Tecnología de Procesos y Transformación de Materiales

Transcripción

1 Unidad responsable: Unidad que imparte: Curso: Titulación: Créditos ECTS: ESEIAAT - Escuela Superior de Ingenierías Industrial, Aeroespacial y Audiovisual de Terrassa CMEM - Departamento de Ciencia de los Materiales e Ingeniería Metalúrgica EQ - Departamento de Ingeniería Química MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN (Plan 2012). (Unidad docente Optativa) MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN (Plan 2012). (Unidad docente Optativa) 3 Idiomas docencia: Catalán Profesorado Responsable: Otros: MARIA NURIA SALAN BALLESTEROS - JOSE M. GIBERT VIVES JOSE MARIA DAGA MONMANY - SILVIA ILLESCAS FERNÁNDEZ Competencias de la titulación a las cuales contribuye la asignatura Genéricas: 1. Capacidad de comunicar eficientemente sus conclusiones, los conocimientos y las razones últimas que las sostengan a públicos especializados y no especializados, de manera clara y sin ambigüedades. Metodologías docentes La metodologia docente se divide en tres partes: - Sesiones presenciales de exposición de los contenidos. - Sesiones presenciales de trabajo práctico (ejercicios y problemas/sesiones de laboratorio). - Trabajo autónomo de estudio y realización de ejercicios y actividades. En las sesiones de exposición de los contenidos, el profesor introducirá las bases teóricas de la materia, conceptos, métodos y resultados, ilustrándolos con ejemplos convenientes para facilitar su comprensión. En las sesiones de grupo medio (problemas) en el aula, el profesor guiará al estudiante en la aplicación de los conceptos teóricos para la resolución de problemas, fomentando en todo momento el razonamiento crítico. Se propondran ejercicios que el estudiante tendrá que resolver dentro y fuera del aula, para favorecer el contacto y la utilización de las herramientas básicas para la resolución de problemas. En las sesiones de grupo pequeño (laboratorio), el estudiante mostrará su habilidad para realizar medidas y ensayos de identificación y caracterización de materiales, así como de caracterización mencánica. El estudiante, de forma autónoma, tendrá que trabajar el material proporcionado por el profesor y el resultado de las sesiones de trabajo-problemas para poder asimilar y fijar los conceptos. El profesorado proporcionará un plan de estudio y de seguimiento de las actividades (ATENEA). Objetivos de aprendizaje de la asignatura 1 / 6

2 A partir del conocimiento básico de la estructura de los materiales de ingeniería (metales, cerámico, polímeros y compuestos) y del comportamiento y características que se asocian a esta estructura, el eje principal de la asignatura es el estudio de la tecnología de procesos de transformación de los materiales de aplicación industrial, así como de los principales tratamientos a que se someten materiales y/o componentes, con la finalidad de adecuar su respuesta a las necesidades de uso y servicio. Esta asignatura incidirá en aspectos de organización y viabilidad de los procesos industriales relacionados con los materiales. Los objetivos principales de esta asignatura se podrian englobar en tres apartados: - Proporcionar contenidos básicos de los diferentes tipos de materiales de aplicación industrial en la ingeniería. - Establecer las bases que sustentan la relación estructura-propiedad de los principales materiales de aplicación industrial. - Proporcionar una visión general de los principales procesos industriales de transformación de materiales en componentes. Horas totales de dedicación del estudiantado Dedicación total: 75h Horas grupo grande: 8h 10.67% Horas grupo mediano: 3h 4.00% Horas actividades dirigidas: 16h 21.33% Horas aprendizaje autónomo: 48h 64.00% 2 / 6

3 Contenidos Módulo 1: Ingeniería Química Grupo grande/teoría: 5h 45m Actividades dirigidas: 1h Introducción a la Ingeniería Química Los procesos químicos en la actualidad y perspectivas de futuro. Impacto sobre el medio ambiente. Operaciones básicas de separación y reacción química. Módulo 2: Ingeniería Química Grupo grande/teoría: 5h 45m Actividades dirigidas: 1h Química Industrial, Inorgánica y Orgánica. De las materias primas a los materiales. Módulo 3: Estructuras, tratamientos y Caracterización de Materiales Grupo grande/teoría: 5h 45m Actividades dirigidas: 1h Introducción a las estructuras cristalinas y amorfas de los materiales. Fundamentos de tratamientos térmicos. Ensayos mecánicos y caracterización de materiales. Módulo 4: Procesos de Transformación de Materiales Grupo grande/teoría: 6h 45m Conformado de metales. Conformado de polímeros. Conformado de cerámicos. Corformado de composites. 3 / 6

4 Planificación de actividades ACTIVIDAD 1: SESIONES GRUPOS GRANDES/TEORIA Dedicación: 40h Grupo grande/teoría: 16h Aprendizaje autónomo: 24h Preparación previa y posterior de las sesiones de teoria y asistencia a estas. Apuntes de la plataforma ATENEA. Bibliografia general de la asignatura Durante algunas de las sesiones se llevaran a cabo ejercicios presenciales en clase, de forma individual o en grupos reducidos. Transferir los conocimientos necesarios para una correcta interpretación de los contenidos desarrollados en las sesiones de grupos grandes, resolución de dudas en relación al temario de la asignatura y derarrollo de las competencias genéricas. ACTIVIDAD 2: SESIONES GRUPOS GRANDES/PROBLEMAS Dedicación: 12h Grupo grande/teoría: 1h Actividades dirigidas: 3h Aprendizaje autónomo: 8h Prepación previa y posterior de las sesiones de problemas y prácticas y asistencia a estas. Apuntes en ATENEA. Bibliografia general de la asignatura. Ejercicios en ATENEA. Colección de problemas de la asignatura Durante estas sesiones se desarrollarían, por parte del profesorado y el estudiantado, ejercicios prácticos, presenciales en clase o virtuales el 10% de la evaluación de la asignatura. Adquirir las habilidades necesarias para una correcta interpretación de los problemas de la asignatura, así como una satisfactoria resolución de estos. Prepración para la parte práctica de los exámenes de la asignatura. Desarrollo de las competencias genéricas. ACTIVIDADA 3: EXAMEN 1R PARCIAL Dedicación: 7h 30m Grupo grande/teoría: 1h 30m Grupo mediano/prácticas: 6h Prueba individual y por escrito sobre los contenidos de los módulos 1 y 2. Enunicado de la prueba del 1r parcial. 4 / 6

5 La entrega será la resolución de la prueba. Representa el 40% de la calificación final de la asignatura. La prueba tiene que demostrar que el estudiantado ha adquirido y asimilado los conceptos, principios y fundamentos básicos relacionados con los módulos 1 y 2. ACTIVIDAD 4: EXAMEN 2N PARCIAL Dedicación: 7h 30m Grupo grande/teoría: 1h 30m Aprendizaje autónomo: 6h Prueba individual y por escrito sobre los contenidos de los módulos 3 y 4. Enunciado de la prueba del 2n parcial. La entrega será la resolución de la prueba. Representa el 40% de la calificación final de la asignatura. La prueba tiene que demostrar que el estudiantado ha adquirido y asimilado los conceptos, principios y fundamentos básicos relacionados con los módulos 3 y 4. ACTIVIDAD 5: PRÁCTICA DE CARACTERIZACIÓN DE MATERIALES Dedicación: 4h Grupo grande/teoría: 2h Aprendizaje autónomo: 2h Actividad que se realiza en el laboratorio, en grupos pequeños, sobre los contenidos relacionados con el módulo 3. Guiones de laboratorio (ATENEA) Apuntes (ATENEA) Bibliografia general de la asigantura Cuestionarios entregados en el laboratorio La entrega será el cuestionario o informe de laboratorio. representa el 5% de la calificación final de la asignatura. Adquirir habilidades en determinación práctica de características de los diferentes materiales. ACTIVIDAD 6: PRÁCTICA DE PROCESADO DE MATERIALES Dedicación: 4h Grupo grande/teoría: 2h Aprendizaje autónomo: 2h 5 / 6

6 Actividad que se realiza en el laboratprio, en grupos pequeños, sobre los contenidos relacionados con el módulo 4. Guiones de laboratorio (ATENEA) Apuntes (ATENEA) Bibliografia general de la asigantura Cuestionarios entregados en el laboratorio La entrega será el cuestionario o informe de laboratorio. representa el 5% de la calificación final de la asignatura. Adquirir habilidades en determinación práctica de características de los diferentes materiales. Sistema de calificación La nota final del curso depende de los siguientes actos de evaluación: - Actividad 2 (problemas), peso: 10% - Actividad 3 (examen 1r parcial), peso: 40% - Actividad 4 (examen 2n parcial), peso: 40% - Actividad 5 (laboratorio, caracterización), peso: 5% - Actividad 6 (laboratorio, procesado), peso: 5% Normas de realización de las actividades Las actividades 3 y 4 se realizaran indivualmente y se entrgaran por escrito. Las actividades 2, 5 y 6 se realizaran en grupo y se entregaran por escrito Bibliografía Básica: Calleja Pardo, G. [et al.]. Introducción a la ingeniería química. Madrid: Síntesis, ISBN Primo Yúfera, E. Química orgànica bàsica y aplicada: de la molécula a la industria. Barcelona: Reverté, ISBN Groover, Mikell P. Fundamentos de manufactura moderna: materiales, procesos y sistemas [en línea]. 3ª ed. México: Prentice-Hall, 2007 [Consulta: 21/05/2014]. Disponible a: < oderna>. ISBN Salán, M. Nuria. Tecnología de proceso y transformación de materiales [en línea]. Barcelona: Edicions UPC, 2005 [Consulta: 08/01/2016]. Disponible a: < ISBN X. Complementaria: Moulijn, J.A.; Makkee, M.; Diepen, A. Chemical process technology. Chichester: John Wiley & Sons, ISBN Areal, Rogelio. Química orgánica aplicada. Barcelona: Edicions UPC, ISBN / 6