Sistema de Evaluación de Centros Educativo CENTROS EDUCATIVOS OFICIALES DE LA REPÚBLICA DE. Dirección Nacional de Evaluación Educativa

Transcripción

1 AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS OFICIALES DE LA REPÚBLICA DE PANAMÁ. INSTRUMENTO N 3B Sistema de Evaluación de Centros Educativo Dirección Nacional de Evaluación Educativa Sistema de Evaluación de Centro Educativos SECE Cuestionario DIRECTOR Este cuestionario fue desarrollado en el marco del Proyecto de Auto Evaluación de la Calidad Educativa en los Centros Educativos Oficiales. Está destinado a que el Directivo emita su opinión sobre el instituto donde se desempeña profesionalmente. La principal finalidad es establecer cómo se desarrollan los procesos de enseñanza aprendizaje, los administrativos y las relaciones con la comunidad, con la finalidad de elaborar planes de mejoramiento institucional. Sus respuestas son muy importantes para elevar la calidad de la educación, por ello conteste cuidadosamente todas las preguntas que correspondan. No hay respuestas buenas ni malas, tan solo exprese su forma de pensar o sentir. Muchas gracias de antemano por su colaboración. Página 1

2 Cuestionario para directores ESTIMADO(A) PROFESOR(A): En este cuestionario le presentamos varios planteamientos sobre las características y el funcionamiento de su centro educativo. Marque con una "X" en el cuadro con la respuesta que mejor exprese lo que usted cree o siente. Dado que es una encuesta de opinión para evaluar el funcionamiento del Centro Educativo, NO hay respuestas correctas o incorrectas. La escala para responder es la siguiente: 5 = EN MUY ALTO GRADO 4 = EN ALTO GRADO 3 = BASTANTE 2 = EN CIERTO GRADO 1 = EN NADA 0 = NO SABE. Si usted no sabe o no tiene información sobre lo que trata el ítem, marque esta respuesta. NA = NO APLICA. Esto se marca cuando el ítem se refiere a algo que no corresponde con el centro educativo. NO DEJE NINGUN PLANTEAMIENTO SIN RESPONDER, AUNQUE SEA INDICANDO QUE NO SABE (0) O QUE NO APLICA (NA) INSTRUMENTO N 3B 1. La capacidad instalada del inmueble es suficiente para el número de alumnos con los que cuenta la institución? 2. Existen planes bien definidos sobre el desarrollo físico que tendrá la institución en corto, mediano y largo plazos (nuevas construcciones, ampliaciones, adaptaciones, etc.)? 3. El suministro y calidad del agua potable es satisfactoria? 4. La capacidad y funcionamiento del sistema de drenaje es óptimo? 5. El suministro de energía eléctrica es satisfactorio? 6. El funcionamiento del servicio telefónico de la escuela es adecuado? 7. La conexión de internet de la escuela es satisfactoria? 8. El número y funcionamiento de los servicios sanitarios de alumnos, docentes y administrativos es adecuado? 9. Los servicios alimentarios (comedor, kiosko y otros) son adecuados? 10. La iluminación en las aulas y oficinas es adecuada? Página 2

3 11. La ventilación de las aulas y oficinas es satisfactoria? 12. Existen y funcionan adecuadamente las facilidades para las personas con discapacidades? 13. En general, existe el mobiliario adecuado y suficiente para apoyar a los docentes y alumnos en los procesos de enseñanza y aprendizaje? 14. El mobiliario del personal administrativo y directivo está en buenas condiciones y es adecuado? 15. El equipo de oficina (sacapuntas eléctricos, etc.) existe y funciona bien? 16. Los equipos de apoyo didáctico (proyector, televisor, videograbadora entre otros) existen y están en buen 17. Los equipo de cómputo (computadoras, impresoras, etc.) está funcionando bien? 18. Existen los equipos de laboratorios (física, química, biología, etc.) y tiene los materiales requeridos? 19. Los equipos de los talleres para educación técnica (electricidad, carpintería, soldadura etc.) funcionan adecuadamente? 20. Existen los equipos de talleres para educación artística (instrumentos musicales, utensilios de pintura, etc.) y están en buen 21. Se cuenta con los accesorios utilizados en actos cívicos o festejos patrióticos y los mismos están en buen 22. Los equipos de comunicación (teléfono, equipo de sonido intraescolar, etc.) están en buen estado y funcionales? 23. En general se conocen y respetan los manuales de operación de los equipos existentes en los laboratorios y talleres? 24. Las instalaciones destinadas a laboratorios y talleres cumplen con las condiciones de seguridad requeridas para su empleo? 25. Las reglas de seguridad en la operación de equipos de laboratorios y talleres se cumplen adecuadamente? Página 3

4 26. La biblioteca cuenta con un espacio físico apropiado y suficiente para ofrecer sus servicios a la comunidad educativa? 27. La biblioteca cuenta con mobiliario adecuado para la conservación de libros, revistas y otras fuentes de información? 28. La biblioteca cuenta con mobiliario adecuado para que profesores y alumnos consulten fuentes de información? 29. La biblioteca cuenta con un inventario de recursos (fichas bibliográficas) apropiado que facilita a los usuarios al acceso a la información? 30. La biblioteca opera con controles adecuados en cuanto a entrada, salida y préstamos a usuarios? 31. El comportamiento de los usuarios de la biblioteca es apropiado en cuanto al cuidado de los libros, guardar silencio, etc.? 32. Existe una planeación detallada del mantenimiento preventivo y correctivo que requieren las instalaciones, mobiliario y equipos? 33. Se realiza un mantenimiento preventivo periódico de las instalaciones, mobiliario y equipos? 34. Cuando hay desperfectos hay mantenimiento correctivo inmediato de las instalaciones, mobiliario y equipos? 35. Las instalaciones eléctricas, sanitarias y de gas se revisan, se mantienen periódicamente y se reparan cuando tienen desperfectos. 36. Las áreas verdes se mantienen limpias y en buen 37. El mobiliario y equipos de oficina reciben mantenimiento preventivo y se reparan cuando lo requieren? 38. Los equipos de cómputo reciben mantenimiento preventivo y correctivo? 39. Los equipos de laboratorios y talleres se mantienen en buen Página 4

5 40. En caso de una situación de riesgo, en el Centro educativo se puede ubicar la ruta de escape y las salidas de emergencia? 41. Los miembros de la Comunidad Educativa acostumbran poner la basura en su lugar? 42. Se realiza la separación de desechos en contenedores identificados para ese fin y así conservar el medio ambiente? 43. Se realizan fumigaciones periódicas de acuerdo a un plan para evitar la proliferación de animales dañinos a la salud? 44. El Centro Educativo cuenta con personal para supervisar la entrada y salida de los alumnos de la institución? 45. Se cuenta con personal de vigilancia para evitar que los bienes de la institución sean robados o destruidos? 46. En el centro educativo se realizan simulacros de cómo actuar bajo situaciones de riesgo, tales como siniestros (presencia de intrusos, asaltos, secuestros) o contingencias del ambiente (sismo, incendio, inundaciones, deslizamientos, huracanes entre otros)? 47. Existe un botiquín bien surtido de primeros auxilios? 48. Existen programas para promover conductas higiénicas y buenos hábitos alimenticios? 49. El centro educativo cuenta con apoyo psicológico para promover entre los miembros de la Comunidad Educativa una buena salud mental? 50. Existen programas orientados a prevenir y tratar casos de alcoholismo, drogadicción, abuso sexual y problemas familiares de miembros de la Comunidad Educativa? 51. La elaboración de los informes del FECE son realizados a tiempo y adecuadamente? 52. Se realizan y se mantienen actualizados los inventarios de recursos materiales? 53. Se realiza la elaboración del presupuesto anual? Página 5