CONTEXTO ECONOMICO, SOCIAL POLÍTICO Y CULTURAL VENEZOLANO

Transcripción

1 UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL CONTEXTO ECONOMICO, SOCIAL POLÍTICO Y CULTURAL VENEZOLANO Caracas, Septiembre 1995

2 1.- INTRODUCCIÓN La asignatura debe asumirse debe una perspectiva integradora de conocimientos sobre la realidad nacional. Para lograr dicho cometido es necesario que esté presente a lo largo del programa la idea de multiplicidad y complejidad, en el sentido de comprender y explicar las situaciones y procesos desde diferentes lecturas disciplinarias (histórica, económica, política, sociológica y antropológica). La interrelación de perspectiva analíticas deberán configurar la idea de integración, la cual se complementará con la pluralidad de perspectivas, en ese sentido el estudiante no solo tendrá la oportunidad de hacer estudios integrados sino que conocerá de diversas vertientes del pensamiento que han intentado explicar la realidad de nuestro país. Dicho lo anterior se considera que el programa se dicte por módulos conformados por conferencias, secciones de lectura y discusión. II.- OBJETIVO GENERAL Proporcionar al estudiante las herramientas conceptuales que le permitan comprender la realidad nacional desde una perspectiva trasdiciplinaria. III.- CONTENIDOS Modulo I Estará constituido por dos conferencias, una sesión de lectura dirigida y una Sesión de discusión. Objetivos del módulo I Proporcionar al estudiante los elementos constitutivos del programa. Criterios que los sustentan. Estrategia pedagógica. Modalidades de estudio y evaluación que se adoptarán y explicación de la Bibliografía y acceso a la misma.

3 1 Objetivo de la primera conferencia. Lograr que el estudiante comprenda la multiplicidad de la realidad y la imposibilidad de analizar como proceso lineal y unívoco. La realidad necesaria de su estudio y comprensión. Las formas de asumirla y significado de su apropiación para el sujeto cognoscente. La realidad cotidiana como expresión de la interacción humana y fuente de conocimiento. A partir de la discusión anterior explicar la concepción del programa y demás aspectos contemplados en el objeto del módulo. Objetivo de la segunda conferencia. Ubicar al estudiante en la realidad nacional en su articulación con la mundial y en la compresión del análisis del presente como proceso.. Qué es la sociedad venezolana? Cómo se concreta en nuestro país la idea de la modernidad? Explicación de las ideas de base de la modernidad y el proceso de Concreción e impacto de dichas ideas en Venezuela. Qué relación existe entre la racionalidad de la modernidad y lo que realmente somos en lo económico, político, cultural, social y en la vida cotidiana? Qué nos identifica como venezolanos? Existe en Venezuela el sentimiento de identidad nacional? Qué elementos socio- histórico- culturales explican el modo de ser venezolano y qué esfuerzos de construcción analítica deben realizarse para alcanzar una idea global de nuestra realidad nacional? 2

4 Módulo II dirigida y una Estará constituido por conferencias, dos sesiones de lectura Sesión de discusión. Objetivos de la tercera conferencia Introducir al estudiante en el conocimiento y discusión de las diferentes formas de acotar la realidad para organizar su análisis sistemático. Las periodizaciones como instrumentos teórico- metodológicos que Permiten abordar la complejidad societaria. Diversas teorías de periodización socieohistóricas con énfasis en la realidad Latinoamericana y venezolana. Objetivo de la cuarta conferencia El modelo de acumulación y globalización. s 1.- Modelo primario exportador neto. 2.- Modelo primario exportador imperialista. 3.- Modelo de industrialización por sustitución de importaciones Sustitución ligera de importaciones sustitución pesada de importaciones 4.- Globalización y nueva división internacional del trabajo. 3

5 Objetivo de la quinta conferencia Estudiar la inserción de Venezuela en la dinámica internacional. Período primario exportador neto. 1.- Caracterización del esquema de desarrollo existente a partir del modelo energético, modelo tecnológico y formas de regulación existente. 2.- El modo de vida venezolano y sus transformaciones. 3.- La institucionalidad política y conformación de la estructura de gobierno. 4.- Las clases sociales. 5.- Principales corrientes ideológicas y políticas. Objetivo de la sexta conferencia Estudiar globalmente el módulo denominado imperialista. Primario Exportador Imperialista. l.- Elementos que caracterizan el modelo primario exportador. 2.- Caracterización de la estructura de clases, el papel del Estado y la crisis del modelo. Objetivo de la séptima, octava y novena conferencia Proseguir el estudio de la realidad nacional para lograr que el estudiante tenga una visión global del proceso venezolano. Séptima conferencia La industrialización por sustitución de importaciones, razones Teóricas que la sustentan y condiciones del entorno internacional que la Justifican. 4

6 La sustitución liviana y pesada de importaciones: su impacto en la economía, el trabajo y en las formas de vida. Sustitución de importaciones dentro del comercio internacional. El proceso sustitutivo y la explotación urbana, formas que asume dicho proceso e impacto dentro de la organización social. Octava conferencia El proceso de democratización y conformación del bloque en el poder. El desarrollo del marco institucional. La democracia como régimen de gobierno. Los roles nuevos de los sujetos sociales: fuerzas armadas, clero, clase media, estudiantes, profesionales, etc. La forma de ejercer el poder a los signos de corrupción, la violencia política. Novena Conferencia La situación de la educación, salud, vivienda, seguridad, etc. En el período. Orientación del gasto social y desarrollo de las Políticas Sociales Objetivo de la décima conferencia crisis. Proporcionar al estudiante las herramientas para el análisis de la Agotamiento del modelo de sustitución de importaciones y las transformaciones mundiales. 5

7 La crisis del Fordismo y sus consecuencias sobre los países subdesarrollados. El rompimiento del mundo bipolar: sus efectos en el bloque del poder y la sociedad en general. Objetivo de la undécima, duodécima, decimotercera y decimocuarta conferencia. Proporcionar al estudiante algunos eje problemáticos de las manifestaciones de la crisis de la sociedad venezolana. Undécima conferencia Pobreza y exclusión. Duodécima conferencia La violencia en Venezuela. Decimotercera conferencia La desestructuración social y la crisis de los mecanismos de reproducción y solidaridad social. Decimocuarta conferencia gobernabilidad de la modernidad en Venezuela. La identidad perdida y la crisis del Estado y la de la 6

8 IV.- ESTRATEGIA PEDAGÓGICA El programa exige la conformación de un equipo de docentes que aborden la extensa labor del análisis de la realidad en términos de perfiles profesionales se requiere que dicho equipo esté conformado por un sociólogo, un antropólogo, un economista y un politólogo. La realización de un taller previo a nivel de docentes debe permitir la distribución de temas y la elaboración de un cronograma de trabajo que permita la adecuada información a los estudiantes. La estrategia para impartir la asignatura será la siguiente: El conferencista dicta la conferencia ( 3H ) y en la clase siguiente (3 H ) discute con los estudiantes el material, responde preguntas y aclara dudas de manera tal, que el alumno domine el contenido de la conferencia recibida antes de pasar a la siguiente. V.- EVALUACIÓN El taller de profesores determinará las formas de evaluación que pueden implementarse según cada contenido en el sentido descrito se realizarán: - Evaluación por participación. - Evaluaciones a partir de trabajos puntuales. - Exámenes escritos cortos. - Evaluaciones en equipo que pueden realizarse en las horas de discusión. - Exposiciones puntuales para profundizar sobre algún aspecto de la conferencia. Las evaluaciones serán acumulativas. El estudiante que tenga el 40% de evaluación reprobadas deberá presentar exámenes de reparación con toda la asignatura. 7

9 VI.- BIBLIOGRAFÍA ALAYON MONSSERAT, Ruben. Crisis histórica de la legitimación del poder en Venezuela. Publicaciones FACES ALAYON M., Rubén y Amanda Contreras. Las transformaciones del capitalismo y los procesos de exclusión. Ed. FACES ARANDE, Sergio. Crisis sin salida?. CENDES. Caracas Las clases sociales y el Estado. El caso Venezuela Panamá BETANCOURT, Rómulo. Venezuela Política y petróleo. Monte Ávila Ed. Caracas BLANCO Muñoz, Agustín. Habla el General. Ediciones FACES UCV. BRICEÑO IRAGORRY, Marco. Obras escogidas. Ed. Clásicos Hispanoamericano 1980 CENDES. Formación histórico Social de Venezuela. Ed. UCV CORDOVA, Armando. Aspectos teóricos del subdesarrollo. Biblioteca De la FACES Ediciones Crisis Económica Mundial y Futuro de América Latina. En Universalismo y desarrollo. ED. Nueva Sociedad. Caracas.1991 DORNKBUSCH, Rudiger. Macroeconomía del populismo en América Latina. Siglo XXI FLORES, Max. De la sustitución de importaciones a la promoción de exportaciones Revista Economía y Ciencias Sociales. FACES UCV GALEANO, Eduardo. Las venas abiertas de la América Latina. Siglo XXI. GUTMAN, Graciela. Nueva o vieja división internacional del trabajo? CENDES. Caracas

10 LECHNER- Norbert. La conflictiva y nunca acabad construcción del orden deseado Siglo XXI El Estado Latinoamericano. Ed. Cid MAGALLANES, Manuel Vicente. Los partidos políticos en Venezuela. Monte Ávila Ed. Caracas MATA, Malavé. Los extravíos del poder. Ediciones Biblioteca UCV MAZA ZABALA, D. F Venezuela: Historia de medio siglo. Siglo XXI. Argentina USLAR PIETRI, Arturo. De una a otra Venezuela. Ed. Imagen PORROY, José Horacio. Estado e industrialización en Venezuela. Vadell Hnos QUINTERO, Rodolfo. La cultura del Petróleo. Editorial Biblioteca FACES UCV RANGEL, Domingo. La oligarquía del dinero. ED. UCV La crisis capitalista. Vadel Hnos El paquete de Adam y Jaime. Vadell Hnos. Ed. Caracas. ROMERO, Aníbal. La miseria del populismo. Planeta SONNTAS, Heins. Duda, certeza y crisis. Nueva Sociedad VARIOS. A dónde va Venezuela? Planeta. Caracas1985 VARIOS. La crisis, Protamejo, 1986 VARIOS. El desafío neoliberal. ED. Planeta VARIOS. Problemas venezolanos. Revistas de Economía y Ciencias Sociales No. XXVI VARIOS. El caso venezolano. IESA,

11 VILLAROEL, René. Compendio de economía internacional. FCE. México