Aplicaciones de los trabajos de microscopía electrónica de barrido (MEB) en ECOSUR
|
|
- Julio Aguirre Villalba
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Aplicaciones de los trabajos de microscopía electrónica de barrido (MEB) en ECOSUR Ma. Guadalupe Nieto López Laboratorio de microscopía electrónica de barrido (LMEB)
2 La fotografías con el microscopio electrónico de barrido (MEB), proporcionan una evidencia que son empleadas en trabajos de diferentes áreas de la ciencia.
3 Además sus fotografías son útiles para diversos materiales y publicaciones: libros, revistas, material didáctico, folletos, carteles, videos, diaporamas, exposiciones fotográficas, comerciales, calendarios, mouse pads, tarjetas postales.
4 El microscopio electrónico de barrido (MEB) de ecosur puede operar de dos maneras
5 Observación a bajo vacío o modo WET. La cámara de la muestra (compuerta abierta) opera a un vacío de 0.2 a 2.0 mm Hg y muestras relativamente secas pueden observarse directamente sin procesar. cámara de muestra
6 Observación a alto vacío ó MEB tradicional La cámara de la muestra y columna operan a un vacío de 10-4 mm Hg. Sólo las muestras secas o procesadas y cubiertas con metal pueden observarse. columna cámara de muestra
7 Las muestras se preparan de acuerdo al modo de operación del MEB
8 Para observar al bajo vacío Las muestras relativamente secas, recién obtenidas o muertas, sin procesar, sólo se montan y se observan. Selección de la muestra montaje
9 Para observar al alto vacío Las muestras se procesan con fijadores y alcoholes, se secan para obtener la muestra con su forma y tamaño original y se cubre con metal antes de observar. p r o c e s a d o recubrimiento con metal montaje secado a punto crítico
10 Los resultados de las muestras observadas a bajo y alto vacío a veces son diferentes según el tipo de muestra.
11 bajo vacío Semillas de orquídea alto vacío
12 Las fotos pueden procesarse para: Ajuste de brillo y contraste Homogeneización del fondo Escritura de letreros Coloreo de la muestra
13 También las fotos son analizadas para describir, medir, clasificar, contar, lo que ellas contienen.
14 Aplicación para la descripción de la morfología de: antenas, glándulas, estadios inmaduros y adultos de insectos, artrópodos, granos de polen, estomas y tricomas de plantas, polinias y semillas de orquídeas, esporas de hongos, bacterias, virus, polvos, arcillas, peliculas sintéticas.
15 Tipo de sensilas más comunes en la antena de ambos sexos de Z. dixolophella. Foto seleccionada para portada de la revista
16 Glándula salival de la mosca de la fruta Anastrepha oblicua
17 Estadios inmaduros de la broca de café
18 Polen de papaya Polen de coco Polen de marañón Polen de café
19 Exina de las tétradas de superficie en la polinia de la orquídea Stelis sp.
20 Micelio del hongo comestible Pleurotus djamor, vista general y acercamiento
21 Colonia de bacterias con forma de bastón en biopelícula de agua residual de beneficio de café
22 Gránulos de aceite esencial de zacate limón encapsulado
23 corte transversal Biopelícula de quitosán y ác. ascórbico empleada para conservación de mango ataulfo
24 Evidenciar y analizar las relaciones entre organismos: parasitoide-huésped, plantapolinizador, bacteria-planta, hongohongo, insecto-virus, insecto-hongo, comunidades microbianas (bacteria, algas, protozoarios, hongos, levaduras)
25 Larva del parasitoide Dilocantha sp. sobre huésped
26 Juvenil y adulto de nemátodo parásito de la broca (Tylenchida: Sphaerularioidea). Foto seleccionada para portada de revista
27 Virus de la polyhedrosis nuclear en heces de larva de Chrysoperla rufilabris y Doru taeniatum
28 Diatomeas en comunidad de color verde dentro de una columna de Vinogradsky
29 Diversidad de bacterias en la superficie de un grano de café fermentado
30 Descripción de caracteres taxonómicos de plantas y animales: taxonomía de organismos marinos (poliquetos, cladóceros, tanaidaceos, copépodos), plantas, arañas, ácaros.
31 Penacho del gusano marino Pseudopotamilla fitzhughi sp. nov.
32 Pulga de agua (cladócero) Scapholeberis
33 Grano de polen de la flor del árbol Mortoniodendron anisophyllum
34 Tricomas fasciculados en hojas del árbol Mortoniodendron vestitum
35 Regresar a diapositiva 1: Para volver a la página web hacer click en: Material didáctico del menú principal a la izquierda
Concepto de enfermedad. Curso de Fitopatología 2005 Ing. Agr. Vivienne Gepp
Concepto de enfermedad Curso de Fitopatología 2005 Ing. Agr. Vivienne Gepp CONTENIDO Concepto de enfermedad. Patogenicidad y parasitismo. Niveles de parasitismo. Clasificación etiológica de las enfermedades.
Más detalles1. Cuál de las siguientes plantas es capaz de vivir en ambientes más secos?
UNIDAD 11-12 LAS PLANTAS 1. Cuál de las siguientes plantas es capaz de vivir en ambientes más secos? a) Hepática. b) Musgo. c) Helecho. 2. Qué parte de las hepáticas es la encargada de absorber el agua?
Más detallesTP: DIVERSIDAD MICROBIANA. Lic. Soria Josè
TP: DIVERSIDAD MICROBIANA Lic. Soria Josè Microorganismos Algas Hongos Protozoarios Bacterias Virus Según su organización celular los podemos clasificar en: Eucariotas: Algas Hongos Protozoarios Procariotas:
Más detallesREPRODUCCION DE ORQUIDEAS 2016
REPRODUCCION DE ORQUIDEAS 2016 Cómo se reproducen las orquídeas: Resumen: 1) De semilla. 2) De la vara floral, (Phalaenopsis). 3) De la caña, (Dendrobium). 4) De un meristema Elegir plantas adultas, fuertes
Más detallesPREGUNTAS TIPO PARA EL EXAMEN DE LA SEGUNDA PARTE DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES
PREGUNTAS TIPO PARA EL EXAMEN DE LA SEGUNDA PARTE DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES Asignatura: CIENCIAS DE LA NATURALEZA Curso: 1º ESO Temas: 7, 8, 9, 10 y 11 Examen: día 12 de abril TEMA 7: LOS SERES VIVOS
Más detallesParasitología (BIOL 3213) Introducción a la Parasitología Capítulo 1, Schmidt & Roberts, 2005
Parasitología (BIOL 3213) Introducción a la Parasitología Capítulo 1, Schmidt & Roberts, 2005 Sólo algunas personas saben que en el mundo hay más organismos parasíticos, que organismos no parasíticos.
Más detallesUNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL FICHA CURRICULAR
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL FICHA CURRICULAR 1. Datos Generales: Departamento Nombre del Programa Licenciatura Línea curricular Tecnológica Asignatura Biología
Más detallesTEMA 9. Métodos ópticos para el diagnóstico de laboratorio de enfermedades infecciosas
TEMA 9 Métodos ópticos para el diagnóstico de laboratorio de enfermedades infecciosas Tema 9. Métodos ópticos para el diagnóstico de laboratorio de enfermedades infecciosas 1. Examen microscópico del material
Más detallesCuadro IX.3.1 TOTAL DE PERMISOS CIENTÍFICOS OTORGADOS EN LA REPÚBLICA DE PANAMÁ, SEGÚN TIPO DE PERMISO Y ESPECIE: AÑOS
SEGÚN TIPO DE PERMISO Y ESPECIE: AÑOS 1998-2002 1998 1999 2000 2001 2002 Colecta de cría o reproducción... 4 5 3 6 6 Fauna... 4 3 2 3 3 Ranas y sapos... - 1-1 2 Boas... - 1 - - - Iguanas verdes... 2 -
Más detallesViaje de Campo de Diversidad Vegetal I
Viaje de Campo de Diversidad Vegetal I Se realizará el domingo 26 de Abril Lugar: Establecimiento Hayque (Cuesta Blanca) La actividad de campo consistirá en muestreo de organismos que se estudian en la
Más detallesManejo Integrado de Plagas en Hortalizas del Valle de Quillota: fortalezas y debilidades para su implementación. Eugenio López Laport Julio 2013
Manejo Integrado de Plagas en Hortalizas del Valle de Quillota: fortalezas y debilidades para su implementación Eugenio López Laport Julio 2013 Factores que Influyen en la Dinámica Poblacional Invasión
Más detalles1. QUÉ ES UNA PLANTA?
1. QUÉ ES UNA PLANTA? CARACTERÍSTICAS FUNCIONALES: - Son organismos AUTÓTROFOS - Viven fijos al suelo - Son verdes por una sustancia llamada CLOROFILA - Realizan un proceso llamado FOTOSÍNTESIS, que consiste
Más detallesTema: ECOSISTEMA FACTORE BIOTICOS Y ABIOTICOS. Objetivo: Observar tres ecosistemas diferentes y comparar los factores bióticos
Anexo 1 Portafolios del alumno VISITA AL JARDÍN BOTÁNICO DE CU Alumno: BECERRIL ROJAS BRENDA JANETH Tema: ECOSISTEMA FACTORE BIOTICOS Y ABIOTICOS Objetivo: Observar tres ecosistemas diferentes y comparar
Más detallesLas imágenes capturadas se guardan en formato digital en un dispositivo de almacenamiento que se llama tarjeta de memoria Esta tarjeta se conecta al
FOTOGRAFIA DIGITAL La fotografía antigua se realizaba en negativos La fotografía digital se realiza con sensores electrónicos y micro computadores dentro de las cámaras El aparato interno de la cámara
Más detallesLOS SERES VIVOS 1. LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS CINCO REINOS: 1. R. MONERAS 2. R. PROTISTAS a. PROTOZOOS b. ALGAS 3. R. HONGOS 4. R.
LOS SERES VIVOS 1. LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS CINCO REINOS: 1. R. MONERAS 2. R. PROTISTAS a. PROTOZOOS b. ALGAS Están formados por seres, algunos microscópicos, que viven aislados o en agrupaciones
Más detallesEncargado de calificar: tutor virtual del grupo/director. de Curso
GUÍA: DESCRIPCIÓN MACROSCÓPICA DEL REINO FUNGI (micología) MICROBIOLOGIA AMBIENTAL CÓDIGO 358010 Programa de Ingeniería Ambiental y Tecnología en Saneamiento Ambiental. Elaborado por: Jorge Alejandro Rodríguez
Más detallesHerramienta de Alineación Curricular - Resumen a través de las unidades Departamento de Educación de Puerto Rico Ciencias Segundo Grado
Biológicas 2.B.CB2.EM.1 Reconoce la importancia de la flor en la polinización como un proceso importante en la reproducción de las plantas. 2.B.CB2.EM.2 Hace observaciones directas de las partes de las
Más detallesEXPOGRAFIC. Obra gráfica: Rubén Duro (ASA) Microvida. Más allá del ojo humano. Dossier de prensa
EXPOGRAFIC. Obra gráfica: Rubén Duro (ASA) Microvida. Más allá del ojo humano Dossier de prensa CosmoCaixa Barcelona Del 8 de mayo de 2013 al 21 de abril de 2014 Nota de prensa Una exposición en CosmoCaixa
Más detallesLicenciatura en Gestión Ambiental. Ciclo Inicial Optativo
Licenciatura en Gestión Ambiental Ciclo Inicial Optativo Franco Teixeira de Mello Asistente Polo de Desarrollo Universitario Ecología y Rehabilitación de Sistemas Acuáticos " Centro Universitario Regional
Más detallesProporciona al estudiante de ingeniería las herramientas para identificar, clasificar y asignar nombres científicos a las especies forestales.
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA. Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Botánica General. Ingeniería Forestal. FOC-1006 SATCA: 2 2 4 2.- PRESENTACIÓN. Caracterización de la asignatura. La
Más detallesPRÁCTICA 5. TEJIDOS VEGETALES III. TEJIDO EPIDÉRMICO Y PERIDÉRMICO.
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS LAGOS INGENIERÍA EN BIOQUÍMICA MATERIA: BOTÁNICA SEMESTRE: 2014B PROF. DRA. EN C. SOFÍA LOZA CORNEJO PRÁCTICA 5. TEJIDOS VEGETALES III. TEJIDO EPIDÉRMICO
Más detallesEL PIOJO HARINOSO Planococcus citri
EL PIOJO HARINOSO Planococcus citri CARACTERISTICAS GENERALES Ocasiona pérdidas significativas en cítricos Se ubica en la cavidad peduncular de los frutos Promueve el desarrollo de la fumagina En el 2005
Más detallesConcepto de enfermedad
CONTENIDO Concepto de enfermedad Curso de Fitopatología Ing. Agr. Vivienne Gepp Complejo causal de la enfermedad. Concepto de patógeno. Conceptos de inóculo y fuente de inóculo. Patogénesis. Ciclo de la
Más detallesCOLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE TLAXCALA DIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECAS Y LABORATORIOS BIOLOGÍA I ACTIVIDAD EXPERIMENTAL NUM
DIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECAS Y LABORATORIOS BIOLOGÍA I ACTIVIDAD EXPERIMENTAL NUM. 2 ESTRUCTURA CELULAR (BLOLQUE III) INTRODUCCIÓN La célula es la unidad anatómica y fisiológica de los
Más detallesNF-503 MANUAL DE OPERACION 7 Marco de Fotos Digital Pantalla LED
NF-503 MANUAL DE OPERACION 7 Marco de Fotos Digital Pantalla LED Precauciones Precauciones y mantenimiento Para uso en interiores exclusivamente. Para prevenir riesgos de fuego o choque eléctrico, no
Más detallesLABORATORIO No. 6 HELMINTOS/PLATELMINTOS
LABORATORIO No. 6 HELMINTOS/PLATELMINTOS PARTE II: PLATELMINTOS B. CESTODOS O TENIAS: Son gusanos planos de forma acintada, constituídos por escólex, cuello y estróbilo el cual esta constituído por segmentos
Más detallesUNIDAD 4: LIVING THINGS (LOS SERES VIVOS)
REPASO EN ESPAÑOL C.E.I.P. GLORIA FUERTES NATURAL SCIENCE 6 UNIDAD 4: LIVING THINGS (LOS SERES VIVOS) Nuestro mundo está formado por seres vivos y seres inertes. Muchos de estos seres vivos son muy pequeños,
Más detallesMF1481_2 Producción de Semillas (Online)
Titulación acredidatada por la Comisión Internacional de Formación de la UNESCO MF1481_2 Producción de Semillas (Online) Duración: 80 horas Precio: 85 * Modalidad: Online * Materiales didácticos, titulación
Más detallesCapítulo 1 Biología: ciencia de la vida Qué es la biología? Qué es la vida?... 12
ÍNDICE UNIDAD 1 Qué es la biología? Capítulo 1 Biología: ciencia de la vida... 4 1.1 Qué es la biología?... 6 1.2 Qué es la vida?... 12 Capítulo 2 Métodos científicos en biología... 24 2.1 Métodos para
Más detallesEn la página que sigue se debe seleccionar el tipo de proyecto a registrar:
El proceso de pre-registro de Proyectos se inicia al concluir cada uno de los eventos regionales que acreditan la participación a ExpoCiencias Nacional 2016. En este contexto, cada Director de ExpoCiencias
Más detallesOPT es la versión USB 2.0, así que por favor asegúrese de que este conectada en el puerto USB 2.0 en el PC.
Qué es un microscopio digital? Es un microscopio adaptado con una cámara digital especialmente diseñado para microscopio. OPT Series es una solución excelente y ofrece imágenes en directo. OPT es una cámara
Más detallesComo usar este CD-ROM
Generalidades Este CD-ROM tiene como objetivo introducir conceptos y principios de la Agricultura de Conservación (AC) y materiales de apoyo para su difusión (publicaciones, figuras, fotografías y presentaciones)
Más detallesTEMA 4: LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS
TEMA 4: LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS 1 1. La reproducción. La reproducción de las plantas sirve para asegurar su continuidad en el planeta. Las plantas presentan dos tipos de reproducción: a. Reproducción
Más detallesPág ª) Qué es un ser vivo? Un ser formado por células que es capaz de desempeñar las tres funciones vitales:
TEMA 1 Pág. 160 1ª) Qué es un ser vivo? Un ser formado por células que es capaz de desempeñar las tres funciones vitales: Pág. 10 2ª ) Qué reinos de seres vivos habitan en la tierra? Moneras, protoctistas,
Más detallesTema 7. La clasificación de los seres vivos. Microorganismos
La clasificación de los seres vivos Tema 7 La clasificación de los seres vivos. Microorganismos Biología y Geología Número de especies Número de grupos La clasificación de los seres vivos Los criterios
Más detallesMétodos para estudiar las células
Métodos para estudiar las células Sumario Historia de la Teoría Celular Estructura y función celular Transporte celular Métodos para estudiar las células El microscopio compuesto de luz El microscopio
Más detallesARQUITECTURA Y CARACTERIZACIÓN DE LOS METAZOOS
LABORATORIO DE BIOLOGÍA DEL DESARROLLO ANIMAL ARQUITECTURA Y CARACTERIZACIÓN DE LOS METAZOOS INTRODUCCIÓN La palabra Bauplan, proviene del alemán Baupläne, que significa plan estructural o diseño y se
Más detallesPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE ENFERMERÍA MICROBIOLOGÍA Y QUÍMICA DE LOS ALIMENTOS CÓDIGO: 19893
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE ENFERMERÍA 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA: MICROBIOLOGÍA Y QUÍMICA DE LOS ALIMENTOS CÓDIGO: 19893 CARRERA: Nutrición Humana NIVEL: III No. CRÉDITOS:
Más detallesNORMATIVA LPRL (Ley de Prevención de Riesgos Laborales 1995)
1 NORMATIVA LPRL (Ley de Prevención de Riesgos Laborales 1995) 2 NORMATIVA 3 NORMATIVA UNE 100012:2005 EVALUACIÓN ANUAL SISTEMA CLIMATIZACIÓN Inspección visual Inspección microbiológica Inspección materia
Más detallesMODULO 9 : MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES INDICE
MODULO 9 : MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES INDICE 1.- Insectos y Plagas 1.1 Qué son las plagas? 1.2 Qué tipo de insectos existen? 1.3 Cómo se desarrollan? 2.- Las Enfermedades en las plantas
Más detallesCUESTIONARIO 4 GRADO CIENCIAS NATURALES COLEGIO ROSARIO DE SANTO DOMINGO DOCENTE: YULIS FONTALVO MEJÍA
CUESTIONARIO 4 GRADO CIENCIAS NATURALES COLEGIO ROSARIO DE SANTO DOMINGO DOCENTE: YULIS FONTALVO MEJÍA 1. Los siguientes son ejemplos de Protistas: a. Ameba y paramecio b. Cocodrilo y serpiente c. Moho
Más detallesNiveles de organización de los organismos (Célula, tejido, órgano, aparato, sistema). Qué es la célula.
I. INTRODUCCIÓN II. OBJETIVOS III. CONTENIDOS CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES IV. CONTENIDOS TRANSVERSALES V. ACTIVIDADES VI. METODOLOGÍA VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN. VIII. BIBLIOGRAFÍA/LINKS I. INTRODUCCIÓN:
Más detallesControl Biológico de Plagas Forestales
Control Biológico de Plagas Forestales En plantaciones de pequeños y medianos propietarios Rosa A. Ramos Encargada Programa Sanidad Forestal Centro de Semillas, Genética y Entomología E-mail: rosa.ramos@conaf.cl
Más detallesRETO DE BATIDOS Recetario Enero 2015
RETO DE BATIDOS Recetario Enero 2015 DÍA 1: VERDE PARA PRINCIPIANTES 1 kiwi 3/4 taza de agua de coco 1/2 aguacate 1/2 pepino sin cáscara 3 hojas de kale o 10 hojas de espinaca 1 cucharada de jugo de limón
Más detallesSEXTO CONCURSO DE FOTOGRAFÍA SOBRE ÁRBOLES VIEJOS
SEXTO CONCURSO DE FOTOGRAFÍA SOBRE ÁRBOLES VIEJOS La asociación AMIGOS DE LOS ÁRBOLES VIEJOS / ZUHAITZ ZAHARREN LAGUNAK organiza el Sexto Concurso Fotográfico sobre árboles viejos. Con este concurso pretendemos
Más detalles1. DEFINICIÓN. 2. FITOPLANCTON.
1. DEFINICIÓN. El plancton es el conjunto de organismos, tanto vegetales como animales, adultos y larvarios, que viven en las aguas dulces o marinas, flotando o dotados de escasos elementos de locomoción;
Más detallesMICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA
Asignatura: MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA Plan: 1031/12 - Mod. 1114/13 duración cuatrimestral Neuquén EQUIPO DE CÁTEDRA: BÁCT. EDUARDO IGNACIO MAISTEGUI ASISTENTE DE DOCENCIA A CARGO DE CÁTEDRA TÉC. MAIRA
Más detallesLAS PLANTAS Y LOS HONGOS
TEMA 4 LAS PLANTAS Y LOS HONGOS 1.- QUÉ ES UNA PLANTA? Completa y aprende: Las plantas son: organismos a que viven fijos al con color verde gracias a la sustancia Hay plantas sin flores y plantas con flores
Más detallesPLANTAS QUE CURAN PLANTAS
PLANTAS QUE CURAN PLANTAS Ajenjo Insectífuga Acción fungicida Extracto fermentado (1 kg de planta en 10 litros de agua) Diluido 10% Contra mariposa de la col y carpocapsa, pulverizado puro sobre el suelo
Más detallesComentario de la encuesta 114: Los resultados fueron sorprendentemente bajos respecto al parásito motivo de la encuesta Dientamoebafragilis.
Comentario de la encuesta 114: Los resultados fueron sorprendentemente bajos respecto al parásito motivo de la encuesta Dientamoebafragilis. Hemos revisado recientemente el material remitido y del análisis
Más detallesTema 1: Seres Vivos CC.NN. 3ºP
Tema 1: Seres Vivos CC.NN. 3ºP Clasificando los seres vivos Dependiendo de cómo los seres vivos obtienen su alimento, o de cómo se desplazan, podemos clasificarlos en 5 grupos o Reinos. Estos reinos están
Más detallesESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
Qué es la basura? ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL La basura se refiere a todos los residuos que tienen diferentes orígenes, como desperdicios del hogar, oficinas, calles, comercio e industrias. Existen varias
Más detallesCULTIVO DE CHIA (SALVIA HISPÁNICA L) EN DESARROLLO
CULTIVO DE CHIA (SALVIA HISPÁNICA L) EN DESARROLLO ETAPA DE MADURACIÓN La plantas de Chía se debe proteger de plagas y enfermedades cuando son pequeñas y tiernas, luego se protegen solas por su aceite
Más detallesTALLER: APROXIMACIÓN A LA BIODIVERSIDAD DEL SUELO DEPARTAMENTO ECOSISTEMAS AGROFORESTALES. UPV
TALLER: APROXIMACIÓN A LA BIODIVERSIDAD DEL SUELO R. LABORDA DEPARTAMENTO ECOSISTEMAS AGROFORESTALES. UPV EL SUELO, EL GRAN DESCONOCIDO... 3 PLANTEAMIENTO DEL TALLER... 4 MATERIALES... 4 TRABAJO EN EL
Más detallesEscuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
GUÍA: Micología: Descripción Macroscópica del reino fungi. MICROBIOLOGIA AMBIENTAL CÓDIGO 358010 Programa de Ingeniería Ambiental y Tecnología en Saneamiento Ambiental. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Indagación,
Más detallesObservaciones al microscopio
Observaciones al microscopio En esta práctica Ud. deberá poner en práctica los conocimientos adquiridos en la práctica anterior, por lo tanto para ingresar al laboratorio deberá manejar satisfactoriamente
Más detallesMATRIZ DE VALORACIÓN O RÚBRICA. Nombre del Alumno: PSP evaluador: Grupo: Fecha: Actividad de evaluación:
10. Matriz de Valoración ó Rúbrica Siglema: MADI-01 Módulo: MATRIZ DE VALORACIÓN O RÚBRICA Alumno: PSP evaluador: Grupo: Fecha: Resultado de Aprendizaje: 1.1 Da tratamiento de datos e información mediante
Más detallesFecha de elaboración: Mayo de 2010 Fecha de última actualización: Asignatura Subsecuente
Programa elaborado por: PROGRAMA DE ESTUDIO PROTOZOARIOS Programa Educativo: Licenciatura en Biología Área de Formación : Sustantiva Profesional Horas teóricas: 2 Horas prácticas: 4 Total de Horas: 6 Total
Más detallesPLAGAS COMUNES. Alternaria (Alternaria spp. Brassicae, etc.) Escarabajo de la cebolla (Lylyoderys merdygera)
CEBOLLETA Son una variedad de cebollas sin bulbo disponibles prácticamente todo el año y que aportan a las ensaladas un toque muy sabroso. La planta produce una floración permanente, con escapos de 20
Más detallesOBJETIVO DEL TRABAJO TEMAS A DESARROLLAR
MANEJO ORGANICO EN CITRICOS Finca La Elvira Ubicación: Caicedonia Densidad de siembra 320 árboles ha Lotes a tratar: 1 y 2 Árboles tratados: 730 Personas a cargo: Por parte de la finca La Elvira Luisa
Más detallesPRINCIPALES PLAGAS DE CHILE,TOMATE,LOROCO Y CUCURBITACEAS
PRINCIPALES PLAGAS DE CHILE,TOMATE,LOROCO Y CUCURBITACEAS Perforador Trips Cortadores Áfidos Gallina ciega Picudo Ácaros Mosca blanca MOSCA BLANCA (Bemisia tabaci Y Trialeurodes vaporariorum) DAÑO Amarillamiento,
Más detallesCorte por aquí y pegue en el membrete de la escuela antes de hacer copias. Noticias de ciencias
CARTA A LA FAMILIA Corte por aquí y pegue en el membrete de la escuela antes de hacer copias. Noticias de ciencias Estimada familia: Nuestra clase comienza una nueva unidad de ciencias utilizando el. Compartiremos
Más detallesPLANTAS EPÍFITAS, SIMBIONTES Y PARÁSITAS FORMAS DE NUTRICIÓN
PLANTAS EPÍFITAS, SIMBIONTES Y PARÁSITAS FORMAS DE NUTRICIÓN Agarrapalo Ficus luchsnathiana (Miq.) Miq. (Moraceae) Epífita estranguladora. Nace en el tallo o entre las hojas, crece, va envolviendo al tallo
Más detallesPág ª) Qué es un ser vivo? Un ser formado por células que es capaz de desempeñar las tres funciones vitales:
TEMA 1 Pág. 160 1ª) Qué es un ser vivo? Un ser formado por células que es capaz de desempeñar las tres funciones vitales: Pág. 10 2ª ) Qué reinos de seres vivos habitan en la tierra? Moneras, protoctistas,
Más detallesUniversidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Medicina Veterinaria
Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Medicina Veterinaria Programa de la asignatura: VET-021 Zoología Total de Créditos: 4 H. Teóricas: 2 H. Práticas: 3 Prerrequisitos:
Más detallesVisión actual del control de plagas urbanas
Los bioinsecticidas en el control de plagas urbanas El control biológico de cucarachas con nematodos entomopatógenos FERNANDO GARCIA DEL PINO Departament de Biologia Animal Universitat Autònoma de Barcelona
Más detallesLaboratorio Bromatología Balanzas Analíticas
Laboratorio Bromatología Balanzas Analíticas Instrumentos de medida de peso con valor de precisión de lectura de 0.0001 g a 260 g y 0.001 a 220 g Laboratorio Bromatología Mufla Equipo utilizado para incinerar
Más detallesPRACTICA DE LABORATORIO PROTOZOOS Y HELMINTOS INTESTINALES
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS UNIDAD DIDACTICA DE MICROBIOLOGÍA AÑO 2015 PRACTICA DE LABORATORIO PROTOZOOS Y HELMINTOS INTESTINALES INTRODUCCIÓN Dra. Sindy Vanessa
Más detallesÍndice. El estudio de las Ciencias Naturales..10
Índice El estudio de las Ciencias Naturales..10 Qué son las Ciencias Naturales? Cuáles son las Ciencias Naturales? Cuál es el trabajo de los científicos? Así se trabaja en las Ciencias Naturales. Qué son
Más detallesUN COMPOSTADOR LLENO DE VIDA.
0 UN COMPOSTADOR LLENO DE VIDA. 1 EL COMPOST Aprovechamiento de la materia orgánica 1. Qué es el compost? 2. Qué beneficios proporciona el compost? 3. Qué podemos compostar? 4. Qué necesitamos? 5. Consejos
Más detallesHuertos Educativos Cochabamba
RECONOCIENDO ALGUNAS PLAGAS Y ENFERMEDADES PRINCIPALES DEL HUERTO Es importante saber que plaga es todo ser vivo que hace daño a la producción de un cultivo, ya sea chupando la sabia (alimento de la planta)
Más detallesELABORACION DE PLAGUICIDAS ORGANICOS
FUNDACIÓN SALVADOREÑA PARA LA PROMOCIÓN SOCIAL Y EL DESARROLLO ECONÓMICO Funsalprodese ELABORACION DE PLAGUICIDAS ORGANICOS San Salvador, 2000 RELACION ENTRE EL HOMBRE, MUJERES Y LA NATURALEZA PARA LA
Más detallesLECTURA 01: LA ESTADÍSTICA. TÉRMINOS DE ESTADÍSTICA. RECOLECCIÓN DE DATOS TEMA 1: LA ESTADISTICA Y CLASIFICACION
LECTURA 01: LA ESTADÍSTICA. TÉRMINOS DE ESTADÍSTICA. RECOLECCIÓN DE DATOS TEMA 1: LA ESTADISTICA Y CLASIFICACION 1. LA ESTADÍSTICA La estadística es una ciencia que proporciona un conjunto métodos y técnicas
Más detallesINGENIERÍA EN ACUICULTURA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE FISIOLOGÍA ACUICOLA
INGENIERÍA EN ACUICULTURA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE FISIOLOGÍA ACUICOLA 1. Competencias Diseñar un paquete tecnológico acuícola a través de la selección del sistema, de especies tradicionales
Más detallesReino vegetal (Metaphita, plantae)
Reino vegetal (Metaphita, plantae) El reino vegetal (Metaphita, Plantae) o de las plantas, se caracteriza por organismos autótrofos (capaces de producir sus propios alimentos) y clorofilados ya que, por
Más detallesContenido. Unidad Uno. Conoce los contenidos 1 Los seres vivos 2. Reino Mónera 6 Reino Fungí 6
2 Contenido Unidad Uno Conoce los contenidos 1 Los seres vivos 2 Actividad 3 Reino Mónera 6 Reino Fungí 6 Reino Vegetal 8 Reino Animal 8 Actividad 9 Reino protista 10 Glosario 11 Guía de aplicación Unidad
Más detallesMicroorganismos Su importancia y control
Microorganismos Su importancia y control 1. Introducción Existen varios tipos de microorganismos que crecen y se reproducen en todo tipo de alimentos, causando serios problemas de daño y pérdida. Los granos
Más detallesControl Natural. Control Biológico. Control Natural. 1.1. Naturaleza y alcance del Control Biológico
Introducción n al de Plagas 1.1.1.Definiciones 1.1.2.Tipos de 1.1.3.Especies objetivo y tipos de enemigos naturales: depredadores, parasitoides y patógenos. 1.1.4.Ventajas y limitaciones del 1.1.1. Definiciones:
Más detalles2do. Foro agroindustrial y comercial de la manzana 2014
2do. Foro agroindustrial y comercial de la manzana 2014 Principales plagas en el manzano y su control biológico Autora: Dra. Sandra Pérez Álvarez Coautor: Dr. Esteban Sánchez Chávez. Centro de Investigación
Más detalles-LENA MM Y COMABANS- LOS SECRETOS PARA UN BUEN PAN
-LENA MM Y COMABANS- LOS SECRETOS PARA UN BUEN PAN LOS SECRETOS DE UN BUEN PAN -LENA MM Y COMABANS- EVOLUCIÓN DE PROCESOS EN PANIFICACIÓN Proceso indirecto con levadura natural Proceso indirecto con levadura
Más detallesViaje a la nanobiodiversidad en CosmoCaixa Madrid
Nota de prensa El Museo de la Ciencia de la Fundación la Caixa presenta en exclusiva mundial un novedoso programa audiovisual de planetario digital que invita al público a viajar por los cinco reinos de
Más detallesCONOCIMIENTO DEL MEDIO
CONOCIMIENTO DEL MEDIO LOS ANIMALES NOMBRE: CURSO: CÓMO SE RELACIONAN LOS ANIMALES CON EL SER HUMANO? LOS ANIMALES: SALVAJES Y DOMÉSTICOS DOMÉSTICOS Son aquellos animales que viven con los seres humanos
Más detallesBiología TEMA 2 1. Las células son el fundamento básico de la vida (vió en las plantas) Acuñó el termino célula Observó celulas de corcho
PROFESOR CRISTIAN MARRERO SOLANO TEMA 2 Estructura y función celular Microscopio TEMA 2 2 Dibujo del corcho hecho por Hooke Primeros microscopios ópticos Microscopio electrónico (ESCANER) TEMA 2 3 Historia
Más detallesFitoplancton, Ventajas y Desventajas
Métodos de cuantificación del Fitoplancton, Ventajas y Desventajas Liliana Paesky Corrientes 26 y 27 de Setiembre de 2013 REMOCIÓN DEL FITOPLANCTON Y SUS METABOLITOS RESULTA MÁS DIFICULTOSA QUE PARTICULAS
Más detallesEJERCICIOS DE CIENCIAS
EJERCICIOS DE CIENCIAS HUETAR Y TALAMANCA (I y II Ciclo) TEMA: SOMOS PARTE DE LA NATURALEZA PROFESORA Ana Cristina Meza. INSTRUCCIÓN: Marque con una X la opción que presenta la respuesta correcta. 1. El
Más detallesUNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO DE GUAYAMA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y APLICADAS PRONTUARIO
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO DE GUAYAMA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y APLICADAS I. INFORMACIÓN GENERAL PRONTUARIO Título del Curso : Fundamentos de Microbiología Código y Número
Más detallesCATÁLOGO DE CURSOS DEL SERVICIO DE CAPACITACIÓN ESPECIALIZADA Y TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA APÍCOLA
CATÁLOGO DE CURSOS DEL SERVICIO DE CAPACITACIÓN ESPECIALIZADA Y APÍCOLA CARTA COMPROMISO AL CIUDADANO CRÍA DE ABEJAS REINA capaciten en las técnicas de producción de abejas reina, para permitirles ser
Más detallesUNIDAD 1. LOS SERES VIVOS
UNIDAD 1. LOS SERES VIVOS 1. LOS SERES VIVOS 2. LAS FUNCIONES VITALES 3. LA CÉLULA 4. LA ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS 5. LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS: LOS REINOS 1. LOS SERES VIVOS Los seres
Más detallesGUÍA DIDÁCTICA DE LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE EN LA INFANCIA. A.M.P.A. "El Llano"
GUÍA DIDÁCTICA DE LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE EN LA INFANCIA A.M.P.A. "El Llano" MONESTERIO GUÍA DIDÁCTICA de la ALIMENTACIÓN SALUDABLE en la INFANCIA A.M.P.A "El Llano" MONESTERIO COMIENDO BIEN CRECEMOS
Más detallesCONOCIENDO EL MICROSCOPIO
CONOCIENDO EL MICROSCOPIO Historia del Microscopio 1590. Primer microscopio compuesto fue construido por los holandeses H. Jansen y Z. Jansen 1611 Kepler sugirió la manera de construir un microscopio compuesto
Más detallesEL MÉTODO DE LOS QUADRATS
EL MÉTODO DE LOS QUADRATS UN ESTUDIO INTRODUCTORIO El método de los quadrats también conocido como el método de las parcelas, es uno de los procedimientos más utilizados en el análisis de la diversidad
Más detallesUNIDAD 3. La atmósfera RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2015/2016
RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2015/2016 DEPARTAMENTO: BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA. MATERIA: CIENCIAS NATURALES CURSO 1º ESO. CONTENIDOS: CONCEPTOS: UD.1 La tierra en el universo El universo
Más detallesGranja Escuela Haritz Berri 948-339004 31192 Ilundáin www.granjaescuela-haritzberri.com ilundain.3008@cajarural.com D.L. NA 3.
Granja Escuela Haritz Berri 948-339004 31192 Ilundáin www.granjaescuela-haritzberri.com ilundain.3008@cajarural.com D.L. NA 3.214-2004 4. PLANTACIÓN. En el invierno siguiente, se puede plantar en el campo.
Más detallesEste laboratorio está por tres áreas: actualmente integrado. Área de bromatología. Área de microbiología. Área de instrumental.
Este laboratorio está por tres áreas: actualmente integrado Área de bromatología. Área de microbiología. Área de instrumental. BAÑO MARÍA Equipo para efectuar baños de agua, empleado tanto en el análisis
Más detallesPROGRAMAS FITOSANITARIOS CON PRODUCTOS ORGANICOS DE GREEN ORGANICS DE MEXICO, S.A. DE C.V.
PROGRAMAS FITOSANITARIOS CON PRODUCTOS ORGANICOS DE GREEN ORGANICS DE MEXICO, S.A. DE C.V. FRUTALES: (Mango, Aguacate, Durazno, Ciruelo, Cítrico). Para el control de plagas como: Araña roja, Mosca Blanca,
Más detallesy desinfección. Medios de cultivo. Objetivos Métodos de esterilización Definiciones Calor seco Calor seco MECÁNICOS FISICOS: QUIMICOS
Métodos de esterilización y desinfección. n. Medios de cultivo. Curso: Diagnósticos en Fitopatología 17 de setiembre de 2015 Ing. Agr. MSc. Vivienne Gepp Objetivos Familiarizarse con los procesos de desinfección
Más detallesLOS SERES SENCILLOS. Unidad 7
LOS SERES SENCILLOS Unidad 7 Cuáles son los seres sencillos? Los microorganismos o microbios son seres unicelulares y algunos pluricelulares que no son visibles a simple vista. Los seres sencillos son
Más detallesEvaluación de desempeño
n Evaluación de desempeño Módulo 1 Nombre: Grado: Fecha: 1. Describe, con tus palabras, qué es una célula. 2. Busca, en la sopa de letras, nueve términos relacionados con las estructuras y los organelos
Más detallesEstilismo de Alimentos (Food Styling) (Online)
Estilismo de Alimentos (Food Styling) (Online) titulación de formación continua bonificada expedida por el instituto europeo de estudios empresariales Estilismo de Alimentos (Food Styling) (Online) duración:
Más detallesLOS FACTORES DEL ECOSISTEMA
CICLO AVANZADO / 2 Grado Semana Ficha 2º 8 5 SECUNDARIA CIENCIA, AMBIENTE Y SALUD LOS FACTORES DEL ECOSISTEMA 1. Escucha con atención : FACTORES BIÓTICOS Los factores bióticos (individuos o especies) pueden
Más detalles