GUÍA DE APRENDIZAJE VERIFICACION Y VALIDACION Y PRUEBAS DEL SOFTWARE

Transcripción

1 GUÍA DE APRENDIZAJE VERIFICACION Y VALIDACION Y PRUEBAS DEL SOFTWARE GRADO EN INGENIERIA DEL SOFTWARE Datos Descriptivos CENTRO RESPONSABLE: E.U. DE INFORMATICA OTROS CENTROS IMPLICADOS: CICLO: Grado sin atribuciones MÓDULO: MATERIA: VERIFICACIÓN, VALIDACIÓN Y CALIDAD ASIGNATURA: VERIFICACION Y VALIDACION Y PRUEBAS DEL SOFTWARE CURSO: 3 º DEPARTAMENTO RESPONSABLE: LENGUAJES, PROYECTOS Y SISTEMAS INFORMATICOS CRÉDITOS EUROPEOS: 6 CARÁCTER: OBLIGATORIA ITINERARIO: CURSO ACADÉMICO: 2011/2012 PERIODO DE IMPARTICIÓN: Semestre 1º (Septiembre-Enero) IDIOMAS IMPARTICIÓN: Español OTROS IDIOMAS IMPARTICIÓN: HORAS/CRÉDITO: 26

2 Profesorado COORDINADOR: FERNANDO JAVIER NAHARRO BERROCAL NOMBRE DESPACHO EN INGLÉS FERNANDO JAVIER NAHARRO BERROCAL No SANDRA MARIA GOMEZ CANAVAL 1212 No (*) Profesores externos en cursiva. Tutorías NOMBRE TUTORÍAS Lugar Día De A Martes 20:00 21: Miércoles 12:00 13:00 FERNANDO JAVIER NAHARRO BERROCAL Miércoles 14:00 16: Miércoles 17:00 18: Miércoles 10:00 11: Miércoles 12:00 13:00 SANDRA MARIA GOMEZ CANAVAL 1212 Miércoles 14:00 16: Miércoles 17:00 18: Jueves 10:00 12:00 Grupos GRUPOS ASIGNADOS EN: Nº de grupos 4 Prácticas 0 Laboratorio 4

3 Requisitos previos necesarios ASIGNATURAS SUPERADAS OTROS REQUISITOS Conocimientos previos recomendados ASIGNATURAS PREVIAS RECOMENDADAS CONOCIMIENTOS PREVIOS OTROS CONOCIMIENTOS

4 Competencias CÓDIGO COMPETENCIA NIVEL RA E1 Capacidad para desarrollar, mantener y evaluar servicios y sistemas software que satisfagan todos los requisitos del usuario y se comporten de forma fiable y eficiente, sean asequibles de desarrollar y mantener y cumplan N1 normas de calidad, aplicando las teorías, principios, métodos y prácticas de la Ingeniería del Software. E5 Capacidad de identificar y analizar problemas y diseñar, desarrollar, implementar, verificar y documentar soluciones software sobre la base de un conocimiento adecuado de las teorías, modelos y técnicas actuales. N1 G14 Motivación por la calidad. N3 G2 Organización y planificación. N3 G3 Comunicación oral y escritura. N3 G7 Trabajo en equipo. N3 G9 Razonamiento crítico. N3 I22 I23 Conocimiento de los fundamentos del uso y programación de los computadores, los sistemas operativos, las bases de datos y, en general, los programas informáticos con aplicación en ingeniería. Conocimiento de la estructura, funcionamiento e interconexión de los sistemas informáticos, así como los fundamentos de su programación. N3 N1

5 Resultados de aprendizaje CÓDIGO DESCRIPCIÓN Aplicar las distintas técnicas de verificación, validación y pruebas del software mediante el uso de las herramientas apropiadas.

6 Indicadores de logro CÓDIGO INDICADOR RA IN_01 El estudiante conoce los aspectos básicos subyacentes antes de plantear una estrategia para las pruebas del software. IN_02 El estudiante sabe qué estrategias aplicar, en función del tipo del software que haya que probar, convencional u orientado a objetos IN_03 El estudiante sabe en qué consisten, quién y cuándo se aplican las pruebas de validación y de aceptación. IN_04 El estudiante entiende la necesidad de que el software esté suficientemente probado antes de integrarlo en un sistema. IN_05 El estudiante entiende la conexión de la depuración con las pruebas así como unas tácticas para aplicarla. IN_06 El estudiante entiende en qué conceptos se basan las pruebas del software. IN_07 El estudiante sabe en qué consisten las técnicas de caja negra y de caja blanca y cómo se aplican las de caja blanca. IN_08 El estudiante conoce y sabe aplicar las pruebas de ruta base. IN_09 El estudiante conoce y sabe aplicar las pruebas de la estructura de control. IN_10 El estudiante sabe cómo aplicar las técnicas de caja negra. IN_11 El estudiante conoce las normas más relevantes en V&V.

7 Contenidos específicos (temario) TEMA / CAPÍTULO Tema 01. Un enfoque estratégico para la prueba del software. Verificación y validación. Aspectos estratégicos. Verificación y validación. Estrategias. APARTADO IN_01 IN_01 Tema 02. Estrategias de prueba para el software convencional y para el software orientado a objetos. Software convencional. Software orientado a objetos. IN_02 IN_02 Tema 03. Validación. Pruebas de validación y pruebas alfa y beta. Pruebas de validación. IN_03 Pruebas de aceptación: pruebas alfa y beta. IN_03 Tema 04. Pruebas del sistema. Pruebas específicas. IN_04 Tema 05. El arte de la depuración. Estrategias de depuración. IN_05 Tema 06. Fundamentos de las pruebas del software. Testeabilidad. IN_06 Tema 07. Pruebas de caja negra y caja blanca. Pruebas de caja blanca. Pruebas de caja negra. IN_07 Pruebas de caja blanca. IN_07

8 Tema 08. Pruebas de la ruta base. Rutas de programa independiente. IN_08 Tema 09. Pruebas de la estructura de control. Pruebas de bucles. IN_09 Tema 10. Pruebas de caja negra. Técnicas de caja negra. IN_10 Tema 11. Normas de verificación y validación. IEEE e ISO/IEC. IN_11

9 Breve descripción de las modalidades organizativas utilizadas y métodos de enseñanza empleados MODALIDAD DESCRIPCIÓN MÉTODO MÉTODOS DE ENSEÑANZA Exposición de las bases. prácticas Aplicación a la práctica de las bases. Aprendizaje Basado en Proyectos individual de las bases.

10 Cronograma de trabajo de la asignatura SEMANA ACTIVIDADES 1 Tema 01 Tema 01 Otros 3 hrs. No 1,92 2 Tema 02 Tema 02 Otros 3 hrs. No 1,92 3 Tema 02 Tema 02 Otros 3 hrs. No 1,92 4 Tema 03 y 04 Tema 03 y 04 Otros 3 hrs. No 1,92 5 Tema 05 Tema 05 Otros 3 hrs. No 1,92 Tema 06 Aula 2 hrs. No 1,28 6 Tema 06 Otros 2 hrs. No 1,28 Examen (haste Tema 05 incluido) Aula 1 hrs. Sí Ambos 15 10,26 7 Tema 07 Tema 07 Otros 3 hrs. No 1,92

11 8 Tema 08 Tema 08 9 Tema 09 Tema 09 Otros 3 hrs. No 1,92 10 Temas 10 y 11 Temas 10 y 11 Otros 3 hrs. No 1,92 Tema 11 Aula 2 hrs. No 1,28 11 Tema 11 Otros 1 hrs. No 0,64 Examen (del Tema 6 al 11) Aula 1 hrs. Sí Ambos 15 10,26 12 Proyecto prácticas Aprendizaje Basado en Proyectos Laboratorio 3 hrs. Sí Ambos 12 9,62 13 Proyecto prácticas Aprendizaje Basado en Proyectos Laboratorio 3 hrs. Sí Ambos 12 9,62 14 Proyecto prácticas Aprendizaje Basado en Proyectos Laboratorio 3 hrs. Sí Ambos 12 9,62 15 Proyecto prácticas Aprendizaje Basado en Proyectos Laboratorio 9 hrs. No 5,77

12 16 Proyecto prácticas Aprendizaje Basado en Proyectos Laboratorio 3 hrs. Sí Ambos 6 5,77

13 Evaluación de la asignatura SEMANA EVALUACIONES Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 6 Examen (haste Tema 05 incluido) Aula Ambos Pruebas objetivas (verdadero/ falso, elección múltiple, emparejamiento de elementos,...) 30 La nota mínima debe ser de 3. La nota media de los exámenes debe ser de al menos 5. Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 11 Examen (del Tema 6 al 11) Aula Ambos Pruebas objetivas (verdadero/ falso, elección múltiple, emparejamiento de elementos,...) 30 La nota mínima debe ser de 3. La nota media de los exámenes debe ser de al menos 5. Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 12 Proyecto Laboratorio Ambos Trabajos y proyectos 10 Nota mínima de 5. La nota media de los entregables del proyecto debe ser al menos 5. Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 13 Proyecto Laboratorio Ambos Trabajos y proyectos 10 Nota mínima

14 de 5. La nota media de los entregables del proyecto debe ser al menos 5. Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 14 Proyecto Laboratorio Ambos Trabajos y proyectos 10 Nota mínima de 5. La nota media de los entregables del proyecto debe ser al menos 5. Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 16 Proyecto Laboratorio Ambos Trabajos y proyectos 10 Nota mínima de 5. La nota media de los entregables del proyecto debe ser al menos 5.

15 Criterios de calificación de la asignatura Asistencia a clase: Se recomienda la asistencia a las clases, aunque no es obligatoria. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria. Tipos de actividades de evaluación: - Cuestionarios o exámenes escritos. Es necesario obtener al menos un 30% de la nota máxima en cada prueba para que haga media con las demás pruebas de este tipo. La nota media de las pruebas de este tipo deberá ser al menos el 50% de la nota máxima para que haga media con actividades de evaluación de otro tipo (proyecto). En el caso de cuestionarios tipo test, las respuestas incorrectas se penalizarán. En los exámenes escritos se valorará tanto lo completas como lo correctas que sean las respuestas - Proyecto. Es necesario obtener en cada entregable al menos un 50% de la nota máxima para que haga media con el resto de entregables. Es necesario obtener al menos un 50% en la nota del proyecto para que haga media con el resto de actividades de evaluación (cuestionarios o exámenes). Se valorará la aplicación correcta de los conocimientos propios de la materia a parte de un proyecto software o a un proyecto software completo Evaluación a través de sólo prueba final en la convocatoria ordinaria de febrero. Esta forma de evaluación constará de las mismas actividades de evaluación previstas en evaluación continua. El alumno que desee seguir esta forma de evaluación, excluyente con la de evaluación continua, deberá comunicarlo por escrito al coordinador de la asignatura en el plazo de un mes desde el comienzo de las clases, quien entregará justificante de dicha solicitud. Aquella actividad que no sea superada durante el curso en evaluación continua deberá realizarse y superarse en la convocatoria ordinaria de febrero. La no superación, entre la evaluación continua y la convocatoria ordinaria de febrero, de alguna de las actividades descritas implicará la obligatoriedad de realizar y superar dicha actividad en la convocatoria extraordinaria de julio.

16 Recursos didácticos TIPO Bibliografía Recursos web DESCRIPCIÓN Título: The Art of Software Testing Autor: Myers G. Editorial: Wiley, 1979 Moodle UPM.

17 Otra información reseñable