PROGRAMA CURSO: EXPERTO EN SEGURIDAD Y CONSERVACIÓN PREVENTIVA EN MUSEOS. Ver.13 MÓDULO 1. SEGURIDAD EN EL MUSEO.

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Pablo Castellanos González
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1 PROGRAMA MÓDULO 1. SEGURIDAD EN EL MUSEO. 1. La seguridad en los museos: introducción, conceptos fundamentales y legislación. 1.1 Responsabilidades. 1.2 Seguros. 2. Seguridad de Protección contra incendios (FIRE). 2.1 Los medios técnicos de protección contra incendios. 2.2 Detección de incendios. 2.3 Extinción de incendios. 2.4 Aseguramiento y protección del suministro de energía eléctrica para los sistemas de seguridad de un museo. 2.5 Estabilidad al fuego de la estructura del edificio. 2.6 Sectorización contra incendios del edificio. 2.7 Cortinas y tapicerías en los museos. 2.8 Locales de riesgo especial. Condiciones de las zonas de riesgo especial integradas en museos. 2.9 Los medios organizativos de la seguridad de protección contra incendios Los medios humanos de la seguridad de protección contra incendios. 3. SEGURIDAD CONTRA ACTOS ANTISOCIALES (SECURITY). 3.1 Novedades normativas que se han producido en febrero de La Ley Orgánica 5/1992 de Protección de Datos. 3.3 División del museo en zonas según el grado de protección de seguridad contra actos antisociales que necesitan. 3.4 Los medios técnicos de seguridad contra actos antisociales. 3.5 La seguridad pasiva contra actos antisociales. 3.6 La seguridad activa (electrónica) contra actos antisociales. 3.7 La central de alarmas contra actos antisociales. 3.8 Los diferentes tipos de detectores contra actos antisociales. 3.9 Protección de pinturas La protección de vitrinas Los sistemas antihurto El control de la paquetería Los controles de accesos electrónicos El circuito cerrado de televisión (CCTV) El sistema de cerramiento centralizado de las puertas de salida. 1

2.5 Estabilidad al fuego de la estructura del edificio. 2.6 Sectorización contra incendios del edificio. 2.7 Cortinas y tapicerías en los museos. 2.8 Locales de riesgo especial.

2 3.16 Comunicaciones Mantenimiento Los medios humanos de la seguridad contra actos antisociales Los medios organizativos de la seguridad contra actos antisociales. 4. SEGURIDAD CONTRA ACCIDENTES LABORALES Y DEL PÚBLICO VISITANTE DE UN MUSEO (SAFETY). 4.1 El volumen máximo de ocupación en las Salas de exposición de un museo. 4.2 Densidades máximas de ocupación en un museo. 4.3 El Plan de Emergencia de un museo. 4.4 Los medios técnicos de la seguridad contra accidentes. 5. LA SEGURIDAD EN LOS ALMACENES DE COLECCIONES DE LOS MUSEOS. Bibliografía. Ejercicios de autoevalución. Práctica. Anexos Legislación ANEXO 1 SEGURIDAD DE PROTECCIÓN CONTRA INCENDIOS (FIRE): Estudios pertinentes en la materia en España. Leyes españolas (Protección contra incendios). ANEXO 2 SEGURIDAD CONTRA ACTOS ANTISOCIALES (SECURITY): Estudios pertinentes. Leyes (Protección contra actos antisociales). ANEXO 3 SEGURIDAD CONTRA ACCIDENTES LABORALES Y DEL PÚBLICO VISITANTE DE UN MUSEO (SAFETY): Estudios pertinentes. Leyes (Prevención de riesgos laborales). MÓDULO 2. HISTORIA Y TIPOLOGÍA DE MUSEOS. Introducción. Del concepto de Coleccionismo al de Museo. Historia de los Museos: Antiguo Oriente, Grecia y Roma. La Edad Media. La Edad Moderna: El Renacimiento y El Barroco. La Ilustración y los Museos. La Historia del Museo en el siglo XIX: Primera mitad de siglo XIX. Segunda mitad del siglo XIX. El siglo XX y la Museística Actual: Desarrollo histórico del museo en el siglo XX. La Museística Actual: Corrientes e Ideologías. Historia de la arquitectura de los Museos: Evolución Histórica: del siglo XVI a la actualidad. 2

4.3 El Plan de Emergencia de un museo. 4.4 Los medios técnicos de la seguridad contra accidentes. 5. LA SEGURIDAD EN LOS ALMACENES DE COLECCIONES DE LOS MUSEOS. Bibliografía.

3 Las Rehabilitaciones, Adaptaciones y Nuevas Construcciones en la Arquitectura de los Museos. Tipologías de Museos: Introducción. Clasificación de Tipologías de Museos según el ICOM. Bibliografía. Exámen tipo test. Práctica. MÓDULO 3. CONSERVACIÓN PREVENTIVA. PLANES DE EMERGENCIA DE COLECCIONES. INTRODUCCIÓN 1. DEFINICIÓN DE EMERGENCIA, DESASTRE, RIESGO. 2. QUÉ ES UN PLAN DE EMERGENCIA DE COLECCIONES?. 3. HISTORIA DE LOS PLANES DE EMERGENCIA EN DISTINTOS PAÍSES. 4. DISEÑO DE UN PLAN DE EMERGENCIA Estudio del contenedor Entorno Condiciones constructivas Recursos disponibles Humanos Materiales Gestión de las colecciones Evaluación de los bienes culturales. Es posible salvar todo? Listado de bienes culturales para su evacuación Mapas de ubicación Fichas para cada bien cultural seleccionado Gestión de los recursos humanos Equipos internos Colaboradores externos Programa de formación y simulacros Gestión de los recursos materiales Almacenes, carros de intervención Actualización periódica del Plan de Emergencia. 3

QUÉ ES UN PLAN DE EMERGENCIA DE COLECCIONES?. 3. HISTORIA DE LOS PLANES DE EMERGENCIA EN DISTINTOS PAÍSES. 4. DISEÑO DE UN PLAN DE EMERGENCIA. 4.1. Estudio del contenedor. 4.1.1. Entorno. 4.1.2.

4 5. DURANTE LA EMERGENCIA Funcionamiento de los equipos, estructura operativa Evacuación de las colecciones Manipulación de los distintos bienes culturales Control de cada bien cultural evacuado Medidas de estabilización de los bienes culturales afectados. 6. TRAS DE LA EMERGENCIA Respecto al Plan de Protección Contra Emergencias. PPCE Informe de la emergencia producida Optimización del Plan de Prevención. 6.2 Respecto a los bienes culturales Intervención y recuperación de los bienes culturales Devolución de los bienes culturales evacuados. 7. CONCLUSIONES. Bibliografía. Ejercicios de autoevalución. Práctica. Fotografías. MÓDULO 4. ORGANIZACIÓN DE EXPOSICIONES TEMPORALES: ORGANIZACIÓN, GESTIÓN Y COORDINACIÓN. INTRODUCCIÓN. Intención personal, organización del texto. A qué se llama montaje de exposiciones?. PARTE PRIMERA: LOS PROTAGONISTAS. a) El contenido: la obra. Las cuestiones técnicas. La manipulación de la obra. Definir con precisión la ubicación definitiva. Contacto directo. Transporte manual o mecánico. Trabajos auxiliares. El mantenimiento de la obra. 4

Optimización del Plan de Prevención. 6.2 Respecto a los bienes culturales. 6.2.1. Intervención y recuperación de los bienes culturales. 6.2.2. Devolución de los bienes culturales evacuados. 7.

5 La iluminación. La climatización. La protección. b) El contenedor espacial. Llegada y traslado al almacén. Características perceptivas: lectura de la arquitectura. Cartacterísticas técnicas, el equipamiento. Aprovechamiento y eficacia. Las cuestiones de lectura expositiva. La información. Movimientos, puntos de vista y descansos. Puntos de vista, perspectivas. Usos. Descansar. Qué tipo de descanso?. Dónde descansamos?. Cómo lo diseñamos?. Los tres ejes de Le Corbusier. c) El visitante. Difusión y estudios de público. Encuestas y cifras. Antropología y psicologia social. Una breve sinopsis. Que es trabajar en equipo?. Lenguajes y sensibilidades?. PARTE SEGUNDA: EL DIÁLOGO. d. La ayuda de las técnicas tradicionales. Los parámetros técnicos. La iluminación. Luz y obra. Luz y ciencia. Luz y montaje. Temperatura y humedad. 5

Usos. Descansar. Qué tipo de descanso?. Dónde descansamos?. Cómo lo diseñamos?. Los tres ejes de Le Corbusier. c) El visitante. Difusión y estudios de público. Encuestas y cifras.

6 Protección de la obra. Seguridad. e. Las nuevas tecnologías. El mundo virtual: Lenguaje y herramienta. Algo sobre las técnicas expositivas. Algo sobre la percepción del espacio. Algo sobre el concepto de interactividad. f. Los elementos supletorios. La estática y la estética. Clasificación y tipología. Qué es la ergonomía?. Lo que no debemos hacer. Descanso físico. Ergonomía ambiental. PARTE TERCERA: EL PROCESO. g) El montaje. Información y encargo. La redacción del proyecto. El equipo de montaje. La planificación de la obra. Materiales. Acabados y texturas. Colores. Sonidos. Dirección de la obra: De la improvisación a la industrialización. La informática y la precisión. Desmontaje. Análisis de resultados. h) Breves reflexiones finales. Algo sobre dimensiones y medidas. El uso integral del espacio arquitectónico. Las barreras arquitectónicas en la exposición. Los edificios históricos. i) Difusión, marketing, publicidad, coordinación y producción. Marketing y difusión. Difusión y publicidad 6

Ergonomía ambiental. PARTE TERCERA: EL PROCESO. g) El montaje. Información y encargo. La redacción del proyecto. El equipo de montaje. La planificación de la obra. Materiales. Acabados y texturas.

7 Rompiendo las barreras del montaje: Del centro a la periferia. Reflexiones sobre el merchandising. Coordinación. Con el comisario. Con las diversas instituciones que ceden las obras. Con los responsables del transporte. Con el equipo de montaje. Con los medios informativos. Con los responsables de las publicaciones. Actos protocolarios. Producción. Proceso de producción. Exposiciones itinerantes. CUATRO APÉNDICES Primer apéndice: Hasta dónde puede llegar el montaje?. Contenido, contenedor, visitante?. Función y forma. La frontera física. Segundo apéndice: Lenguaje virtual y proyecto. Estudios previos, Investigaciones expositivas Todas las exposiciones posibles. Estudio de los puntos de vista y movimientos. Cambiar las condiciones ambientales. Diseño proyecto. La colocación de las obras. Los nuevos medios audiovisuales y su ubicación en el proyecto. La compatibilidad con otros usos. Tercer apéndice: El diseño de la sala de exposiciones. Máxima flexibilidad espacial. Máxima flexibilidad de uso. Uso integral del espacio. Luz natural y artificial. Materiales y arquitectura interior. 7

Exposiciones itinerantes. CUATRO APÉNDICES Primer apéndice: Hasta dónde puede llegar el montaje?. Contenido, contenedor, visitante?. Función y forma. La frontera física.

8 Información y señalética y equipamiento de seguridad. En edificios históricos. Cuarto Apéndice: El paisaje. Muchos espacios. Muchos objetos. El paisaje como obra. Los objetos arqueológicos y etnográficos. El objeto creativo. La arquitectura como objeto expositivo. Land Art. El objeto tecnológico e infraestructuras. El tercer componente: el espectador. La variación del contenedor, qué cambios perceptivos supone?. El diálogo en el paisaje. Cuestiones técnicas: planteamientos diferentes. El proceso de trabajo. Algunos temas técnicos. Educación y civismo. Algunos temas perceptivos. Visión próxima, visión lejana. Algunos temas medioambientales. Algo sobre el futuro. Naturaleza y parques naturales. Ver la ciudad, ver los monumentos. Objetos en el paisaje. El problema del tráfico. Bibliografía. Ejercicios de autoevaluación. Prácticas. 8

La variación del contenedor, qué cambios perceptivos supone?. El diálogo en el paisaje. Cuestiones técnicas: planteamientos diferentes. El proceso de trabajo. Algunos temas técnicos.

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