TÉCNICO PROFESIONAL EN INTERPRETACIÓN Y REPRESENTACIÓN DE PLANOS

Transcripción

1 TÉCNICO PROFESIONAL EN INTERPRETACIÓN Y REPRESENTACIÓN DE PLANOS

2 OBJETIVOS PROGRAMA FORMATIVO Aprender a interpretar el sistema de presentación gráfica utilizada en todo tipo de planos, conocer las normas de representación de planos, así como utilizar las diferentes técnicas como son la escala, línea y el acotamiento. CONTENIDOS MÓDULO 1. INTERPRETACIÓN DE PLANOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA REPRESENTACIÓN E INTERPRETACIÓN DE PLANOS Objetivos del curso UNIDAD DIDÁCTICA 2. NORMAS DE REPRESENTACIÓN Normas DIN: Deutsches Institut für Normung - Instituto Alemán de Normalización Normas ISO: Internacional Organización for Standarization Normas UNE españolas Importancias de las normas UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIPOLOGÍA DE DIBUJOS TÉCNICOS Y FORMALES Clasificación de dibujos Tipos de formatos UNIDAD DIDÁCTICA 4. LÍNEAS Anchuta de líneas Espaciamiento entre las líneas Orden de prioridad de las líneas coincidentes Terminación de las líneas de referencia Orientaciones sobre la utilización de las lineas UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESCALAS Tipos de escalas Escala gráfica, numérica y unidad por unidad El escalímetro UNIDAD DIDÁCTICA 6. ACOTAMIENTO Tipos de acotación Funcionalidad de las cotas Normas generales de acotación Elementos de acotación Líneas de cota

3 Líneas auxiliares de cota Líneas de referencia Extremos e indicación de origen Cifras de cota Letras y símbolos complementarios Disposición de las cotas en los dibujos técnicos Casos particulares UNIDAD DIDÁCTICA 7. SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN DE PLANOS (I) Vistas convencionales Sistemas de proyección normalizados Vistas particulares Cortes, secciones y roturas Otros convencionalismos en Dibujo Técnico UNIDAD DIDÁCTICA 8. SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN DE PLANOS (II) Fundamentos de los sistemas de representación Sistema diédrico o de Monge Sistemas Axonométrico al Sistema Acotado Perspectiva cónica UNIDAD DIDÁCTICA 9. LOS PLANOS EN LA CONSTRUCCIÓN (ARQUITECTURA) Plano de situación, Emplazamiento y Planeamiento Planos de Planta Planos de Distribución Planos de Albañilería Planos de Acabados Elementos Ejemplos de planos Planos de Alzado Planos de Sección o Plano de Corte vertical Planos de Sección Constructiva y Detalles Planos de Cimentación y Estructura Planos de Carpintería UNIDAD DIDÁCTICA 10. LOS PLANOS DE INSTALACIONES (INGENIERÍA) Planos de Saneamiento Planos de Fontanería Planos de Gas Planos de Electricidad Planos de Telecomunicaciones Planos de Climatización UNIDAD DIDÁCTICA 11. LOS PLANOS DE TOPOGRAFÍA Sistema de Representación Acotado Aplicación a la resolución de cubiertas de edificios

4 Representación de la corteza terrestre DURACIÓN El programa formativo consta de una duración de 120 horas lectivas. METODOLOGÍA Este curso se desarrolla a través de la metodología a distancia, entendida como método de formación que respeta el ritmo de aprendizaje de los alumnos y se adapta a sus intereses, tanto personales como profesionales, facilitando el seguimiento de sus progresos a través de la tutoría individualizada. Se trata de un método de aprendizaje diseñado para que el alumno pueda disfrutar de mayor flexibilidad en su formación al poder fijar su propio ritmo de aprendizaje, según el tiempo de que disponga y los objetivos marcados, para mejorar su capacitación profesional y desarrollo personal. El itinerario de aprendizaje consiste en cursar secuencialmente los módulos y realizar sus tareas en el orden establecido. Aunque la secuencia de contenidos es orientativa, entendemos que seguir un orden en la realización de las tareas propuestas le servirá al alumno para resolver progresivamente las situaciones planteadas en cada uno de los módulos que va desarrollando. Una vez que el alumno haya completado los distintos módulos de los que se compone el curso, deberá realizar los cuestionarios de evaluación y/o ejercicios prácticos planteados que permitirán a los tutores comprobar la correcta asimilación de los conocimientos impartidos. ORGANIZACIÓN Y TUTORÍAS Al tratarse de formación desarrollada en la modalidad a distancia, la figura del tutor es fundamental para asegurar una adecuada participación, interactividad y comunicación con el alumnado. Sus objetivos y funciones se centran en la orientación y asesoramiento al alumnado durante todo su proceso de aprendizaje, supervisando dicho proceso, motivando y promoviendo la participación a lo largo del mismo. La dinamización del proceso formativo por parte del equipo tutorial comprende la comunicación telefónica y escrita de manera periódica con los participantes del programa formativo. Desde IDIT se asegura el cumplimiento de los requisitos de las personas encargadas de las tutorías docentes, siendo todos ellos profesores con competencias acreditadas. El equipo tutorial estará compuesto por profesionales en las distintas materias y con amplia experiencia docente. La disponibilidad del equipo de tutores comprenderá una amplia franja horaria que abarcará desde las 9 a las 18 horas de lunes a viernes. En este horario, los alumnos podrán contactar con algún miembro del equipo tutorial cuando lo precisen vía telefónica a través de un número de teléfono gratuito. Asimismo, podrán enviar a través de sus dudas, comentarios e incidencias técnicas, metodológicas o de contenidos, respondiéndose en un plazo inferior a las 48 horas (excluidos fines de semana y festivos).

5 MATERIAL DIDÁCTICO Al inicio de cada acción formativa el alumno recibirá un pack formativo compuesto por: Maletín. Carpeta porta documentos. Bloc de notas. Bolígrafo. Guía del alumno. Manual y CD Rom. Prueba de evaluación y/o ejercicios prácticos. TITULACIÓN Una vez superado los contenidos didácticos así como los ejercicios y pruebas de evaluación planteados, el alumno recibirá un DIPLOMA ACREDITATIVO de la formación recibida.