8.1 Valores cuantitativos estimados para los indicadores y su justificación

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1 8 RESULTADOS PREVISTOS 8.1 Valores cuantitativos estimados para los indicadores y su justificación En la EIIC (Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles de Las Palmas) se realizó un informe sobre la evolución que han tenido las titulaciones de Ingeniería Técnica de Obras Públicas en el Plan 1975 (4 años académicos) y en el Plan 2001 (3 años académicos). El citado informe se elaboró con la intención de hacer un análisis de tendencias de las titulaciones actuales, en cuanto al nivel de conocimientos previo del alumnado, el desarrollo de destrezas, así como a la integración en el sistema universitario de enseñanza-aprendizaje. Con ello se pretenden establecer objetivos coherentes de cara a la implantación del EEES. Por su parte, la ANECA en su Guía de Apoyo para la elaboración de la Memoria para la solicitud de verificación de Títulos Oficiales (V.03-08/01/09) recomienda este tipo de análisis: En el caso de aquellas titulaciones procedentes de títulos implantados anteriormente en la universidad que presenta la propuesta, las estimaciones podrán basarse en datos históricos procedentes de dichas titulaciones. Los datos históricos obtenidos se resumen en la Tabla 8.1 que puede verse a continuación: Plan 1975 (4 años) Plan 2001 (3 años) Nº estudiantes de nuevo ingreso (media: 126,3) (media: 131,4) Nº total matriculados (media: 581,4) (media: 534,6) Nº que no superan 1º curso (media: 32,4) s/d Duración media de los estudios 7 años 6 años Muestreo, cursos 1992/ / / /08 Tabla 8.1. Resumen de datos históricos de las titulaciones de Ingeniería Técnica de Obras Públicas (planes 1975 y 2001) impartidos en la ULPGC. Fuente: Informe sobre las tendencias en el tiempo de graduación de las titulaciones de Ingeniería Técnica de Obras Públicas de Las Palmas, Comisión de Título del Grado en Ingeniería Civil EIIC-ULPGC (abril de 2009). s/d: sin datos Tasas de rendimiento, éxito y resultados Los datos históricos que están disponibles del Plan 2001 se presentan en las tablas siguientes: Grado en Ingeniería Civil 93

2 LEYENDA Tasa de rendimiento=nº de alumnos aptos/nº de alumnos matriculados Tasa de éxito=nº de alumnos aptos/nº de alumnos presentados espec. No Presentados Presentados No Aptos Rendimiento ,81% 73,19% 75,81% 73,19% ,83% 50,97% 63,17% 54,24% ,08% 64,27% 75,13% 65,90% ,97% 60,48% 72,65% 62,75% ,23% 59,68% 77,42% 65,76% ,31% 55,94% 76,25% 60,07% ,73% 57,39% 76,26% 63,20% ,32% 50,76% 77,69% 56,02% ,65% 74,63% 71,65% 74,63% ,47% 53,54% 80,41% 58,89% ,28% 47,30% 76,86% 53,85% ,92% 43,68% 83,96% 53,27% ,04% 37,82% 77,96% 49,06% ,52% 57,24% 82,99% 69,23% ,93% 52,69% 85,88% 66,18% ,74% 88,46% 82,74% 88,46% ,43% 82,00% 89,98% 82,00% ,39% 66,26% 80,80% 67,50% ,45% 74,07% 85,66% 75,00% ,51% 63,31% 84,36% 69,93% ,57% 60,39% 88,15% 62,60% ,25% 62,03% 81,54% 69,85% ,42% 59,06% 93,10% 62,50% Aptos Éxito Tabla 8.1. Tasas de éxito o rendimiento por convocatorias en las Titulaciones de Ingeniería Técnica de Obras Públicas de la LEYENDA Tasa de rendimiento=nº de alumnos aptos/nº de alumnos matriculados Tasa de éxito=nº de alumnos aptos/nº de alumnos presentados espec. No Presentados Presentados Rendimiento Obligatoria Troncal Obligatoria Troncal Obligatoria Troncal Obligatoria Troncal Obligatoria Troncal Obligatoria Troncal ,48% 39,22% 73,30% 76,23% ,61% 31,45% 58,62% 59,77% ,48% 40,38% 73,95% 69,80% ,49% 36,63% 69,30% 64,77% ,86% 38,17% 71,78% 69,89% ,16% 37,19% 68,37% 67,59% ,63% 40,15% 70,69% 68,81% ,48% 36,93% 66,79% 66,16% ,62% 40,87% 71,43% 71,91% ,63% 44,87% 70,48% 72,60% ,61% 36,91% 63,54% 70,14% ,64% 38,60% 81,48% 73,62% ,20% 34,85% 66,78% 66,94% ,95% 47,54% 76,51% 76,59% ,28% 38,26% 80,94% 75,45% ,02% 30,21% 82,18% 84,43% ,32% 57,87% 84,11% 90,97% ,22% 48,13% 71,69% 76,80% ,32% 61,15% 76,85% 83,06% ,00% 55,07% 79,95% 80,39% ,37% 58,72% 80,55% 81,70% ,68% 50,68% 73,28% 76,46% ,61% 66,57% 89,74% 84,87% 94 Grado en Ingeniería Civil No Aptos Tabla 8.2. Tasas de éxito o rendimiento por tipo de asignatura en las Titulaciones de Ingeniería Técnica de Obras Públicas de la Aptos Éxito

3 Nuevos Ingresos (n-d+1) graduados en los años (n) y (n+1) de la cohorte (n-d+1) Tasa De Graduación 0, , , , , Nuevos Ingresos (n-d+1) NULL espec. graduados en los años (n) y (n+1) de la cohorte (n-d+1) NULL Tasa De Graduación NULL ,0625 Nuevos Ingresos (n-d+1) graduados en los años (n) y (n+1) de la cohorte (n-d+1) Tasa De Graduación 0, , , Tabla 8.3. Tasas de resultados en las Titulaciones de Ingeniería Técnica de Obras Públicas de la Tasa de abandono Los datos históricos que están disponibles del Plan 2001 se presentan en la Tabla siguiente: LEYENDA Tasa de abandono(n)=(no matriculados de la cohorte (n-d+1) en los años (n) y (n+1))/nuevos ingresos(n-d+1) n=año académico d=duración del plan Ejemplo: Tasa Abandono de un carrera de 5 años TA(200708)=alumnos no matriculados en y que entraron en el /nuevos ingresos espec Nuevos ingresos(n-d+1) No matriculados en los años (n) y (n+1) de la cohorte (n-d+1) Tasa de abandono 30,88% 25,71% 35,71% 27,78% 26,67% 34,75% Nuevos ingresos(n-d+1) NULL No matriculados en los años (n) y (n+1) de la cohorte (n-d+1) NULL Tasa de abandono NULL 38,46% 60,00% 53,85% 37,50% 14,29% Nuevos ingresos(n-d+1) No matriculados en los años (n) y (n+1) de la cohorte (n-d+1) Tasa de abandono 41,67% 45,45% 41,67% 33,33% 10,00% 28,57% Tabla 8.4. Tasas de abandono en las Titulaciones de Ingeniería Técnica de Obras Públicas de la Tasa de eficiencia Tasa de eficiencia: relación porcentual entre el número total de créditos teóricos del plan de estudios (ECTS multiplicado por el nº de graduados) respecto al número total de créditos de los que realmente se han matriculado los graduados. Los datos históricos que están disponibles del plan 2001 se presentan en la Tabla siguiente: Grado en Ingeniería Civil 95

4 LEYENDA : Tasa de eficiencia(n)=(créditos del plan * nº de graduados(n)) /créditos matriculados por los graduados(n); n=año académico Egresados Creditos Egresados 472, , , , ,50 Creditos Titulacion 236,00 236,00 236,00 236,00 236,00 Tasa De Eficiencia 100,00% 87,47% 86,43% 88,56% 80,95% espec. 10 Egresados NULL NULL 1 NULL 1 Creditos Egresados NULL NULL 265,50 NULL 271,50 Creditos Titulacion NULL NULL 236,00 NULL 236,00 Tasa De Eficiencia NULL NULL 88,89% NULL 86,92% 10 Egresados NULL 3 NULL 8 1 Creditos Egresados NULL 727,00 NULL 2.103,50 256,50 Creditos Titulacion NULL 236,00 NULL 236,00 236,00 Tasa De Eficiencia NULL 97,39% NULL 89,76% 92,01% Tabla 8.5. Tasas de eficiencia en las Titulaciones de Ingeniería Técnica de Obras Públicas de la Tasa de retraso Los datos históricos que están disponibles corresponden al Plan 2001 (trienal) y se presentan en la Tabla siguiente: LEYENDA Tasa de retraso(n)=matriculados con edad superior(n)/matriculados (n) n=año académico Indica número de alumnos que se incorporan a la titulación en años posteriores al que le corresponde por su edad (toma como referencia los 19 años como comienzo estudios) Matriculados NULL NULL Ingeniería Técnica de Obras Públicas (Plan Retrasados NULL NULL cuatrienal) Tasa De Retraso 97,24% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% NULL NULL 1310 Matriculados NULL espec. en Retrasados NULL Hidrología Tasa De Retraso NULL 61,90% 60,00% 77,42% 75,68% 85,00% 87,23% 83,33% 1318 Matriculados Construcciones Retrasados Civiles Tasa De Retraso 56,38% 69,84% 70,71% 72,38% 78,07% 79,88% 80,14% 83,72% 1319 Matriculados transporte y Retrasados ser.urb Tasa De Retraso 69,23% 77,78% 61,54% 67,65% 86,49% 89,74% 84,09% 86,49% Tabla 8.6. Tasas de retraso en las Titulaciones de Ingeniería Técnica de Obras Públicas de la ULPGC (Fuente: ULPGC) 96 Grado en Ingeniería Civil

5 8.1.5 Valores cuantitativos previstos Debe tenerse en cuenta que el plan trienal actual (2001) se transforma en un plan cuatrienal, con una planificación distinta, por lo que es difícil realizar una estimación certera. No obstante, se ha realizado la previsión de resultados siguiente: Indicadores (%) (%) (%) Tasa de Graduación Tasa de abandono Tasa de eficiencia Tasa de retraso Tabla 8.7. Valores cuantitativos previstos estimativamente para los indicadores seleccionados tras la implantación del nuevo título de Grado. Lógicamente, para hacer un seguimiento y control de la evolución de estos indicadores será necesario: 1º) que la administración académica del centro facilite los datos estadísticos precisos, a medida que se sucedan los cursos académicos; y 2º) que la Universidad establezca los mecanismos oportunos para rectificar o mejorar los resultados. Observaciones: - En la consecución de los índices indicados anteriormente influirá de forma muy notable el que los estudiantes que acceden al título de ingeniería cuenten o no con una adecuada formación previa desde sus estudios anteriores. Grado en Ingeniería Civil 97