PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Física I" Grupo: Grupo 1(934754) Titulacion: Grado en Ingeniería Química Curso:

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Física I" Grupo: Grupo 1(934754) Titulacion: Grado en Ingeniería Química Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Grado en Ingeniería Química 2010 E.T.S. de Ingeniería Física I Troncal/Formación básica 1º Primer Cuatrimestre 0º Grupo 1 (1) Física Aplicada (Área responsable) Física Aplicada III (Departamento responsable) ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA, CAMINO DESCUBRIMIENTOS, S/N.- ISLA CARTUJA SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA BARRANCO PAULANO, FRANCISCO PROFESORADO 1 BARRANCO PAULANO, FRANCISCO Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 6

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos 1.- Aprendizaje de fundamentos físicos de Mecánica, Oscilaciones y Ondas adecuados al perfil de la Titulación. 2.- Desarrollo de la capacidad de analizar y resolver problemas prácticos de aplicación de los fundamentos físicos aprendidos, utilizando para ello modelos matemáticos propios de las materias abordadas. 3.- Primera toma de contacto con un laboratorio universitario de Física, e introducción al análisis de incertidumbres y a la presentación de resultados experimentales. 4.- Establecimiento de la base necesaria para el desarrollo posterior de otras asignaturas afines dentro del Plan de Estudios, en particular de la asignatura Física II. Competencias Competencias transversales/genéricas Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organizar y planificar Conocimientos generales básicos Solidez en los conocimientos básicos de la profesión Comunicación oral en la lengua nativa Comunicación escrita en la lengua nativa Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes Resolución de problemas Trabajo en equipo Capacidad para aplicar la teoría a la práctica Capacidad de aprender Habilidades de investigación Competencias específicas A) Comprensión y dominio de conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, oscilaciones y ondas. B) Aplicación de conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, oscilaciones y ondas para la resolución de problemas propios de la ingeniería. C) Comprensión y aplicación de métodos matemáticos útiles en el modelado y resolución de problemas de mecánica, oscilaciones y ondas propios de la ingeniería. D) Análisis de la incertidumbre de resultados experimentales obtenidos en prácticas de laboratorio de mecánica, oscilaciones y ondas. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Álgebra vectorial. Cinemática y dinámica del punto material. Cinemática y dinámica del sólido rígido. Oscilaciones. Ondas. Estática y dinámica de fluidos. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos 1. MEDIDAS (3h) Medidas. Cantidades Físicas, patrones y unidades. Marcos de referencia. Patrones de longitud, tiempo y masa. Sistemas de unidades. Teoría de errores. 2. VECTORES (5h) Vectores y escalares. Suma de vectores (método geométrico).descomposición y suma de vectores (método analítico). Productos de vectores: escalar, vectorial, mixto, doble vectorial. Momento respecto a un punto. Vectores ligados. 3. CINEMÁTICA DEL PUNTO (5h) Sistemas de referencia. Velocidad y aceleración. Componentes intrínsecas de la velocidad y la aceleración. Movimientos elementales en una dimensión y en un plano. Movimiento relativo. 4. DINÁMICA DE LA PARTÍCULA-I (Fuerzas) (5h) Introducción. Leyes de Newton. Sistemas de referencia inerciales. Fuerzas físicas de la Naturaleza. Masa inercial y masa gravitatoria. Fuerzas reales y fuerzas ficticias. Límites de validez de la mecánica clásica. Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 6

3 5. DINÁMICA DE LA PARTÍCULA-II (Trabajo) (6h) Trabajo y energía cinética. Potencia. Fuerzas conservativas. Energía potencial. Solución completa del problema para fuerzas en una dimensión que dependen exclusivamente de la posición. Fuerzas conservativas en dos y tres dimensiones. Gradiente. El oscilador armónico con y sin rozamiento. Oscilaciones forzadas; resonancia. 6. DINÁMICA DE LA PARTÍCULA-III (Cantidad de movimiento y momento angular) (4h) Cantidad de movimiento y sus teoremas. Momento angular y sus teoremas. Fuerzas centrales y conservación del momento angular. Movimiento en un campo gravitatorio. 7. SISTEMAS DE PARTÍCULAS (3h) Sistemas de partículas. Centro de masas. Teorema de la cantidad de movimiento. Teorema del momento angular. Teorema de la energía. Colisiones. 8. EL SÓLIDO RÍGIDO (6h) El sólido rígido. Momento angular y energía cinética. Sólido libre. Sólido con eje de rotación fijo. Movimiento giroscópico. Equilibrio de un cuerpo rígido. Fuerza de rozamiento y equilibrio. Fuerzas internas. Equilibrio de sistemas de cuerpos rígidos articulados. 9. FLUIDOS (5) Introducción. Presión y densidad. Variación de la presión en un fluido en reposo. Principios de Pascal y de Arquímedes. Medida de la presión. Flujo. Líneas de corriente. Ecuación de continuidad. Ecuación de Bernoulli; aplicaciones. Campos de flujo. Trasmisión de perturbaciones en un fluido; el sonido. PRÁCTICAS (5h) 1 : Medidas geométricas. 2 : Plano inclinado con cuerpo rodante. 3 : Leyes de Newton. 4 : Ley de Hooke. 5 : Ondas en una cuerda. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases Teóricas-Prácticas Física I Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Horas Presenciales: Clases impartidas en el aula, en las que el profesor, haciendo uso de la pizarra y/o de medios audiovisuales e interactuando con el alumnado, desarrollará los contenidos teóricos de la asignatura y resolverá problemas prácticos como aplicación. Horas no Presenciales: Trabajo personal del alumno encaminado a desarrollar, estudiar y asimilar los contenidos teóricos de la asignatura, y a entrenarse en su aplicación. Además de revisar los problemas prácticos resueltos en clase, realizará otros ejercicios, problemas y/o trabajos propuestos por el profesor. Competencias que desarrolla: Esta actividad formativa responde a los objetivos docentes específicos 1, 2 y 4, y desarrolla todas las competencias transversales/genéricas y las competencias específicas A, B y C. Prácticas de Laboratorio Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Horas Presenciales: Realización de prácticas experimentales en el laboratorio por equipos de alumnos y bajo la supervisión del profesor. Horas no Presenciales: Trabajo de los alumnos dedicado a elaborar las memorias de las prácticas de laboratorio realizadas. Competencias que desarrolla: Esta actividad formativa responde al objetivo docente específico 3, y desarrolla especialmente la competencia transversal/genérica de trabajo en equipo y la competencia específica D. No obstante, también desarrolla las demás competencias transversales/genéricas y específicas. Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 6

4 Pruebas de control Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Actividad presencial de evaluación continua que consistirá en la realización de pruebas de control de los conocimientos, competencias y capacidades del alumno en relación con la asignatura. Competencias que desarrolla: Esta actividad formativa contribuye al logro de los objetivos docentes específicos 1 y 2, y también al desarrollo de todas las competencias transversales/genéricas y específicas. BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general FÍSICA Autores: Publicación: Serway-Jewett Edición: 3-7 ISBN: FÍSICA Autores: Publicación: Resnick-Halliday Libro (2 vols.) Edición: ISBN: SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Prácticas de laboratorio. Pruebas de control. Examen final. Este sistema de evaluación se basa en los siguientes elementos: a) Actividades de evaluación continua: a.1.- Realización en equipo de prácticas de laboratorio. a.2.- Elaboración de memorias sobre las prácticas de laboratorio realizadas. a.3.- Realización de pruebas de control de los conocimientos, competencias y capacidades del alumno en relación con la asignatura. b) Examen final individual de los conocimientos, competencias y capacidades del alumno en relación con la asignatura. Se establece como requisito específico obligatorio para tener opción a aprobar la asignatura que el alumno haya realizado las prácticas de laboratorio (asistencia y participación activa) y haya elaborado las correspondientes memorias de dichas prácticas. El alumno aprobará por curso la asignatura (de manera previa al examen final) si, además de cumplir el requisito específico obligatorio, participa en las actividades de evaluación continua y logra superarlas conforme a las condiciones que se establezcan en el proyecto docente. El alumno que, habiendo cumplido el requisito específico obligatorio, no logre aprobar por curso necesitará para aprobar la asignatura superar el examen final bajo las condiciones que se establezcan en el proyecto docente. Criterios de calificación Las pruebas de control serán dos, caliificándose sobre 10. Se aprobará si la nota de cada control es superior a 3.5, y la media junto a la prácticas (de valor 10%) supera el 5.0 Los exámenes se puntuarán sobre 10, y se aprobará si la media junto a las prácticas (10%) supera el 5.0 CALENDARIO DE EXÁMENES La información que aparece a continuación es susceptible de cambios por lo que le recomendamos que la confirme con el Centro cuando se aproxime la fecha de los exámenes. Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 6

5 CENTRO: E.T.S. de Ingeniería 1 ª Convocatoria 20/1/2014 Hora: CENTRO: E.T.S. de Ingeniería 2 ª Convocatoria 20/5/2014 Hora: CENTRO: E.T.S. de Ingeniería Diciembre 20/11/2013 Hora: TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: FRANCISCO BARRANCO PAULANO MARIA FATIMA MASOT CONDE ALBERTO CASADO RODRIGUEZ JOSE MARTINEZ GARCIA ENRIQUE FERNANDO DRAKE MOYANO PEDRO ANGEL VAZQUEZ GONZALEZ ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grupo 1 (934754) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: BARRANCO PAULANO, FRANCISCO Miércoles Del 21/09/2015 al 15/01/2016 Hora: De 12:30 a 13:40 AULA 105 ENTREPLANTA PRIMERA Jueves Del 21/09/2015 al 15/01/2016 Hora: De 12:30 a 13:40 AULA 105 ENTREPLANTA PRIMERA Viernes Del 21/09/2015 al 15/01/2016 Hora: De 10:50 a 12:10 AULA 105 ENTREPLANTA PRIMERA Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 6

6 Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 6