ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA Desarrollo humano sostenible. CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Primer semestre

Transcripción

1 ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Desarrollo humano sostenible CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Primer semestre GA_05TI_ _1S_

2 Datos Descriptivos Nombre de la Asignatura Titulación Centro responsable de la titulación Semestre/s de impartición Módulo Materia Carácter Desarrollo humano sostenible 05TI - Grado en Ingenieria en Tecnologias Industriales Séptimo semestre Competencias genericas Competencia Optativa Código UPM Nombre en inglés Competencias de Desarrollo Humano Sostenible Datos Generales Créditos 3 Curso 4 Curso Académico Período de impartición Septiembre-Enero Idioma de impartición Castellano Otros idiomas de impartición Requisitos Previos Obligatorios Asignaturas Superadas El plan de estudios Grado en Ingenieria en Tecnologias Industriales no tiene definidas asignaturas previas superadas para esta asignatura. Otros Requisitos El plan de estudios Grado en Ingenieria en Tecnologias Industriales no tiene definidos otros requisitos para esta asignatura. Conocimientos Previos Asignaturas Previas Recomendadas El coordinador de la asignatura no ha definido asignaturas previas recomendadas. Otros Conocimientos Previos Recomendados El coordinador de la asignatura no ha definido otros conocimientos previos recomendados. GA_05TI_ _1S_

3 Competencias CE17 - Conocimientos básicos y aplicación de tecnologías medioambientales y sostenibilidad CG10 - Capacidad para generar nuevas ideas (Creatividad). CG3 - Aplicar los conocimientos adquiridos para identificar, formular y resolver problemas dentro de contextos amplios y multidisciplinarios, siendo capaces de integrar conocimientos, trabajando en equipos multidisciplinares. CG4 - Comprender el impacto de la ingeniería industrial en el medio ambiente, el desarrollo sostenible de la sociedad y la importancia de trabajar en un entorno profesional y responsable. CG5 - Saber comunicar los conocimientos y conclusiones, de forma oral, escrita y gráfica, a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. CG6 - Poseer habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando a lo largo de la vida para su adecuado desarrollo profesional. Resultados de Aprendizaje RA331 - Uso sostenible de los recursos naturales. RA326 - Construir un texto escrito comprensible y organizado. Elaborar guiones e informes. RA46 - Capacidad de trabajo en equipo RA47 - Capacidad de exposición en público RA318 - Creatividad RA329 - Potenciar el razonamiento crítico mediante la discusión de resultados. GA_05TI_ _1S_

4 Profesorado Profesorado Nombre Despacho Tutorías Lumbreras Martin, Julio (Coordinador/a) Mataix Aldeanueva, Carlos Borrella Alonso De La Torre, Maria Inmaculada Nota.- Las horas de tutoría son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se deberá confirmar los horarios de tutorías con el profesorado. Personal Investigador en Formación o Similar Nombre Profesor Responsable Mazorra Aguiar, Javier javier.mazorra@upm.es Lumbreras Martin, Julio De La Sota Sandez, Candela candela.delasota@upm.es Lumbreras Martin, Julio GA_05TI_ _1S_

5 Descripción de la Asignatura Temario 1. Qué mundo queremos? Retos para un desarrollo más humano y sostenible 1.1. Conocemos nuestro mundo? 1.2. El desarrollo humano en el sistema de relaciones internacionales: los ODM y los ODS 1.3. Profundizando en los retos de la pobreza 1.4. Profundizando en los retos medioambientales 1.5. Gobernabilidad y relaciones internacionales 1.6. Agenda post Cómo respondemos a estos retos? Innovando 2.1. Buscando soluciones desde la innovación 2.2. Innovando desde las ONG 2.3. Innovando desde la universidad 2.4. Innovando desde la ciudadanía 2.5. Innovando desde las empresas GA_05TI_ _1S_

6 Cronograma Horas totales: 28 horas Horas presenciales: 28 horas (35.9%) Peso total de actividades de evaluación continua: 100% Peso total de actividades de evaluación sólo prueba final: 100% Semana Actividad Prensencial en Aula Actividad Prensencial en Laboratorio Otra Actividad Presencial Actividades Evaluación Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Clase Trabajo en grupo Dinámica de grupo OT: Otras actividades formativas Juego de rol Semana 7 de los primeros trabajos PG: Técnica del tipo en Grupo Evaluación continua y sólo prueba final Actividad presencial Semana 8 Semana 9 Semana 10 Semana 11 Dinámica de design thinking GA_05TI_ _1S_

7 Semana 12 Semana 13 Semana 14 del segundo trabajo PG: Técnica del tipo en Grupo Evaluación continua y sólo prueba final Actividad presencial Semana 15 Semana 16 Semana 17 Nota.- El cronograma sigue una planificación teórica de la asignatura que puede sufrir modificaciones durante el curso. Nota 2.- Para poder calcular correctamente la dedicación de un alumno, la duración de las actividades que se repiten en el tiempo (por ejemplo, subgrupos de prácticas") únicamente se indican la primera vez que se definen. GA_05TI_ _1S_

8 Actividades de Evaluación Semana Descripción Duración Tipo evaluación Técnica evaluativa Presencial Peso Nota mínima Competencias evaluadas 7 de los primeros trabajos 02:00 Evaluación continua y sólo prueba final PG: Técnica del tipo en Grupo Sí 30% 3 / 10 CG4, CG5, CE17, CG6 14 del segundo trabajo 02:00 Evaluación continua y sólo prueba final PG: Técnica del tipo en Grupo Sí 70% 5 / 10 CG5, CG10, CG3, CG6 Criterios de Evaluación Un 20% de la evaluación del segundo trabajo corresponde a la participación en clase durante todo el curso. GA_05TI_ _1S_