Actividad con canciones, videos y adivinanzas de María Elena Walsh.

Transcripción

1 María Elena Walsh Página 1 Análisis de Actividad MARÍA ELENA WALSH 1. Identificación de la actividad NOMBRE AUTOR SITIO WEB MARÍA ELENA WALSH Prof. Mabel Alejandra Barbella Viviana Ventós (Residente) recursos.mabel@gmail.com IDIOMA SOPORTE DESCRIPCIÓN Español CD, unidad USB Actividad con canciones, videos y adivinanzas de María Elena Walsh. 2. Aspectos técnicos SOFTWARE REQUERIDO Smart Notebook 10 HARDWARE REQUERIDO Mouse Teclado - Parlantes HARDWARE OPCIONAL Impresora ESPACIO EN DISCO 20,6 MB CANTIDAD DE ARCHIVOS 1 REQUIERE INSTALACIÓN No CONEXIÓN A INTERNET No 3. Aspectos pedagógicos ÁREA O MATERIA CONTENIDOS CONTENIDOS INFORMÁTICOS Prácticas del Lenguaje Actividades habituales relectura y escritura: adivinanzas. Tomar en cuenta las pistas que el texto ofrece para anticipar una solución. Funciones del mouse: arrastrar, seleccionar objetos. Uso de teclado virtual. Ubicar, activar, borrar. Escritura con rotuladores. Borrado. Comandos de edición de textos: ingreso y supresión de caracteres, recuperación de textos suprimidos.

2 María Elena Walsh Página 2 Comandos de preservación y recuperación de archivos. Uso del reproductor de videos. Pausar, detener, subir y bajar volumen, avanzar y retroceder el video. NIVEL - GRADO 1º Y 2º grado 4. Aspectos funcionales DESCRIPCIÓN DE LA EJECUCIÓN Se ejecuta con el archivo MARÍA ELENA WALSH. 5. Valoración de uso PROBLEMAS E INCONVENIENTES NOMBRE DEL EVALUADOR Mabel Alejandra Barbella FECHA DE EVALUACIÓN

3 María Elena Walsh Página 3 6. Explicación de uso Actividad 1 CANCIÓN Las primeras páginas tienen imágenes relacionadas a distintas canciones de María Elena Walsh. Las tapas de los libros tienen vinculadas las canciones. Hacemos clic en ellas y escuchamos os temas. Actividad 2 Esta página cuenta también con un video insertado de un tema de María Elena Walsh.

4 María Elena Walsh Página 4 Actividad 3 Las 4 actividades siguientes son adivinanzas. Los alumnos deben leer la adivinanza y dar la respuesta, justificándola. Destapar la respuesta, tocando el rectángulo celeste y ubicar la imagen que se encuentra en la parte inferior de la página. Antes de destapar la respuesta, podemos hacer que los alumnos escriban la misma con los rotuladores o el teclado virtual. Esta herramienta permite escribir a mano alzada en la hoja. Podemos activarla de distinta manera: ROTULADORES Tomando el rotulador de la bandeja si tenemos conectada la pizarra. Eligiendo del menú DIBUJAR la opción ROTULADOR. Presionando la combinación de teclas CTRL+2. Haciendo clic en el Botón ROTULADORES de la barra de herramientas. Una vez seleccionada la herramienta veremos un menú de opciones donde elegir el color y tipo de línea a usar.

5 María Elena Walsh Página 5 Contamos con distintos procedimientos para borrar. CÓMO BORRAMOS? Si estamos utilizando los rotuladores, podemos borrar: o Usando el borrador de la bandeja. o Eligiendo del menú DIBUJAR la opción BORRADOR. o Presionando la combinación de teclas CTRL+4. o Haciendo clic en el Botón BORRADOR de la barra de herramientas. Una vez seleccionada la herramienta veremos un menú de opciones donde elegir el tamaño de borrador a usar. Si estamos utilizando líneas, figuras, etc., debemos primero seleccionar el elemento, haciendo clic sobre él y luego aplicar uno de los siguientes mecanismos: o Presionar la Tecla SUPR o DEL. o Elegir del menú EDICIÓN la opción BORRAR. o Hacer clic en la flecha del menú objeto y elegir la opción BORRAR. Para corregir o borrar un texto, usamos el teclado de la PC o el Teclado virtual. Debemos en primer lugar hacer clic en él para que se abra el cuadro de texto. 1. Nos movemos con las teclas de cursor. 2. Presionamos la Tecla SUPR o DEL para eliminar los caracteres a la derecha del cursor. 3. Presionamos la Tecla BACKSPACE o RETROCESO para eliminar los caracteres a la izquierda del cursor

6 María Elena Walsh Página 6 CÓMO ESCRIBIMOS TEXTO EN LA HOJA? En primer lugar debemos indicar donde escribiremos el texto haciendo clic con el mouse. En ese lugar aparecerá la primera letra que presionemos. Una vez indicada la posición, comenzamos a escribir: Con el teclado, si disponemos de uno. Si no tenemos un teclado: o Usamos el teclado virtual que activamos desde la bandeja. o Elegimos del menú DIBUJAR la opción TEXTO. o Presionamos la combinación de teclas CTRL+8. o Hacemos clic en el Botón TEXTO de la barra de herramientas. Una vez seleccionada la herramienta veremos un menú de opciones donde elegir algunos tamaños de letras a usar. En todos los casos veremos que se abre un cuadro de texto en que ingresaremos nuestro texto, y la barra de herramientas FUENTES.

7 María Elena Walsh Página 7 CÓMO INSERTAMOS UN VIDEO? Podemos insertar videos en nuestras hojas de trabajo. Del menú INSERTAR elegimos la opción ARCHIVO DE VIDEO FLASH. Seleccionamos la carpeta en que se encuentra nuestro archivo. Recordemos que deben ser archivos FLV. Si no lo son, deberemos convertirlo con algún programa conversor de formatos de video. Seleccionamos nuestro archivo y hacemos clic en el Botón ABRIR. Veremos en la parte superior izquierda de la hoja, el video pegado. Como es un objeto, podemos trasladarlo y agrandarlo o achicarlo. En la parte inferior de la ventana vemos una serie de botones que permiten trabajar con el video. Para iniciar el video presionamos el Botón REPRODUCIR. Para detener la reproducción usamos el Botón DETENER. Para cambiar el volumen, podemos usar el Botón VOLUMEN. Cuando se encuentra desactivado, vemos el Botón SIN VOLUMEN Para pausar la reproducción, usamos el Botón PAUSA También contamos con los botones AVANZAR Y RETROCEDER