Propuesta de términos para el análisis morfológico y sintáctico

Transcripción

1 Propuesta de términos para el análisis morfológico y sintáctico Irene Gil (Centro de estudios de la RAE/UCM) y Edita Gutiérrez (UCLM) irenegil@rae.es y egutierrez@rae.es

2 Estructura Presentación del Glosario de términos gramaticales Análisis sintáctico. Funciones suboracionales. La estructura del SP Análisis morfológico. La palabra simple

3 El Glosario de Términos Gramaticales (GTG)

4 El GTG. Descripción Obra que está elaborando el Equipo de Gramática de la Real Academia Española, dirigido por el profesor Ignacio Bosque, en colaboración con la ASALE a través de la Comisión Interacadémica de Gramática y con el apoyo de un equipo de profesores de Lengua y Literatura de distintos niveles de enseñanza.

5 El GTG. Objetivo Crear una herramienta que contribuya a resolver el problema de la terminología gramatical en la enseñanza no universitaria. Se seleccionan los términos recomendados para los niveles de Secundaria y Bachillerato. Se definen y explican los conceptos representados por dichos términos.

6 El GTG. Objetivo Facilitar el acceso a la consulta de la Nueva Gramática de la Lengua Española (NGLE). Por ser una obra especializada, la NGLE asume ciertos conocimientos previos en el lector. El GTG aportará parte de esos contenidos necesarios para un aprovechamiento óptimo de la consulta de la NGLE.

7 El GTG. Destinatarios Los destinatarios de esta obra son, entre otros: los profesores de lengua española de la enseñanza no universitaria, las editoriales que elaboran los libros de texto, las autoridades educativas que fijan los currículos, los alumnos de lengua española de Bachillerato y de los primeros cursos universitarios, y los profesores de español como segunda lengua.

8 El GTG. Estructura El GTG contendrá tres partes: 1. una parte inicial en la que se presentan dos índices de los términos gramaticales recomendados para los niveles de Secundaria y Bachillerato, respetivamente; 2. una parte central que contiene, además de la definición de los términos, información sobre cuestiones controvertidas o análisis alternativos, errores habituales, explicaciones gramaticales, etc.; y 3. una parte final con una serie de esquemas y tablas que ilustran las relaciones entre los conceptos definidos.

9 El GTG. Criterios Para la selección de términos, el GTG adopta los criterios de la NGLE ( 1.2l) Parte de la denominación tradicional. Incorpora conceptos de «la investigación lingüística actual». Elige la denominación «más sencilla». Con conceptos tradicionales problemáticos: «se explicarán las razones por las que se sustituyen por otros».

10 El GTG. Muestra

11 El GTG. Muestra

12 El GTG. Muestra

13 Funciones suboracionales. Estructura del SP

14 Estructura y función dentro de un sintagma Los libros de texto de Secundaria: Se ocupan de las funciones de los diferentes sintagmas con respecto al verbo. No se suelen ocupar de la interna de la oración. estructura No se suelen ocupar de la estructura interna de SN, SA, SAdv, SP. No se ponen de acuerdo sobre las funciones de los constituyentes del SN, SA, Adv y SP respecto del núcleo.

15 Estructura y función dentro de un sintagma (1) a. Tradujeron el libro en 2015 b. la traducción del libro de 2015 (2) a. Procede de Marruecos b. procedente de Marruecos Qué función realiza del libro en 1b? el complemento es del libro o el libro? y de 2015? Qué función realiza de Marruecos en 2b?

16 Estructura y función dentro de un sintagma La propuesta del GTG es que todos los sintagmas se construyen igual. a) Todos los sintagmas tienen la misma estructura. b) Los constituyentes realizan la misma función (con la excepción del verbo). * opcional

17 Estructura y función dentro de un sintagma Otros términos que se han empleado para la función de Modificador: Determinante: en los SN Cuantificador: en los SA y SAdv Otros términos que se han empleado para la función genérica de Complemento: En el SN a veces se diferencia: adyacente / modificador / complemento Opción del GTG: simplificación y unificación.

18 Estructura y función dentro de un sintagma El núcleo es una sola palabra: (3) a. [ SAdv cerca de su casa] b. [ SV lee muchos libros] Los modificadores pueden ser palabras o sintagmas: (4) a. [ SAdv Muy tarde], [ SN el niño] b. [ SAdv Tres días después] El complemento es un sintagma, compuesto por una o varias palabras; puede haber más de uno: (5) a. cerca [ SP de su casa] b. lee [ SN (muchos) libros]

19 La estructura de los sintagmas. Funciones suboracionales

20 La estructura del SN. Los modificadores *[Tres libros] [de matemáticas]

21 La estructura del SN. Los modificadores [Tres [libros de matemáticas]]

22 Estructura y función dentro de un sintagma La importancia de la estructura interna: ambigüedad estructural Aquí nos vamos a centrar en la estructura de un sintagma: SP. Veremos qué tipo de modificadores y complementos tiene en función de la naturaleza del núcleo.

23 La estructura del SP. Dos tipos de preposiciones Hay debate en la lingüística teórica sobre si la preposición es una categoría léxica o funcional. En realidad, hay dos tipos de preposiciones distintas: Preposiciones léxicas: Estaba bajo el agua Preposiciones funcionales: Veo a Juan

24 La estructura del SP. Dos tipos de preposiciones LAS PREPOSICIONES FUNCIONALES: a. La preposición es una marca sintáctica: Veo a María (a del CD animado). b. La preposición se emplea para marcar el complemento de nombres, adjetivos o adverbios, que no toman directamente un complemento: (6) a. Leo un libro b. *la lectura un libro (7) a. Deseo un final feliz b. *deseoso un final feliz

25 La estructura del SP. Dos tipos de preposiciones c. La preposición no tiene el significado tradicionalmente asociado a ella, como a dirección, de procedencia, etc. La preposición de en la traducción de ese libro marca que ese libro es el objeto de traducción, es decir, aquello traducido. La preposición a en Veo a María marca que María es CD animado. En Veo a María, a María se sustituye por un pronombre personal (SN), a pesar de ser un SP: La veo.

26 La estructura del SP. Dos tipos de preposiciones LAS PREPOSICIONES LÉXICAS: Tienen el significado léxico, locativo o temporal, normalmente asociado a ellas: (8) a. Voy a Barcelona b. procedente de París (9) a. Huyó de París b. la huida de París En Secundaria trataremos igual las preposiciones léxicas y las funcionales aunque tengamos presente esta diferencia.

27 La estructura del SP en los libros de texto. Hipótesis 1 Las preposiciones son morfemas independientes e invariables que preceden siempre al nombre, al adjetivo o al adverbio que introducen. (Anaya, Lengua y literatura, 1º Bachillerato, pág. 99) Son morfemas de relación que contribuyen a expresar o a posibilitar la función sintáctica que desempeña la palabra a la que se anteponen. (Anaya, Lengua y literatura, 1º Bachillerato, pág. 99).

28 La estructura del SP en los libros de texto. Hipótesis 1

29 La estructura del SP en los libros de texto. Hipótesis 1 Santillana 2008, Lengua y literatura, 1º Bachillerato, pág. 15

30 La estructura del SP en los libros de texto. Hipótesis 2 Las preposiciones (a, ante, bajo ) son palabras invariables que introducen un complemento obligatorio, llamado término de la preposición, y establecen una relación de subordinación o dependencia entre este término y algún otro elemento de la oración. (pág. 55) El sintagma preposicional (SPrep) está formado habitualmente por una preposición, que actúa como núcleo del sintagma, y un complemento que es el término de la preposición: sin mercancías. (p. 77) Santillana 2002, Lengua castellana y literatura, 1ºBachillerato.

31 La estructura del SP. El núcleo Dos hipótesis sobre la organización del SP: Hipótesis 1. El SP no tiene núcleo. La preposición es un mero enlace: Hipótesis 2. El SP tiene núcleo, es la preposición. La preposición rige el complemento:

32 La estructura del SP. El núcleo Por qué descartamos la hipótesis 1? A favor de que la preposición no es núcleo la supresión: (10) a. Comí una ensalada de lechuga, tomate y atún. b. Comí ensalada. (11) a. Fui a la casa de tu primo. b. *Fui a. La supresión tiene que ver con la relación semántica que se establece entre el núcleo y el complemento, no con la estructura del sintagma. (12) a. María canta / Juan escribe / Pedro come. b. *Lucía da / *Pedro considera / *Luis posee. (13) a. Vi una madre con su hijo / *Vi madre. b. La chica estaba allí / *Chica estaba allí.

33 La estructura del SP. El núcleo El hecho de no poder aparecer como único representante del SV no niega el estatus de núcleo del verbo. El no poder aparecer como único representante del SP no niega el estatus de núcleo de la preposición. La relación semántica y formal que se establece entre la preposición y su término es de núcleo-complemento.

34 La estructura del SP. El núcleo El núcleo de un sintagma da las propiedades categoriales a todo el sintagma y además explica: 1. El significado: el núcleo explica qué designa el sintagma en su conjunto. 2. La distribución: el núcleo marca los contextos en que el sintagma aparece. 3. La rección del complemento: el núcleo restringe a su complemento semántica y formalmente.

35 La estructura del SP. El núcleo 1. Significado: el núcleo de un sintagma explica qué designa el sintagma, impone su significado al conjunto. La preposición impone su significado al conjunto luego se comporta como un núcleo.

36 La estructura del SP. El núcleo Hacia Barcelona (SP). Expresa dirección. Barcelona (SN). Indica un lugar.

37 La estructura del SP. El núcleo 2. Distribución: el núcleo da cuenta de los contextos en que el sintagma puede aparecer. La distribución de un SP no es igual que la de un SN. (14) a. Voy hacia Barcelona. b. *Voy Barcelona. (15) a. *Me gusta hacia Barcelona. b. Me gusta Barcelona. La preposición marca los contextos en los que el sintagma aparece.

38 La estructura del SP. El núcleo Rección: la preposición restringe semántica y formalmente el complemento que toma: 1. Durante exige un complemento que pueda denotar un periodo de tiempo. (16) a. durante el verano (el verano denota un periodo de tiempo) b. *durante la casa (la casa denota un objeto) 2. Entre exige un complemento que denote pluralidad. (17) a. entre los profesores (los profesores es plural) b. entre {la niebla / el profesorado} (la niebla y el profesorado son semánticamente plurales) c. *entre el profesor (el profesor es singular)

39 La estructura del SP. El núcleo 3. La preposición exige caso oblicuo en el pronombre: (18) para {mí/*yo} (caso oblicuo en el pronombre) 4. La preposición selecciona modo subjuntivo en el predicado de la oración que es su complemento: (19) a. para que {venga/*viene} (modo subjuntivo inducido por la preposición) (20) b. quiero que {venga/*viene} (modo subjuntivo inducido por el verbo)

40 La estructura del SP. El núcleo Conclusión: El significado del SP, su distribución y la relación semántica y sintáctica entre la preposición y su complemento permiten defender la idea de que la preposición también es núcleo del SP.

41 La estructura del SP. Los modificadores El modificador del SP suele ser un elemento cuantificativo de grado (NGLE 2009: 29.3l y ss.). 1. Adverbios de cantidad o de grado: aquello que se gradúa depende de la preposición. Puede ser la medida en que alguien o algo se ubica con respecto a otra cosa, con preposiciones locativas, la medida en que se está en contra de algo, etc. (20) a. Muy en el centro b. Bastante hacia el sur c. Muy contra sus deseos (como los SA y los SAdv).

42 La estructura del SP. Los modificadores 2. Sintagmas nominales cuantificativos. Indican medida en relación con la ubicación o dirección expresadas por el SP. Sobre todo con bajo, hacia, sobre. (21) a. Diez metros bajo el agua b. Unos días hacia atrás

43 La estructura del SP. Los modificadores 3. Adverbios y locuciones adverbiales. Expresan precisión o aproximación, de manera que hacen más preciso el contenido del sintagma, o bien presentan este contenido como aproximado: (22) a. justo en mi jardín b. exactamente desde ayer c. casi hasta su casa. 4. Adverbios de inclusión o exclusión: Estos adverbios pueden modificar a cualquier sintagma: (23) a. Hasta con el coche b. Incluso en América c. También para él

44 La estructura del SP. El complemento El SP tiene una estructura más simple que el resto de los sintagmas, pues suele constar de preposición y un solo complemento, llamado término; también es más raro que lleve modificadores. No suele haber elementos entre la preposición y su complemento: La preposición es átona. El complemento del SP se reconoce por su posición. Por eso no suele haber nada entre la preposición y su término.

45 El complemento del SP en los libros de texto Las preposiciones son morfemas independientes e invariables que preceden siempre al nombre, al adjetivo o al adverbio que introducen. (p. 99) Anaya. Lengua y literatura. 1º Bachillerato No hay generalización sobre la categoría gramatical que es el término de la preposición, se ofrece solo una lista de categorías.

46 La estructura del SP. El complemento El complemento del SP puede ser simple o complejo: (24) a. Sin [ella]/[maría] b. Sin [la vecina] c. Sin [la vecina del quinto] d. Sin [que nadie le ayudara a ir]

47 La estructura del SP. El complemento Generalización: el complemento de la preposición tiene carácter nominal. 1. Un sintagma nominal (SN): (25) Sin {María / los niños / ellos} 2. Una oración de relativo con antecedente implícito (SN): (26) a. Habló con el que le dijeron b. Habló con quien le dijeron 3. Una oración subordinada sustantiva, flexionada o de infinitivo: (27) Sin {que lo vieran / verlo}

48 La estructura del SP. El complemento 4. Un sintagma adverbial (SAdv): (28) a. desde {allí/entonces} b. por {arriba/delante} No todos los adverbios pueden ser término de preposición: (29) *sin lentamente

49 La estructura del SP. El complemento Ciertos adverbios, los deícticos (aquí, allí) y los identificativos (antes, delante), tienen propiedades nominales (NGLE 2009: 30.2) porque designan entidades --lugares o momentos-- individuales específicas: 1. Son modificados por oraciones de relativo: (30) a. allí que se está bien b. *lentamente que se está bien 2. Aceptan aposiciones: (31) hoy martes

50 La estructura del SP. El complemento 3. Alternan y se coordinan con SN: (32) a. desde {allí / aquel lugar} b. desde {entonces / aquel momento} c. mañana o cualquier otro día 4. Parecen aparecer en posiciones reservadas para los sintagmas nominales, como la posición de sujeto: (33) a. {Aquí/Este sitio} huele a cerrado b. {Ayer/Aquel} fue un día caluroso Resumen. No todos los adverbios pueden ser término de preposición, solo ciertos adverbios con características nominales.

51 La estructura del SP. El complemento 5. Un sintagma preposicional (SP) Salió [ SP de [ SP entre los árboles]]

52 La estructura del SP. El complemento (34) a. Salió de { ubicación entre los árboles / allí / ese lugar} b. Lo quitó de { ubicación sobre la mesa / ahí / la mesa} Un SP puede designar un lugar o un momento. Las combinaciones de P+SP tienen base semántica: PROCEDENCIA + UBICACIÓN

53 La estructura del SP. El complemento 6. Un sintagma adjetivo (SA): (35) a. Presume de valiente b. Le acusaron de cobarde c. Pecaron de ingenuos Se ha propuesto que se trata de una oración subordinada sustantiva de infinitivo: (36) a. Presume de (ser) valiente b. Le acusaron de (ser) cobarde c. Pecaron de (ser) ingenuos

54 La estructura del SP. Conclusión Hay dos tipos de preposiciones: léxicas y funcionales. El SP tiene la misma estructura que el resto de los sintagmas: SN, SA, SV, SAdv. La preposición es el núcleo del SP, pues restringe semántica y formalmente a su complemento (término) y determina el significado y distribución del sintagma. El SP admite diversos tipos de modificadores. La preposición, a diferencia de otras categorías gramaticales, solo toma un complemento, denominado término, que es un elemento nominal.

55 Análisis morfológico Unidades del análisis Análisis de la palabra simple

56 Estructura Unidades de análisis Muestra de las unidades recogidas en los libros de texto Propuesta: Simplificación de términos Nuevas definiciones Estructura de la palabra simple Resolución de un ejercicio planteado en Secundaria y Bachillerato Propuesta: La marca de palabra El morfema cero

57 Análisis morfológico Unidades del análisis Estructura de la palabra simple

58 Las unidades de análisis (p. 252)

59 Las unidades de análisis (p. 252)

60 Las unidades de análisis (p. 252)

61 Las unidades de análisis (p. 252)

62 Las unidades de análisis (p. 252)

63 Las unidades de análisis (p. 252)

64 Las unidades de análisis Monema lexema morfema derivativo gramatical o flexivo prefijo sufijo

65 Las unidades de análisis (p. 16)

66 Las unidades de análisis (p. 16)

67 Las unidades de análisis (p. 16)

68 Las unidades de análisis (p. 16)

69 Las unidades de análisis Morfema léxico o lexema gramatical derivativo flexivo prefijo sufijo interfijo

70 Las unidades de análisis (p. 112)

71 Las unidades de análisis (p. 112)

72 Las unidades de análisis (p. 112)

73 Las unidades de análisis (p. 112)

74 Las unidades de análisis Morfema raíz afijo derivativo flexivo prefijo sufijo interfijo

75 des-, calc-, -ifica, - ción, -es monema morfema morfema calc- lexema morfema léxico raíz des-, -ifica, -ción, -es morfema morfema gramatical afijo -es morfema gramatical morfema derivativo afijo flexivo des-, -ifica, -ción morfema derivativo morfema flexivo afijo derivativo prefijo sufijo prefijo sufijo interfijo prefijo sufijo interfijo

76 Las unidades de análisis Propuestas: i. Simplificación de términos ii. iii. Revisión de la estructura Nuevas definiciones

77 Simplificación de los términos monema morfema morfema lexema morfema morfema léxico morfema gramatical raíz afijo morfema gramatical morfema derivativo morfema derivativo morfema flexivo afijo flexivo afijo derivativo prefijo sufijo prefijo sufijo interfijo prefijo sufijo interfijo

78 Simplificación de los términos monema morfema morfema lexema morfema morfema léxico morfema gramatical raíz afijo morfema gramatical morfema derivativo morfema derivativo morfema flexivo afijo flexivo afijo derivativo prefijo sufijo prefijo sufijo interfijo prefijo sufijo interfijo

79 Las unidades de análisis: morfema Clases de morfemas por su significado morfema léxico gramatical o afijo flexivo raíz afijo derivativo

80 Las unidades de análisis: morfema Clases de morfemas por sus propiedades formales morfema léxico gramatical afijo derivativo afijo flexivo

81 Las unidades de análisis: morfema Propuesta de clasificación de los morfemas morfema raíz afijo afijo derivativo afijo flexivo

82 Las unidades de análisis: afijo Clasificación de los afijos afijo Por su contenido Por su posición derivativo flexivo prefijo sufijo interfijo

83 Las unidades de análisis: afijo 2 Propuesta de clasificación de los afijos afijo afijo derivativo afijo flexivo prefijo sufijo interfijo

84 Las unidades de análisis Propuesta de clasificación de las unidades de análisis morfema raíz afijo afijo derivativo afijo flexivo prefijo sufijo interfijo

85 Definiciones MORFEMA: Unidad mínima aislable en el análisis morfológico. Con frecuencia, a cada morfema corresponde un significado: -s plural, -a femenino, -ción acción o efecto, -ito diminutivo De ahí unidad mínima con significado. Sin embargo, encontramos morfemas que codifican más de un significado, como -mos (persona y número), También existen morfemas en los que el contenido semántico no es claro, o bien desaparece: re- en recoger, a- en acortar o -e en verde.

86 Definiciones DESCARTAMOS OTROS SENTIDOS DE MORFEMA: i. Unidad mínima con significado gramatical. Se opone a lexema. P. ej. bis- abuel -a s AFIJO ii. Contenido gramatical mínimo. Se opone a morfo, que sería la expresión formal de dicho contenido INFORMACIÓN FLEXIVA

87 Definiciones RAÍZ: Morfema de significado léxico que comparten las palabras de una misma familia léxica, en las que normalmente expresa un significado común. Ej. simple, simplificar, simplificación, simplismo, simpleza

88 Definiciones LA RAÍZ SE DIFERENCIA DE BASE: Constituyente morfológico simple o complejo al que se aplica un proceso morfológico, sea este derivativo o flexivo. Ej. La base de casero es la raíz cas- La base de nacionalidad es el constituyente complejo nacional- En la palabra mar no identificamos una base, aunque sí una raíz

89 Definiciones AFIJO: Morfema ligado que aporta contenido conceptual o gramatical a la base a la que se adjunta. Son afijos los morfemas que quedan en la palabra una vez aislada la raíz. Ej. fin-al-idad-es

90 Definiciones AFIJO FLEXIVO: Afijo que expresa propiedades gramaticales, se une a la base para crear distintas formas de una misma palabra, varía en función de la categoría gramatical de la palabra; aparece en un orden determinado; y figura siempre al final de la palabra, tras los afijos derivativos, si los hubiera. Ej. fin-al-idad-es

91 Definiciones AFIJO DERIVATIVO: Afijo que se une a una base para formar una nueva palabra. PREFIJO: Afijo derivativo que se antepone a la raíz o a otro prefijo. No modifican la categoría de la base, sino que añaden precisiones de significado.: in-útil, des-intoxicar. SUFIJO: Afijo derivativo que se pospone a la raíz o a otro afijo derivativo, sea este otro sufijo o un interfijo. suelen modificar la categoría y el significado de la base a la que se adjuntan: jabon-oso, formal-idad, lloriqu-ear. INTERFIJO: Afijo derivativo que se añade entre la base y el sufijo: ol-isqu-ear; apret-uj-ar.

92 Análisis morfológico Unidades del análisis Análisis de la palabra simple

93 Análisis de la palabra simple Por su COMPLEJIDAD ESTRUCTURAL, las palabras pueden ser: SIMPLES: si están formadas por una raíz (1) o por una raíz seguida de afijos flexivos (2). (1) luz, pan, sol (2) abuelas, amigos, lobo, mares, roja, comerán COMPLEJAS: si están formadas por más de una raíz (3) o por una raíz y, al menos, un afijo derivativo (4). (3) logopeda, portalápices, comunicología, hidromodelismo (4) comedor, desestructurar, externalización, librería, neoliberal, preadolescente

94 Análisis de la palabra simple

95 Análisis de la palabra simple

96 Análisis de la palabra simple

97 Análisis de la palabra simple Los AFIJOS FLEXIVOS: expresan propiedades gramaticales; se unen a la base para crear distintas formas de una misma palabra; varían en función de la categoría gramatical de la palabra; aparecen en un orden determinado; y figuran siempre al final de la palabra, tras los afijos derivativos, si los hubiera.

98 Análisis de la palabra simple PALABRA SIMPLE palabra raíz afijo flexivo nominal verbal género número VT TMA PN

99 Análisis de la palabra simple NOMBRE raíz G.º N.º abuel -o -s ADJETIVO raíz G.º N.º estupend -a -s VERBO raíz VT TMA PN com- -e -ría -mos

100 Análisis de la palabra simple

101 Análisis de la palabra simple CÓMO ANALIZAMOS: leona, moto, aires y crisis? Tiene leona afijo flexivo de número? Es la o de moto un morfema de género? Tiene afijo de número singular? Qué ocurre con aires? Tiene morfema de género? Si no, qué es la e? Cuáles son los morfemas de género y de número en crisis?

102 Análisis de la palabra simple PARA ANALIZAR UN SUSTANTIVO SIMPLE NECESITAMOS INTRODUCIR DOS CONCEPTOS: La marca de palabra El morfema cero (Ø)

103 Análisis de la palabra simple PALABRA SIMPLE. EL NOMBRE: GÉNERO GÉNERO Fijo Sin significado asociado Masculino (el) mapa, (el) libro, (el) puente, (el) laurel, (el) personaje Femenino (la) mesa, (la) mano, (la) suerte, (la) miel, (la) gente Alternante Con significado asociado (sexo) Masculino y femenino Masculino y femenino (el) niño / (la) niña (el) jefe / (la) jefa (el) concejal / (la) concejala (el) piloto / (la) piloto (el) artista / (la) artista (el) estudiante / (la) estudiante (el) comensal / (la) comensal

104 Análisis de la palabra simple EL GÉNERO En los sustantivos de GÉNERO FIJO, inherente o léxico el género está predeterminado. No se trata en estos casos de una propiedad morfológica. El género fijo no es interpretable. En los nombres de género fijo no existe una terminación asociada a la información de género.

105 Análisis de la palabra simple EL GÉNERO En los nombres de GÉNERO VARIABLE, la terminación suele ir asociada a asociada a cada valor genérico (salvo en los nombres comunes en cuanto al género). Se trata de una propiedad morfológica. El género se interpreta en relación con el sexo del ser que el sustantivo designa.

106 Análisis de la palabra simple PROPUESTA: En los sustantivos de género variable identificamos un AFIJO FLEXIVO DE GÉNERO. En los sustantivos de género fijo encontramos la MARCA DE PALABRA: Vocal final átona que contienen los sustantivos de género fijo, inherente o léxico. Los nombres acabados en vocal átona pierden esta terminación al entrar en procesos derivativos.

107 Análisis de la palabra simple PALABRA SIMPLE. EL NOMBRE: GÉNERO GÉNERO Fijo Sin significado asociado Con marca de palabra mesa, libro, suerte, gente mapa, mano, puente, personaje Alternante Con significado asociado (sexo) Con afijo flexivo de género niño/niña, doctor/doctora, presidente/presidenta, abad/abadesa estudiante, artista, piloto, nobel

108 Análisis de la palabra simple CÓMO ANALIZAMOS: leona, moto, aires y crisis? Tiene leona afijo flexivo de número? Es la o de moto un morfema de género? NO Tiene afijo de número singular? Qué ocurre con aires? Tiene morfema de género? NO Si no, qué es la e? MARCA DE PALABRA Cuáles son los morfemas de género y de número en crisis?

109 Análisis de la palabra simple MORFEMA CERO Morfema sin realización fonética cuya existencia se asume en algunos análisis, por oposición a los morfemas que se realizan fonéticamente. morfema de masculino: el masculino en nombres de persona terminados en consonante se opone a un femenino morfológico; ej. doctor [masc.] / doctora [fem.] médico [masc.] / médica [fem.]

110 Análisis de la palabra simple MORFEMA CERO morfema de plural: el plural en los nombres polisílabos no agudos acabados en s carece de contenido fónico; ej. tos [sing.] / tos-es [pl.] lunes [sing.] / lunes-ø [pl.] morfema de singular: el singular en los nombres es un contenido que nunca tiene representación fonética; ej. casa-ø [sing.]/casa-s [pl.]

111 Análisis de la palabra simple CÓMO ANALIZAMOS: leona, moto, aires y crisis? Tiene leona afijo flexivo de número? SÍ Es la o de moto un morfema de género? NO Tiene afijo de número singular? SÍ Qué ocurre con aires? Tiene morfema de género? NO Si no, qué es la e? MARCA DE PALABRA Cuáles son los morfemas de género y de número en crisis? LOS MORFEMAS CERO

112 Análisis de la palabra simple leona moto aires raíz G.º N.º leon -a -Ø raíz MP N.º mot -o -Ø raíz MP N.º air- -e -s crisis raíz N.º crisis -Ø

113 Conclusiones EL GTG CONTRIBUYE A RESOLVER EL PROBLEMA DE LA TERMINOLOGÍA GRAMATICAL EN LA ENSEÑANZA NO UNIVERSITARIA. LAS PROPUESTAS DE TÉRMINOS Y CONCEPTOS RECOGIDOS EN EL GTG SE PUEDEN APLICAR EN LA CLASE DE LENGUA. EN EL ANÁLISIS SINTÁCTICO HEMOS HECHO UNA PROPUESTA UNIFICADA SOBRE LA ESTRUCTURA DE LOS SINTAGMAS Y LA FUNCIÓN DE SUS CONSTITUYENTES. EN EL ANÁLISIS MORFOLÓGICO HEMOS PRESENTADO UNA SIMPLIFICACIÓN TERMINOLÓGICA Y UNA PROPUESTA DE ANÁLISIS DE LA PALABRA SIMPLE INCORPORANDO LOS CONCEPTOS DE MARCA DE PALABRA Y MORFEMA CERO.