UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ

Transcripción

1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ MANUAL DE OPERACIÓN DE AULA VIRTUAL DEL CONCURSO DE OPOSICIÓN PARA LA CONTRATACIÓN DE PROFESORES(AS) DE TIEMPO COMPLETO CONVOCATORIA Octubre del

2 CONTENIDO MANUAL DE OPERACIÓN DE AULA VIRTUAL DEL CONCURSO DE OPOSICIÓN para la contratación de Profesores(as) de Tiempo Completo Convocatoria Bienvenida De conformidad con el Estatuto del Personal Académico de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, el concurso de oposición es el procedimiento mediante el cual el Comité PROMEP evalúa a los participantes en la convocatoria pública, a través de sus méritos académicos, su escolaridad, experiencia académica y profesional y el conjunto de indicadores que ésta determine para apreciar imparcialmente su preparación y su capacidad docente. Objetivo general Garantizar las condiciones de transparencia y equidad, basados en la capacidad académica, en el proceso de selección de Profesores(as) de Tiempo Completo. Objetivos específicos Contar con una plataforma que permita la disponibilidad de la información de una forma segura. Practicar las evaluaciones adecuadas al personal académico convocado. Ampliar la participación de candidatos nacionales y extranjeros. Diagrama de flujo Consultar convocatoria Seleccionar plaza Enviar solicitud, CV y documentos probatorios Actividades concurso oposición Realizar ejercicios módulo 1 Resultado Realizar ejercicios módulo 3 Realizar ejercicios módulo 2 2

3 Proceso de ingreso y fin de actividad en Aula Virtual del concurso de oposición para la contratación de Profesores(as) de Tiempo Completo Convocatoria Requisitos tecnológicos para trabajar en el Aula Virtual: El acceso a la plataforma es mediante el navegador de su computadora (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Google Chrome, Safari). Lo más importante para que pueda trabajar sin problemas es que tenga una buena conexión a internet y que su navegador esté actualizado. A continuación se enlistan los requisitos mínimos para su PC: Sistema operativo Windows XP o posterior. Si su computadora es Apple, el sistema operativo debe ser OS X. 2 GB de RAM. 1 GB de disco duro disponible. Tarjeta de sonido con bocinas, micrófono y webcam. Navegador actualizado (de preferencia Mozilla Firefox). Además: º Deberá tener habilitadas las Cookies y el JavaScript. º El bloqueador de ventanas pop-up (Pop-up blocker) deberá estar apagado. Algunos materiales didácticos requieren la instalación de ciertos plug-ins y aplicaciones. Estos pueden ser: º Windows Media Player. º Adobe Flash. º Adobe Shockwave. º Adobe Acrobat Reader. Una vez que tenga su conexión, deberá tener un navegador de internet como los mencionados anteriormente. NOTA: Se recomienda utilizar Mozilla o Chrome. 3

4 Ingreso e inicio de actividad 1. Ingresar a la página de internet: Su nombre de usuario y contraseña son los mismos que se generaron y utilizó al inicio de su registro de participación de la convocatoria. Debe teclearlas y después presione el botón Entrar. 4

5 2. Página principal del Aula Virtual. Al ingresar, aparece el curso (concurso de oposición) en el que está inscrito. Presionar aquí Al presionar el botón "Concurso de oposición (Departamento " se permitirá el ingreso a la página principal del concurso de oposición: La cabecera muestra la opción para cerrar la sesión del Aula Virtual, así como la barra de navegación. La columna izquierda muestra los bloques de interacción con el curso (actividades, participantes, calificaciones, etc.). La columna derecha muestra los bloques de comunicación e información (noticias, calendario, mensajes, etc.). La columna central contiene los elementos propios del curso (vínculos al contenido, actividades, materiales, instrucciones, evaluaciones, etc.). 5

6 A partir de este punto, ya puede iniciar el desarrollo de cada uno de los módulos de su concurso de oposición

7 Bloque de actividades Cada uno de los módulos del concurso de oposición contará con los siguientes íconos. Estos contienen la información necesaria para el desarrollo de cada una de las actividades de los módulos del concurso. Dentro de ellos se encuentran archivos de indicaciones y recursos que debe tomar en cuenta para realizar las actividades solicitadas. Sólo es necesario seleccionar el archivo deseado y descargarlo para poder revisarlo. 7

8 Finalizar sesión Después de trabajar dentro de Aula Virtual, es muy importante que cierre su sesión para que la información que se guarda de manera temporal en su computadora sea destruida. Para cerrar satisfactoriamente su sesión en el Aula Virtual, debe seleccionar Salir en la parte superior derecha de la página. 8

9 MÓDULO 1. Currículum Vitae Objetivo: Que el aspirante conozca las condiciones que la UACJ ofrece para su desarrollo académico y profesional, de acuerdo a sus metas a corto, mediano y largo plazo, y que exponga los motivos por los que considera que la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez es la institución adecuada para lograr sus metas y qué aportaría a la institución. Recursos: Formato de Currículum Vitae (anexo A). Videos sobre Ciudad Juárez. Videos sobre la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. Videos sobre la División Multidisciplinaria de Ciudad Universitaria. Actividad 1. El participante deberá revisar cada uno de los videos presentados en este módulo, con el propósito de que conozca las condiciones de vida de la ciudad, así como los servicios y la estructura organizacional de la institución. Debe enviar completo y en formato PDF su Currículum Vitae en el formato establecido. Rúbrica de evaluación: Congruencia entre el perfil solicitado y su currículum vitae. 9

10 MÓDULO 2. Prueba didáctica Objetivo: Que el participante demuestre su dominio de los temas y de las técnicas didácticas. Además de su capacidad para comunicar un tema y aplicarlo de manera didáctica y creativa ante un grupo de estudiantes universitarios. Recursos: El participante debe consultar el tema específico de exposición oral definido en el perfil de la plaza por la que participa. Los perfiles de plazas aparecen al inicio de su curso en esta plataforma. Actividad 1. El solicitante debe planear por escrito, en formato libre, la exposición del tema definido en el perfil de la plaza por la que participa. La planeación debe enviarse en formato PDF. Actividad 2. El participante debe grabar un video con duración de entre 20 y 40 minutos (máximo). En él demostrará su capacidad para comunicar el tema planeado por escrito en la actividad 1 y explicarlo de manera didáctica y creativa ante un grupo de estudiantes universitarios. Dicho video deberá subirlo en YOUTUBE y enviar en Aula Virtual (ej. en Word) sólo la liga para su consulta (no debe enviar el video). Rúbrica de evaluación: Orden en la planeación del tema, seguridad, claridad y creatividad de exposición oral. 10

11 MÓDULO 3. Investigación Objetivo general: El solicitante presentará un proyecto de investigación que desarrollará en la UACJ en los próximos dos años. Recursos: El participante debe consultar, en el perfil de la plaza por la que participa, el tema del proyecto de investigación que debe desarrollar. Los perfiles de plazas aparecen al inicio de su curso en esta plataforma. Estructura para el protocolo de investigación (anexo B). Actividad 1. El solicitante debe consultar el perfil de la plaza para identificar el tema específico del proyecto de investigación y elaborar un protocolo de investigación con una extensión mínima de 10 cuartillas y máxima de 20 cuartillas. El trabajo debe presentar la siguiente estructura (utilizar la Estructura para el protocolo de investigación, disponible en el apartado Recursos ): A. Título del proyecto. B. Presentación (justificación en el programa educativo, justificación institucional y planteamiento del problema). C. Objetivo(s). D. Hipótesis de trabajo. E. Metodología (métodos y técnicas). F. Cronograma de actividades. G. Productos y subproductos de investigación (publicaciones, reportes, bases de datos, etc.). H. Vinculación e impacto de los resultados de investigación en la práctica docente. En la medida de sus necesidades, se pueden agregar más puntos. El documento se debe presentar en formato PDF. Rúbrica de evaluación: Impacto del protocolo de investigación en el perfil de plaza elegido. 11

12 Anexo A Currículum Vitae Apellido paterno Sección Datos personales Apellido materno Nombres Género RFC CURP Estado civil Nacionalidad Entidad de nacimiento Fecha de nacimiento Dirección actual Teléfono (trabajo) Teléfono (casa) Correo electrónico Correo electrónico adicional 12

13 Estudios realizados Doctorado Nivel de estudios Siglas de los estudios Estudios en Área general de los estudios: Seleccione un área País Institución otorgante Fecha de obtención del título o grado Estudios realizados Maestría Nivel de estudios Siglas de los estudios Estudios en Área general de los estudios: Seleccione un área País Institución otorgante Fecha de obtención del título o grado Estudios realizados Licenciatura Nivel de estudios Siglas de los estudios Estudios en Área general de los estudios: Seleccione un área País Institución otorgante Fecha de obtención del título o grado Nivel Institución otorgante Dominio de segunda lengua 13

14 Nombre del curso: Institución: Nivel educativo: Fecha en la que se impartió: Experiencia en docencia Agregar los campos que considere necesarios Institución/ Dependencia/ Empresa: Tiempo que desempeñó el puesto: Actividades desarrolladas: Experiencia laboral Agregar los campos que considere necesarios Producción académica Actividad que consiste en el desarrollo y aplicación de conocimientos nuevos o relevantes en un campo o disciplina. Puede ser de las siguientes maneras: Artículo de divulgación: Autor(es). Título del artículo. País de publicación. Nombre de la revista. Número de páginas. Editorial. Volumen. ISSN. Fecha de Publicación. Artículo arbitrado: Autor(es). Título del artículo. Nombre de la revista. Número de páginas. Editorial. Volumen. ISSN. País. Fecha de Publicación. Dirección electrónica del artículo. Artículo en revista indexada: Autor(es). Título del artículo. Descripción. Nombre de la revista. Editorial. Volumen. Índice del registro de la revista. ISSN. Número de páginas. País. Fecha de Publicación. Dirección electrónica del artículo. Asesoría, consultoría: Nombre del estudio o proyecto realizado. Alcance/objetivo. Empresa o dependencia beneficiaria. País. Fecha de realización del proyecto. Estado actual del proyecto: Terminado o en proceso. Otros investigadores participantes. Capítulo de libro: Autor(es) del capítulo. Título del capítulo. Título del libro. País. Editorial. Edición. Fecha de publicación. ISBN. Número de páginas. Estado actual del libro: Publicado o aceptado. Informe técnico: Nombre del estudio o proyecto realizado. Alcance. Empresa o dependencia beneficiaria. País. Fecha de realización del proyecto. Estado actual del proyecto: Terminado o en proceso. Fecha de elaboración del informe. Número de páginas. Otros investigadores participantes. Manual de operación. Material de apoyo. Material didáctico: Autor(es) Nombre del producto. Descripción. Institución beneficiaria. País. Fecha de publicación. 14

15 Memorias. Memorias en extenso. Autor(es) Título de presentación. Nombre del congreso donde se presentó. País. Estado. Ciudad. Fecha de publicación. Número de páginas. Estado actual: Publicado o aceptado. Patente. Modelo de utilidad. Marca. Denominación de origen. Autor(es) Tipo de producto. Título. Descripción. Clasificación internacional de patentes. Uso. Estado actual. Número de registro. Usuario. País. Fecha de registro. Producción artística. Tipo de producción. Autor(es) Nombre de la obra. Descripción (señale los impactos en producción artística, metodología, diseño, innovación, según sea el caso) País. Fecha de publicación. Lugares donde se presentó. Prototipo: Autor(es). Tipo de prototipo. Nombre del prototipo. Objetivo. Características. Institución para la que fue creado. Fecha de publicación. Estado actual: terminado o en proceso. País. Agregar o elimine los campos que considere necesarios Proyectos de investigación Título del proyecto. Nombre del patrocinador. Fecha de inicio- término. Participantes. Descripción del proyecto. Agregar los campos que considere necesarios Premios y distinciones (reconocimientos) Nombre. Motivo. Fecha. Instancia otorgante. Agregar los campos que considere necesarios Actividades de gestión vinculación. Organización de seminarios periódicos o de eventos académicos y de vinculación, actividades académico administrativas, participación en comités de evaluación académica, consejos o comisiones académicas de vinculación. Gestión colectiva: Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado. Función encomendada. Órgano colegiado al que fue presentado el reporte. Fecha de inicio- término. Resultados obtenidos. Estado actual de la gestión: terminada o en proceso. Gestión individualizada: Actividades realizadas. Función encomendada. Órgano colegiado al que fue presentado el reporte. Fecha de inicio- término. Resultados obtenidos. Estado actual de la gestión: terminada o en proceso. Agregar los campos que considere necesarios 15

16 1 Cursos. Diplomados 2. Certificaciones. 3 4 Información adicional Por favor conteste detalladamente y de manera libre este formato para realizar su exposición de fortalezas, centrada en sus expectativas para laborar en esta institución y cómo su contratación impactaría dentro de la misma. Se espera que éste refleje el interés que tiene por la institución y la plaza que solicita. Requisitos de la plaza de interés Formación: 1. Título del grado académico. (Especifique el estatus de su título de grado). Investigación: 2. Reseña de investigación. (Líneas de generación y aplicación del conocimiento que impacta, resultados de investigación y su vinculación con la práctica docente). Docencia: 3. Experiencia docente en asignaturas específicas. (Puede consultar el apartado #11 de la plaza). 4. Conocimientos. (Puede consultar el apartado #12 de la plaza). 5. Habilidades. (Puede consultar el apartado #13 de la plaza). Experiencia docente que lo avale Experiencia laboral que lo avale Evidencia de su experiencia docente y laboral 16

17 Anexo B Estructura para el protocolo de investigación A. Título del proyecto B. Presentación (justificación en el programa educativo, justificación institucional y planteamiento del problema) C. Objetivo(s) D. Hipótesis de trabajo E. Metodología (métodos y técnicas) F. Cronograma de actividades G. Productos y subproductos de investigación (publicaciones, reportes, bases de datos, etc.) H. Vinculación e impacto de los resultados de investigación en la práctica docente En la medida de sus necesidades, se pueden agregar más puntos 17