Unidad 1. Diagnóstico Formato 02: Lectura sectorial y transversal del territorio

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1 Formato 02: Lectura sectorial y transversal del territorio Indicador seleccionado Tendencia del indicador del indicador Resumen de la situación del Sector/ Temática transversal NUMERO DE CONEXIONES A BANDA ANCHA FIJA Y MOVIL. Situaciones positivas: NUMERO DE HOGARES CON ACCESO A INGTERNET. NUMERO DE MIPYMES CONECTADAS A INTERNET. % DE ACCESO A FIBRA OPTICA, SERVICIOS MOVILES 4G Y TELEVISIÓN DIGITAL. NUMERO DE PUNTOS VIVE DIGITAL EN EL MUNICIPIO. NUMERO DE KIOSKOS VIVE DIGITAL EN EL MUNICIPIO El municipio de Arauca cuenta con infraestructura propia para aplicar en las convocatorias de nuevos puntos vive digital. El municipio cuenta con infraestructura en las instituciones educativas rurales para albergar nuevos quioscos vive digital. El municipio cuenta con infraestructura propia para aplicar a convocatorias de Vívelas. El municipio cuenta con múltiples espacios comunitarios para implementar zonas y corredores wiki. Existen para la zona urbana proveedores locales que pueden prestar el servicio permanente de internet a las instituciones educativas. El municipio cuenta con recursos financieros para realizar alianzas con MINTIC a través del programa computadores para Educar. Existe un convenio vigente con el Banco de Bogotá que dentro de sus componentes esta el de brindar la solución de recaudo en línea para tramites de los impuestos del municipio de Arauca. Participación comunitaria activa y generación de capacidades que les permite generación de ingresos. NUMERO DE VIVELABS EN EL MUNICIPIO NUMERO DE PUNTOS DE CONECTIVIDAD GRATUITA (ZONAS WIFI) EDUCACION NUMERO DE SEDES EDUCATIVAS OFICIALES CON CONECTIVIDAD. EDUCACION NUMERO DE COMPUTADORES POR ALUMNO EN ESCUELAS PUBLICAS. 1*12 1*12 1*12 1*12 GOBIERNO EN LINEA NUMERO DE PROCESOS QUE REALIZAN LOS TRAMITES INSTITUCIONALES EN LINEA

2 Formato 02: Lectura sectorial y transversal del territorio Indicador seleccionado Tendencia del indicador del indicador Resumen de la situación del Sector/ Temática transversal GOBIERNO EN LINEA NUMERO DE ACCIONES DE GOBIERNO EN LINEA Situaciones Negativas: EDUCACION INSTITUCIONAL DISCAPACIDAD NUMERO DE PERSONAS CAPACITADAS EN TIC. NUMERO DE PROFESORES CAPACITADOS EN TIC. NUMERO DE FUNCIONARIOS PUBLICOS DE LA ADMINISTRACION MUNICIPAL CAPACITADOS EN TIC S NUMERO DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD CON ACCESO A LAS TIC S. NUMERO DE PROGRAMAS DE INNOVACION FINANCIADOS No hay conectividad continua en los colegios Insuficiente ancho de banda suministrado a las instituciones educativas No hay apropiación de los recursos tecnológicos en las instituciones educativas Insuficientes Puntos Vive Digital Insuficientes subsidios dados por el Ministerio para los hogares en nivel 1 y 2 Insuficientes zonas y corredores Wii públicas en el municipio de Arauca Bajo nivel de apropiación de TIC en las mi pymes Insuficientes quioscos vive digital, precario ancho de banda de estos, pocos recursos tecnológicos para de la demanda de la zona. Inexistencia de operadores que presten servicio de internet en el área rural. Inexistencia de VIVELABS en el municipio de Arauca Pocos recursos tecnológicos en las instituciones educativas públicas No existen tramites institucionales 100% en línea Baja apropiación para la implementación de la política de gobierno en línea Pocas estrategias de capacitación en TIC para la población del municipio de Arauca Inexistencia de espacios adecuados en TIC para personas con capacidades diferentes Pocos proyectos de innovación financiados en el municipio de Arauca Pocas estrategias de promoción del uso de datos abiertos Falta de cultura para la implementación del Teletrabajo. NUMERO DE ESTRATEGIAS DE PROMOCION DEL USO DE DATOS ABIERTOS TELETRABAJO Nota: No olvide que puede insertar filas en caso de ser necesario para completar el paso.

3 Formato 03: Problemas territoriales Situaciones negativas encontradas Cuál es la población a la que afecta la situación negativa? Dónde se ubica o localiza la situación negativa encontrada? Síntesis del problema identificado ECONOMICO TIC S No hay conectividad continua en los colegios Estudiantes Insuficiente ancho de banda suministrado a las instituciones educativas Estudiantes No hay apropiación de los recursos tecnológicos en las instituciones educativas Comunidad educativa Insuficientes Puntos Vive Digital Zona urbana Insuficientes subsidios dados por el Ministerio para los hogares en nivel 1 y 2 Hogares de nivel 1 y 2 Zona urbana Insuficientes zonas y corredores Wii públicas en el municipio de Arauca Zona urbana Bajo nivel de apropiación de TIC en las mi pymes Mi pymes de municipio de Arauca Página 3

4 Formato 03: Problemas territoriales Situaciones negativas encontradas Cuál es la población a la que afecta la situación negativa? Dónde se ubica o localiza la situación negativa encontrada? Síntesis del problema identificado Insuficientes quioscos vive digital, precario ancho de banda de estos, pocos recursos tecnológicos para de la demanda de la zona. Población de la zona rural Zona rural Inexistencia de operadores que presten servicio de internet en el área rural Población de la zona rural Zona rural Inexistencia de VIVELABS en el municipio de Arauca Pocos recursos tecnológicos en las instituciones educativas públicas Estudiantes No existen tramites institucionales 100% en línea Baja apropiación para la implementación de la política de gobierno en línea Página 4

5 Formato 03: Problemas territoriales Situaciones negativas encontradas Cuál es la población a la que afecta la situación negativa? Dónde se ubica o localiza la situación negativa encontrada? Síntesis del problema identificado Pocas estrategias de capacitación en TIC para la población del municipio de Arauca Inexistencia de espacios adecuados en TIC para personas con capacidades diferentes Personas con capacidades diferentes Pocos proyectos de innovación financiados en el municipio de Arauca Pocas estrategias de promoción del uso de datos abiertos Nota: No olvide que puede insertar filas en caso de ser necesario para completar el paso. Página 5

6 Formato 04: Causas y Consecuencias Sector/Tema transversal Causas indirectas Causas directas Problema identificado Consecuencias directas Consecuencias indirectas Recursos limitados para invertir en infraestructura Inadecuada infraestructura para la conectividad Aumento de la brecha digital Aumento en el índice de pobreza del municipio de Arauca. Pocas estrategias de información y comunicación de los servicios del ecosistema digital Desconocimiento de los servicios del ecosistema digital Limitado acceso a los servicios del ecosistema digital Pocos espacios que promuevan el desarrollo de aplicaciones digitales. Bajo desarrollo de aplicaciones digitales BAJA IMPLEMENTACIÓN DEL ECOSISTEMA DIGITAL EN EL MUNICIPIO DE ARAUCA Bajo desarrollo social y económico Baja competitividad del municipio de Arauca Poca cultura digital en la población del municipio de Arauca. Baja apropiación de TIC por parte de la población del municipio de Arauca Desaprovechamiento de los beneficios que ofrece las TIC Falta de apoyo estatal para el desarrollo de programas empresariales. Falta de construcción y adecuación de infraestructuras para el procesamiento de productos. Pérdida en la producción rentabilidad y competitividad. Bajos niveles económicos del municipio. Desarticulación de las líneas de cadenas productivas existentes en el municipio con los negocios del pequeño empresario. Bajos niveles formativos y de cultura ciudadana para crear y fortalecer la asociatividad y el crecimiento empresarial en el municipio. Desconocimiento de procesos del pequeño empresario para acceder a créditos bancarios de libre inversión y fortalecimiento empresarial. Déficit de recursos económicos, técnicos y potencial humano BAJOS NIVELES DE COMPETITIVIDAD E INNOVACION EN EL MUNICIPIO DE ARAUCA. Desarticulación con la academia para desarrollar mas procesos de investigación. Escasa oferta académica en educación superior y posgrados. Escasos procesos de investigación para la innovación y la competitividad. subdesarrollo. Desconocimiento de las potencialidades agroindustriales del municipio. Escaso apoyo para el fortalecimiento de la agroindustria rural en todas las líneas. Subutilización de las riquezas naturales del municipio. Nota: No olvide que puede insertar filas en caso de ser necesario para completar el paso.

7 Departamento: ARAUCA Municipio: ARAUCA Lugar Fecha Hora * DESCONOCIMIENTO SOBRE EL MANEJO DE LAS INFRAESTRUCTURA INSTALADA PARA PRESTAR EL * BAJA CALIDAD DEL INTERNET EN EL MUNICIPIO INSTITUCIONES EDUCATIVAS * INSUFICIENTE COBERTURA DE LAS REDES DE ZONAS COMUNES Y PARQUES INTERNET EN LOS COLEGIOS, COMUNAS Y EXISTEN INTERPRETES DE LEGUAJE DE SEÑAS TELEFONIA MOVIL EN EL MUNICIPIO. TIC`S ENTREGADAS A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS * POCA COBERTURA DE LOS PUNTOS VIVE EN LA ZONA RURAL: CUENTAN CON ENERGIA ELECTRICA DIGITAL EN EL CASCO URBANO Y LA ZONA RURAL Y VIAS DE ACCESO, INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN LAS * INSEGURIDAD GENERALIZADA VEREDAS, ASOCIACIONES PRODUCTIVAS LEGALIZADAS. * BAJA CULTURA CIUDADANA * BAJA APROPIACION DE LAS TIC`S ENTREGADAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS CUMUNAS * AUSENCIA O DEFICIENCIA DEL INTERNET RURAL, INCIPIENTE SERVICIO DE TELEFONIA RURAL, DEBIL COBERTURA O AUSENCIA D TELEFONIA MOVIL, INSEGURIDAD Y ABIGEATO EN EL SECTOR RURAL, BAJA COBERTURA DE Observaciones: * CAPACITACIONES A LA POBLACION DEL MUNICIPIO SOBRE EL MANEJO DE LAS TEGNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN. * MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL INTERNET EN EL MUNICIPIO. * AMPLIACION DE LA COBERTURA DE LAS REDES DE INTERNET EN LOS COLEGIOS, COMUNAS Y TELEFONIA MOVIL EN EL MUNICIPIO * AMPLIAR LA COBERTURA DE LOS PUNTOS VIVE DIGITAL EN EL CASCO URBANO Y LA ZONA RURAL * IMPLEMENTACION DEL TELETRABAJO PARA LA COMUNIDAD CON DISCAPACIDAD EN EL MUNICIPIO. * MAS IMPLEMENTACION DE LAS TECNOLOGIA PARA EL AHORRO DE PAPEL Y CONTRIBUIR AL QUE EL SERVICIO DE INTERNET SE PRESTE CONTINUO POR 11 MESES Y CON OPERADORES DE LA REGION * APROPIACION DE LAS TIC`S ENTREGADAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS * IMPLEMENTAR LEY ANTITRAMITE ESAP Y COLEGIO AGROPECUARIO 19,20,21. 8:00 a. m. Aportes de la comunidad al análisis de problemas Formato 05: Diario de campo con la comunidad Oportunidades y fortalezas identificadas por la comunidad * CAPACITACIONES PARA SORDOS Y FACILITAR INTERPRETES EN LENGUA DE SEÑAS EN LAS INSTALACIONES EDUCATIVAS. OFERTAR SERVICIO DE INTERNET, OFERTAR SERVICO DE TELEFONIA RURAL, OFERTAR CAPACITACIONES PARA GANADERO Y AGRICULTOR EN LA IMPLEMENTACION DE SISTEMAS DE INFORMACION, IMPLEMENTAR SISTEMAS DE INFORMACION PARA EL SECTOR RURAL PARA LLEVAR EL CONTROL DE LA PRODUCCION, PAGINAS WEB PARA ASOCIACIONES PRODUCTIVAS, CIRCUITOS VIRTUALES DE ECOTURISMO, COMPUTADORES PARA LA ESCUELA DE BOCAS DEL ARAUCA. Nota: No olvide que puede insertar filas en caso de ser necesario para completar el paso. Participantes HABITANTES DEL MUNICIPIO DE ARAUCA Aportes de la comunidad a la construcción de la visión de largo plazo

8 Departamento: ARAUCA Municipio: ARAUCA Formato 06: Ficha de Diagnóstico ECONOMICA Sector/Tema transversal TIC Situaciones Positivas Las Tic son una de las herramientas permitirán a los niños y niñas, jóvenes y población en general crecer en conocimientos y desarrollar potencialidades en torno a su uso de las Tic. El uso de los recursos de forma clon en estas herramientas amplían los procesos pedagógicos con base en herramientas tecnológicas Problemas identificados Urbana Localización Rural Asociado al Cierre de Brechas y/o la Bajos niveles en la prestación de los servicios de la información y la tecnología de las comunicaciones TIC. Urbana Rural sociado a la construcción de p Resumen general del sector La revolución digital no ha tocado al municipio de Arauca como debería ser, el avance acelerado del país en materia de tecnología deja en ente dicho la gestión de la administración. se debe apuntar al aumento de la prestación de los servicios de la información y de la tecnología de las comunicaciones TIC tanto en el área urbana como rural del municipio. Estrategias enmarcada dentro del Plan Vive Digital Para la Gente y que está encaminada a reducir la brecha digital, expandiendo el conocimiento de las nuevas tecnologías a los miembros de la comunidad que por diferentes razones no han ingresado aún en el camino digital. Nota: No olvide que puede insertar filas en caso de ser necesario para completar

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