GUÍA DE APRENDIZAJE PERIFERICOS E INTERFACESS

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1 GUÍA DE APRENDIZAJE PERIFERICOS E INTERFACESS Datos Descriptivos TITULACIÓN: CENTROS IMPLICADOS: GRADO EN INGENIERIA DE COMPUTADORES E.U. DE INFORMATICA CICLO: Grado sin atribuciones MÓDULO: MATERIA: Estructura, Arquitectura y Organización de Computadores ASIGNATURA: PERIFERICOS E INTERFACESS CURSO: 2 º SEMESTRE: Semestre 2º (Febrero-Junio) DEPARTAMENTO RESPONSABLE: ARQUITECTURA Y TECNOLOGIA DE COMPUTADORES (E.U. INFORMATICA) CRÉDITOS EUROPEOS: 6 CARÁCTER: OBLIGATORIA CURSO ACADÉMICO: 2011/2012 PERIODO DE IMPARTICIÓN: Semestre 2º (Febrero-Junio) Datos Comunes ITINERARIO: IDIOMAS IMPARTICIÓN: Español OTROS IDIOMAS IMPARTICIÓN: HORAS/CRÉDITO: 26

2 Profesorado COORDINADOR: JUAN LORENZO ESTUPIÑAN DIAZ NOMBRE DESPACHO EN INGLÉS JUAN LORENZO ESTUPIÑAN DIAZ 4110 No (*) Profesores externos en cursiva. Tutorías NOMBRE TUTORÍAS Lugar Día De A 4110 Lunes 12:00 14:00 JUAN LORENZO ESTUPIÑAN DIAZ 4110 Martes 16:00 17: Viernes 12:00 14: Viernes 16:00 17:00 Grupos GRUPOS ASIGNADOS EN: Nº de grupos Teoría 3 Prácticas 0 Laboratorio 3

3 Requisitos previos necesarios ASIGNATURAS SUPERADAS OTROS REQUISITOS Conocimientos previos recomendados ASIGNATURAS PREVIAS RECOMENDADAS CONOCIMIENTOS PREVIOS OTROS CONOCIMIENTOS Circuitos digitales, Microprocesadores Sistemas de numeración

4 Competencias CÓDIGO COMPETENCIA NIVEL RA E1 Capacidad de diseñar y construir sistemas digitales, incluyendo computadores, sistemas basados en microprocesador y sistemas de comunicaciones. E2 Capacidad de desarrollar procesadores específicos y sistemas empotrados, así como desarrollar y optimizar el software de dichos sistemas. E3 Capacidad de analizar y evaluar arquitecturas de computadores, incluyendo plataformas paralelas y distribuidas, así como desarrollar y optimizar software de para las mismas. E5 Capacidad de analizar, evaluar y seleccionar las plataformas hardware y software más adecuadas para el soporte de aplicaciones empotradas y de tiempo real. E6 Capacidad para comprender, aplicar y gestionar la garantía y seguridad de los sistemas informáticos. E7 Capacidad para analizar, evaluar, seleccionar y configurar plataformas hardware para el desarrollo y ejecución de aplicaciones y servicios informáticos. G10 Capacidad de análisis y síntesis. G13 Razonamiento crítico.

5 G14 Resolución de problemas. G4 Organización y planificación. G6 Uso de la lengua inglesa. G7 Uso de Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones. G8 Trabajo en equipo. G9 autónomo. I10 Capacidad para elaborar el pliego de condiciones técnicas de una instalación informática que cumpla los estándares y normativas vigentes. I11 Conocimiento, administración y mantenimiento sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. I12 Conocimiento y aplicación de los procedimientos algorítmicos básicos de las tecnologías informáticas para diseñar soluciones a problemas, analizando la idoneidad y complejidad de los algoritmos propuestos.

6 I14 Capacidad para analizar, diseñar, construir y mantener aplicaciones de forma robusta, segura y eficiente, eligiendo el paradigma y los lenguajes de programación más adecuados. I15 Capacidad de conocer, comprender y evaluar la estructura y arquitectura de los computadores, así como los componentes básicos que los conforman. I2 Capacidad para comprender y dominar los fundamentos físicos y tecnológicos de la informática: electromagnetismo, ondas, teoria de circuitos, electrónica y fotónica y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. I23 Capacidad para diseñar y evaluar interfaces persona computador que garanticen la accesibilidad y usabilidad a los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. I4 Conocimiento de los fundamentos del uso y programación de los computadores, los sistemas operativos, las bases de datos y, en general, los programas informáticos con aplicación en ingeniería. I5 Conocimiento de la estructura, funcionamiento e interconexión de los sistemas informáticos, así como los fundamentos de su programación.

7 Resultados de aprendizaje CÓDIGO DESCRIPCIÓN Analiza la correcta interconexión de los diferentes periféricos de un sistema ordenador. Programa los periféricos del sistema consiguiendo una perfecta interactuación entre ellos Conoce la estructura de los periféricos y diagnostica correctamente el malfuncionamiento de alguno de ellos, en caso de avería del sistema.

8 Indicadores de logro CÓDIGO INDICADOR RA IN_01 T1: Tema de iniciación. El estudiante comprende el concepto de periférico y el de interfaz, distinguiéndolo del microprocesdor y de la memoria principal IN_02 T2: El estudiante tendrá una idea global del interior de un sistema computador y comprenderá la misión de todos sus periféricos. IN_03 T3: En este tema se particulariza y se profundiza en el estudio de los temporizadores y sus aplicaciones. El alumno termina sabiendo programar el temporizador para efectuar controles de tiempo. IN_04 T4: El alumno adquiere conocimiento detallado de estos dos periféricos de entrada, conoce su hardware y aprende a programarlos. IN_05 T5: El alumno aprende las particularidades de los distintos tipos de dispositivos de almacenamiento masivo. Aprende las características de los mismos de forma evolutiva y comparativa. IN_06 T6: El alumno aprende las particularidades de los distintos tipos de dispositivos de almacenamiento masivo. Aprende las características de los mismos de forma evolutiva y comparativa.

9 Contenidos específicos (temario) TEMA / CAPÍTULO T1 Introducción y definición del concepto de Periférico e Interfaces CPU Memoria principal APARTADO IN_01 IN_ Periféricos IN_ Buses IN_01 T2 Diagrama de bloques de un sistema computador. de los diferentes periféricos Reloj en tiempo real Controlador de interrupciones IN_02 IN_ Controladores de puertos IN_ Otros periféricos IN_02 T3 Temporizador IN_ Puerto 43H. Control IN_ Programación del temporizador IN_03

10 T4 Teclado y Ratón IN_ Controlador del teclado IN_ Buffer del teclado IN_ Progamación del teclado IN_ del ratón. Tipos. Programación. INT 33H IN_04 T5 Discos magnéticos y opticos Discos magnéticos. Disco Blando. Disco Duro IN_ Discos ópticos. CD IN_ Otros dispositivos de almacenamiento masivo IN_05 T6 Monitor y sistemas de video. Generalidades. Evolución VGA, SVGA y tipos de monitores Tarjeta gráfica y evolución IN_06 IN_ MDA, CGA, EGA, VGA y SVGA IN_ Programación de la tarjeta de vídeo IN_06

11 Breve descripción de las modalidades organizativas utilizadas y métodos de enseñanza empleados MODALIDAD DESCRIPCIÓN MÉTODO MÉTODOS DE ENSEÑANZA Se sigue el método expositivo / lección magistral. El profesor expone verbalmente los conceptos de la materia en cada uno de los temas. Se desarrollan 10 practicas que se efectuarán en el laboratorio a lo largo del curso. El tiempo que se le dedica a cada practica está limitado. Al final el alumno debe presentar los resultados. Se plantea, en el laboratorio, mejoras a cada Estudio y trabajo una de las, que el alumno puede autónomo efectuar en casa o si le sobra tiempo, en el Resolución de Ejercicios y Problemas laboratorio

12 Cronograma de trabajo de la asignatura SEMANA ACTIVIDADES Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) 1 1 Ensamblador 1 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) 2 2 Ensamblador 2 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) 3 2 Ensamblador 3 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) 3 4 Practica 1 Practica 1 Laboratorio 1,5 hrs. Sí 10 7,37 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) 3 5 Practica 2 Practica 2 Laboratorio 1,5 hrs. Sí 10 7,37 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) 4 6 Practica 3 Practica 3 Laboratorio 1,5 hrs. Sí 5 4,17 7 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) 4

13 Practica 4 Practica 4 Laboratorio 1,5 hrs. No 0,96 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) 5 8 Practica 4 Aula 0,25 hrs. No 0,16 Practica 4 Laboratorio 1,75 hrs. Sí 5 4,33 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) 5 9 Practica 5 Practica 5 Laboratorio 1,5 hrs. No 0,96 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) 5 10 Practica 5 Aula 0,25 hrs. No 0,16 Practica 5 Laboratorio 1,75 hrs. Sí 5 4,33 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) 5 11 Practica 6 Practica 6 Laboratorio 1,5 hrs. No 0,96 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) 6 12 Practica 6 Aula 0,25 hrs. No 0,16 Practica 6 Laboratorio 1,75 hrs. Sí 5 4,33 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) 13 6 Practica 7

14 Practica 7 Laboratorio 1,5 hrs. Sí 5 4,17 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) 6 14 Practica 8 Practica 8 Laboratorio 1,5 hrs. Sí 5 4,17 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) 6 15 Practica 9 Practica 9 Laboratorio 1,5 hrs. No 0,96 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) 6 16 Practica 9 Practica 9 Laboratorio 1,5 hrs. No 0,96 17 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) Practica 9 Laboratorio 2 hrs. Sí 5 4,49 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) 18 Examen final Estudio y trabajo autónomo Resolución de Ejercicios y Problemas Otros 1,75 hrs. Sí Examen final ,15 Examen final Estudio y trabajo autónomo Resolución de Ejercicios y Problemas Otros 1 hrs. Sí 34 22,44

15 de la asignatura SEMANA EVALUACIONES Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 4 Practica 1 Laboratorio Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 5 Practica 2 Laboratorio Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 6 Practica 3 Laboratorio Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 8 Practica 4 Laboratorio Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 10 Practica 5 Laboratorio Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 12 Practica 6 Laboratorio Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 13 Practica 7 Laboratorio

16 Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 14 Practica 8 Laboratorio Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 17 Practica 9 Laboratorio Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 18 Examen final Otros Examen final Examen final Otros

17 Criterios de calificación de la asignatura Siguiendo con la normativa de la U.P.M. vigente, si un alumno desea examinarse con el sistema no contínuo, es decir, un solo examen final, deberá solicitarlo, por escrito, al profesor de la asignatura, ANTES DEL 1 DE MAYO del curso actual, según el modelo que se encuentra en la plataforma Moodle. EVALUACIÓN CONTÍNUA: Nota de laboratorio (Max = 4) + Nota Teoría (Max = 6). La nota de laboratorio será la suma de las 9 notas de las realizadas, y presentadas dentro de su plazo, a lo largo del curso. La nota de teoría es la obtenida en el examen final. EVALUACION NO CONTÍNUA: El alumno que lo haya solicitado, dentro de su plazo, se examinará de teoría con todos los demás alumnos, y de laboratorio tendrá 4 horas a su disposición en las semanas 16 y 17 para realizar una práctica que se le propondrá. El porcentaje sobre la nota final será de 40% el laboratorio y 60% la teoría. En ambos tipos de evaluación será imprescindible superar los 3 puntos en laboratorio (sobre 4) y 3 puntos en teoría (sobre 6).

18 Recursos didácticos TIPO Bibliografía Recursos web Equipamiento DESCRIPCIÓN PC INTERNO. Tischer. Marcombo IBM MICROCOMPUTERS. Julio Sanchez.McGraw-Hill ARQUITECTURA DEL PC. Ujaldon. Ciencia3 MICROPROCESSORS AND INTERFACING. Hall. Macmillan/McGraw-Hill Página WEB de la asignatura Plataforma MOODLE Aula de la EUI con cañón de luz conectado a PC en la mesa del profesor y sistema de audio inalámbrico. Pizarra clásica. Sala de Trabajo en grupo: Aula con PC s, cañón proyector, pizarra clásica.

19 Otra información reseñable