PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Historia del Pensamiento Económico"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Historia del Pensamiento Económico" Grupo: Grupo de CLASES TEORICAS de HISTORIA DEL PENSAMIE.(883456) Titulacion: LICENCIADO EN ECONOMÍA (Plan 01) Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: LICENCIADO EN ECONOMÍA (Plan 01) 2001 Facultad de CC. Económ. y Empresariales Historia del Pensamiento Económico Obligatoria 5º Curso completo 2º Grupo de CLASES TEORICAS de HISTORIA DEL PENSAMIE. (2) 9 90 Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: AVDA. RAMÓN Y CAJAL, 1, 41018, SEVILLA PROFESORADO MARTIN NAVARRO, JOSE LUIS PALMA MARTOS, LUIS ANTONIO (COORDINADOR/A) GOMEZ GARCIA, FRANCISCO Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 8

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Presentar al alumnado los principales hitos en la evolución histórica de la Teoría Económica, desde una perspectiva analítica y crítica. Competencias Competencias transversales/genéricas Capacidad de análisis y síntesis Comunicación oral en la lengua nativa Comunicación escrita en la lengua nativa Capacidad de crítica y autocrítica Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad Habilidad para trabajar de forma autónoma Inquietud por la calidad Competencias específicas CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) BLOQUE 1. LA ECONOMÍA PRECLÁSICA BLOQUE 2. EL PENSAMIENTO ECONÓMICO CLÁSICO Y SUS CRÍTICOS. BLOQUE 3. EL PENSAMIENTO ECONÓMICO NEOCLÁSICO Y SUS CRÍTICOS. BLOQUE 4. LA ECONOMÍA MODERNA Y SUS CRÍTICOS Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos TEMA 1. INTRODUCCIÓN 1. El principal tema de interés del pensamiento económico moderno 2. Nuestro enfoque de la historia del pensamiento económico 3. El papel de los economistas heterodoxos 4. Los problemas de presentar la diversidad 5. Cuestiones metodológicas 6. Ventajas del estudio de la historia del pensamiento económico Apéndice al tema La profesión de la economía y su metodología 2. La difusión de las ideas económicas 3. La evolución del pensamiento metodológico BLOQUE I. LA ECONOMIA PRECLASICA TEMA 2. LOS COMIENZOS DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO PRECLÁSICO 1. Algunas grandes generalizaciones 2. El pensamiento económico no occidental 3. El pensamiento griego 4. El pensamiento árabe-islámico 5. El escolasticismo TEMA 3. EL MERCANTILISMO, LA FISIOCRACIA Y OTROS PRECURSORES DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO CLÁSICO 1. El mercantilismo 2. Precursores influyentes del pensamiento clásico 3. La fisiocracia 4. El pensamiento económico español BLOQUE II. EL PENSAMIENTO ECONOMICO CLASICO Y SUS CRITICOS TEMA 4. ADAM SMITH 1. La variedad de intereses de Adam Smith 2. El análisis de los mercados de Smith y sus conclusiones sobre la política económica 3. La naturaleza y las causas de la riqueza de las naciones 4. El comercio internacional 5. La teoría del valor 6. La teoría de la distribución 7. El bienestar y el nivel general de precios TEMA 5. RICARDO Y MALTHUS 1. David Ricardo: un teórico de teóricos 2. La doctrina malthusiana sobre la población 3. Ricardo: método, política económica, ámbito 4. El modelo de Ricardo 5. Teoría de la renta de la tierra de Ricardo 6. La teoría del valor de Ricardo 7. Teoría ricardiana de la distribución 8. La ventaja comparativa 9. Estabilidad y crecimiento en una economía capitalista Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 8

3 TEMA 6. J.S. MILL Y EL DECLIVE DE LA ECONOMÍA CLÁSICA 1. Tendencias posricardianas 2. J.S. Mill: los orígenes de su pensamiento 3. La economía de Mill TEMA 7. KARL MARX Y SU CRÍTICA DE LA ECONOMÍA CLÁSICA 1. Visión panorámica de Marx 2. Las teorías económicas de Marx 3. Análisis del capitalismo de Marx BLOQUE III. EL PENSAMIENTO ECONOMICO NEOCLASICO Y SUS CRITICOS TEMA 8. JEVONS, MENGER Y LOS FUNDAMENTOS DEL ANÁLISIS MARGINAL 1. Vínculos históricos 2. Jevons, Menger y Walras 3. Austriacos de la segunda generación TEMA 9. LA TRANSICIÓN A LA ECONOMÍA NEOCLÁSICA: EXTENSIÓN DEL ANÁLISIS MARGINAL 1. Extensión del análisis marginal: la segunda generación 2. La teoría de la productividad marginal 3. Los beneficios y el interés TEMA 10. ALFRED MARSHALL Y LA ECONOMÍA NEOCLÁSICA 1. La candidatura de Marshall a padre del neoclasicismo: del método marshalliano al análisis del equilibrio y de las fluctuaciones económicas. TEMA 11. WALRAS Y LA TEORÍA DEL EQUILIBRIO GENERAL 1. El sistema de equilibrio general de Walras 2. Vilfredo Pareto TEMA 12. CRÍTICOS INSTITUCIONALES E HISTÓRICOS DE LA ECONOMÍA NEOCLÁSICA 1. La controversia metodológica 2. T. Veblen 3. W.C. Mitchell 4. J.R. Commons 5. J.A. Hobson TEMA 13. LAS CRÍTICAS AUSTRIACAS A LA ECONOMÍA NEOCLÁSICA Y EL DEBATE SOBRE EL SOCIALISMO Y EL CAPITALISMO 1. Definición de capitalismo y socialismo 2. La aparición del pensamiento capitalista 3. La evolución del pensamiento austriaco 4. El desarrollo del pensamiento económico socialista 5. El debate sobre los sistemas económicos BLOQUE IV. LA ECONOMIA MODERNA Y SUS CRITICOS TEMA 14. EL DESARROLLO DE LA TEORÍA MICROECONÓMICA MODERNA 1. El alejamiento de la economía marshalliana 2. Milton Friedman y el enfoque microecómico de Chicago 3. Problemas de la economía aplicada moderna 4. Comparación de la microeconomía neoclásica y la moderna TEMA 15. EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MACROECONÓMICO MODERNO 1. Precursores históricos de la macroeconomía moderna 2. La macroeconomía keynesiana 3. La macroeconomía moderna TEMA 16. EL DESARROLLO DE LA ECONOMETRÍA Y LOS MÉTODOS EMPÍRICOS EN ECONOMÍA 1. La economía empírica 2. La economía neoclásica y el análisis empírico 3. La macroeconomía y el análisis empírico 4. La aparición de la econometría 5. La caída en desgracia de la macroeconometría 6. La econometría bayesiana 7. Los economistas experimentales y la simulación TEMA 17. EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO HETERODOXO MODERNO 1. Los radicales 2. Los institucionalistas, los cuasi-institucionalistas y los neoinstitucionalistas modernos 3. Los cuasi-institucionalistas 4. Los neoinstitucionalistas 5. Los poskeynesianos 6. Los defensores de la elección pública 7. La economía austriaca 8. Otros grupos económicos heterodoxos ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del primer cuatrimestre Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 8

4 Clases teóricas 32.0 Clases magistrales AAD con presencia del profesor 8.0 Recensión de lecturas recomendadas, exposición y debate en clase Exposiciones y seminarios 2.0 Asistencia a conferencias y seminario propuestos por el profesorado, elaboración de un resumen crítico, exposición y debate en clase Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 8

5 Tutorías individuales de contenido programado 1.0 Debate con el profesor sobre cuestiones programadas de la asignatura Exámenes 2.0 Horas estudio del alumno (*) Relación de actividades formativas del segundo cuatrimestre Clases teóricas 32.0 Clases magistrales AAD con presencia del profesor 8.0 Recensión crítica de lecturas recomendadas, exposición y debate en clase Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 8

6 Exposiciones y seminarios 2.0 Asistencia a conferencias propuestas por el profesorado, elaboración de un resumen crítico, exposición y debate en clase Tutorías individuales de contenido programado 1.0 Tutórías Exámenes 2.0 BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DOCENTES Bibliografía general Historia de la teoría económica y de su método Autores: Ekelund, Robert B. y Hébert, R.F Edición: 1992 (3ª) Publicación: McGraw-Hill ISBN: X Historia del análisis económico Autores: Schumpeter, Joseph Alois Edición: 1995 Publicación: Alianza, 1ª Edición 1ª reimpresión ISBN: Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 8

7 El desarrollo del pensamiento económico Autores: Spiegel, Henry W. Edición: 2001 Publicación: Omega ISBN: Bibliografía específica Historia del pensamiento economico Autores: COLANDER, D.C.; LANDRETH, H.L Edición: 2006 (4ª ed.) Publicación: McGraw-Hill ISBN: SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación EXAMEN Examen escrito con diversas cuestiones tipo test (elección múltiple) y preguntas a desarrollar LECTURAS Recensión, valoración crítica, presentación y discusión en clase de lecturas seleccionadas por el profesor SEMINARIOS Asiistencia, recensión, valoración crítica, presentación y discusión en clase sobre Seminarios / Jornadas seleccionados por el profesor. Criterios de calificación EXAMEN TEST: 20 PUNTOS EXAMEN CUESTIÓN A DESARROLLAR: 10 PUNTOS LECTURAS: 6 PUNTOS SEMINARIOS: 4 PUNTOS PARA SUPERAR LA ASIGNATURA ES NECESARIO OBTENER AL MENOS 20 PUNTOS CALENDARIO DE EXÁMENES CENTRO: Por definir Fecha: Por definir Hora: Por definir Aula: Por definir Anotaciones relativas al calendario de exámenes El acordado en Junta de Facultad TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: LUIS ANTONIO PALMA MARTOS LUIS ANGEL HIERRO RECIO JOSE LUIS MARTIN NAVARRO MARIA LUISA RIDAO CARLINI MARIA ANGELES CARABALLO POU FRANCISCO GOMEZ GARCIA Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 8

8 ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grupo de CLASES TEORICAS de HISTORIA DEL PENSAMIE. (883456) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: MARTIN NAVARRO, JOSE LUIS Martes Fecha: Aula: Del 24/09/12 al 25/01/13 Hora: De 17:00 a 19:00 AULA 27 CLASES DEL PROFESOR: PALMA MARTOS, LUIS ANTONIO Martes Fecha: Aula: Del 11/02/13 al 05/05/13 Hora: De 17:00 a 19:00 AULA 27 Miércoles Fecha: Aula: Del 11/02/13 al 05/05/13 Hora: De 18:00 a 19:00 AULA 27 Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 8