La biodiversidad de moluscos terrestres de Andalucia Exposición itinerante. la DIFUSIÓN. tríptico del evento. cartel del evento

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1 la DIFUSIÓN tríptico del evento cartel del evento 2

2 la DIFUSIÓN Una semana antes del comienzo del proyecto, se remitió un a todos los centros educativos de los municipios que se visitarían durante las siguientes semanas, con información completa sobre su desarrollo (incluyendo tríptico y cartel). Se realizó un mailing recordatorio adicional durante la celebración de la exposición. Los lunes de cada semana, una vez instalada la exposición, uno de los dos miembros del equipo de SIECE responsables de la misma, visitó los centros escolares del municipio que la albergaba en ese momento. Se solicitaba una entrevista con algún responsable de cada centro (jefatura de estudios o dirección), en la que se informaba sobre los pormenores de la exposición, se entregaban trípticos y carteles y se invitaba a reservar en el calendario de la semana visitas guiadas para grupos escolares de dicho centro. En total, se dio a conocer la exposición en 42 centros educativos de los 6 municipios visitados. 4

3 los MATERIALES Panel dedicado al género Iberus, endémico de Andalucía Panel dedicado a asesoramiento de centros interesados en crear su propia colección de conchas 5

4 los MATERIALES Panel dedicado a la biodiversidad de moluscos terrestres mundiales Algunas de las diapositivas mostradas en la videoproyección ofrecida a las visitas guiadas 6

5 las CONCHAS Se añadió una colección de 70 conchas de 16 especies de caracoles exóticos de procedencias variadas, China, Indonesia, Cuba, Madagascar, Filipinas, Australia, Sri Lanka, Nigeria que fueron la delicia de los asistentes, especialmente del público infantil No son caracoles pintados, son sus colores naturales, fue la frase más repetida durante la exposición La exposición itinerante contó finalmente con una colección de más de 600 conchas de 80 especies de moluscos terrestres andaluces (la mayoría de ellos, presentes en la provincia de Jaén) lo que constituye aproximadamente el 70% de las especies descritas para la región. 7

6 los LUGARES LINARES 1 5 abril Casa de la Juventud TORREDONJIMENO 8 12 abril Biblioteca Municipal BAEZA 29 abril 3 mayo Cuartel Sementales ALCALÁ LA REAL 6 10 mayo Convento de Capuchinos CAZORLA abril Patio del Ayuntamiento JAÉN abril Instituto Andaluz de la Juventud 8

7 los RESULTADOS Consideramos que la exposición fue un rotundo éxito. Estimamos que se recibieron unas 1700 visitas. El colectivo escolar, al que se dirigía con especial énfasis este proyecto, respondió con gran interés y como resultado, se realizaron 39 visitas guiadas a grupos escolares de entre 6 y 16 años, consistentes en una charla audiovisual de unos minutos dé duración y una explicación de los contenidos de la exposición en la que se permitió a niños/as y profesores/as realizar todos aquellas preguntas que estimaron oportunas. Aunque los paneles explicativos captaron parte de la atención de los asistentes, fueron sobre todo las conchas exhibidas las que centraron la mayoría de las miradas y consultas. Consideramos que se ha creado un cierto interés por la malacología en los municipios visitados, sobre todo en algunos centros escolares que solicitaron mantener el contacto con nuestra asociación. Para mantener ese interés e incluso incrementarlo en el futuro, se invitó a los centros visitantes a ampliar la información recibida en la exposición a través de la Web de nuestro coordinador 9

8 LINARES 10

9 TORREDONJIMENO 11

10 JAÉN 12

11 CAZORLA Trabajo sobre malacología que tuvieron que realizar alumnos de un colegio local por encargo de su profesor 13

12 BAEZA 14

13 ALCALÁ LA REAL 15

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