CENTRO DE DIVULGACIÓN DE ASTRONOMÍA Y PLANETARIO PROGRAMAS ESCOLARES. Para hacer una tarta de manzana, primero tienes que crear un universo Carl Sagan

Transcripción

1 PROGRAMAS ESCOLARES Para hacer una tarta de manzana, primero tienes que crear un universo Carl Sagan

2 El Cosmolarium es un centro de divulgación de Astronomía ubicado en el Castillo de Hornos de Segura, declarado Bien de Interés Cultural, en el centro del Parque Natural Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas, en Jaén. Todas las dependencias del castillo han sido rehabilitadas para albergar un centro de interpretación de Astronomía y Ciencia idóneo para el desarrollo de actividades educativas, didácticas y divulgativas. SALA UNIVERSO. Exposición permanente sobre el Universo, las galaxias, la Vía Láctea y el Sistema Solar. COSMOLAB. Sala de talleres para escolares y grupos, exposiciones temporales, cursos y actividades similares. TERRAZA DE. Para contemplar el cielo y los paisajes, realizar observaciones con telescopios y actividades con grupos. TORRE DEL HOMENAJE. Exposición permanente e interactiva sobre Historia de la Astronomía y la evolución de Hornos y su castillo. PLANETARIO. Proyección de películas full-dome, recreaciones del cielo nocturno, sesiones guiadas. Los Programas escolares están planificados con una duración aproximada de 3-4 horas y constan de: Visita guiada al castillo y centro de interpretación de Astronomía. Sesión de planetario. Taller a elegir.

3 h Recepción La entrada del Castillo de Hornos es nuestro punto de encuentro. Aquí les esperamos para darles la bienvenida. Tras una breve explicación de las actividades a realizar durante su estancia, haremos grupos de 25 escolares h Visita guiada al Castillo y Centro de interpretación, Terraza de Astronomía, Planetario VISITA GUIADA AL CASTILLO Y CENTRO DE INTERPRETACIÓN DE La visita guiada es un viaje por el tiempo y el espacio. Comenzamos contando la historia del Castillo de Hornos, construido en la Edad Media, y avanzamos a través de la Sala Universo y la Torre del Homenaje para conocer el espacio que nos rodea, el planeta donde vivimos, nuestros vecinos del Sistema Solar, el lugar que éste ocupa en la Vía Láctea y los misterios del Universo. TERRAZA DE Y PAISAJES Si el tiempo lo permite, la Terraza de Astronomía y Paisajes, enclavada en la zona más alta del castillo, será el escenario ideal para comprender aspectos clave relacionados con nuestro entorno, tales como: Espacios Naturales Protegidos. Parque Natural Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas. El Paisaje. Orientación. Reloj Solar. Observación del Sol y sus manchas solares. Impactos de meteoritos. Cráteres. Si las condiciones meteorológicas no permiten la actividad en la Terraza de Astronomía, podrá realizarse una charla con proyección de imágenes en 3d sobre distintos cuerpos del Sistema Solar o sobre diversos temas de ciencia. Todo ello acompañado de imágenes, maquetas de los planetas a escala y numerosos audiovisuales. Hornos y el Castillo. El Universo. Las Galaxias. La Vía Láctea. El Sistema Solar. El Sistema Tierra-Luna. Exploración espacial. Ciencia ficción. Historia de la Astronomía.

4 h Talleres de Ciencia Un taller a elegir: PRIMARIA Los Planetas. El Sistema Solar. Estrellas y constelaciones. La Vía Láctea. Terraza de Astronomía. Cosmo Trivial. PLANETARIO El planetario consta de una cúpula de proyección con un diámetro de 8 m para sumergirse en la experiencia visual. Es un lugar dedicado a la presentación de espectáculos astronómicos y a la recreación del cielo nocturno de diversos lugares de la Tierra en diferentes momentos del año. La sesión dura 30 minutos y es posible elegir entre varias proyecciones tales como: Fragmentos del Cosmos, Nuestros cielos, Química y energía, Dos piezas de cristal -el telescopio-, etc h Pausa / Almuerzo El almuerzo será por cuenta de cada escolar. Para ello contamos con el patio de armas o la sala talleres, según la meteorología. ESO, BACHILLER, FP El Universo. La Vía Láctea. El Sistema Solar. Planetas y lunas. Planetas y lunas 3d. Constelaciones. Exploración espacial. Ciencia ciudadana. Meteorología. Terraza de Astronomía. Cosmo Trivial. Cosmolarium ofrecerá un tentempié al profesorado.

5 talleres PRIMARIA

6 6-12 años LOS PLANETAS Construye tu primer Libro de viaje por los planetas del Sistema Solar. Comprender qué son los planetas. Conocer los planetas del Sistema Solar. Diferenciar los planetas por su color y por las principales características que se observan en sus superficies. Recorrido visual por los planetas del Sistema Solar. Breve explicación de cada planeta. Colorear los planetas Mercurio, Venus, La Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Dibujar en cada planeta los principales rasgos de su superficie.

7 6-12 años EL SISTEMA SOLAR Cada escolar construye un Móvil del Sistema Solar, o bien, construyen por grupos distintos móviles de mayor tamaño para su exposición posterior en el aula. Comprender qué es el Sistema Solar. Diferenciar entre estrella, planeta y satélite natural. Conocer qué es la exploración espacial. Recorrido visual por el Sistema Solar. El Sol. Los planetas. Dibujar, colorear y recortar el Sol y los planetas. Dibujar, colorear y recortar una nave espacial. Construir un móvil del Sistema Solar.

8 6-12 años ESTRELLAS Cada escolar construye su bitácora de viaje, su primer Libro de viaje por las estrellas de la Vía Láctea. Comprender qué es una estrella y conocer el Sol. Comprender qué son las constelaciones. Motivar al alumnado para reconocer las constelaciones, las figuras que forman las estrellas en el cielo nocturno. Recorrido visual por el Sol y las estrellas más brillantes. El día: El Sol. La noche: Las estrellas del cielo nocturno. Las constelaciones. Unir las estrellas para conocer las constelaciones más conocidas. Dibujar la figura de algunas de estas constelaciones.

9 6-12 años LA VÍA LÁCTEA Cada escolar construye una Maqueta en 3d de la Vía Láctea, o bien, construyen por grupos distintas maquetas de mayor tamaño para su exposición posterior en el aula. Comprender qué es una galaxia. Diferenciar los tipos galaxias. Conocer de qué están compuestas las galaxias. Las galaxias. Partes de La Vía Láctea: núcleo, disco y halo. Objetos de La Vía Láctea: nebulosas, y sistemas estelares. Pintar, recortar y montar las distintas zonas de la galaxia: núcleo, disco y halo. Representar las nebulosas y distintos tipos de estrellas. Construir una máqueta de la Vía Láctea con los elementos anteriores.

10 6-12 años COSMO TRIVIAL Cosmo trivial es un juego de recorrido. Distintos grupos de escolares han de contestar preguntas relacionadas con la ciencia en general y superar diferentes pruebas para conseguir completar su misión. Reforzar los contenidos aprendidos en clase mediante preguntas relacionadas con la ciencia. Desarrollar capacidades diferentes a través de pruebas adaptadas a su nivel. Despertar la curiosidad por la ciencia en general. Astronomía: el Universo, las galaxias, la Vía Láctea, el Sistema Solar, los planetas y lunas, exploración espacial. Física, Química, Matemáticas, Geología, Biología, Ciencias de La Tierra, etc. Pruebas de ingenio, cálculo mental, etc. Trabajo en grupo.

11 6-12 años Terraza de Astronomía Los escolares conocen el Parque Natural Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas e interpretan sus paisajes, aprenden a orientarse con el Sol y observan las manchas solares. Valorar los espacios protegidos como zonas de sostenibilidad. Comprender los movimientos de los cuerpos celestes. Conocer los principales métodos de orientación y aprender a orientarse. Mecánica celeste. Orientación. Parque Natural Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas. Interpretar el paisaje del Parque Natural. Aprender a usar el reloj solar y orientarse con el Sol. Observar manchas solares.

12 talleres ESO BACHILLER FP

13 + 12 años EL UNIVERSO Cada escolar diseña su Calendario cósmico, o bien elaboran, por grupos, distintos calendarios de mayor tamaño para su exposición en el aula. Comprender qué es el Universo. Diferenciar los distintos componentes del Universo. Conocer las diferentes fases de la evolución del Universo observable. Origen del Universo, el Big Bang. Componentes del Universo. La evolución del Universo. Las escalas del Universo. Diseñar el calendario cósmico. Representar en el calendario las etapas más destacadas de la evolución del Universo. Representar gráficamente los componentes del Universo.

14 + 12 años LA VÍA LÁCTEA Los escolares diseñaran un sistema estelar con exoplanetas, y aprenderán a usar programas on-line para conocer los sistemas estelares y exoplanetas descubiertos. Comprender qué es la Vía Láctea, su historia y su evolución. Diferenciar las partes y los componentes de la Vía Láctea. Conocer el vecindario galáctico. Las galaxias. La Vía Láctea. Métodos de exploración. Partes de La Vía Láctea: núcleo, disco y halo. Estrellas, exoplanetas, exolunas y otros cuerpos galácticos. Las escalas de la Vía Láctea. Nuestros vecinos estelares. Conocer diferentes recursos on-line sobre búsqueda de exoplanetas. Aprender a usar el programa Eyes of Exoplanets de la NASA para conocer los sistemas estelares y los exoplanetas descubiertos. Diseñar un sistema estelar con exoplanetas.

15 + 12 años EL SISTEMA SOLAR Los escolares construyen el Sistema Solar en 3d con distintos niveles de dificultad mediante recortables en papel para su exposición posterior en el aula. Comprender las escalas y las medidas del Sistema Solar. Conocer la evolución y las zonas actuales del Sistema Solar. Diferenciar los distintos objetos astronómicos del Sistema Solar. Origen y evolución del Sistema Solar. Zonas y objetos astronómicos del Sistema Solar. La exploración del Sistema Solar. Recortar y montar el Sol y su estructura interna y externa. Recortar y montar los 8 planetas. Recortar y montar algunas lunas.

16 + 12 años PLANETAS Y LUNAS Los escolares diseñan la Escala del Tiempo Geológico de La Tierra, La Luna y Marte para su comparación y su exposición posterior en el aula. Analizar la evolución de los planetas y las lunas del Sistema Solar. Diferenciar los distintos tipos de planetas del Sistema Solar. Conocer los planetas enanos y otros cuerpos menores. Formación y evolución de los planetas y las lunas del Sistema Solar. Planetas, satélites naturales, planetas enanos, asteroides, etc. Historia geológica de La Tierra, La Luna y Marte. Diseñar la Escala del Tiempo Geológico de La Tierra, La Luna y Marte. Representar las etapas más destacadas de la evolución de estos planetas y de La Luna. Exponer las distintas escalas por grupos.

17 + 12 años PLANETAS Y LUNAS 3d Cada escolar construye unas gafas 3d para visualizar la superficie de planetas y lunas. Conocer los planetas y los satélites naturales del Sistema Solar. Diferenciar distintos tipos de superficies planetarias. Usar software y recursos on line para conocer los planetas. Tipos de planetas y lunas del Sistema Solar. Geología planetaria o Astrogeología. Recursos on line sobre planetas y lunas. Construir unas gafas 3d. Visualizar imágenes en 3d de la superficie de planetas y lunas. Usar Google Mars y buscar algunas de las imágenes visualizadas en 3d para su interpretación.

18 + 12 años CONSTELACIONES Cada escolar construye su planisferio y aprende a usarlo. Además trabajarán distintos programas informáticos que les ayudarán a conocer el cielo nocturno. Comprender qué son las constelaciones. Motivar al alumnado para reconocer las principales constelaciones del Hemisferio Norte. Conocer recursos on line para la observación del cielo nocturno. Observación del cielo nocturno. Mecánica celeste. Las constelaciones y las principales estrellas del cielo nocturno. Construir un planisferio y aprender a usarlo. Conocer las principales constelaciones del cielo nocturno en el Hemisferio Norte. Aprender a usar el programa Stellarium.

19 + 12 años Exploración espacial Los escolares construyen un periscopio, telescopio o cámara oscura y aprenden a usarlo. Comprender la importancia que los instrumentos de observación astronómica han tenido en la exploración espacial. Motivar al alumnado para buscar datos en internet. Conocer los principales hitos en la exploración espacial. Historia de la exploración espacial del Sistema Solar. Misiones a planetas y lunas. Estado actual de las exploraciones y misiones futuras. Construir un telescopio, periscopio o cámara oscura y aprender a usarlo. Buscar datos en internet de los principales telescopios terrestres y en órbita. Localizar en internet las misiones actuales.

20 + 12 años COSMO TRIVIAL Cosmo trivial es un juego de recorrido. Distintos grupos de escolares han de contestar preguntas relacionadas con la ciencia en general y superar diferentes pruebas para conseguir completar su misión. Reforzar los contenidos aprendidos en clase mediante preguntas relacionadas con la ciencia. Desarrollar capacidades diferentes a través de pruebas adaptadas a su nivel. Despertar la curiosidad por la ciencia en general. Astronomía: el Universo, las galaxias, la Vía Láctea, el Sistema Solar, los planetas y lunas, exploración espacial. Física, Química, Matemáticas, Geología, Biología, Ciencias de La Tierra, etc. Pruebas de ingenio, cálculo mental, etc. Trabajo en grupo.

21 + 12 años Terraza de Astronomía Los escolares conocen el Parque Natural Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas e interpretan sus paisajes, aprenden a orientarse con el Sol y observan las manchas solares. Valorar los espacios protegidos como zonas de sostenibilidad. Comprender los movimientos de los cuerpos celestes. Conocer los principales métodos de orientación y aprender a orientarse. Mecánica celeste. Orientación. Parque Natural Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas. Interpretar el paisaje del Parque Natural. Aprender a usar el reloj solar y orientarse con el Sol. Observación de manchas solares.

22 + 12 años METEOROLOGÍA Los escolares conocen el Parque Natural Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas, aprenden a usar una estación meteorológica e interpretar sus datos. Valorar los espacios protegidos como zonas de sostenibilidad. Comprender los parámetros orbitales terrestres que controlan el clima. Aprender a interpretar los datos meteorológicos. Las estaciones. Tipos de climas. La Meteorología. Los datos meteorológicos. Tipos de nubes. La Meteorología del Parque Natural Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas. Interpretar datos meteorológicos del Parque Natural. Diferenciar los distintos tipos de nubes y su significado. Usar la estación Meteorológica del Cosmolarium.

23 + 12 años CIENCIA CIUDADANA Los escolares conocerán distintos proyectos de ciencia ciudadana relacionados con la Astronomía, la Astrogeología y la Astrobiología. Una vez analizados, podrán inscribirse para colaborar con estos proyectos. Comprender qué son los proyectos de ciencia ciudadana. Motivar al alumnado para participar en estos proyectos on-line. Desarrollar su capacidad de investigacion. Ciencia ciudadana. Colaboración voluntaria on-line. Proyectos The Milky Way Project, Galaxy Zoo y The Andromeda Project, The Planet Hunters, Moon Zoo, Seti Live, Planet Four, Sunspotter, Be a martian, etc. Conocer distintos proyectos de ciencia ciudadana on-line. Acceder on-line a estos proyectos para ver su funcionamiento. Analizar datos on-line para colaborar en estos proyectos.

24 DATOS DE INTERÉS RECEPCIÓN Castillo de Hornos de Segura. C/ Castillo s/n, Hornos de Segura, CP 23292, Jaén. FECHAS De septiembre a junio. HORARIOS Mañanas: De h a h. Tardes: De h a h. TARIFAS Visita guiada al castillo y centro de interpretación de Astronomía + Planetario: 5 (IVA incluido)/escolar. Taller a elegir: 7 (IVA incluido)/escolar. Profesorado: gratis. Mínimo: 25 escolares. RESERVAS Contacto: Gloria Jódar / Jesús Olivares Teléfono: (+34) / Una vez confirmada la reserva, puede realizar el pago mediante transferencia bancaria del Centro Educativo, indicando el concepto facilitado, a la siguiente cuenta: UNICAJA NÚMERO DE CUENTA (IBAN): ES Titular: COSMOLARIUM C.B. Consultar para grupos especiales, actividades a medida y fuera de horario, adaptaciones curriculares específicas, etc.

25 C/ Castillo s/n 23292, Hornos de Segura (Jaén)