4S Sir DudleyNorth 49 RichardCantillon. S2 DavidHume El pasado como un prólogo 4-1 Humey la cooperación 58

Transcripción

1 Contenido Prefacio XI Capítulo 1 Introducción para una visión de conjunto 1 Una escalade tiempo de las ideas económicas 2 Lascinco preguntas más importantes 3 Elvalorde estudiar economíay su historia 6 ApéndiceHistoriadel pensamientoeconómico;fuentesde información 9 Capítulo 2 Capítulo 3 La escuela mercantilista 13 Perspectivadel mercantilismo 13 El pasado como un prólogo 2.1 El mercantilismoy el suministro de trabajo 17 Thomas Mun 20 El pasado como un prólogo 2.2 El mercantilismopersistente 21 Gerard Malynes 23 CharlesDavenant 24 Jean BaptisteColbert 26 SirWilliamPetty 27 La escuela de los fisiócratas 33 Perspectivade los fisiócratas 33 Franois Quesnay 37 AnneRobertJacquesTurgot 40 El pasado como un prólogo 3.1 Quesnay y el diagrama de flujo circular 41 Capítulo 4 La escuela clásica: precursores 4S Perspectivade la escuelaclásica 4S Sir DudleyNorth 49 RichardCantillon S2 DavidHume S4 El pasado como un prólogo 4-1 Humey la cooperación 58 Capítulo S La escuela clásica: Adam Smith 61 Detallesbiográficos 61 Influenciasimportantes 62 Teoríade los sentimientosmorales 62 Lariquezade las naciones 6S Leyeseconómicasde una economíacompetitiva 71

2 VI CONTENIDO El pasado como un prólogo 5-1 Adam Smith y 105salarios de eficiencia 75 Capítulo 6 La escuela clásica: Thomas Robert Malthus 85 Escenarioshistóricoe intelectual 85 Teoríade Malthusde la población 87 Teoríade las sobrecargasdel mercado 91 El pasado como un prólogo 6-1 Malthus, Sen y la hambruna de 105tiempos modernos 92 Evaluaciónde las contribucionesde Malthus 95 Capítulo 7 La escuela clásica: David Ricardo 99 Detallesbiográficos 99 Elproblema de la moneda 101 Teoríade los rendimientosdecrecientesy de la renta 102 Teoríadel valor de intercambioy los preciosrelativos 105 Distribucióndel ingreso 108 El pasado como un prólogo 7-1 Teorema ricardianode la equivalencia 109 Implicacionespara la política 113 Ricardoacerca del desempleo 116 Evaluación 117 Capítulo 8 La escuela clásica: Bentham, Say, Senior y Mili 121 jeremy Bentham 121 El pasado como un prólogo 8-1 Aquino, Bentham y Fishersobre la usura 125 jean-baptistesay 128 El pasado como un prólogo 8-2 Say y la búsqueda de rentas 129 NassauWilliamsenior 131 john stuart Mili 135 El pasado como un prólogo 8-3 Mili,Taylory 105derechos de las mujeres 136 Capítulo 9 Aparici6n del pensamiento socialista 149 Perspectiva del socialismo 149 Henri Comte de saint-simon 155 Charles Fourier 158 Simonde de sismondi 160 Robert Owen 162 Louis Blanc 165 Charles Kingsley 167

3 Capítulo 10 Socialismo marxista Detalles biográficos e influencias intelectuales Teoría de la historia de Marx "Ley del movimiento" de la sociedad capitalista Leydel movimiento del capitalismo: un resumen Evaluación de la economía de Marx El pasado como un prólogo 10-1 El colapso del marxismo Capítulo 11 La escuela histórica alemana Perspectiva de la escuela histórica alemana Friedrich List El pasado como un prólogo 11-1 üst y la teoría del comercio estratégico Wilhelm Roscher Gustav Schmoller Max Weber Una posdata Capítulo 12 La escuela marginalista: precursores Perspectiva de la escuela marginalista Antoine Augustin Coumot Jules Dupuit El pasado como un prólogo 12-1 Gossen: utilidad y fama tardía Johann Heinrich von Thünen Capítulo 13 La escuela marginalista: Jevons, Menger, Von Wieser y Von Bohm-Bawerk William Stanley Jevons El pasado como un prólogo 13-1 Jevons: las apuestas son racionales? Carl Menger Friedrich von Wieser Eugen von Bohm-Bawerk El pasado como un prólogo 13-2 Franklin y 8astiat sobre el costo de oportunidad Capítulo 14 La escuela marginalista: Edgeworth y Clark Francis Y.Edgeworth John Bates Clark El pasado como un prólogo 14-1 Curvas del costo de Jacob Viner El pasado como un prólogo 14-2 CIar!<,productividad marginal y salarios de ejecutivos

4 Capítulo 15 La escuela neoclásica: Alfred Marshall Vida y método de Marshall Utilidad y demanda El pasado como un prólogo 15-1 Conducta económica racional y teoría del prospecto Oferta Precio de equilibrio y cantidad Distribución del ingreso Industrias de costo creciente y decreciente El pasado como un prólogo 15-2 Por qué existen las empresas? Capítulo 16 La escuela neoclásica: economía monetaria John Gustav Knut Wicksell Irving Fisher Ralph George Hawtrey El pasado como un prólogo 16-1 Hawtrey y la política monetaria activa, desde 1982 al presente Capítulo 17 La escuela neoclásica: la desviación de la competencia perfecta Piero Sraffa Edward Hastings Chamberlin El pasado como un prólogo 17-1 Principales, agentes y la ineficiencia X Joan Robinson El pasado como un prólogo 17-2 Robinson, el monopsonio y la poletica pública Capítulo 18 Economía matemática Tipos de economra matemática Léon Walras El pasado como un prólogo 18-1 Avances en la econometria Wassily Leontief John von Neumann y Oskar Morgenstern John R. Hicks El pasado como un prólogo 18-2John Nash: descubrimiento, desesperación y el Premio Nobel Programación lineal Capítulo 19 La escuela institucionalista Perspectiva de la escuela institucionalista Thornstein Bunde Veblen El pasado como un prólogo 19-1 Los bienes de Veblen y las curvas de la demanda con declive ascendente

5 Wesley Clair Mitchell John Kenneth Galbraith El pasado como un prólogo 19-2 Douglas North y el nuevo institucionalismo Capítulo 20 Economía del bienestar Vilfredo Pareto Arthur Cecil Pigou El pasado como un prólogo 20-1 Pigou y Coase sobre las extemalidades Ludwig von Mises Osear Lange Kenneth Arrow James Amartya M. Buehanan Sen Capítulo 21 La escuela keynesiana: John Maynard Keynes Perspectiva de la escuela keynesiana John Maynard Keynes El pasado como un prólogo 21-1 Keynes y la escuela de Estocolmo Capítulo 22 La escuela keynesiana: desarrollos desde Keynes Alvin H. Hansen El pasado como un prólogo 22-1 La contribución Mundell-Fleming a la IS-LM Paul A. Samuelson El pasado como un prólogo 22-2 Abba Lemer y el "volante keynesiano" Los poskeynesianos Los nuevos keynesianos Capítulo 23 Teorías del crecimiento y el desarrollo económico Sir Roy F. Harrod y EvseyDomar Robert M. Solow Joseph Alois Schumpeter El pasado como un prólogo 23-1 Schumpeter, destrucción creativa y política antimonopolio Ragnar Nurkse W. Arthur Lewis El pasado como un prólogo 23-2 Las críticas de Todaro a Lewis y Schultz

6 Capítulo 24 La escuela de Chicago: el nuevo clasicismo Perspectiva de la escuela de Chicago Milton Friedman Robert E. LucasJr. El pasado como un prólogo 24-1 De Stigler a los "limones" Gary S. Becker El pasado como un prólogo 24-2 Formación de capital humano? O selección y señalización? Capítulo 25 Pensamientos finales El pasado como un prólogo 25-1 los laureados Nobel de economfa índice onomástico índice analítico