Mi proceso Creativo Fotográfico

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Mi proceso Creativo Fotográfico"

Transcripción

1 Mi proceso Creativo Fotográfico Estudiante: Antonela Oyhanarte Asignatura: Taller de Fotografía I Profesor: Andrea Chame Año: 2014 Cuatrimestre: Primero Título de la producción fotográfica: Una mujer; seis décadas 1) Generación de la idea. Describir como se llegó al concepto sobre el que se asienta la producción fotográfica. Explicar. Como concepto de esta producción fotográfica, tomé la utilización y el análisis de seis décadas de la moda de la historia Argentina. Éstas son las décadas del 1900, 1920, 1940, 1970, 1990 y como sexta década tomé la actualidad. En principio mi idea es captar retratos de la misma mujer, quizás con la misma pose, con los diferentes ornamentos, peinados, make up, estilos, éstos referentes a cada época seleccionada, y poder observar en seis fotografías como ha ido cambiando a lo largo de estas décadas el aspecto de la mujer, hasta la actualidad. 2) Relevancia temática. Importancia y actualidad de la temática para la disciplina, grado de innovación. Considero que la importancia de dicha temática no solamente es instruirnos acerca de las diferentes estéticas que predominaban en las décadas seleccionadas, sino que me parece una manera interesante, al fotografiar a la misma persona y con las diferentes estéticas propias de cada década, poder ver la evolución que se produjo y observar claramente las diferencias que resultaron con el transcurro de las mismas; de esta manera también podremos identificar los aspectos que prevalecen hoy en día en la estética de la mujer y cuáles no. 3) Objetivos. Describir los objetivos que se quisieron alcanzar en el trabajo. Metas. - Transmitir mediante la personificación de cada mujer en cada década la esencia de la misma. - Poder imitar de la manera más cercana cada detalle propio de las décadas seleccionadas.

2 - Observar la fotografía y espontáneamente que me remita a cada década sin tener que analizarla en profundidad. Que se diferencie con claridad que fotografía corresponde a cada período. 4) Definir el género retrato. Pasos procedimentales. Etapas de trabajo. Definir personaje, locación, producción (Look, make up, peinado, etc). Autor de referencia seleccionado. Como autor de referencia elegí a Helmut Newton, que se destacó por ser creador de un estilo propio en sus retratos de moda, los cuales representaban glamour, seducción y en las cuales predominaban a menudo los desnudos femeninos. Como concepto principal de dicho autor tome el concepto de estética, la fotografía en blanco y negro, y respetando que la fotografiada en cuestión sea una mujer. (Con el concepto estética, quiero decir que, pueda lograr plasmar cada detalle de la estética de cada época en cada toma realizada). En primer lugar investigue sobre el tema seleccionado, sus características más relevantes y que pudieran hacer rica la fotografía. Como determinaciones generales la fotografiada en cuestión será mi hermana, con la cual tengo la confianza y la accesibilidad para poder lograr lo que quiero, y serán tomadas en una locación interior, con fondo neutro, liso. Como aspectos particulares en cada década: 1- Década de 1900: Las actrices, que acostumbraban a maquillarse en escena durante esta época, comenzaron a lucir color fuera del ambiente teatral. De esta forma muchas mujeres poco a poco se atrevían a mostrarse con colorete, rímel y a teñirse el cabello. Se tratara de recrear ese maquillaje, con la incorporación de encaje, plumas o grandes sombreros con infinidad de adornos y ornamentos. La mujer sólo usaba vestidos: de mañana, de tarde y de noche. 2- Década del 20: El maquillaje será muy recargado sin importar que se vea artificial, los ojos negros, la boca roja y las cejas cuidadosamente perfiladas en forma semicircular. Laca de uñas de color, y rímel bien destacado. Se recogerá el pelo o se utilizara peluca para remitir al aspecto del peinado en esta década que se utilizaba corto (lacio o enrulado). Se incorporaran detalles como la utilización de tiara, pañuelo, hebilla, etc. 3- Década del 40: Tiempos de guerra, (transmitir esta situación). El pelo ya no se usaba tan corto a lo varón como en las décadas pasadas, se utilizará o un rodete con moños y turbantes bien altos y sino el largo del cabello que se usaba a la altura de los hombros para disimular la escasez de recursos en el cuidado del cabello por la guerra. El maquillaje era muy sobrio, debido a la dificultad de conseguirlos 4- Década del 70: En esta década la moda cambia y en contraposición a las anteriores se abandona el look único y muchas formas de

3 vestir coexisten a la vez. Hablamos de la moda hippie, disco y punk. Para las mujeres era muy importante lucir naturales, con poco maquillaje y ropas de colores claros, se seleccionara un peinado minimalista con algún accesorio o indumentaria que remitan a alguna de las tres tendencias que nombramos anteriormente. 5- Década del 90: El peinado que se seleccionara será voluptuoso, con rulos, jopos o flequillo. Todo aspecto recargado, al igual que el make up. En esta década valía todo. Se querrá personificar la estética punk (se tomara como referencia a Madonna). 6- Actualidad: Se eligió un peinado con cabello largo, con cabello teñido, rubio, desgastado, make up con sombreado y delineado negro, colorete suave. Incorporar algún accesorio de moda, ya sea por ejemplo un gorro beanie con inscripciones que es tendencia actualmente, o detalles de tartán. etc. 5) Aspectos conceptuales: Decisiones de tratamiento estético. (Donde, posición de modelo, planos, encuadres, objetivo que se utilizara para la toma, tamaño de ángulo para la toma). Elección de la herramienta fotográfica a utilizar (analógica, digital, réflex, semireflex, compacta) Que tipo de luz, si voy a utilizar blanco y negro o a color, etc. Para todas las fotografías voy a utilizar cámara digital con tele objetivo. El plano será primer plano. La posición de la cámara se encontrara en todas las tomas de manera normal, colocándome en el mismo nivel que el modelo. La fotografía será tomada con luz natural en interior, y seleccione realizarlas en blanco y negro, no solo para generar contrastes y luces, sino para remitir a las décadas pasadas. Otra opción sería las últimas tres décadas realizarlas a color. Lo iré analizando con el transcurso del tp. 6) Aspectos Actitudinales Con respecto a cómo me vi comprometida con la realización de este trabajo, la respuesta es completa, ya que no fue nada fácil lograr la caracterización de cada década seleccionada, encontrar el plano exacto, y el gesto característico de cada una, y el juego entre luces y sombras para cada personaje, además de la etapa posterior una vez obtenidas las fotografías que fue la de edición y la selección de cada imagen. 7) Etapas de Corrección

4 Las tres correcciones fueron muy positivas, en todos los encuentros la profesora me sugirió chequear la calidad, los encuadres, que tipo de edición utilizaría, pero me alentó a seguir por dicho camino. 8) Autoevaluación Estoy muy conforme con el curso que tomo mi propuesta, creo que alcance mis objetivos, por lo menos los personales, de tener la capacidad para quizás con pocos recursos poder recrear de manera satisfactoria seis décadas de la historia de la moda, y que cada fotografía refleje lo que se buscó mostrar en cada una, en cuanto a gestos, actitudes, planos, emociones, etc.

5

6 1900

7 1920

8 1940

9 1970

10 1990

11 2014

CONSIGNAS 3 MI PROCESO CREATIVO 4

CONSIGNAS 3 MI PROCESO CREATIVO 4 INDICE CONSIGNAS 3 MI PROCESO CREATIVO 4 2 CONSIGNAS TP5- MI PROCESO CREATIVO FOTOGRAFICO. Completar la ficha: Estudiante. Asignatura. Profesor. Año. Cuatrimestre. Titulo de la producción fotográfica.

Más detalles

Tabla de contenido CONSIGNA DEL TRABAJO V MAGAZINE CONCEPTO GENERAL LAY-OUT BIBLIOGRAFÍA LIBROS Y ARTÍCULOS ESCRITOS PÁGINAS Y FUENTES DE INTERNET

Tabla de contenido CONSIGNA DEL TRABAJO V MAGAZINE CONCEPTO GENERAL LAY-OUT BIBLIOGRAFÍA LIBROS Y ARTÍCULOS ESCRITOS PÁGINAS Y FUENTES DE INTERNET Tabla de contenido CONSIGNA DEL TRABAJO V MAGAZINE CONCEPTO GENERAL LAY-OUT BIBLIOGRAFÍA LIBROS Y ARTÍCULOS ESCRITOS PÁGINAS Y FUENTES DE INTERNET 2 Consigna del trabajo Como dicho trabajo integra el denominado

Más detalles

Centro Pasarela. Curso Fotografía de Moda. Arzobispo Gelmirez nº 15 bajo Vilagarcía de Arousa

Centro Pasarela. Curso Fotografía de Moda. Arzobispo Gelmirez nº 15 bajo Vilagarcía de Arousa Curso Fotografía de Moda Centro Pasarela Arzobispo Gelmirez nº 15 bajo 36600 Vilagarcía de Arousa www.centropasarela.es. 986 18 62 09 Duración del curso 9 meses Matricula 200 Formas de pago: Contado o

Más detalles

PROGRAMA DE FOTOGRAFIA DOCUMENTAL Coord. Lic. ANDREA CHAME SEUBE FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

PROGRAMA DE FOTOGRAFIA DOCUMENTAL Coord. Lic. ANDREA CHAME SEUBE FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES PROGRAMA DE FOTOGRAFIA DOCUMENTAL Coord. Lic. ANDREA CHAME SEUBE FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES TALLER DE INICACION A LA FOTOGRAFIA ORIENTADO AL DOCUMENTALISMO (Teórico- Practico)

Más detalles

CRONOGRAMA DE FOTOGRAFÍA DEL PRODUCTO ENERO JUNIO 2016

CRONOGRAMA DE FOTOGRAFÍA DEL PRODUCTO ENERO JUNIO 2016 CRONOGRAMA DE FOTOGRAFÍA DEL PRODUCTO ENERO JUNIO 2016 Elemento de competencia: Etapa I.- Herramientas básicas / Luz natural. herramientas necesarias para generar imágenes con alto impacto a nivel comercial.

Más detalles

PROYECTO 6. RETRATO PARA PORTADA DE CATÁLOGO DE VENTAS DE PRODUCTOS DE AVON

PROYECTO 6. RETRATO PARA PORTADA DE CATÁLOGO DE VENTAS DE PRODUCTOS DE AVON UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL DE ARTES PLÁSTICAS PROYECTO 6. RETRATO PARA PORTADA DE CATÁLOGO DE VENTAS DE PRODUCTOS DE AVON (TOMADO DE LA GUÍA DE PROCESOS PARA LA TOMA DE FOTOGRAFÍAS

Más detalles

Apertura 16. Comunidad de fotógrafos

Apertura 16. Comunidad de fotógrafos Apertura 16 Comunidad de fotógrafos Parte I Antecedentes y Niveles en Photoshop Expositor: Humberto Romero Parte I Antecedentes y Niveles en Photoshop Introducción Ansel Adams Ansel Adams Introducción

Más detalles

La Moda ha evolucionado en el transcurso de los años, y en esta revista te mostraremos como se ha ido transformando la moda hasta llegar al día de

La Moda ha evolucionado en el transcurso de los años, y en esta revista te mostraremos como se ha ido transformando la moda hasta llegar al día de La Moda ha evolucionado en el transcurso de los años, y en esta revista te mostraremos como se ha ido transformando la moda hasta llegar al día de hoy. En la siguientes imágenes mostramos primero la moda

Más detalles

No cobramos matricula

No cobramos matricula Un gusto haber compartido con ustedes este curso, la verdad es que me gustó mucho y espero seguir con otros cursos más adelante porque me parecen accesibles en cuanto a costo y por sobre todo con la calidez

Más detalles

Cómo Sacar Las Mejores Fotos En Tan Solo 5 Pasos

Cómo Sacar Las Mejores Fotos En Tan Solo 5 Pasos 2012 Página 1 Cómo Sacar Las Mejores Fotos En Tan Solo 5 Pasos 2012 Por: Gabriel Adolfo de los Rios PASO 1 - Determinar correctamente la escena a Fotografiar. Página 2 Esto implica que una vez elegido

Más detalles

El presente proyecto de graduación (PG) Refugios para perros con diseño interior, pretende

El presente proyecto de graduación (PG) Refugios para perros con diseño interior, pretende Introducción: El presente proyecto de graduación (PG) Refugios para perros con diseño interior, pretende obtener una toma de partido para mejorar y planificar espacial y estéticamente los refugios para

Más detalles

X Presencia X A distancia Teleformación Horas presenciales 18 Horas tut. presenciales Horas tut. a distancia 62 Horas totales 80

X Presencia X A distancia Teleformación Horas presenciales 18 Horas tut. presenciales Horas tut. a distancia 62 Horas totales 80 Descripción de la acción formativa Datos acción formativa Número de acción 9 Acción TALLER DE CREACIÓN DE PROYECTOS FOTOGRÁFICOS Denominación ampliada Participantes La acción formativa se corresponde con

Más detalles

Presentación de la tendencia... Contexto de la tendencia: usuario, target, ocasión de uso Conclusión... Bibliografía... 6

Presentación de la tendencia... Contexto de la tendencia: usuario, target, ocasión de uso Conclusión... Bibliografía... 6 Anteojos XL 1 Índice Presentación de la tendencia... 3 Contexto de la tendencia: usuario, target, ocasión de uso... 5 Conclusión... 5 Bibliografía... 6 2 Presentación de la tendencia La tendencia elegida

Más detalles

UNIDAD DIDACTICA: Creación de campaña publicitaria para desfile de moda

UNIDAD DIDACTICA: Creación de campaña publicitaria para desfile de moda UNIDAD DIDACTICA: Creación de campaña publicitaria para desfile de moda CURSO ÁREA MATERIA ASIGNATURA 3º EEAASS Diseño Gráfico Proyectos de Diseño Gráfico Campaña Publicitaria OBJETIVOS COMPETENCIAS Comprender

Más detalles

Fotografía 2 Personas

Fotografía 2 Personas Fotografía 2 Personas Camilo Arango Nestor Camacho María González Andrés Saab Daniel Salazar María Vera Índice 1 2 3 4 5 CopyPaste Estudio 1 Estudio 2 Retratos perimetrales Insoportable Muéstrame Proyecto

Más detalles

MODELAJE E IMAGEN Proyecta lo mejor de ti Dirigido a todas aquellas personas Chica Self Modulo I. Modulo II. Modulo III. Imagen Salud Modelaje

MODELAJE E IMAGEN Proyecta lo mejor de ti Dirigido a todas aquellas personas Chica Self Modulo I. Modulo II. Modulo III. Imagen Salud Modelaje MODELAJE E IMAGEN Proyecta lo mejor de ti con este curso que te hará sentir y lucir hermosa. No importa cuánto midas, ni cuanto peses, ni la talla que uses, tampoco importa tu edad, ni mucho menos tu color

Más detalles

MASTER EXTRAORDINARIO 224 h

MASTER EXTRAORDINARIO 224 h MASTER EXTRAORDINARIO 224 h 60 h Maquillaje Moda/Novia/Fantasía/Época 65 h Caracterización Básica/Elaboración y Aplicación de Prótesis 14 h Maquillaje con Aerógrafo 40 h Moros y Cristianos 30 h Peluquería

Más detalles

Trabajo Práctico IV Consigna:

Trabajo Práctico IV Consigna: Trabajo Práctico IV Consigna: Fotografiar a una persona, de cuerpo entero o medio cuerpo, bajo diferentes condiciones de iluminación. 1. Fotografía con luz solar directa. 2. Fotografía con luz difusa.

Más detalles

FERNANDA VIVES. Nacida en Buenos Aires. Casada hace 2 años. Madre de Brisa (9 meses) De profesión Actriz/ Vedette

FERNANDA VIVES. Nacida en Buenos Aires. Casada hace 2 años. Madre de Brisa (9 meses) De profesión Actriz/ Vedette FERNANDA VIVES Nacida en Buenos Aires Casada hace 2 años Madre de Brisa (9 meses) De profesión Actriz/ Vedette RESEÑA BIOGRÁFICA 2004 Debuto como vedette de la mano de Jorge Corona, encabezando la revista

Más detalles

Reinventarse. Roberto Carlos (RöC) Creo en la innovación como la fuerza que está detrás de todos los éxitos que han cambiado el rumbo de la humanidad.

Reinventarse. Roberto Carlos (RöC) Creo en la innovación como la fuerza que está detrás de todos los éxitos que han cambiado el rumbo de la humanidad. Reinventarse Creo en la innovación como la fuerza que está detrás de todos los éxitos que han cambiado el rumbo de la humanidad. Vivimos tiempos extraordinarios donde las cosas imposibles suceden todos

Más detalles

La entrevista de trabajo, como una práctica creativa en la clase de Administración de Recursos Humanos

La entrevista de trabajo, como una práctica creativa en la clase de Administración de Recursos Humanos La entrevista de trabajo, como una práctica creativa en la clase de Administración de Recursos Humanos Orbelina Rodríguez González 1 INTRODUCCIÓN Este documento presenta algunos puntos importantes sobre

Más detalles

El sistema educativo en Puerto Rico: Desarrollo histórico de la enseñanza de español

El sistema educativo en Puerto Rico: Desarrollo histórico de la enseñanza de español El sistema educativo en Puerto Rico: Desarrollo histórico de la enseñanza de español ED203 Diagnóstico y corrección de problemas de lectura y escritura Escuela de Artes Plásticas Noemí Rivera, Ed.D ÍNDICE

Más detalles

Guía del Curso Tratamientos capilares y maquillaje

Guía del Curso Tratamientos capilares y maquillaje Guía del Curso Tratamientos capilares y maquillaje Modalidad de realización del curso: Número de Horas: Titulación: A distancia 100 Horas Diploma acreditativo con las horas del curso OBJETIVOS Conocer

Más detalles

Actuación Durante el Curso

Actuación Durante el Curso PROGRAMA PLANEAMIENTO EDUCATIVO DEPARTAMENTO DE DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR Código en SIPE PROGRAMA Descripción en SIPE TIPO DE CURSO 028 Tecnólogo en Productos en Gemas PLAN 2014 2014 SECTOR DE ESTUDIO

Más detalles

VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y LOS CONTENIDOS MATERIA: CULTURA CLÁSICA CURSO: 3.

VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y LOS CONTENIDOS MATERIA: CULTURA CLÁSICA CURSO: 3. VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON LOS Y LOS MATERIA: CULTURA CLÁSICA CURSO: 3.º de la ESO N.º 1. COMPETENCIA LINGÜÍSTICA 4. Elaborar un trabajo temático sencillo sobre cualquiera de los personajes

Más detalles

REQUERIMIENTOS GENERALES PARA LA CARGA DE LA FOTOGRAFÍA

REQUERIMIENTOS GENERALES PARA LA CARGA DE LA FOTOGRAFÍA REQUERIMIENTOS GENERALES PARA LA CARGA DE LA FOTOGRAFÍA Antes de reducir tu fotografía verifica que cumpla con los requerimientos para que pueda ser cargada al SIPS y aceptada para incluirse en tu Pase

Más detalles

EL CÓMIC COMO UNIDAD DIDÁCTICA

EL CÓMIC COMO UNIDAD DIDÁCTICA EL CÓMIC COMO UNIDAD DIDÁCTICA Vamos a establecer una serie de pautas didácticas para el profesor que quiera utilizar el cómic en el aula, estas pautas establecen una interrelación entre un cómic i una

Más detalles

Imagen Empresarial. Conferencias y talleres

Imagen Empresarial. Conferencias y talleres Imagen Empresarial Conferencias y talleres Imagen Empresarial Combinatrasta México D.F. 2016 Justificación del Proyecto: Imagen Empresarial En un entorno empresarial tan competitivo como el de hoy en día,

Más detalles

Bloque temático Marketing turístico Curso Segundo. Tipos asignatura Obligatoria Créditos 6 cr. ECTS Horas de trabajo autónomo

Bloque temático Marketing turístico Curso Segundo. Tipos asignatura Obligatoria Créditos 6 cr. ECTS Horas de trabajo autónomo PLAN DOCENTE Código- Asignatura 062111 Investigación de mercados Bloque temático Marketing turístico Curso Segundo Tipos asignatura Obligatoria Créditos 6 cr. ECTS Horas presenciales 60 horas Horas de

Más detalles

Elaboración del proyecto de investigación

Elaboración del proyecto de investigación Elaboración del proyecto de investigación Seminario Clase en que se reúne el profesor con los discípulos para realizar trabajos de investigación. Organismo docente en que, mediante el trabajo en común

Más detalles

estudio Iluminación y retoque para Retrato y Moda Impartido por Antonio Garci

estudio Iluminación y retoque para Retrato y Moda Impartido por Antonio Garci Taller de Fotografía en estudio Iluminación y retoque para Retrato y Moda Impartido por Antonio Garci Taller de Fotografía en estudio Iluminación y retoque para Retrato y Moda La luz, como componente esencial

Más detalles

ENTREVISTA A LORENZO HERNÁNDEZ (III)

ENTREVISTA A LORENZO HERNÁNDEZ (III) ENTREVISTA A LORENZO HERNÁNDEZ (III) P: Hay algo que me llama mucho la atención de tus fotografías: que son, a la vez, muy clásicas y muy modernas. Por ello, me interesa analizar cuáles han sido las principales

Más detalles

GESTIÓN DE MIGRACIONES Subproceso de Documentos de Viaje en el Exterior y Otros (SDV)

GESTIÓN DE MIGRACIONES Subproceso de Documentos de Viaje en el Exterior y Otros (SDV) PROCEDIMIENTO PARA SOLICITAR PASAPORTE DE LECTURA MECANICA EN LOS CONSULADOS GENERALES DE COSTA RICA, QUE AUN NO CUENTAN CON EL EQUIPO Y SISTEMA PARA LA CAPTURA DE SOLICITUDES. Página 1 1. REQUISITOS:

Más detalles

EL TRAJE FEMENINO. Durante las décadas de 1920 y 1930 la geometría es un motivo central en el diseño de la indumentaria femenina.

EL TRAJE FEMENINO. Durante las décadas de 1920 y 1930 la geometría es un motivo central en el diseño de la indumentaria femenina. EL TRAJE FEMENINO Durante las décadas de 1920 y 1930 la geometría es un motivo central en el diseño de la indumentaria femenina. Se busca la comodidad, las mujeres siempre llevan medias y tacones bajos,

Más detalles

CONCLUSIONES. Neevia docconverter 5.1

CONCLUSIONES. Neevia docconverter 5.1 CONCLUSIONES 111 Como se explicó en esta investigación, el autoconcepto es aquella idea que tenemos de nosotros mismos en todos los aspectos, éste se conforma tanto de la autoimagen como de la autoestima.

Más detalles

Gossip Girls Blair Waldorf. Accesorios

Gossip Girls Blair Waldorf. Accesorios Gossip Girls Blair Waldorf Accesorios Gossip Girls Serena Van Der Woodsen Accesorios Gossip Girls Jenny Humphrey 21-02-2014 Evento Gossip Giirls Ciudad Autónoma de Buenos Aires 21-02-2014 Evento Gossip

Más detalles

Maquillaje de Noche y Fiesta

Maquillaje de Noche y Fiesta Maquillaje Profesional Maquillaje de Noche y Fiesta MAKEUP TALLER CREATIVO Nivel 2 TUMAKEUP.TV Maquillaje de Noche y Fiesta En el maquillaje de noche o fiesta, podemos jugar con colores tanto de la gama

Más detalles

Una Imagen Vale más que Mil Post

Una Imagen Vale más que Mil Post II Encuentro Madres Blogueras Una Imagen Vale más que Mil Post MIGUEL MERINO www.mstudio.es Objetivo de la Presentación Aprender qué equipo y qué técnicas fotográficas sencillas utilizar para mejorar sustancialmente

Más detalles

MASTER EN ASESORIA DE IMAGEN PERSONAL Y CORPORATIVA

MASTER EN ASESORIA DE IMAGEN PERSONAL Y CORPORATIVA MASTER EN ASESORIA DE IMAGEN PERSONAL Y CORPORATIVA CURSO: MÁSTER EN ASESORÍA DE IMAGEN PERSONAL Y CORPORATIVA DURACIÓN: 600 Horas OBJETIVOS: Transmitir a los participantes las competencias necesarias

Más detalles

MASTER EXTRAORDINARIO 229 h

MASTER EXTRAORDINARIO 229 h MASTER EXTRAORDINARIO 229 h 60 h Maquillaje Moda/Novia/Fantasía/Época 74 h Caracterización Básica/Elaboración y Aplicación de Prótesis 14 h Maquillaje con Aerógrafo 30 h Moros y Cristianos 35 h Peluquería

Más detalles

Perfil descriptivo del curso de automaquillaje

Perfil descriptivo del curso de automaquillaje Perfil descriptivo del curso de automaquillaje Curso: Automaquillaje. Maestra: Cosmiatra Horario: Sábados de 11:00 am a 14:00 pm. Perfil del alumno: Mujeres de 15 años en adelante que tengan interés en

Más detalles

Instituto Superior de Informática y Administración

Instituto Superior de Informática y Administración PROGRAMA ANALÍTICO DE MULTIMEDIA CARRERA: Tecnicatura Superior en Diseño Gráfico Computarizado. CATEDRA: Multimedia. PROFESORA: Larrazet Jesica. MODALIDAD: Anual. DIA: Jueves. HORAS: de 20:30 a 21:30 hs.

Más detalles

PROGRAMA FORMATIVO Maquillador/a

PROGRAMA FORMATIVO Maquillador/a PROGRAMA FORMATIVO Maquillador/a DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD 1. Familia Profesional: IMAGEN PERSONAL Área Profesional: PELUQUERÍA Y TRATAMIENTOS DE BELLEZA 2. Denominación del curso: MAQUILLADOR/A

Más detalles

[Escriba texto] CÓMO ESCRIBIR UN TFG

[Escriba texto] CÓMO ESCRIBIR UN TFG [Escriba texto] CÓMO ESCRIBIR UN TFG 1 Fase preliminar Definición: Un escrito de un máximo de 15-20 páginas con tamaño de letra 12 pp. a doble espacio. Recuerde que existe una diferencia entre la comunicación

Más detalles

Maquillaje especial 15 Años

Maquillaje especial 15 Años Maquillaje Profesional Maquillaje especial 15 Años MAKEUP TALLER CREATIVO Nivel 2 TUMAKEUP.TV Maquillaje de 15 años Características del Maquillaje para 15 años En el maquillaje de 15 años debemos cuidar

Más detalles

Reconocimiento de los elementos de la literatura contemporánea en España

Reconocimiento de los elementos de la literatura contemporánea en España Grado 10 Lenguaje - Unidad 4 El misterio que contagió a Latinoamérica Tema Reconocimiento de los elementos de la literatura contemporánea en España relacionados (Pre clase) Grado 10: UoL: España: el misterio

Más detalles

Introducción a la unidad 4:

Introducción a la unidad 4: Introducción a la unidad 4: Valor actual neto, tasa interna de retorno INACAP Virtual Introducción a la Unidad 4 Matemática financiera 2 ÍNDICE DE CONTENIDOS ÍNDICE DE CONTENIDOS... 3 INTRODUCCIÓN... 4

Más detalles

Métodos de enseñanza

Métodos de enseñanza CONSEJO DE CAPACITACION DE BOMBEROS VOLUNTARIOS FABVPBA - 2010 Asignatura GB III-06 Métodos de enseñanza OBJETIVOS Al finalizar esta lección el participante será capaz de: 1. Definir que son los Objetivos.

Más detalles

CARGOS DE EJECUCION ESCENOGRAFIA

CARGOS DE EJECUCION ESCENOGRAFIA CARGOS DE EJECUCION ESCENOGRAFIA o Conocimiento de técnica del método cuadrícula y elementos a utilizar o Preparación de colores o Conocimiento dibujo a carbonilla según despiezo o Realización del dibujo

Más detalles

Seminario Masivos 2014

Seminario Masivos 2014 Seminario Masivos 2014 Proyección e Imagen Personal Preparado por CEDECA Objetivos Fortalecer las competencias de Imagen Personal que ayudarán en la proyección de una buena imagen personal e imagen corporativa

Más detalles

Guía docente 2012/2013

Guía docente 2012/2013 Guía docente 2012/2013 Plan 302 Lic.Publicidad y R. Públicas Asignatura 30751 TECNOLOGIA DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES Grupo 1 Presentación Introducción a los conceptos básicos de la tecnología audiovisual.

Más detalles

IMPORTANCIA DEL DISEÑO DE COLECCIÓN

IMPORTANCIA DEL DISEÑO DE COLECCIÓN IMPORTANCIA DEL DISEÑO DE COLECCIÓN Como diseñador de moda, era consiente de no ser un artista porque estaba creando algo que se hacia para ser vendido, comercializado, usado y finalmente desechado. Tom

Más detalles

Características técnicas para toma de biométricos

Características técnicas para toma de biométricos Características técnicas para toma de biométricos A continuación se detallan las especificaciones técnicas que deben cumplir los archivos digitales (foto, huella y firma): 1. Especificaciones para la toma

Más detalles

CURSO DE AUTOCOACHING/ SELFCOACHING: AUTOCONOCIMIENTO, EMPODERAMIENTO Y ÉXITO

CURSO DE AUTOCOACHING/ SELFCOACHING: AUTOCONOCIMIENTO, EMPODERAMIENTO Y ÉXITO CURSO DE AUTOCOACHING/ SELFCOACHING: AUTOCONOCIMIENTO, EMPODERAMIENTO Y ÉXITO DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PERSONAL Lección 1: Módulo de introducción : Qué es coaching y que no En esta lección el alumno

Más detalles

M D. Tipos de Asignaturas. El Programa. Año Básico

M D. Tipos de Asignaturas. El Programa. Año Básico Diseño de Modas El objetivo de la carrera en Diseño de Modas es desarrollar la comprensión del diseño contemporáneo de vestimenta. Este programa ofrece al estudiante una visión amplia del proceso de creación

Más detalles

TECNICO SUPERIOR DE CARACTERIZACIÓN PARA EL ESPECTACULO EN VIVO

TECNICO SUPERIOR DE CARACTERIZACIÓN PARA EL ESPECTACULO EN VIVO TECNICO SUPERIOR DE CARACTERIZACIÓN PARA EL ESPECTACULO EN VIVO TECNICO SUPERIOR DE CARACTERIZACIÓN PARA EL ESPECTACULO EN VIVO i Bloque I: INTRODUCCION A LOS ESPECTÁCULOS EN VIVO. Módulo 1: Perfiles profesionales

Más detalles

KLDSCP ª EDICIÓN CREATIVIDAD Y DISEÑO EMERGENTE SALVADOREÑO.

KLDSCP ª EDICIÓN CREATIVIDAD Y DISEÑO EMERGENTE SALVADOREÑO. KLDSCP 2017 8ª EDICIÓN CREATIVIDAD Y DISEÑO EMERGENTE SALVADOREÑO. El Museo de Arte de El Salvador, MARTE, será anfitrión de la octava edición de KLDSCP en abril del 2017. El Museo continúa abriendo espacios

Más detalles

INFORME DE RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE CUATRIMESTRE ENERO ABRIL 2014

INFORME DE RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE CUATRIMESTRE ENERO ABRIL 2014 INFORME DE RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE CUATRIMESTRE ENERO ABRIL 2014 I. Marco conceptual de la Evaluación del Desempeño Docente De acuerdo con García-Cabrero, Loredo y Carranza (2008),

Más detalles

EVALUACIÓN SUMATIVA. 2.2 Resuelve problemas, utilizando el principio de la multiplicación con seguridad.

EVALUACIÓN SUMATIVA. 2.2 Resuelve problemas, utilizando el principio de la multiplicación con seguridad. I. Generalidades: EVALUACIÓN SUMATIVA Asignatura: MATEMÁTICA Recursos: Problema Planteado. Libro de Matemática, Contenidos: Utilicemos el Conteo: El Principio de la Multiplicación, El Principio de la Suma,

Más detalles

Asignatura. Laboratorio de Lenguaje Multimedia. Academia: Producción audiovisual, multimedia y paquetes computacionales

Asignatura. Laboratorio de Lenguaje Multimedia. Academia: Producción audiovisual, multimedia y paquetes computacionales CUCSH División de Estudios de la Cultura Departamento de Estudios de la Comunicación Social Licenciatura en Comunicación Pública 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO. Asignatura. Laboratorio de Lenguaje Multimedia

Más detalles

Pintores famosos: Vincent Van Gogh

Pintores famosos: Vincent Van Gogh Pintores famosos: Vincent Van Gogh El pintor destacado: Vincent Van Gogh (Holanda 1853 Francia 1890) Podríamos enfocarnos en hablar de su historia aparentemente trágica, de su oreja aparentemente auto-mutilada,

Más detalles

Makeup Taller Creativo MAQUILLAJE PROFESIONAL TUMAKEUP.TV

Makeup Taller Creativo MAQUILLAJE PROFESIONAL TUMAKEUP.TV MAQUILLAJE PROFESIONAL El curso de Maquillaje Profesional más completo en el mercado de la belleza. El más completo y rápido entrenamiento Online como Maquillador Profesional del Mercado Hispano. Es un

Más detalles

ENCUESTA ESTUDIANTES - Especialización

ENCUESTA ESTUDIANTES - Especialización Estimado estudiante: ENCUESTA ESTUDIANTES - Especialización En el marco del Proyecto de Autoevaluación de los Programas de Posgrado de la Universidad Nacional de Colombia, liderado por la Dirección Nacional

Más detalles

Consigna: Realizar 6 fotografías:

Consigna: Realizar 6 fotografías: Consigna: Realizar 6 fotografías: 1- Un retrato, en un interior usando luz artificial. 2- Un retrato, en un interior usando luz natural. 3- Una foto de paisaje, al aire libre utilizando luz natural, de

Más detalles

Historia de la Moda y el Vestido

Historia de la Moda y el Vestido Compartir 0 Más Siguiente blog» Crear blog Acceder Historia de la Moda y el Vestido lunes, 5 de agosto de 2013 Archivo del blog El Romanticismo Chicos, estas son las imágenes sobre el Romanticismo que

Más detalles

Cada tipo de maquillaje puede estar clasificado en varios subtipos, dependiendo de el uso que hagamos

Cada tipo de maquillaje puede estar clasificado en varios subtipos, dependiendo de el uso que hagamos 2009-09-11 - La palabra maquillaje proviene de maquiller (maquillar) un término francés utilizado - en la jerga teatral francesa durante el siglo XIX. Aunque la palabra sea moderna, - el concepto es antiguo.

Más detalles

DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA JUSTIFICACION

DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA JUSTIFICACION DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA Asignatura: Prerrequisito ESTRATEGIA DE EMPRESA II ESTRATEGIA DE EMPRESA I JUSTIFICACION La historia del pensamiento estratégico de empresa ha evolucionado vertiginosamente,

Más detalles

Astrofotografía. Las cámaras fotográficas ven mucho más que nuestros ojos ya que: Integran luz

Astrofotografía. Las cámaras fotográficas ven mucho más que nuestros ojos ya que: Integran luz Astrofotografía Las cámaras fotográficas ven mucho más que nuestros ojos ya que: Integran luz Son más sensibles que nuestra visión a ciertas regiones del espectro (emisión roja del Hidrógeno típica de

Más detalles

ILUMINACIÓN EN FOTOGRAFÍA CY DG.Y1 ILUMINACIÓN

ILUMINACIÓN EN FOTOGRAFÍA CY DG.Y1 ILUMINACIÓN ILUMINACIÓN Como veremos seguidamente, una óptima iluminación es básica a la hora de conseguir buenos resultados en nuestras fotografías. De imágenes completamente vulgares, podemos pasar a conseguir magníficas

Más detalles

IMP395_3: ASESORÍA INTEGRAL DE IMAGEN PERSONAL

IMP395_3: ASESORÍA INTEGRAL DE IMAGEN PERSONAL IMP395_3: ASESORÍA INTEGRAL DE IMAGEN PERSONAL IMP395_3: ASESORÍA INTEGRAL DE IMAGEN PERSONAL Duración: 479 horas Precio: 479 euros. Modalidad: e-learning Metodología: El Curso será desarrollado con una

Más detalles

PROCESO DE MATRICULA 2016

PROCESO DE MATRICULA 2016 Cong. Hnas. De la Providencia Escuela Nº 115 San José El Roble 661 Fono 226211788 Recoleta Santiago. ----------------------------------------/ PROCESO DE MATRICULA 2016 Escuela perteneciente a la Congregación

Más detalles

Maquillaje de día 2.2-MF0346_1 OBJETIVO

Maquillaje de día 2.2-MF0346_1 OBJETIVO Maquillaje de día 2.2-MF0346_1 día - Aplicar técnicas de higiene y preparar al cliente y la piel de su rostro, para la realización del maquillaje de día. - Identificar los procesos y resultados del maquillaje

Más detalles

HDR. High Dynamic Range

HDR. High Dynamic Range HDR High Dynamic Range Qué es HDR (High Dynamic Range)? El ojo percibe un rango de luz bastante amplio, los tonos negros son mas negros y los claros son mas claros sin perder detalle. Es decir el ojo percibe

Más detalles

Pantalla de amplia gama del Mate 8

Pantalla de amplia gama del Mate 8 Pantalla de amplia gama del Mate 8 El Mate 8 ha adoptado una pantalla de amplia gama con 95% de saturación de color NTSC, la saturación de color del Mate 7 y el iphone 6s Plus es apenas 71%. La mayoría

Más detalles

Los seis sombreros para pensar. MSc. Lexy Medina

Los seis sombreros para pensar. MSc. Lexy Medina Los seis sombreros para pensar MSc. Lexy Medina A comienzo de los años 80's, el Doctor Edward de Bono desarrolló el métodos para pensar: El pensamiento lateral los Seis Sombreros para pensar. Los seis

Más detalles

Trabajo Práctico Final Título: Armado de valija de una Celebrity.

Trabajo Práctico Final Título: Armado de valija de una Celebrity. Trabajo Práctico Final Título: Armado de valija de una Celebrity. Consigna El trabajo práctico final consiste en el armado de la valija de una Celebrity que parte en un crucero por trabajo el 1 de Agosto

Más detalles

Unidad I. Introducción

Unidad I. Introducción Unidad I Introducción Do cumentación técnica Esquema conceptual: Unidad I Elaboración de un buen documento técnico Teoremas Conflicto entre teoremas Definición de documento técnico 2. Características e

Más detalles

FOTOGRAFIA ORIENTADA AL SLOT. Cámaras compactas

FOTOGRAFIA ORIENTADA AL SLOT. Cámaras compactas FOTOGRAFIA ORIENTADA AL SLOT. Cámaras compactas CAPITULO 3 Aunque en el anterior capítulo os indiqué que íbamos a empezar a montar un escenario, he visto necesario primero hablar un poco de la luz y de

Más detalles

Es el más común y el más empleado de todos. Quizás por ser el que resulta de

Es el más común y el más empleado de todos. Quizás por ser el que resulta de Encuadres Encuadre Horizontal Es el más común y el más empleado de todos. Quizás por ser el que resulta de tomar la cámara y observando por el visor o por la pantalla es lo que nos resulta más natural

Más detalles

Memorias Individuales

Memorias Individuales Memoria Grupal La fuente sonora de la grabación realizada, era solamente la voz de Darío Mendelsohn, el coordinador de programas y proyectos de la fundación El Futbolista. El sonido fue capturado en una

Más detalles

Taller de Cine. Comunicación Audiovisual IV

Taller de Cine. Comunicación Audiovisual IV C. F. T. EACE Taller de Cine Comunicación Audiovisual IV Plantas de Cámara y Luces La iluminación en el Cine, tipos de Luces más utilizadas y ejemplos Prof.: Héctor A. Aldana La planta de cámara y luz

Más detalles

Lectura/Artes del lenguaje Grado 2 Elementos literarios

Lectura/Artes del lenguaje Grado 2 Elementos literarios Lectura/Artes del lenguaje Grado 2 Elementos literarios Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a identificar los elementos literarios principales de ficción: la trama, el

Más detalles

Consejo Nº1: RELLENA EL ENCUADRE

Consejo Nº1: RELLENA EL ENCUADRE Consejo Nº1: RELLENA EL ENCUADRE Es uno de los principales problemas, porque queremos abarcar mucho y al final no definimos bien el punto principal de interés, así que acércate bien al motivo que tengas

Más detalles

2.- Tablas de frecuencias

2.- Tablas de frecuencias º BACHILLERATO MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II TEMA 3.- ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA PROFESOR: RAFAEL NÚÑEZ -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Más detalles

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN PARA LAS TRABAJADORAS Y TRABAJADORES

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN PARA LAS TRABAJADORAS Y TRABAJADORES MINISTERIO DE EDUCACIÓN SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Más detalles

EL Modelo EFQM de Excelencia

EL Modelo EFQM de Excelencia EL Modelo EFQM de Excelencia Ponente: Fco. Javier Cuasante Pérez TÉCIMAN Responsable del área de calidad de Responsable del área de calidad de TÉCIMAN Introducción. Evolución y conceptos Los ocho fundamentos

Más detalles

Cómo conocer e influir positivamente sobre las personas

Cómo conocer e influir positivamente sobre las personas Cómo conocer e influir positivamente sobre las personas Incrementa tus captaciones, fideliza a tus clientes y multiplica tus ventas Comunicación No Verbal Científica Y Técnicas de influencia positiva P.N.L.

Más detalles

IES ESCULTOR MARÍN HIGUERO CURSO 2015/2016

IES ESCULTOR MARÍN HIGUERO CURSO 2015/2016 TALLER DE GRAFFITI Y PINTURA MURAL 2º ESO IES ESCULTOR MARÍN HIGUERO CURSO 2015/2016 DEPARTAMENTO EPV Profesora: Rocío González 1. INTRODUCCIÓN A través de este taller se pretende trabajar sobre un arte

Más detalles

REFERENCIAS PARA LA ACTIVIDAD DOCENTE EN LA UPCT. 7 de junio de 2012

REFERENCIAS PARA LA ACTIVIDAD DOCENTE EN LA UPCT. 7 de junio de 2012 REFERENCIAS PARA LA ACTIVIDAD DOCENTE EN LA UPCT 7 de junio de 2012 Equipos Docentes Equipos docentes 1. Elaboración de guías docentes y planificaciones 2. Estrategias de coordinación horizontal y vertical

Más detalles

CONSULTA PÚBLICA NUEVOS TIPOS DE MARCAS

CONSULTA PÚBLICA NUEVOS TIPOS DE MARCAS CONSULTA PÚBLICA NUEVOS TIPOS DE MARCAS El Instituto Nacional de Propiedad Industrial del Ministerio de Economía Fomento y Turismo convoca a todos los interesados, a participar de la consulta pública Nuevos

Más detalles

Planificación Académica

Planificación Académica Planificación Académica Objetivos Guía de Contenidos Guía de Trabajos Prácticos Bibliografía Hoja de cursada Notas - Glosario Taller de Fotografía I (022541) (Versión 2012/2) Fotografía DEPARTAMENTO Daniel

Más detalles

Taller proyecto de vida

Taller proyecto de vida Taller proyecto de vida Taller proyecto de vida QUE ES UN PROYECTO DE VIDA El tomar conciencia sobre las posibilidades de triunfar, el reconocer las habilidades y dificultades, el dirigir con autonomía

Más detalles

DIPLOMADO EN FOTOGRAFIA

DIPLOMADO EN FOTOGRAFIA DIPLOMADO EN FOTOGRAFIA FECHA DE INICIO Abril 9 de 2015 FECHA DE TERMINACIÒN Julio 2 de 2015 HORARIO Jueves de 02:00 pm 06:00 pm 1. INFORMACIÓN DEL DIPLOMADO Nombre del Diplomado FOTOGRAFIA Responsables

Más detalles

PROGRAMA DE ESTUDIO. - Nombre de la asignatura : ECONOMIA III. - Pre requisitos : Economía II Matemáticas III

PROGRAMA DE ESTUDIO. - Nombre de la asignatura : ECONOMIA III. - Pre requisitos : Economía II Matemáticas III PROGRAMA DE ESTUDIO A. Antecedentes Generales. - Nombre de la asignatura : ECONOMIA III - Código : ENE 314 - Carácter de la asignatura (obligatoria/ electiva) : Obligatoria - Pre requisitos : Economía

Más detalles

Elementos del proyecto

Elementos del proyecto Elementos del El sin importar la asignatura debe contener los puntos de la lista de cotejo, no se puede obtener una calificación de 100 si falta por lo menos uno de ellos. A continuación se muestra la

Más detalles

1er METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I HORAS

1er METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I HORAS PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2009 DIURNO LICENCIATURA EN AMINISTRACIÓN DE DESASTRE SEMESTRE ASIGNATURA 1er METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Más detalles

La Gran ENCUESTA. de la. Belleza

La Gran ENCUESTA. de la. Belleza La Gran ENCUESTA de la Belleza OBJETIVOS y Metodología 1 2 3 Conocer la relación de la mujer con el mundo de la belleza a partir de los productos que compra, fuentes de información, su consumo de revistas

Más detalles

GUÍA 3 Tema: Herramientas de Edición y Pintura.

GUÍA 3 Tema: Herramientas de Edición y Pintura. Diseño Digital II. Guía 3 24 GUÍA 3 Tema: Herramientas de Edición y Pintura. Contenidos Pintura y dibujo Herramientas de edición y pintura. Pintando en Photoshop. Objetivo Específico Ampliar el conocimiento

Más detalles

CAPÍTULO 1 INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO 1 INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1 INTRODUCCIÓN 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Actualmente la conciencia ecológica y el consumo responsable comienzan a jugar un rol protagónico en las estrategias de comunicación de mercadotecnia

Más detalles

Guía para maestro. Área y volumen de paralelepípedos. Compartir Saberes

Guía para maestro. Área y volumen de paralelepípedos.  Compartir Saberes Guía para maestro Guía realizada por Bella Peralta C. Magister en educación matemática Master en Educación bellaperaltamath@gmail.com En los objetos tridimensionales el cálculo del área nos permite determinar

Más detalles