEMA IDEA SUBTEMAS IDEA LÉXICO PRINCIPAL SECUNDARIAS Buscar el significado en el diccionario 4

5 Anticipo Luego de leer el primer párrafo del cuento El asesino de Papá Noel, anticipo mis respuestas completando el siguiente cuadro: TEMA PROBLEMA DESENLACE Comparo Luego de leer Las cosas que me preocupaban de Daniel Samper, aplico la siguiente encuesta a tres personas de diferentes edades. PREGUNTAS ENTREVISTA 1 (10 A 15 AÑOS) Qué es lo que te gusta hacer con más frecuencia? ENTREVISTA 2 (15 A 20 AÑOS) ENTREVISTA 3 (20 A 30 AÑOS) Qué es lo que no te gusta hacer? Si tuvieras que señalar una preocupación, cuál sería? 5

6 Después de la lectura Analizo y contrasto Formando equipos agrupamos los títulos a partir de características temáticas parecidas. Luego debemos presentar el trabajo en clase y sustentar las razones de nuestra selección. PROPUESTA DE SELECCIÓN POR TEMAS TÍTULOS Infiero y converso Me reúno con un grupo de compañeros y dialogamos sobre la intensidad del humor en los siguientes cuentos. 6

7 Produzco Después de haber leído los cuentos, elijo el que me resulta más interesante y, según el modelo propuesto, preparo mi programa literario filmando la reseña y mi comentario sobre el cuento. Modelo: Asocio Me reúno con mis compañeros a fin de seleccionar diez personajes para asociarlos con colores, texturas y momentos del día. Finalmente, identificamos lo mejor del personaje. 1 PERSONAJE COLOR TEXTURA MOMENTO DEL DÍA PARTICULARIDAD

8 Infiero Junto con un compañero analizo el cuento El bodegón de las cebollas de Günter Grass para explicar la metáfora de la historia. Para ello seguimos las siguientes pautas: a) En qué época puede estar ocurriendo la historia? b) Qué produce la cebolla cuando es pelada? c) Por qué a las personas puede gustarles ir a picar las cebollas? d) Los hombres deben llorar? e) Qué se puede interpretar del cuento leído? 8