Presentación. Interpretación para el estudiante. Interpretación para el estudiante. Icono. Icono. Consulta de material. de apoyo y bibliográfico

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2 Tabla de Contenidos Presentación. Introducción General a la Asignatura. Justificación. Competencias. Conocimientos Previos. Materiales y Recursos. Referencias Bibliográficas. Orientaciones Generales para el Estudio. Temario de la Asignatura. Calendario Cronograma de Actividades. Proceso de Aprendizaje. Evaluación de los Aprendizajes.

3 Presentación El presente documento esta diseñado para guiarte en el estudio de la asignatura y promover en ti el auto-aprendizaje. Si sigues con atención las recomendaciones y sugerencias de esta guía de estudio podrás utilizar los materiales, recursos, bibliografía y medios puestos a tu disposición de manera coherente y armónica que te permitirá asimilar los contenidos de la asignatura y crear hábitos de aprendizaje autónomo, bajo la modalidad instruccional semi-presencial. La guía se compone de cuatro partes: I Parte: Introducción General de la Asignatura. II Parte: Calendario-Cronograma de Actividades. III Parte: Proceso de Aprendizaje. IV Parte: Evaluación de los Aprendizajes. En el documento se utilizan símbolos para despertar tu interés en tópicos importantes que no debes dejar de lado, en la tabla siguiente se explican en detalle. Icono Interpretación para el estudiante Icono Interpretación para el estudiante Tópico importante. Trabajo en equipo. Consulta de material Actividad de de apoyo y bibliográfico consolidación.

4 I. Introducción General de la Asignatura Este curso de Proyectos de Sistemas de Control tiene como meta preparar a los estudiantes de Ingeniería Electrónica de la universidad en el diseño e implementación de sistemas automatizados de control. Para lograr este fin el estudiante deberá cumplir con las actividades planificadas indicadas en el Entorno Virtual de la materia. Las actividades a desarrollar serán teóricas y prácticas. Dentro de las actividades teóricas se incluyen respuestas a preguntas y solución de problemas. Dentro de las actividades prácticas se tienen simulaciones en la computadora, realización de prácticas de laboratorio usando PLC y Software SCADA y se desarrollará un mini- proyecto de sistemas de control. Justificación La automatización de los procesos industriales constituye uno de los objetivos más importantes de las empresas en la siempre incesante tarea de la búsqueda de la competitividad en un entorno cambiante y agresivo. Cumpliendo con normas de control de calidad, seguridad industrial y resguardo del medio ambiente; esto es posible mediante la integración en los distintos niveles de los sistemas de producción en cualquier tipo de procesos, es por ello que hoy día, se hace necesario el conocimiento de los conceptos de automatización y de los procedimientos y metodologías existentes para el diseño, análisis y mantenimiento de sistemas automatizados. Competencias El propósito central de este curso es dotarte de las herramientas necesarias para diseñar e implementar sistemas de control automáticos aplicando tecnologías de control como: controladores lógicos programables(plc), controladores de procesos

5 industriales multilazos (PID) y software de Control Supervisorio (SCADA). Para lograrlo, deberás desarrollar las siguientes competencias: 1. Adquirir la capacidad de seleccionar y configurar de forma óptima un controlador lógico programable (PLC), para procesos secuenciales y continuos. 2. Adquirir la capacidad de seleccionar y configurar de forma óptima un controlador de proceso industrial multilazo(pid) para una aplicación específica de control realimentado 3. Adquirir la capacidad de seleccionar y configurar de forma óptima software de Control Supervisorio (Scada) para el desarrollo de una Interfaz Humana Máquina(IHM). 4. Diseñar, desarrollar y presentar un proyecto de automatización de un proceso secuencial o continuo que integre las tecnologías de control: PLC, PID y SCADA. Conocimientos previos Para superar esta asignatura con éxito deberás poseer conocimientos básicos sobre: 1. Electrónica analógica y digital. 2. Análisis y diseño de sistemas de control continuos y discretos. 3. Sensores y actuadores. 4. Instalaciones eléctricas. 5. Programación. Materiales y Recursos. Para el desarrollo de este curso se utilizaran los siguientes recursos y materiales: 1. Entorno Virtual de Aprendizaje de Proyectos de Sistemas de Control.

6 2. Laboratorio de Control de Procesos. 3. Modelos a escala de procesos continuos de nivel, caudal, temperatura y presión. 4. Modelos a escala de procesos secuenciales: envasadora de material granulado, extrusora de plastilina y control de calidad de botellas. 5. Controladores lógicos Programables(PLC), marcas: Twido, Allen Bradley y Klockner Moeller. 6. Controladores multilazo(pid) marca: ASCON. 7. Software de Control Supervisorio (Scada) marca: Wonderware modelo: Intouch. Referencias Bibliográficas 1. Adams, LF. (1.975). Engineering Measurements and Instrumentation. The English Universities Press Ltd. 2. Comunicaciones industriales. (2003). Publicaciones ULA. 3. Creus, Antonio. (2005). Instrumentación Industrial. Marcombo. 4. GARCIA, Emilio. (2001). Automatización de Procesos Industriales, Alfaomega, México. 5. Johnson, Curtis. (1988). Process Control Instrumentation Technology. 3a.Edición. John Wiley. 6. Smith, C y Corripio, A. (1991). Control automático de procesos. Teoría y práctica. Limusa. 7. Vizcaya R Juan R. (2002). Entrenador de Procesos Virtuales para la enseñanza de PLC. Trabajo de ascenso no publicado.