PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Textos Griegos I"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Textos Griegos I" Grupo: Grupo 1. Supuesto A y Doble Grado(921498) Titulacion: Doble Grado en Filología Clásica y Filología Hispánica Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Doble Grado en Filología Clásica y Filología Hispánica 2013 Facultad de Filología Textos Griegos I Troncal/Formación básica 1º Curso completo 0º Grupo 1. Supuesto A y Doble Grado (1) Filología Griega (Área principal) Filología Griega y Latina (Departamento responsable) FACULTAD DE FILOLOGÍA, C/ PALOS DE LA FRONTERA, S/N SEVILLA Dirección electrónica: COORDINADOR DE LA ASIGNATURA CHAVEZ REINO, ANTONIO LUIS PROFESORADO 1 CHAVEZ REINO, ANTONIO LUIS Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 6

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Estudio del griego antiguo en sus textos literarios, mediante la lectura, análisis gramatical e interpretación de los textos griegos. Adquisición de nociones básicas sobre la lengua griega en su diversidad dialectal y literaria a lo largo de la historia. Adquisición de nociones básicas sobre la civilización helénica. Fijación de conocimientos sobre las estructuras gramaticales y léxicas del griego de época clásica, así como de literatura y civilización griegas, mediante la introducción al comentario filológico de dichos textos. Competencias Competencias transversales/genéricas Capacidad de análisis y síntesis Conocimientos generales básicos Solidez en los conocimientos básicos de la profesión Comunicación escrita en la lengua nativa Resolución de problemas Toma de decisiones Capacidad para aplicar la teoría a la práctica Capacidad de aprender Inquietud por la calidad Comunicación oral en la lengua nativa Competencias específicas Fluidez gramatical y comprensión necesarias para leer textos clásicos griegos. Dominio instrumental de la lengua materna. Conocimientos de retórica y estilística. Conocimiento teórico y práctico de la traducción. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) I. Selección de textos extraídos de los siguientes autores: Evangelios, Apolodoro, Jenofonte, Lisias, Luciano. II. Estudio de la gramática griega en los textos seleccionados. III. Inciación a la técnica filológica. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos CUATRIMESTRE I Actividad en clase: 1) Repaso de nociones básicas mediante la lectura de los capítulos 45 (Prometeo) y (Argonautas) del libro I de la Biblioteca de Apolodoro (19 de sept. a 21 de oct.). 2) Lectura y comentario del libro I de los Relatos Verídicos de Luciano de Samósata (s. II d.c.). Estudio de la sintaxis del texto y del léxico. Iniciación a la crítica textual y a la interpretación filológica del texto. Aprendizaje del uso de las herramientas básicas para el estudio de los textos griegos (24 de oct. a 13 de ene.). Actividad individual del estudiante guiada por el profesor: A) Revisión de la morfología nominal. Aprendizaje de un vocabulario griego básico. La actividad se basará en la realización de ejercicios progresivos y programados que el estudiante encontrará en la página de la asignatura en la Plataforma de Enseñanza Virtual. B) Programa de refuerzo de gramática griega destinado principalmente a estudiantes que no hayan cursado o que sólo hayan cursado un año de griego. El estudiante elegirá uno de los manuales seleccionados por el profesor y disponibles en la Plat. de Enseñanza Virtual y seguirá un plan de trabajo trazado por el profesor. Actividad individual del estudiante: Trabajo Personal: estudio pormenorizado de los capítulos (Perseo) del libro II de la Biblioteca de Apolodoro haciendo uso de los materiales y las herramientas proporcionados por el profesor. Actividad complementaria: Lecturas recomendadas: lectura voluntaria de obras básicas para la formación del filólogo clásico y del helenista. CUATRIMESTRE II Actividad en clase: Lectura y comentario del discurso I de Lisias (s. V-IV a.c.), "Discurso de defensa contra la acusación por el asesinato de Eratóstenes". Estudio de la sintaxis del texto y del léxico. Iniciación a la crítica textual y a la interpretación filológica del texto. Aprendizaje del uso de las herramientas básicas para el estudio de los textos griegos. Actividad individual del estudiante guiada por el profesor: Revisión de la morfología verbal. Aprendizaje del vocabulario griego básico relacionado con el discurso I de Lisias, "Discurso de defensa contra la acusación por el asesinato de Eratóstenes". La actividad se basará en la realización de ejercicios progresivos y programados que el estudiante encontrará en la página de la asignatura en la Plataforma de Enseñanza Virtual. Actividad individual del estudiante: Trabajo Personal: estudio pormenorizado de los parágrafos 1-20 del discurso III ("Discurso de defensa contra Simón") de Lisias y de un pasaje de la Ciropedia de Jenofonte (I ) haciendo uso de los materiales y las herramientas proporcionados por el profesor. Actividad complementaria: Lecturas recomendadas: lectura voluntaria de obras básicas para la formación del filólogo clásico y Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 6

3 del helenista. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del primer cuatrimestre Prácticas (otras) Clases prácticas de traducción de textos griegos. Realización de pequeños controles semanales sobre los contenidos de las clases teóricas capacidad de aplicar la teoría a la práctica; capacidad específica de comprender los textos griegos mediante el conocimiento de la lengua y de la gramática griegas. Clases teóricas Clases teóricas de lengua y gramática griega capacidad para aplicar la teoría a la práctica; capacidad específica de comprender los textos griegos mediante el conocimiento de la lengua y de la gramática griegas, para su correcta traducción y comentario filológico. Exámenes Relación de actividades formativas del segundo cuatrimestre Prácticas (otras) Clases prácticas de traducción de textos griegos. Realización de pequeños controles semanales sobre los contenidos de las clases teóricas capacidad de aplicar la teoría a la práctica; Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 6

4 capacidad específica de comprender los textos griegos mediante el conocimiento de la lengua y de la gramática griegas. Clases teóricas Clases teóricas de lengua y gramática griega capacidad para aplicar la teoría a la práctica; capacidad específica de comprender los textos griegos mediante el conocimiento de la lengua y de la gramática griegas, para su correcta traducción y comentario filológico. Exámenes BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Información adicional Todos los materiales y herramientas necesarios para cursar la asignatura serán proporcionados a los estudiantes en formato PDF en la página asignada a la asignatura en la Plataforma de Enseñanza Virtual. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Exámenes parciales o finales Los exámenes parciales y finales se ajustarán a la normativa contenida en el artículo 59 del Reglamento General de Actividades Docentes de la USE. Criterios de calificación Exámenes oficiales (primer parcial, segundo parcial, final): Consistirán en un ejercicio de traducción de pasajes de características similares a las de los textos que se hayan visto en clase y en el trabajo personal. Los ejercicios incluirán una serie de cuestiones de orden gramatical (morfología, sintaxis) y léxico que ayudarán a controlar el grado de asimilación de lo aprendido en las clases, el programa de revisión gramatical y el trabajo personal. Prueba del Trabajo Personal: el estudiante se examinará del trabajo personal en una prueba oral que se realizará individualmente entre el 13 de diciembre y el 13 de enero en el primer cuatrimestre, y entre el 8 de mayo y el 2 de junio en el segundo cuatrimestre. El estudiante leerá, traducirá y comentará un pasaje de los textos seleccionados y contestará a las preguntas de orden gramatical y léxico que le haga el profesor. El 70% de la calificación final lo aportará la media de los dos exámenes parciales o la calificación del examen final. El 30% restante resultará de la calificación obtenida en los exámenes orales (trabajo personal) y de la valoración de la asistencia y participación en clase. CALENDARIO DE EXÁMENES La información que aparece a continuación es susceptible de cambios por lo que le recomendamos que la confirme con el Centro cuando se aproxime la fecha de los exámenes. Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 6

5 CENTRO: Facultad de Filología 1 ª Convocatoria 19/6/2017 Hora: 10:0 201 CENTRO: Facultad de Filología 2 ª Convocatoria 14/9/2017 Hora: 9:0 213 CENTRO: Facultad de Filología Diciembre 5/12/2016 Hora: 18:0 102 Anotaciones relativas al calendario de exámenes El primer examen parcial se celebrará el día 3 de febrero de 2017 a las 12:00 horas en el Aula 215. El segundo examen parcial se celebrará el día 7 de junio de 2017 a las 10:00 horas en las Aulas 216 y 217. TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: EMILIA REYES RUIZ YAMUZA JOSE MARIA CANDAU MORON RAMON SERRANO CANTARIN FRANCISCO JOSE GONZALEZ PONCE RAFAEL MARTINEZ VAZQUEZ JOSE MIGUEL JIMENEZ DELGADO ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grupo 1. Supuesto A y Doble Grado (921498) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: CHAVEZ REINO, ANTONIO LUIS Lunes Del 19/09/2016 al 13/01/2017 Hora: De 10:00 a 11:30 AULA 115 Jueves Del 19/09/2016 al 13/01/2017 Hora: De 10:00 a 11:30 AULA 213 Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 6

6 Viernes Del 19/09/2016 al 13/01/2017 Hora: De 10:00 a 11:30 AULA 213 Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 6