GUÍA DE APRENDIZAJE INGENIERIA DE REQUISITOS Y MODELADO

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1 GUÍA DE APRENDIZAJE INGENIERIA DE REQUISITOS Y MODELADO GRADO EN INGENIERIA DEL SOFTWARE Datos Descriptivos CENTRO RESPONSABLE: E.U. DE INFORMATICA OTROS CENTROS IMPLICADOS: CICLO: Grado sin atribuciones MÓDULO: MATERIA: ANÁLISIS Y DISEÑO ASIGNATURA: INGENIERIA DE REQUISITOS Y MODELADO CURSO: 2 º DEPARTAMENTO RESPONSABLE: ORGANIZACION Y ESTRUCTURA DE LA INFORMACION (TITULO PROVISIONAL) CRÉDITOS EUROPEOS: 6 CARÁCTER: OBLIGATORIA ITINERARIO: CURSO ACADÉMICO: 2011/2012 PERIODO DE IMPARTICIÓN: Semestre 1º (Septiembre-Enero) IDIOMAS IMPARTICIÓN: Español OTROS IDIOMAS IMPARTICIÓN: HORAS/CRÉDITO: 27

2 Profesorado COORDINADOR: MANUEL BOLLAIN PEREZ NOMBRE DESPACHO EN INGLÉS MANUEL BOLLAIN PEREZ 1114 No CARLOS DEL CUVILLO MARTINEZ-RIDRUEJO 1302 No CONCEPCION MARTIN GASCUEÑA No (*) Profesores externos en cursiva. Tutorías NOMBRE MANUEL BOLLAIN PEREZ TUTORÍAS Lugar Día De A 1114 Miércoles 11:00 14: Jueves 11:00 14:00 CARLOS DEL CUVILLO MARTINEZ-RIDRUEJO Lunes 11:00 14: Martes 11:00 14:00 CONCEPCION MARTIN GASCUEÑA Martes 16:00 19: Jueves 16:00 19:00 Grupos GRUPOS ASIGNADOS EN: Nº de grupos Teoría 4 Prácticas 0 Laboratorio 4

3 Requisitos previos necesarios ASIGNATURAS SUPERADAS OTROS REQUISITOS Conocimientos previos recomendados ASIGNATURAS PREVIAS RECOMENDADAS CONOCIMIENTOS PREVIOS OTROS CONOCIMIENTOS

4 Competencias CÓDIGO COMPETENCIA NIVEL RA E1 Capacidad para desarrollar, mantener y evaluar servicios y sistemas software que satisfagan todos los requisitos del usuario y se comporten de forma fiable y eficiente, sean asequibles de desarrollar y mantener y cumplan normas de calidad, aplicando las teorías, principios, métodos y de la Ingeniería del Software. N3 E3 Capacidad para valorar las necesidades del cliente y especificar los requisitos software para satisfacer estas necesidades, reconciliando objetivos en conflicto mediante la búsqueda de compromisos aceptables dentro de las limitaciones derivadas del coste, del tiempo, de la existencia de sistemas ya desarrollados y de las propias organizaciones. N3 E5 Capacidad de identificar y analizar problemas y diseñar, desarrollar, implementar, verificar y documentar soluciones software sobre la base de un conocimiento adecuado de las teorías, modelos y técnicas actuales. N3 G1 Capacidad de análisis y síntesis. N3 G14 Motivación por la calidad. N2 G3 Comunicación oral y escritura. N3 G6 Resolución de problemas. N3

5 G7 Trabajo en equipo. N3 G9 Razonamiento crítico. N3 I1 Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente. N3 I16 Conocimiento y aplicación de los principios, metodologías y ciclos de vida de la ingeniería de software. N2 I22 Conocimiento de los fundamentos del uso y programación de los computadores, los sistemas operativos, las bases de datos y, en general, los programas informáticos con aplicación en ingeniería. N2 I23 Conocimiento de la estructura, funcionamiento e interconexión de los sistemas informáticos, así como los fundamentos de su programación. N2 I4 Capacidad para elaborar el pliego de condiciones técnicas de una instalación informática que cumpla los estándares y normativas vigentes. N3

6 Resultados de aprendizaje CÓDIGO DESCRIPCIÓN Especifica requisitos software que cubren las necesidades del cliente, equilibrando coste, tiempo, integración de sistemas y características de la organización. Modela y diseña soluciones atendiendo a los compromisos de eficiencia y modularidad. Identifica y analiza problemas para solventar soluciones software sobre la base de un conocimiento adecuado de las teorías, modelos y técnicas actuales. Demuestra comprensión y capacidad para la comprensión de las teorías, modelos y técnicas actuales para la identificación de problemas, el análisis, el diseño del software, el desarrollo, la implementación, la verificación y la documentación.

7 Indicadores de logro CÓDIGO INDICADOR RA IN_01 Resolución positiva de las actividades propuestas IN_02 Evaluación trabajos teóricos Calidad de la documentación presentada IN_04 Realización positiva de cuestionarios IN_05 Trabajo en grupo IN_06 Examen escrito

8 Contenidos específicos (temario) TEMA / CAPÍTULO. Normas en ingeniería de requisitos. Normas en ingeniería de requisitos APARTADO IN_05 Análisis de requisitos Análisis de requisitos IN_01 IN_02 IN_04 IN_05 IN_06 El Proceso de Ingeniería de Requisitos El Proceso de Ingeniería de Requisitos IN_01 IN_02 IN_04 IN_05 IN_06 Especificación de requisitos Especificación de requisitos IN_04 Extracción de requisitos Extracción de requisitos IN_01 IN_02 IN_04 IN_05 IN_06

9 Fundamentos de la Ingeniería de Requisitos Fundamentos de la Ingeniería de Requisitos IN_01 IN_02 IN_04 Gestión de requisitos Gestión de requisitos IN_05 Herramientas de ingeniería de requisitos Herramientas de ingeniería de requisitos IN_05 Técnicas de modelado de requisitos Técnicas de modelado de requisitos IN_01 IN_02 IN_04 IN_05 IN_06 Validación de requisitos Validación de requisitos IN_01 IN_02 IN_04 IN_05 IN_06

10 Breve descripción de las modalidades organizativas utilizadas y métodos de enseñanza empleados MODALIDAD DESCRIPCIÓN MÉTODO MÉTODOS DE ENSEÑANZA Clase expositiva. Lección Magistral Estudio de Teoría orientado a proyectos Estudio de Teoría de Problemas basado en casos Estudio de Casos

11 Cronograma de trabajo de la asignatura SEMANA ACTIVIDADES 1 2 Cuestionario Moodle Estudio de Teoría Laboratorio 2 hrs. Sí 1 1,85 3 Inicio de la práctica Laboratorio 2 hrs. No 1,23 4 Utilización de herramentas de análisis Laboratorio 2 hrs. No 1,23 5 de Problemas Estudio de Casos Laboratorio 2 hrs. No 1,23 Continuación de desarrollo Laboratorio 2 hrs. No 1,23 6 Entrega primer hito de la práctica Aula 2 hrs. Sí 1 1,85 7 de Problemas Estudio de Casos Aula 2 hrs. No 1,23 Cuestionario Moodle Estudio de Teoría Laboratorio 2 hrs. Sí 1 1,85 8

12 Continuación Laboratorio 2 hrs. No 1,23 9 de Problemas Estudio de Casos Aula 2 hrs. No 1,23 Continuación Laboratorio 2 hrs. No 1,23 10 Entrega segundo hito Laboratorio 2 hrs. Sí 1 1,85 11 de Problemas Estudio de Casos Aula 2 hrs. No 1,23 Continuación Laboratorio 2 hrs. No 1,23 12 Continuaciópn Laboratorio 2 hrs. No 1,23 13 de Problemas Estudio de Casos Aula 2 hrs. No 1,23 Continuación Laboratorio 2 hrs. No 1,23 14 Continuación Laboratorio 2 hrs. No 1,23 15 de Problemas Estudio de Casos Aula 2 hrs. No 1,23 Cuestionario Moodle Estudio de Teoría Laboratorio 2 hrs. Sí 1 1,85

13 16 Entrega hito 3 Laboratorio 2 hrs. Sí 1 1,85 17 Examen escrito de Problemas Estudio de Casos Otros 2 hrs. Sí 15 10,49

14 Evaluación de la asignatura SEMANA EVALUACIONES Actividad Lugar Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 2 Cuestionario Moodle Laboratorio Pruebas objetivas (verdadero/ falso, 5 elección múltiple, emparejamiento de elementos,...) Actividad Lugar Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 6 Entrega primer hito de la práctica Aula Informes/ memorias de 16,6 Actividad Lugar Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 7 Cuestionario Moodle Laboratorio Pruebas objetivas (verdadero/ falso, 5 elección múltiple, emparejamiento de elementos,...) Actividad Lugar Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 10 Entrega segundo hito Laboratorio Informes/ memorias de 16,6 Actividad Lugar Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 15 Cuestionario Moodle Laboratorio Pruebas objetivas (verdadero/ falso, 5

15 elección múltiple, emparejamiento de elementos,...) Actividad Lugar Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 16 Entrega hito 3 de la práctica Laboratorio Informes/ memorias de 16,6 Actividad Lugar Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 17 Examen escrito Otros Pruebas de respuesta larga, de desarrollo 35,2

16 Criterios de calificación de la asignatura La resolución de problemas en un examen escrito corresponde al 70 % del peso de la nota en su parte teórica. La realización corresponde al 50 % de la nota final de la asignatura La nota final de la asignatura se calcula promediando las notas de y de los resultados de la parte teórica. Para promediar la nota, se requiere un mínimo de 4 puntos sobre diez en cada parte. Eventualmente, se sumará a la nota previamente calculada hasta 1 punto por asistencia a seminarios o similar. El alumno que desee seguir el sistema de evaluación mediante sólo prueba final, deberá comunicarlo por escrito a los profesores de la asignatura en el plazo de dos semanas a contar desde el inicio de la actividad docente de la asignatura.

17 Recursos didácticos TIPO Bibliografía Recursos web Equipamiento DESCRIPCIÓN A.M. Davis, Software Requirements: Objects, Functions and States, Prentice Hall, Requirements Engineering, McGraw-Hill, S.L. Pfleeger, Software Engineering: Theory and Practice, second ed., Prentice Hall, 2001 S. Robertson and J. Robertson, Mastering the Requirements Process, Addison-Wesley, I. Sommerville and P. Sawyer, Requirements Engineering: A Good Practice Guide, John Wiley & Sons, 1997, Chap I. Sommerville, Software Engineering, seventh ed., Addison-Wesley, R.R. You, Effective Requirements Practices, Addison-Wesley, G. kontoya and I. Sommerville, Requirements engineering: processes and techniques John Wiley and sons 2000 Servidor moodle del departamento PCs en laboratorio

18 Otra información reseñable

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