INTRODUCCION: Prof.: Rebeca Varela. Asignatura: Educación Artística
|
|
- Elena Gil Rico
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Prof.: Rebeca Varela Asignatura: Educación Artística Año: 2do Sección: A-B-C Esta guía tiene como propósito instruir a los estudiantes del 2do año sección (A-B-C) de la U.E. Colegio los Pirineos Don Bosco sobre el tema del arte romano y gótico; esperando que aumenten o adquieran conocimientos nuevos sobre dicho tema, incluyendo información sobre conceptos básicos tales como: concepto del arte romano, arquitectura del arte romano, pintura del arte romano, características del arte romano, escultura del arte romano, concepto del arte gótico, características del arte gótico, pintura del arte gótico, escultura del arte gótico y arquitectura del arte gótico; desarrollando las actividades pautadas en el cuaderno de Educación Artística, y a su vez ser corregidas al incorporarse a clase. INTRODUCCION: El arte románico fue el primer gran estilo claramente cristiano y europeo que agrupó a diferentes opciones que se habían utilizado en temprana edad media y consiguió formular un lenguaje especificó y coherente aplicado en todas las manifestaciones artísticas. En cuanto al arte gótico, es un estilo europeo con unos límites cronológicos que encontramos aproximadamente en el año 1140 y las últimas décadas del siglo XVI, según las áreas geográficas. El termino gótico fue empleado por primera vez por os tardadistas del renacimiento, en sentido peyorativo, para referirse al arte de la edad media, al que ellos consideraban inferior y bárbaro. EN LA PAGINA Nº 63 DEL TEXTO DE EDUCACION ARTISTICA EDITORIAL SANTILLANA ENCONTRARA CONCEPTOS BASICOS ARTE ROMANO Y ARTE GÓTICO, COMPLEMENTENSE CON LA INFORMACION QUE SE LE DA EN ESTA GUIA DIDACTICA
2 ARTE ROMANO El arte romano es la manifestación más significativa de la historia del mundo occidental ya que su influencia nunca se ha dejado percibirá lo largo de muchos siglos desde su desaparición en toda Europa. Características del arte romano El arte romano destaca por el espíritu practico de todas sus construcciones, son obras eminentemente civiles( acueductos, calzadas) Sus construcciones denotan una grandiosidad monumental como muestra de su poder y superioridad respectos al resto de os pueblos. Crean revolucionarios y sistemáticos métodos constructivos Utilizan materiales pobres como la piedra porosa, la roca volcánica, tierra cocida. Utilizan mármol para cubrir sus edificios y monumentales. Utilizaban los arcos para la construcción de vías elevadas, como puertas, acueductos, entre otros. Pintura romana En la pintura romana se va influir decisivamente el arte griego, ya que en la época de cesar llegaron pinturas griegas que arrancaban de las paredes y se llevaban a roma. Esta es una de las razones por las que apenas se conservan murales griegos. Escultura romana Se inserta en general, dentro de las metas artísticas del movimiento del arte románico, incluida la comunicación entre la iglesia católica y entre los fieles, lo que es el reino de Dios en la tierra y el templo. Así, la escultura tuvo una estrecha relación con la arquitectura, insertándose como un elemento complementario y se dedico principalmente a la enseñanza de las escenas bíblicas con relieves de piedra que fueran comprensibles paraos creyentes laicos. Arquitectura romana La arquitectura de la antigua roma es probablemente unos de los testimonios más significativos de la civilización romana. Se caracteriza por lo grandioso de las edificaciones y su solidez que ha permitido que muchas de ellas perduren nuestros días.
3 Arte gótico Es un estilo artístico propio de la época medieval, se desarrollo en Francia y luego se esparció por el resto de Europa. Si desarrollo comenzó a mediados del siglo XII y llego hasta principios del siglo XVI. Arquitectura gótica Es la forma artística sobre la que se formo la definición del arte gótico, el estilo artístico comprendido entre el románico y el renacimiento, que se desarrollo en Europa occidental desde finales del siglo XII hasta el siglo XV, aunque más allá de Italia las pervivencias góticas continuaron hasta los comienzos del siglo XVI Escultura gótica Es el estilo escultórico que corresponde al periodo gótico del arte occidental, por lo tanto se extiende desde finales del siglo XII hasta comienzos del siglo XV por la Europa occidental cristiana. Este estilo que permaneció durante tres siglos aproximadamente en apogeo, nació en dos lugares del gran prestigio religioso, político y cultural de la basílica desaint denis y la catedral de chartres pertenecientes a la isla de Francia. Características del arte gótico Carácter religioso La arquitectura gótica emplea sillares de piedra bien labrados Sus elementos esenciales son el arco apuntado y la bóveda de crucería Grandes ventanas con vitrales
4 ACTIVIDADES 1. Realice un ensayo 6 páginas en el cuaderno de trabajo, sobre la importancia que tiene el arte romano y el arte gótico. (Ver anexo 1) tomando como referencia la página # del texto de Educación Artística. 2. Realice un cuadro comparativo entre el arte romano y el arte gótico (Ver anexo 2). 3. Buscar 2 dos dibujos uno de la pintura romana y otro de la escultura gótica y pegar en el block de trabajo (PEGAR LOS DOS DIBUJOS EN UNA SOLA HOJA CON SU RESPECTIVO MARGEN Y DIVIDIRLO POR LA MITAD)
5 ANEXO 1 Cómo elaborar un ensayo? 1. En él se sintetizarán los contenidos fundamentales que se desarrollan a lo largo del ensayo. 2. Introducción o justificación (2/3 párrafos) En estos párrafos se explicará la importancia del tema que se trata, su relación con la materia de que se trata, etc. 3. Exposición del tema objeto del ensayo (2 páginas) Es el cuerpo central del ensayo. En estas dos páginas (como máximo) se expondrá la elaboración personal de las argumentaciones que se consideren oportunas para defender la posición sobre el tema objeto de ensayo 4. Conclusiones (2/3 párrafos) En estos párrafos se establecerán las conclusiones oportunas que se deriven de lo argumentado a lo largo del ensayo en forma de puntos o apartados que son consecuencia de las argumentaciones hechas. Estructura La información se puede estructurar de la siguiente manera: comenzar con un planteamiento general para incluir, posteriormente, los argumentos; pueden presentarse detallados antecedentes y pasar luego a una rápida resolución; podrán desarrollarse, una por una, las partes del planteamiento; o el autor elegirá la manera que le sea más funcional a su objetivo o modo de planteamiento de la temática. A continuación, sugerimos un modo estructural de trabajo: 1. Introducción o presentación general del tema sobre el que se va a reflexionar. Es un punto de partida para plantear la opinión. 2. Tesis u opinión que se expone en el ensayo. 3. Argumento: datos, hechos, pruebas, opiniones de terceros que apoyen o no (no necesariamente deben ser a favor) el argumento planteado.
6 4. Fuentes: un recurso argumentativo muy útil es citar a opiniones relevantes en el tema que funcionan como respaldo de los argumentos expuestos. 5. Conclusión: el ensayo termina afirmando la misma tesis como cierre de todo lo expuesto. En cuanto a los párrafos de un ensayo, hay recomendaciones importantes. Se deben evitar los párrafos de una sola frase, ya que causan una mala impresión. La idea es presentar un tema con la primera frase, para luego desarrollarlo en el resto del párrafo. En el primer párrafo del trabajo, se debe expresar claramente el tema y objetivo del ensayo. Para tener una idea de cuan largo debe ser cada párrafo, se puede tomar como referencia un tercio del largo de la página, aunque por supuesto esto puede variar dependiendo de las necesidades particulares. busca conectores que te permitan comenzar un ensayo por ejemplo cuando comienzo hablar en los últimos años, frases que permitan conectar información así como no obstante, a través de, por motivo a, todo depende de lo sé valla hablar. Los párrafos no deben ser mayores a 10 líneas porque es antipedagógico
7 ANEXO 2 CUADRO COMPARATIVO ARQUITECTURA PINTURA ESCULTURA ARTE ROMANO ARTE GÓTICO
8
PRUEBA 201 HISTORIA DEL ARTE
PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES PRUEBA ESPECÍFICA PRUEBA 201 PRUEBA SOLUCIONARIO La prueba consta de dos cuestiones: Tiempo de duración de la prueba: 1 hora Cuestión 1: Se deberá comentar una
Más detallesEVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD 221 HISTORIA DEL ARTE. SEPTIEMBRE 2017
221 HISTORIA DEL ARTE. SEPTIEMBRE 2017 El examen consta de: 1) 2 TEMAS (1,5 puntos x 2 temas) = 3 puntos. 2) 4 CUESTIONES SEMIABIERTAS (0,25 puntos x 4 cuestiones) = 1 punto. 3) 5 IMÁGENES (1,20 puntos
Más detallesHISTORIA DE LA ARQUITECTURA
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA HISTORIA DE LA ARQUITECTURA OBJETIVOS Reconocer estilos importantes de la historia Caracterízar cada estilo de acuerdo a la cultura que lo desarrollo Lograr vista panorámica
Más detallesUna Historia con Arte
Unidad 10 El arte de la Edad Media Geografía e Historia 2º ESO Qué vamos a aprender? En esta unidad vamos a continuar estudiando la Edad Media a través de las fuentes histórico-artísticas. En la Edad Media
Más detallesEsta obra de arte románico se llama: San Clemente de Tahull (Barcelona).
Esta obra de arte románico se llama: San Clemente de Tahull (Barcelona). Página 1: Portada. Pagina 2: Índice. Página 3: Qué es el arte románico? Página 4: Arquitectura. Página 5:Escultura. Página 6:Pintura.
Más detallesTrabajo Práctico de Teorías Teatrales EDAD MEDIA
Trabajo Práctico de Teorías Teatrales Profesor: Alfredo Marino Alumno: Cepeda Marisol Características de la Edad Media EDAD MEDIA La edad media es un proceso de larga duración (1000 años de duración) que
Más detallesPRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO LOE Junio 2011 HISTORIA DEL ARTE. CÓDIGO 153
El examen consta de dos opciones, A y B. Cada una de ellas se compone de tres partes: 1-tema, 2-comentario de láminas y 3-test. Opción A= 1A+2A+3 Opción B= 1B+2B+3 Como se observa, la tercera parte es
Más detallesLa época del Gótico 5 ACTIVIDADES DE REPASO
Los ejercicios que hay a continuación han sido extraídos de la editorial Vicens Vives y Santillana, y han sido adaptados para la siguiente recopilación. Para cualquier notificación escribir a juanjoromeroruiz@gmail.com
Más detallesArquitectura civil y religiosa: sistemas constructivos Y elementos ornamentales
Curso: Arte Medieval Arquitectura civil y religiosa: sistemas constructivos Y elementos ornamentales Ejemplos en Francia, Alemania, Inglaterra e Italia. Desarrollo urbano DESARROLLO DE LA ARQUITECTURA
Más detallesPROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Arte Español Medieval" Grado en Historia del Arte. Departamento de Historia del Arte. Facultad de Geografía e Historia
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Arte Español Medieval" Grado en Historia del Arte Departamento de Historia del Arte Facultad de Geografía e Historia DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: Año del plan de
Más detalles1º La arquitectura gótica
Arte Gótico Índice 1º La arquitectura gótica... -Caracteres generales... -Los tipos de edificios. -Las catedrales góticas mas famosas del mundo -Catedrales Góticas de España... 2º Partes de una catedral
Más detallesTEMA III LA CIUDAD MEDIEVAL
Tema 3 1 TEMA III LA CIUDAD MEDIEVAL OBJETIVOS Conocer las razones de la revitalización o el origen de la ciudad medieval. Identificar los principales espacios de la ciudad medieval. Reconocer los grandes
Más detallesARTE GÓTICO EN EUROPA
ARTE GÓTICO EN EUROPA Se inició en Francia en el siglo XII y se desarrolló en Europa occidental entre los siglos XIII y XV Este estilo refleja la nueva espiritualidad religiosa de la época Este arte es
Más detallesEL LENGUAJE DEL ARTE 01: Arquitectura HISTORIA DEL ARTE 2º BACHILLERATO
EL LENGUAJE DEL ARTE 01: Arquitectura HISTORIA DEL ARTE 2º BACHILLERATO 1. EL LENGUAJE DEL ARTE Entendemos por lenguaje artístico aquél que utiliza un medio específico para expresar y representar ideas
Más detallesIES Federico García Bernalt Dto. CCSS, Geografía e Historia 2º Bachillerato. Historia del Arte
CONTENIDOS DE LA MATERIA Y CURSO Bloque temático I: Teoría y análisis de la obra de arte. 1. El arte como expresión humana en el tiempo y el espacio. Bloque temático II: El arte desde la Prehistoria hasta
Más detallesS A N E S T E B A N D E G O R M A Z
S A N E S T E B A N D E G O R M A Z Hola, chicos y chicas. Soy un gato guardián y me llamo, yo estoy siempre de la iglesia de San Miguel a la del Rivero, cuidando y vigilando a ambas, si me queréis acompañar
Más detallesEl Arte Románico. Escultura Románica. Jesús A. Manzaneque Casero I.E.S. Isabel Martínez Buendía de Pedro Muñoz (Ciudad Real)
El Arte Románico Escultura Románica Jesús A. Manzaneque Casero I.E.S. Isabel Martínez Buendía de Pedro Muñoz (Ciudad Real) EL ARTE ROMÁNICO Introducción: circunstancias históricas y situación espacio-temporal
Más detallesTEMA III LA CIUDAD MEDIEVAL
Tema 3 1 TEMA III LA CIUDAD MEDIEVAL CONTENIDOS 1. La recuperación de la vida urbana La expansión agraria y crecimiento demográfico Las ciudades, nuevos centros económicos Las ciudades medievales. Cómo
Más detallesPRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO LOE Septiembre 2010 HISTORIA DEL ARTE. CÓDIGO 153
PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO LOE Septiembre 2010 HISTORIA DEL ARTE. CÓDIGO 153 El examen consta de dos opciones, A y B. Cada una de ellas se compone de tres partes: 1-tema,
Más detallesNIVEL I. MÓDULO II. ÁMBITO SOCIEDAD. TAREAS
NIVEL I. MÓDULO II. ÁMBITO SOCIEDAD. TAREAS APELLIDOS Y NOMBRE: LOCALIDAD: I. EJERCICIO DE CARÁCTER GLOBAL: INDICA EN EL MAPA LOS NOMBRES DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS, SUS CAPITALES Y LAS PROVINCIAS QUE
Más detallesTEMA 4: EL INICIO DE LA EDAD MEDIA.
TEMA 4: EL INICIO DE LA EDAD MEDIA. 1. EL ARTE MEDIEVAL, UN ATEINTERNACIONAL Y RELIGIOSO. Un arte internacional En el siglo X hasta el siglo XV hay en Europa dos artes : el arte románico y el arte gótico.
Más detallesArquitectura Medieval. Románico y Gótico
Arquitectura Medieval Románico y Gótico Edad Media Jaques Le Goff habla sobre dos símbolos de la Edad Media: el Castillo y la Catedral El Castillo, en un medio fragmentado y constantemente amenazado por
Más detallesArte Gótico. Prof. Rosario Romero Escribano Historia del Arte I Escuela de Artes Plásticas
Arte Gótico Prof. Rosario Romero Escribano Historia del Arte I Escuela de Artes Plásticas Producción: Noviembre 2007 Revisión: Diciembre 2007 Introducción El arte gótico es un estilo que se difunde por
Más detallesPrueba de acceso a la Universidad de Extremadura Curso
Prueba de acceso a la Universidad de Extremadura Curso 2005-2006 U N Asignatura: HISTORIA DEL ARTE Tiempo máximo de la prueba: 1:30 h 1. Estructura de la prueba: se presentan dos opciones (A y B) para
Más detallesSILABO DE HISTORIA DE LA ARQUITECTURA ANTIGUA
UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Facultad de Arquitectura SILABO DE HISTORIA DE LA ARQUITECTURA ANTIGUA I. DATOS GENERALES 1.1. Facultad : Arquitectura 1.2. Carrera Profesional : Arquitectura 1.3. Departamento
Más detallesINSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION
INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : EDUCACIÓN ARTISTICA ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTISTICA DOCENTE: ORIANA MARÍA ZAPATA MEJÍA TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL PERIODO GRADO FECHA DURACION
Más detallesEl Arte Gótico. Trabajo realizado por: Salomé Gómez Fernández.
El Arte Gótico Trabajo realizado por: Salomé Gómez Fernández. Índice. Definición del Arte Gótico..Arquitectura..Definición de las Esculturas.Escultura..Definición de la Pintura..Pintura..Catedrales más
Más detallesHISTORIA DEL ARTE OCCIDENTAL Y EUROPEO I
DESCRIPCIÓN: HISTORIA DEL ARTE OCCIDENTAL Y EUROPEO I La presente asignatura pretende acercar la historia del arte occidental y europea desde la Prehistoria hasta el Renacimiento. Durante las sesiones
Más detallesINSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION
INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : EDUCACIÓN ARTISTICA ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTISTICA DOCENTE: ORIANA MARÍA ZAPATA MEJÍA TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL PERIODO GRADO FECHA DURACION
Más detallesPRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO LOE Junio 2010 HISTORIA DEL ARTE. CÓDIGO 50
PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO LOE Junio 2010 HISTORIA DEL ARTE. CÓDIGO 50 El examen consta de dos opciones, A y B. Cada una de ellas se compone de tres partes: 1-tema,
Más detallesCuadernillo de trabajo
Cuadernillo Arte. Segundo Parcial. TERCERA PARTE. Págs. 1 de 14. Cuadernillo de trabajo HISTORIA DEL ARTE SEGUNDO PARCIAL (Tercera parte) Nombre alumno Grupo Cuadernillo Arte. Segundo Parcial. TERCERA
Más detallesRegistros de evaluación
Registros de evaluación Se ofrecen dos tipos de registros: el informe individualizado de evaluación recoge los criterios de evaluación y las competencias trabajadas en el trimestre, y le facilitará la
Más detallesLENGUA y LITERATURA ITALIANA
LENGUA y LITERATURA ITALIANA 1. Uso correcto de la forma escrita u oral. 2. Uso del lenguaje específico. 3. Capacidad para organizar con coherencia y cohesión el discurso escrito u oral. 4. Capacidad para
Más detallesOPCIÓN A. Tema (2,5 puntos máximo). La arquitectura en la Roma Clásica Define los principales caracteres arquitectónicos de los edificios romanos
UNIVERSIDAD DE LA RIOJA Pruebas de Acceso a la Universidad.:Curso 2004/2005 ~'ConvocatoriaJunio,.. ASIGNATURA: HISTORIA DEL ARTE '/'. ". CURlÚCULONUEVO ~" La prueba de Historia :del Arte se divide en tres
Más detallesPrograma de Historia del Arte II
Escuela Pública de Orfebrería de Catamarca Programa de Historia del Arte II Docente: Carolina Paradela Año 2014 Fundamentación Durante el desarrollo del curso los alumnos conocerán la historia de la Orfebrería
Más detallesCIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Colegio Antonio Machado INFORMACIÓN SOBRE LAS ASIGNATURAS: Programación, Evaluación Y Calificación CIENCIAS SOCIALES 2º ESO 1. Contenidos de la asignatura PRIMERA EVALUACIÓN UNIDAD 1: El inicio de la Edad
Más detallesPROYECTO DOCENTE Arte Español Medieval CONSULTAR PAGINA WEB CURSO
Datos básicos de la asignatura Titulación: Grado en Historia del Arte Año plan de estudio: 2009 Curso implantación: 2018-19 Departamento: Historia del Arte Centro sede Facultad de Geografía e Historia
Más detallesUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ESTE U C E
. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ESTE U C E FACULTAD DE CIENCIAS DE LAS INGENIERIAS Y RECURSOS NATURALES ESCUELA DE ARQUITECTURA Programa de la Asignatura: (ARQ-612) HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II Total Créditos:
Más detallesProyecto didáctico del Monasterio de Moreruela
Proyecto didáctico del Monasterio de Moreruela ACTIVIDADES DURANTE LA VISITA Cuaderno 1 Diseño y coordinación José Baluja Barreiro El monasterio de Santa Maria de Moreruela Cuaderno de trabajo de campo
Más detallesSin duda el Medioevo no es la Edad de las Tinieblas
Unidad IV Arte Medieval Sin duda el Medioevo no es la Edad de las Tinieblas L.A.V. R. Almendra Vázquez Vergara Autora 1 PRESENTACIÓN La Edad Media fue un largo período en la historia que se extendió durante
Más detallesEl Arte Románico. Escultura Románica. Jesús A. Manzaneque Casero I.E.S. Isabel Martínez Buendía de Pedro Muñoz (Ciudad Real)
El Arte Románico Escultura Románica Jesús A. Manzaneque Casero I.E.S. Isabel Martínez Buendía de Pedro Muñoz (Ciudad Real) EL ARTE ROMÁNICO Introducción: circunstancias históricas y situación espacio-temporal
Más detallesPROGRAMA ANALÍTICO HISTORIA DEL ARTE I
UNIVERSIDAD AGRO-ALIMENTARIA DE MAO IEES-UAAM Asamblea Universitaria Rectoría (Rector) Oficina Aseg. Calidad Colegio de Egresados Consejo Social Promoción y Publicidad Consejo Docencia, Extensión y Vida
Más detallesIntroducción y desarrollo del Renacimiento en España
Introducción y desarrollo del Renacimiento en España Arquitectura El Renacimiento Español en la Arquitectura se divide en 3 etapas: El Plateresco, El Purismo y el Herreriano, cada una de estas etapas las
Más detallesEL ARTE DEL RENACIMIENTO CARACTERÍSTICAS GENERALES
EL ARTE DEL RENACIMIENTO CARACTERÍSTICAS GENERALES 1.- El retorno a la Antigüedad. Resurgieron tanto las formas de la arquitectura como el orden clásico, se retoman los temas mitológicos, de historia,
Más detallesPRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO LOE Septiembre 2012 HISTORIA DEL ARTE. CÓDIGO 153
PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO LOE Septiembre 2012 HISTORIA DEL ARTE. CÓDIGO 153 El examen consta de dos opciones, A y B. Cada una de ellas se compone de tres partes: 1-tema,
Más detallesCENTRO DE ESTUDIOS MIRASIERRA DIRECTRICES Y ORIENTACIONES GENERALES HISTORIA DEL ARTE 2º CURSO BACHILLETARO. PRUEBA DE ACCESO.
DIRECTRICES Y ORIENTACIONES GENERALES HISTORIA DEL ARTE 2º CURSO BACHILLETARO. PRUEBA DE ACCESO. Comentarios acerca del programa del segundo curso de Bachillerato, en relación con la Prueba de Acceso a
Más detallesTrabajo Práctico Nº4 Románico y Gótico Valeria Jones. Propuesta de diseño realizada:
Propuesta de diseño realizada: 1 Justificación En diseño es frecuente tomar un elemento de inspiración de un hecho pasado como punto de partida para la creación de nuevas prendas con un estilo actual.
Más detallesTRABAJO REALIZADO POR: ROCÍO MARÍN SILVA.
TRABAJO REALIZADO POR: ROCÍO MARÍN SILVA. INTRODUCCIÓN. LA ARQUITECTURA. LA ESCULTURA. LA PINTURA. EL ROSETÓN CATEDRALES E IGLESIAS GÓTICAS. FIN El arte gótico es un estilo que se desarrolló en Europa
Más detallesActualización del Proyecto Académico con enfoque basado en competencias Carrera de Arquitectura UC Itapúa
PROGRAMA DE ASIGNATURA I. ANTECEDENTES GENERALES. Carrera: ARQUITECTURA Asignatura/Módulo: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA 1 Curso: PRIMERO Semestre: SEGUNDO Nivel: GRADO Régimen: SEMESTRAL II. DESCRIPCIÓN
Más detallesHISTORIA DEL ARTE PARA LA EvAU
HISTORIA DEL ARTE PARA LA EvAU CURSO 2017-2018 Asesora de la Universidad: Esther Almarcha Núñez-Herrador esther.almarcha@uclm.es Asesor de Enseñanza Secundaria: José Ángel Martínez Mínguez joseangelmartinez80@gmail.com
Más detallesUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AÑOS Convocatoria 2014 INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN
INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN INSTRUCCIONES: El alumno deberá responder a una de las dos opciones que se le ofrecen, sin que sea posible intercambiar las partes de cada una. Lea detenidamente el
Más detallesLa vida en al-ándalus
La vida en al-ándalus Las ciudades Las ciudades de al-ándalus estaban rodeadas por una muralla que protegía la ciudad. En la parte más alta de la ciudad se levantaba la alcazaba, que era una gran fortaleza
Más detallesEL ARTE NEOCLÁSICO Y LA FIGURA DE GOYA HISTORIA DEL ARTE 2º BACHILLERATO
EL ARTE NEOCLÁSICO Y LA FIGURA DE GOYA HISTORIA DEL ARTE 2º BACHILLERATO 1. INTRODUCCIÓN } Entre 1750 y 1830 se desarrolló en Europa el Neoclasicismo, estilo que tuvo su epicentro en Francia. Además de
Más detallesGuía Docente FACULTAD HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA
Guía Docente ASIGNATURA : ARTE DE LA BAJA EDAD MEDIA CURSO: 2º SEMESTRE : 2 GRADO: HISTORIA MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2017/2018 FACULTAD HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 1. IDENTIFICACIÓN DE
Más detallesCURSO Historia de la Arquitectura. Obras, artistas, ciudades. Dra. María Gríñán Montealegre
CURSO 2016-17 Historia de la Arquitectura. Obras, artistas, ciudades Dra. María Gríñán Montealegre DEPARTAMENTO HISTORIA DEL ARTE UNIVERSIDAD DE MURCIA CURSO 2016-17 Bienvenidos a la Universidad de Murcia
Más detallesGESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA3 HACIA LA EXCELENCIA COMPROMISO DE TODOS! MOMENTO DE REFLEXIÓN / CRECIMIENTO PERSONAL/ SEGÚN EL TEMA
PÁGINA: 1 de 5 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Área: EDUCACIÓN ARTISTICA Grado: TERCERO Periodo: SEGUNDO guía 3 Duración:1 h Asignatura: ARTISTICA ESTÁNDAR: Conoce los relatos, mitos o hechos
Más detallesGABINETE PEDAGÓGICO DE BELLAS ARTES JAÉN
PÁGINA 1 CUESTIONARIO PARA EL ALUMNADO Centro Nivel Fecha ACTIVIDAD REALIZADA: 1. Has realizado actividades relacionadas con nuestro Patrimonio Histórico? SÍ NO 2. Cuántas veces? Una Dos Tres Más de tres
Más detalles2º ESO CULTURA CLÁSICA
DEPARTAMENTO DE GRIEGO CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN 2º ESO CULTURA CLÁSICA 1. 1. CONOCIMIENTOS Y APRENDIZAJES BÁSICOS PARA SUPERAR LA ASIGNATURA. 1ª evaluación Sitúa ciudades y regiones en el
Más detallesAlumno/a: 1. Las invasiones y los reinos bárbaros a) Qué significaba la palabra bárbaro?.. ...
Instituto Español de Andorra 7 Departamento de Geografía e Historia Ciencias Sociales 2º ESO Actividades de recuperación Alumnos pendientes / curso 2014-2015 Alumno/a: El alumno debe presentar el dossier
Más detallesNombre y Apellidos: 2º L. CURSO ACADÉMICO 2011/2012 DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA (HISTORIA DEL ARTE) 16 DE SEPTIEMBRE DE 2011
1 CALIFICACIÓN 1.- Relaciona los siguientes movimientos con el siglo o siglos en el que o en los que se ha/n desarrollado Movimiento Artístico Renacimiento Prerrománico Asturiano Románico Barroco Impresionismo
Más detallesPor: Belén Iglesias taller de Reflexión Artística II. Profesora: Carla Ferrari (p 1) Catedral. de San Isidro. Arquitectura Neogótica
taller de Reflexión Artística II (p 1) Catedral de San Isidro Arquitectura Neogótica LA CATEDRAL La catedral de San Isidro católica en Argentina se encuentra ubicada en la Avenida del Libertador al frente
Más detallesARTE ROMANO. Se utilizaron los órdenes griegos Se crean nuevos órdenes : el toscano; y el compuesto, que combinaba el capitel jónico y el corintio.
Roma ARTE ROMANO Contexto Según la tradición, la ciudad de Roma fue fundada en el año 753 a.c. Roma se lanzó a una expansión territorial que llevó a dominar la península italiana, primero, y a partir del
Más detallesDocencia: Listado de asignaturas. Historia del Arte Español. Título de la asignatura: Historia del Arte Español. Créditos: 6 Nº horas/ semana: 2
Docencia: Listado de asignaturas Historia del Arte Español Título de la asignatura: Historia del Arte Español. Créditos: 6 Nº horas/ semana: 2 Contenido de la asignatura : Breve descripción : La asignatura
Más detallesPRUEBAS DE ACCESO PARA MAYORES DE 25 AÑOS
PRUEBAS DE ACCESO PARA MAYORES DE 25 AÑOS CONVOCATORIA DE FEBRERO DE 2011 EJERCICIO DE: HISTORIA DEL ARTE TIEMPO DISPONIBLE: 1 hora 30 minutos PUNTUACIÓN QUE SE OTORGARÁ A ESTE EJERCICIO: (véanse las distintas
Más detalles1.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO BLOQUE 3: LA HISTORIA 1. Identificar, clasificar y valorar las fuentes históricas para reconstruir el pasado (CSC-
1.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º ESO BLOQUE 3: LA HISTORIA 1. Identificar, clasificar y valorar las fuentes históricas para reconstruir el pasado (CSC- CCL-CD) 2.Reconocer y explicar las características
Más detallesPRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA EL ALUMNADO DE BACHILLERATO 153 HISTORIA DEL ARTE. JUNIO 2015
El examen consta de dos opciones, A y B. Cada una de ellas se compone de tres partes: 1-tema, 2-comentario de láminas y 3-test. Opción A= 1A+2A+3 Opción B= 1B+2B+3 Como se observa, la tercera parte es
Más detallesLas primeras manifestaciones de arquitectura renacentista surgen en Italia, en Florencia, ciudad que, por su prosperidad material y gustos refinados,
Renacimiento ARQUITECTURA Las primeras manifestaciones de arquitectura renacentista surgen en Italia, en Florencia, ciudad que, por su prosperidad material y gustos refinados, ofrecen condiciones brillantes
Más detallesT.8. ARTE CLÁSICO: ROMA
T.8. ARTE CLÁSICO: ROMA Las raíces del arte romano se hallan en el arte griego y en el arte etrusco. Se extiende desde el s. III a. de C. hasta el s. V de nuestra era. ARTE ETRUSCO Los etruscos fueron
Más detallesINSTITUTO CORFERRINI SEDE LA DIVISA PLAN DE APOYO- SEGUNDO PERIODO AREA ARTISTICA ESTUDIANTE: GRADO: 6
INSTITUTO CORFERRINI SEDE LA DIVISA ESTUDIANTE: GRADO: 6 - Qué es el arte rupestre? - Quiénes realizaron el arte rupestre? - Qué dibujaban? - Cómo hacían los colores? - Realizar dos dibujos representativos
Más detallesINICIO DE LA EDAD MEDIA
INICIO DE LA EDAD MEDIA Introducción a las etapas de la historia. Caída del imperio Romano de Occidente. Inicio de la Edad Media. El mundo musulmán: Expansión geográfica y cultural. La sociedad musulmana.
Más detalles1701 STRUGGLES FOR POWER IN SPANISH MEDIEVAL ART Luchas por el poder en la España medieval y su reflejo en el Arte.
1701 STRUGGLES FOR POWER IN SPANISH MEDIEVAL ART Luchas por el poder en la España medieval y su reflejo en el Arte. Mª Ángeles Jordano Barbudo Universidad de Córdoba Tema 1.- Arte Islámico I.- Introducción
Más detallesCuaderno del alumno Educación Primaria
Villacantid, Campoo de Suso Educación Primaria Cuaderno didáctico del alumno Educación Primaria Programa educativo Centros Culturales de Cantabria Cuadernos del alumno Coordinación: Daniel Garrido Pimentel
Más detallesTema 3.- El desarrollo de las ciudades. Guía de contenidos
Tema 3.- El desarrollo de las ciudades. Guía de contenidos Vocabulario Rotación trienal, pólders, rotación trienal, roturaciones, fueros, cartas pueblas, burgos, burgueses, concejos abiertos o comunas,
Más detallesGEOGRAFÍA E HISTORIA TAREAS. 2º ESO 1ª parte
GEOGRAFÍA E HISTORIA TAREAS 2º ESO 1ª parte NOMBRE Y APELLIDOS: CURSO: 1 HISTORIA MEDIEVAL INTRODUCCIÓN: EL MUNDO CLÁSICO, GRECIA Y ROMA ACTIVIDADES DE REPASO 1.- Elabora un esquema con las etapas de la
Más detallesDEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES GEOGRAFÍA E HISTORIA CURSO 2014/15
GEOGRAFÍA E HISTORIA TEMARIO DEL ÁMBITO SOCIAL NIVEL I. MÓDULO II UNIDAD 1.- HISTORIA ANTIGUA. LA HERENCIA CLÁSICA : GRECIA Y ROMA 1. Origen de la ciudad. Las ciudades clásicas y el trazado urbanístico
Más detallesEl arte paleocristiano se puede dividir en dos grandes etapas o periodos: 1. Periodo de persecución y clandestinidad (siglos II y III).
Es el estilo artístico que se desarrolla durante los seis primeros siglos de nuestra era, desde la aparición del cristianismo, durante la dominación romana, hasta la invasión de los pueblos bárbaros. El
Más detallesPRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA EL ALUMNADO DE BACHILLERATO 153 HISTORIA DEL ARTE. SEPTIEMBRE 2015
El examen consta de dos opciones, A y B. Cada una de ellas se compone de tres partes: 1-tema, 2-comentario de láminas y 3-test. Opción A= 1A+2A+3 Opción B= 1B+2B+3 Como se observa, la tercera parte es
Más detallesDEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES GEOGRAFÍA E HISTORIA CURSO 2014/15
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES GEOGRAFÍA E HISTORIA CURSO 2014/15 TEMARIO DEL ÁMBITO SOCIAL NIVEL I. MÓDULO II UNIDAD 1.- HISTORIA ANTIGUA. LA HERENCIA CLÁSICA : GRECIA Y ROMA 1. Origen de la ciudad.
Más detallesEVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD 221 HISTORIA DEL ARTE. JUNIO 2017
221 HISTORIA DEL ARTE. JUNIO 2017 El examen consta de: 1) 2 TEMAS (1,5 puntos x 2 temas) = 3 puntos. 2) 4 CUESTIONES SEMIABIERTAS (0,25 puntos x 4 cuestiones) = 1 punto. 3) 5 IMÁGENES (1,20 puntos x 5
Más detallesÁMBITO GEOGRÁFICO Durante la Edad Media se rompe la unidad que Europa había mantenido durante el dominio de Roma y surgen tres grandes bloques: Europa
LA EDAD MEDIA ÁMBITO GEOGRÁFICO Durante la Edad Media se rompe la unidad que Europa había mantenido durante el dominio de Roma y surgen tres grandes bloques: Europa Occidental, dividida políticamente.
Más detallesPRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA EL ALUMNADO DE BACHILLERATO 153 HISTORIA DEL ARTE. JUNIO 2014
El examen consta de dos opciones, A y B. Cada una de ellas se compone de tres partes: 1-tema, 2-comentario de láminas y 3-test. Opción A= 1A+2A+3 Opción B= 1B+2B+3 Como se observa, la tercera parte es
Más detalles2.) Estudiar las manifestaciones arquitectónico-urbanas correspondientes a los periodos históricos previamente señalados.
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MONTERREY CAMPUS GUADALAJARA. Curso: Historia de la arquitectura y la ciudad II Clave: AR1010 Fechas y horario: lunes y jueves de 11:30-13:00 hrs. Profesor: M. Arq. Carlos Salvador
Más detallesArte de la Edad Media La arquitectura gótica en Francia
Arte de la Edad Media La arquitectura gótica en Francia Asignatura: Historia del arte y la arquitectura Curso 2014-2015 Grupo R Profesor: Eduardo Prieto Material docente elaborado por Eduardo Prieto. Todos
Más detallesDEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA, HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 2º BACHILLERATO HISTORIA DEL ARTE CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA, HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 2º BACHILLERATO HISTORIA DEL ARTE CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DEL ARTE o Analizar
Más detallesArte de la Edad Media La arquitectura gótica en Francia
Arte de la Edad Media La arquitectura gótica en Francia Asignatura: Historia del arte y la arquitectura Curso 2013-2014 Grupo R Profesor: Eduardo Prieto Material docente elaborado por Eduardo Prieto. Todos
Más detallesNOMBRE Y APELLIDOS. 1- Señala las respuestas correctas (o D si son todas correctas)
NOMBRE Y APELLIDOS 1- Señala las respuestas correctas (o D si son todas correctas) LÁMINA 1 A) Naos o cella: lugar donde se colocaba la imagen del Dios al que se dedicaba el templo. B) Pronaos: entrada
Más detallesSecondary Spanish Curriculum Overview - Cultura Española
Secondary Spanish Curriculum Overview - Cultura Española Year 8 Curriculum Outline - Cultura Española Atlas de España y Región de Murcia. - La situación de España en Europa. - El relieve insular. - Lagos
Más detallesCUESTIONARIO PARA ORDINARIO DE ARTE
CUESTIONARIO PARA ORDINARIO DE ARTE Instrucciones: El siguiente es el cuestionario guía para el ordinario de arte que se presentará el martes 12 de diciembre. Este está constituido por 29 preguntas y un
Más detallesGUÍA DOCENTE. Introducción a los estilos y movimientos artísticos. Grado en Filosofía Curso 1º. Prof. Dra. Catalina Martín Lloris
GUÍA DOCENTE Introducción a los estilos y movimientos artísticos Prof. Dra. Catalina Martín Lloris Grado en Filosofía Curso 1º 1 INTRODUCCIÓN A LOS ESTILOS Y MOVIMIENTOS ARTÍSTICOS 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Más detallesPlan de Acción Tutorial (PAT) curso
Plan de Acción Tutorial (PAT) curso 2012-2013 Asignatura Código Tutor/a e-mail HISTORIA DEL ARTE DE LA BAJA EDAD MEDIA (Código:67901014) María Concepción Ruiz Gutiérrez Equipo docente (Sede Central) -Dra.
Más detallesADAPTACIÓN DE LA LICENCIATURA DE HISTORIA DEL ARTE AL GRADO DE HISTORIA DEL ARTE
104 00 Historia del Arte antiguo 12 1047 01 Arte Alta Edad Media 9 1048 02 Arte Baja Edad Media 80145 Arte de las primeras civilizaciones 8014 Arte Griego 80171 Arte antiguo de la Peninsula Ibérica 80147
Más detallesINSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION
INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : EDUCACIÓN ARTISTICA ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTISTICA DOCENTE: ORIANA MARÍA ZAPATA MEJÍA TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL PERIODO GRADO FECHA DURACION
Más detallesUNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID
UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO MATERIA: HISTORIA DEL ARTE Curso 2009-2010 Modelo INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN
Más detallesRenacimiento en España
Renacimiento en España CRONOLOGÍA HISTORIA ESCULTURA VOCABULARIO Autor: Javier Osset Martín Cronología 1 er er tercio XVI Plateresco Se introducen obras y artistas italianos. Transición desde el gótico
Más detalles