PROGRAMA THE MASTERS INSIGHT INTO MANAGEMENT REPORTE DE ACTIVIDADES

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1 PROGRAMA THE MASTERS INSIGHT INTO MANAGEMENT REPORTE DE ACTIVIDADES Durante el periodo del 25 de Marzo al 9 de Abril del presente año 15 alumnos y dos profesores de la sección bachillerato del Instituto García de Cisneros asistieron a un concurso de mercadotecnia en el Reino Unido mediante el programa ISIS Education and Travel y The Masters Insight into Management. Para dicho concurso los alumnos se estuvieron preparando intensamente durante los últimos seis meses tomando dos horas de inglés diarias; de igual manera estuvieron trabajando en diferentes actividades dentro y fuera del colegio para recaudar dinero y así poder pagar su viaje. Los alumnos y maestros que asistieron al concurso son: Maestros: Lic. Alma Ivonne Pérez Alonso Lic. Javier Pérez Ovando Alumnos: Montserrat Cuacuas Minto Mariana Ayme Loeza Cocone Luis Roberto Molina Velázquez Ana Paola López Sandoval Jessica de la Llata Sierra Diana Patricia García Gamboa Ana Karen Piloni Merlo Miguel Limón González Scarleth Galindo López Miguel Ángel Quiroz Cruz Elsa Jacqueline Posadas Jauregui Nydia del Carmen Sánchez Islas Carlos Martínez Landin Javier Tepo Aguilar Victor Enrique Cortés Sánchez El concurso se llevó a cabo en las instalaciones del colegio Royal Hospital School, ubicado en la ciudad de Ipswich, Inglaterra. En dicho concurso participaron 21 escuelas, siendo 19 de diferentes estados de México, una de Venezuela y otra de Costa Rica. A continuación se mencionan todas las escuelas que participaron.

2 NOMBRE DEL COLEGIO ESTADO CIUDAD 1 C.UA.M. Cancún Quintana Roo Cancún 2 Centro escolar del Tepeyac Edo de México Edo de México 3 Colegio Columbia Distrito Federal Distrito Federal 4 Colegio Internacional Terranova San Luis Potosí San Luis Potosí 5 CUAM Cuernavaca Morelos Cuernavaca 6 CUAM México Distrito Federal Distrito Federal 7 Escuela Bancaria y Comercial Distrito Federal Distrito Federal 8 Escuela Internacional Raul Nieto / Guanajuato Celaya Universidad de Celaya 9 Instituto García de Cisneros Puebla Cholula 10 Instituto Kino de San Luis Sonora Sonora 11 Instituto Jean Piaget del Rio Sinaloa Culiacán 12 Nuevo Laredo City College Tamaulipas Nuevo Laredo 13 Universidad Motolinia Distrito Federal Distrito Federal 14 Centro Educativo Triana Aguascalientes Aguascalientes 15 Instituto Progreso Baja California Norte Tijuana 16 Escuela Preparatoria Federal Por Chihuahua Chihuahua cooperación "Activo 20-30" Albert Einstein 17 Jean Piaget School Tabasco Villa Hermosa 18 Alpha and Omega Educative Center Nuevo León Monterrey 19 Instituto Cumbres Baja California Norte Tijuana 20 Queen Mary School Distrito Federal Distrito Federal

3 SUDAMERICA 1 Colegio las Colinas de Barquisimento Venezuela Barquisimento 2 International Christian School Costa Rica Costa Rica El concurso consistió en desarrollar un servicio con una página web que promocionara dicho servicio. Los alumnos tomaron clases de inglés de negocios por las mañanas de 9 a 11 y se reunían por las tardes en un horario de 2 a 5 pm para desarrollar su servicio. En las noches, tuvieron distintas actividades como noche de karaoke y disco. El día martes 2 de abril los alumnos fueron llevados a la fábrica de coches Lotus y por la tarde al poblado de Norwich. El día miércoles 3 de abril se les llevo a la ciudad de Cambridge donde conocieron diferentes monumentos y tuvieron la oportunidad de ir de compras. En la mañana del día viernes 5 de marzo se llevó a cabo la semifinal en donde se dividieron a todas las escuelas en dos grupos. Cada grupo tenía un juez al cual se le conoce como Dragon ; el Dragon de cada grupo, determinó que escuela participaría en la gran final, por lo tanto solo dos escuelas compitieron en la gran final que se llevó a cabo el mismo día por la tarde. Las dos escuelas que llegaron a la final fueron Centro Escolar Triana y Colegio Columbia. Siendo el Centro Escolar Triana quien gano el primer lugar de la competencia. El Instituto García de Cisneros obtuvo el segundo lugar en la mejor presentación ante las otras 18 escuelas, incluyendo las de México, Venezuela y Costa Rica. Los días 7 y 8 de abril los alumnos fueron trasladados a la ciudad de Londres y hospedados en el hotel IBIS Quality Inn. El dia 7 de abril después de ser hospedados los alumnos fueron llevados al centro de Londres donde conocieron el Big Ben, el palacio de Buckingham, el London Bridge y el London eye. Al siguiente les dieron un tour por el estadio de Wembley y finalmente por la noche fueron llevados al teatro Apollo para ver la obra musical Wicked. El día martes 9 de abril los alumnos fueron llevados al aeropuerto internacional Heathrow para tomar el vuelo a México con escala en la ciudad de Paris.

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