CONTENIDO Mensaje de Presentación del Rector. Reseña Histórica Organización Las Facultades y las Carreras Profesionales Facultad de Agronomía

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2 CONTENIDO Mensaje de Presentación del Rector. Reseña Histórica Organización Las Facultades y las Carreras Profesionales Facultad de Agronomía Facultad de Zootecnia Facultad de Ingeniería en Industrias Alimentarias Facultad de Recursos Naturales Renovables Ingeniería Forestal Ingeniería en Conservación de Suelos y Agua Ingeniería Ambiental Ingeniería en Recursos Naturales Renovables Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Administración Economía Facultad de Contabilidad Facultad de Ingeniería de Informática y Sistemas Facultad de Mecánica Eléctrica Escuela de Posgrado Servicios que brinda la Universidad Vacantes para el Concurso de Admisión Pregrado

3 AUTORIDADES DE LA UNAS Dr. Eco. Efraín Eli Esteban Churampi RECTOR Dr. Jorge Ríos Alvarado Vicerrector Académico Dr. Antonio Emel López Villanueva Vicerrector de Investigación DECANOS DE LAS FACULTADES M. Sc. Hugo Alfredo Huamani Yupanqui Agronomía Dr. Daniel Marcos Paredes López Zootecnia M. Sc. Jorge Enrique Castro Gracey Industrias Alimentarías M. Sc. Lucio Manrique De Lara Suarez Recursos Naturales Renovables Dr. Adm. Víctor Chacón López M.Sc. Julián García Céspedes Dr. Walter Bernuy Blanco Dr. Segundo Clemente Rodríguez Delgado Ciencias Económicas y Administrativas Ciencias Contables Informática y Sistemas Mecánica Eléctrica DIRECTOR DE LA ESCUELA DE POSGRADO Dr. Royer Ferrer Tarazona 3

4 MENSAJE DEL RECTOR A todos los estudiantes de secundaria, se les invita a postular a una de las doce carreras profesionales de la prestigiosa Universidad Nacional Agraria de la Selva, a fin de prepararse para el futuro, obteniendo una sólida formación profesional. Nuestros profesionales trabajan hoy en importantes entidades públicas y privadas del país y del extranjero. La UNAS está en proceso de LICENCIAMIENTO, según la nueva Ley Universitaria Nº 30220; así como en proceso de acreditación de sus carreras profesionales. Ya tenemos dos carreras profesionales acreditadas; próximamente se acreditaran dos más, hasta culminar con el proceso con todas las carreras profesionales. Estamos convencidos que para alcanzar la excelencia, tenemos que impulsar el desarrollo institucional. Autoridades, docentes, trabajadores y estudiantes, estamos trabajando por mejorar la formación profesional, la investigación y la proyección universitaria, para contribuir con mayor eficiencia con el desarrollo regional y nacional. Por eso, todos trabajamos con un mismo objetivo: Ser una universidad líder en el desarrollo sostenible de la amazonia peruana. Orgullosos de ser UNASINOS, porque donde hay un corazón unasino, hay un profundo amor por la patria. Dr. Eco. EFRAIN ELÍ ESTEBAN CHURAMPI RECTOR UNAS 4

5 RESEÑA HISTÓRICA La Universidad Nacional Agraria de la Selva, está ubicada en el ciudad de Tingo María, capital del distrito de Rupa-Rupa de la Provincia de Leoncio Prado, Región de Huánuco; geográficamente se localiza a de latitud Sur y de longitud Oeste; a 660 metros sobre el nivel del mar y una temperatura promedio anual de 24 C. El origen de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, se remonta al 17 de Febrero de 1964, fecha en que fue creada a través de la Ley Nº Su organización estuvo a cargo de las universidades nacionales Mayor de San Marcos y Agraria la Molina, mediante una Comisión Organizadora que concluyó con la inauguración de la Universidad Nacional Agraria de la Selva el 03 de Abril de 1965, dando así inicio a sus labores académicas. Empezaron a funcionar como organismos académicos las facultades de Agronomía y Zootecnia. En el año 1974 inicia sus funciones académicas la Facultad de Ingeniería en Industrias Alimentarias. Posteriormente, en el año 1979 inicia sus funciones la Facultad de Recursos Naturales Renovables con las menciones en Ciencias Forestales y Conservación de Suelos y Agua, mediante Acuerdo Nº CUNAS, se aprueba el funcionamiento de la mención de Medio Ambiente en el año La Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas inicia sus funciones en el año 1983, con las especialidades de Administración, Economía y Contabilidad. Asimismo, en el año 1997, la Escuela de Posgrado de la UNAS, inicia sus labores académicas ofreciendo estudios de maestría en diferentes menciones. En el año 2000, inicia sus funciones académicas la Facultad de Ingeniería en Informática y Sistemas. Con Resolución Nº AU-UNAS, se crea la Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica y con Resolución Nº AU- UNAS, se crea la Facultad de Ciencias Contables. La UNAS, está regida por la Ley Universitaria Nº 30220, promulgada el 3 de Julio del 2014, y está conformada por Escuelas Profesionales y Departamentos Académicos. 5

6 MISIÓN La UNAS es una institución especializada en la formación de profesionales de reconocido nivel académico, capacidad de gestión, compromiso social y ambiental; genera y transfiere conocimientos logrados de la investigación básica y aplicada para el desarrollo sostenible de la Amazonia; mejorando la calidad de vida de la sociedad. MODELO EDUCATIVO El modelo Educativo de la Universidad Nacional Agraria de la Selva define la manera en que la institución organiza las actividades que sostienen el proceso de enseñanza-aprendizaje y la formación integral de los estudiantes. Los fundamentos del modelo educativo son los siguientes: Equilibrio entre la teoría y la práctica. Orientación hacia la excelencia. Creatividad y emprendimiento. Modernidad. Respeto por las normas éticas y principios democráticos. Compromiso con el desarrollo de la sociedad. VALORES Respeto a la libertad de pensamiento en la búsqueda de la verdad. Rechazo a toda forma de violencia e intolerancia. Lealtad y sentido de pertenencia. Trabajo en equipo y solidaridad. Compromiso con la calidad. VISIÓN UNAS AL 2021 Institución Universitaria líder e innovadora en la formación de profesionales, con valores y estándares de calidad, comprometida con la biodiversidad y la gestión integral para el desarrollo sostenible del país y el mundo. 6

7 AGRONOMÍA ZOOTECNIA INGENIERÍA EN AGRONOMÍA INGENIERÍA EN ZOOTECNIA INDUSTRIAS CIENCIAS ALIMENTARIAS CONTABLES INGENIERÍA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS CONTABILIDAD RECURSOS NATURALES RENOVABLES INGENIERÍA FORESTAL INGENIERÍA EN CONSERVACIÓN DE SUELOS Y AGUA INGENIERÍA AMBIENTAL INGENIERÍA EN RECURSOS NATURALES RENOVABLES CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS ADMINISTRACIÓN ECONOMÍA INFORMÁTICA Y SISTEMAS MECÁNICA ELÉCTRICA INGENIERÍA EN MECÁNICA ELÉCTRICA INGENIERÍA EN INFORMÁTICA Y SISTEMAS 7

8 VISIÓN: LÍDER DE LA AMAZONIA PERUANA, GENERANDO CIENCIA Y TECNOLOGÍA AGRÍCOLA SOSTENIBLE, AL SERVICIO DE LA AGRICULTURA AMAZÓNICA MISIÓN: FORMAR PROFESIONALES COMPETITIVOS EN CIENCIAS AGRARIAS, PARA MEJORAR LA PRODUCTIVIDAD Y LA CALIDAD DE LOS CULTIVOS TROPICALES; GENERANDO, ADAPTANDO Y TRANSFIRIENDO TECNOLOGÍAS AGRICOLAS SOSTENIBLES QUE CONSOLIDE EL LIDERAZGO DE LA CARRERA DE AGRONOMÍA EN LA AMAZONIA PERUANA 8

9 Duración de Estudios: 5 años o 10 ciclos académicos. Números de créditos: 210 créditos. Grado académico: BACHILLER EN CIENCIAS AGRARIAS Título profesional: INGENIERO AGRÓNOMO PERFIL DEL INGRESANTE El ingresante debe tener: Interés por la producción de alimentos. Gozar de buena salud física y mental. Gustar del estudio de la biología y medio ambiente. Capacidad de razonamiento matemático y verbal. Tener marcado interés por la investigación agrícola. Poseer habilidades de trabajo en equipo con liderazgo y emprendimiento. Participar en el servicio social a la comunidad por la investigación agrícola. Participar en el servicio social a la comunidad por la Facultad de Agronomía. Ser parte de la solución agraria con creatividad y destreza. 9

10 PERFIL DEL EGRESADO Los egresados en CIENCIAS AGRARIAS se encuentran muy bien preparados para manejar eficiente y eficazmente los cultivos tropicales, desde la siembra hasta la cosecha de los productos, y con la calidad exigida. Considerando que la Amazonia es la dispensa de la humanidad, el INGENIERO AGRONOMO de la Universidad Nacional Agraria de la Selva (UNAS), APTO y próximamente ACREDITADO, Campo de Acción: para ejercer su profesión en las diferentes áreas de especialización vinculadas a la producción agrícola sostenible a nivel nacional. CAMPO LABORAL El ingeniero agrónomo, puede ejercer diversos cargos laborales, tales como: Gerente y/o Administrador de empresas de producción y exportación de productos cosechados e importador de insumos agrícolas. Director Ejecutivo de proyectos especiales de promoción y desarrollo productivo, económico y social. Consultor Nacional o Internacional de cultivos tropicales amazónicos. Docente Universitario y/o Institutos Tecnológicos de enseñanza superior. Investigador Agrícola en Institutos y /o Laboratorios Nacionales e Internacionales. Extensionista validando y transfiriendo tecnología agrícola en Universidades, Ministerio de Agricultura, Organismos no Gubernamentales (ONG), entre otros. Autogestionario de su propia empresa agrícola generando puestos de trabajo con responsabilidad ética y social. 10 9

11 VISIÓN: FACULTAD DE ZOOTECNIA AL 2017, ACREDITADA, LÍDER EN LA FORMACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA DE PROFESIONALES PARA EL DESARROLLO PECUARIO SOSTENIBLE Y ARTICULADA CON LA EMPRESA, SOCIEDAD CIVIL Y EL ESTADO MISIÓN: UNIDAD ACADÉMICA ACREDITADA, ORIENTADA A FORMAR PROFESIONALES EN CIENCIAS PECUARIAS CON VISIÓN EMPRESARIAL SOSTENIBLE, CON PRINCIPIOS, VALORES Y RESPONSABILIDAD SOCIAL. 11

12 Duración de Estudios: 5 años o 10 ciclos académicos. Números de créditos: 210 créditos. Grado académico: BACHILLER EN CIENCIAS PECUARIAS Título profesional: INGENIERO ZOOTECNISTA PERFIL DEL INGRESANTE: Los aspirantes deben poseer salud mental y condiciones físicas adecuadas con vocación. El ingresante debe tener: Habilidades para expresarse en forma oral y escrita. Predisposición permanente para integrarse al trabajo individual y en equipo, así como el manejo de equipos, herramientas y reactivos de laboratorio. Aptitud para trabajar en actividades al aire libre. Interés por los problemas pecuarios y los recursos naturales del país. Vocación de servicio, disposición para adquirir destrezas y deseo de superación personal. Valores tales como la disciplina, responsabilidad, honestidad, humildad y respeto para consigo mismo, las personas, las instituciones y la naturaleza. 12

13 PERFIL DEL EGRESADO: El egresado en CIENCIAS PECUARIAS presenta las siguientes competencias profesionales: Sólida formación ético-moral que le proporciona la capacidad para actuar con serenidad, integridad, honestidad, sociabilidad responsabilidad y humildad, en el campo del desempeño profesional. Organiza y dirige sistemas de producción mediante la aplicación de procesos, métodos y técnicas, para incrementar la producción pecuaria, en el ámbito regional, nacional e internacional, actitud ética, creativa, solidaria con la sociedad, respeto al ambiente y con sentido sustentable Evalúa los procesos de conservación e industrialización de productos pecuarios analizando su clasificación, conservación y transformación, para mantener y mejorar la calidad y generar valor agregado, con responsabilidad y oportunidad, respetando el medio ambiente y con sustentabilidad. CAMPO LABORAL El ingeniero Zootecnista puede desenvolverse de manera eficiente en las diversas opciones que el mercado laboral agropecuario exige.el campo de acción se encuentra en sector público y privado relacionado en el planeamiento dirección y conducción de la actividad agropecuaria industrial y la administración de empresas agropecuarias y puede desempeñarse como: Investigador, Asesor pecuario, Administrador de empresas agropecuarias, servicio de asistencia técnica, docente universitario, docentes en los institutos tecnológicos. INSTITUCIONES DONDE PUEDE PRESTAR SU SERVICIO: Ministerio de Agricultura, Laboratorios, Empresas públicas y privadas, Centros de investigación y experimentación agropecuaria, Proyectos especiales de desarrollo, Universidades, Institutos tecnológicos, consultorías, ONGs, Gobiernos regionales, Municipalidades y Proyectos de Inversión. 13 ES UNA CARRERA ACREDITADA.

14 MISIÓN: LA FACULTAD, ES LÍDER EN LA CREACIÓN, PERSEVERANCIA, TRANSMISIÓN Y BÚSQUEDA DEL CONOCIMIENTO MEDIANTE LA INVESTIGACIÓN, LA DOCENCIA Y LA EXTENSIÓN EN EL CAMPO DE LA TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS, FORMA RECURSOS HUMANOS QUE APORTA SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS DE LA COMUNIDAD, RELATIVOS A LA INDUSTRIA ALIMENTARIA. DESARROLLA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN ORIENTADOS AL APROVECHAMIENTO SUSTENTABLE DE LOS RECURSOS ALIMENTARIOS, ASÍ COMO PROGRAMAS DE VINCULACIÓN CON DIVERSOS SECTORES. SU QUEHACER DEBE ESTAR AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD, CREAR CONCIENCIA CRÍTICA EN UN AMBIENTE PLURALISTA Y CON PRÁCTICA DE LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN; CON ESTE FIN ENFATIZA LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ALUMNOS Y SU ADECUADA INSERCIÓN A LA REALIDAD REGIONAL, NACIONAL E INTERNACIONAL. VISIÓN: UNA FACULTAD CON CAPACIDAD DE RESPUESTA INMEDIATA A LOS RETOS DEL ENTORNO, PROACTIVA, DINÁMICA Y FLEXIBLE, GENERA Y DIFUNDE CONOCIMIENTOS Y TECNOLOGÍAS AMIGABLES CON EL MEDIO AMBIENTE, FORMA PROFESIONALES LIDERES CON SENTIDO Y RESPONSABILIDAD SOCIAL, RECONOCIDOS POR LA EXCELENCIA EN SU QUEHACER ACADÉMICO Y DE GESTIÓN QUE INTEGRAN Y DESARROLLAN LA AMAZONIA Y EL PAÍS. 14

15 Duración de Estudios: 5 años o 10 ciclos académicos. Números de créditos: 206 créditos. Grado académico: BACHILLER EN CIENCIAS EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS Título profesional: INGENIERO EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS PERFIL DEL INGRESANTE: El ingresante a la carrera de Industrias Alimentarias debe tener el siguiente perfil: Capacidad de análisis y síntesis. Razonamiento lógico Emprendimiento Creatividad Capacidad de trabajo en equipo. Hábito de lectura Capacidad de comunicación Capacidad de liderazgo

16 PERFIL DEL EGRESADO: El EGRESADO (a) en Industrias alimentarias de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, se caracteriza por poseer una sólida formación académica en ciencias básicas, por tener amplios conocimientos de ingeniería, tecnología y sistemas de gestión de calidad de alimentos, lo que permite diseñar, organizar y operar empresas alimenticias, implementar y monitorear ciclos productivos y sistemas de aseguramiento de la calidad, así como analizar, formular, controlar la producción y conservación de productor alimenticios con responsabilidad social, aplicando la ciencia y tecnología de alimentos, mejorando la calidad de acuerdo a las necesidades del entorno. CAMPO LABORAL El ingeniero en Industrias Alimentarias puede desempeñar las siguientes funciones: Asesoría y consultoría en la industria de alimentos, en procesos productivos, gestión y desarrollo. Gestión de empresas de alimentos, de manera individual o asociativa, orientado al mercado nacional e internacional. Gerente técnico, gerente de producción, gerente de investigación y desarrollo en empresas alimenticias. Diseño de equipos, productos, procesos y plantas industriales que den respuesta a la necesidad del sector alimentario. Programación, ejecución, y evaluación de sistemas de aseguramiento de la calidad en empresas alimenticias. Investigación y desarrollo tecnológico de materias primas, productos y procesos. Comercialización de productos, materias primas, equipos de proceso y transporte, empaque y embalaje relacionado con la industria de alimentos. Elaboración, formulación y evaluación de proyectos agroindustriales. Docencia e investigación en instituciones de educación superior con programas afines a la ingeniería. 15

17 MISIÓN: LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA EN RECURSOS NATURALES RENOVABLES FORMA PROFESIONALES CON SÓLIDOS CONOCIMIENTOS DE ENFOQUE HOLÍSTICO Y ECOSISTEMA A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA QUE CONTRIBUYE AL MANEJO Y LA CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES PARA EL DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE DEL PAÍS. VISIÓN: INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA LÍDER E INNOVADORA EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES, CON VALORES Y ESTÁNDARES DE CALIDAD COMPROMETIDA CON LA BIODIVERSIDAD Y LA GESTIÓN INTEGRAL PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DEL PAÍS Y EL MUNDO

18 Duración de Estudios: 5 años o 10 ciclos académicos. Números de créditos: 210 Créditos. Grado académico: BACHILLER EN CIENCIAS FORESTALES Título profesional: INGENIERO FORESTAL PERFIL DEL INGRESANTE Los ingresantes a la Escuela Profesional de Ingeniería Forestal de la Universidad Agraria de la Selva, deben reunir las siguientes características: Capacidad de razonamiento lógico y de liderazgo. Consideración y respeto por el ambiente, especialmente por el aspecto forestal y de fauna silvestre. Gusto por permanecer en espacios abiertos y en contacto con la naturaleza. Habilidad para la planificación y organización de actividades. Pensamiento crítico y reflexivo. Poseer aptitudes físicas y mentales. Predisposición para el estudio y la investigación. Tener vocación por el respeto hacia los valores humanos y a las costumbres de la sociedad. Vocación por aprender a manejar en forma sustentable los recursos naturales. 18

19 PERFIL DEL EGRESADO El egresado en INGENIERIA FORESTAL de la UNAS, está en capacidad de: Analizar, evaluar y adoptar líneas de acción tendientes al establecimiento, manejo y aprovechamiento de bosques, e industrialización de productos forestales, mediante la aplicación de métodos y técnicas adecuadas que garanticen una producción sostenible. Planificar y dirigir actividades relacionadas con el manejo forestal, aprovechamiento y transformación de los productos del bosque y su valoración económica. Contribuir a la conservación del ecosistema, mediante la aplicación de conocimientos sobre ecología básica y aplicada que permita garantizar la permanencia de los seres vivos de la comunidad, con especial énfasis en las áreas naturales protegidas y la fauna silvestre, bajo un enfoque de gestión integral de los recursos. Contribuir a la conservación del ecosistema, mediante la aplicación de conocimientos sobre ecología básica y aplicada que permita garantizar la permanencia de los seres vivos de la comunidad, con especial énfasis en las áreas naturales protegidas y la fauna silvestre, bajo un enfoque de gestión integral de los recursos. con especial énfasis en las áreas naturales protegidas. 19 CAMPO LABORAL El ingeniero forestal se desarrollará en los siguientes campos laborales: Organismos del sector público. Ministerio de agricultura. Gobiernos regionales y locales. Instituciones privadas. Empresas del sector agrícola. Organismos no gubernamentales. Organismos internacionales. Consultor independiente. Concesiones forestales. Programas y proyectos de forestación, reforestación y restauración forestal. Proyectos especiales de desarrollo. SERNAMP. Universidades e institutos superiores. Centros de investigación forestal. Áreas ambientales de municipalidades. Organismos de supervisión de los recursos forestales de fauna silvestre (OSINFOR). Industrias forestales.

20 Duración de Estudios: 5 años o 10 ciclos académicos. Números de créditos: 207 créditos. Grado académico: BACHILLER EN CIENCIAS EN CONSERVACION DE SUELOS Y AGUA Título profesional: INGENIERO EN CONSERVACION DE SUELOS Y AGUA PERFIL DEL INGRESANTE Capacidad para generar y desarrollar investigaciones técnicas y científicas en Ingeniería en conservación de suelos y agua para contribuir con alternativas de solución en el contexto de la problemática de la sociedad, contribuir a la producción científica y tecnológica de la región y del país. Habilidad creativa, competitiva, perseverante, solidaria, creativa, analítica y reflexiva en conocimientos de la ingeniería en conservación de suelos y agua en la generación de tecnología, instrumentos y/o procesos que contribuyan a la solución de problemas en el contexto socio económico ambiental. Sólida formación humanística, ética y moral que este comprometida con el desarrollo socio económico y cultural del país. Aptitud para investigar eficazmente en la exploración de los recursos naturales, en la prevención y mitigación de desastres y en la gestión ambiental. 20

21 PERFIL DEL EGRESADO 21 El egresado en Conservación de Suelos y Agua estará capacitado para: Planificar, dirigir, ejecutar y/o supervisar proyectos de prevención de desastres y conservación de suelos y agua. Planificar, dirigir y ejecutar proyectos para desarrollar planes catastrales y de ordenamiento territorial. Participar en la planificación y evaluación de cuencas hidrográficas con fines de gestión y manejo. Contribuir a la conservación de los recursos suelo y agua a través de buen uso, con técnicas y prácticas de reconocida eficacia. Generar tecnología a través de la investigación científica y aplicarlas a la solución de problemas en el campo de su formación. Generar y manejar información orientadas a la educación y la extensión mediante el empleo de técnicas de comunicación, dirigido a desarrollar conciencia sobre la conservación de recursos suelo y agua. Desarrollar consultorías dirigidas a la aplicación de conocimiento. Participar en el diagnóstico sobre el manejo de los recursos suelo y agua. CAMPO LABORAL El ingeniero en Conservación de Suelos Y agua se desarrollará en los siguientes campos laborales: Manejo de cuencas hidrográficas. Proyectos de recuperación de suelos. Programas de manejo ambiental. Proyectos de reforestación, forestación y restauración de ecosistemas degradados. Proyectos de Catastro Rural Estudios de suelos Monitoreo y control de calidad de agua Monitoreo del cambio climático Gestión ambiental en municipalidades y gobiernos regionales. Ministerios de Agricultura, Producción, Ambiente, Energía, Minas, Industria, turismo, y transportes. Organismo de evaluación y fiscalización ambiental (OEFA). Superintendencia Nacional de Registros públicos(sunarp) Autoridad Nacional y Local del agua (administra y gestionar los registros hídricos).

22 Duración de Estudios: 5 años o 10 ciclos académicos. Números de créditos: 201 créditos. Grado académico: BACHILLER EN CIENCIAS AMBIENTALES Título profesional: INGENIERO AMBIENTAL 22 PERFIL DEL EGRESADO El egresado en la facultad de ingeniería ambiental estará capacitado para: Realizar estudios, evaluar, proyectar, dirigir y supervisar la construcción, operación y mantenimiento de obras e instalaciones destinadas para el tratamiento de aguas para consumo humano y otros usos. Prevenir la contaminación ambiental producida por aguas residuales, urbanas e industriales, la gestión integral de residuos sólidos, la remediación de suelos contaminados por distintos agentes, prevenir, controlar y mitigar la contaminación atmosférica. Realizar estudios y controles así como asesorías acerca de la contaminación de agua, del suelo y del aire. Realizar, implementar, dirigir, coordinar planes y políticas de gestión ambiental, sistemas de gestión integral, evaluaciones de impacto ambiental y auditorías ambientales. Participar en la identificación, formulación y evaluación integral (técnica, social, económica y ambiental de proyectos ambientales).

23 Ejercer la actividad docente en educación superior. Participar en la evaluación, planificación y gestión de uso, aprovechamiento y control de los recursos naturales. Participar en la elaboración e implementación de políticas, planes y normas destinadas al uso y aprovechamiento de los recursos naturales. Realizar estudios y asesorar acerca de los aspectos legales, económicos y financieros relacionados con la incidencia de obras de ingeniería sobre el ambiente. Realizar estudios y asesorar acerca de los aspectos legales, económicos y financieros relacionados con las obras de ingeniería sobre el ambiente. CAMPO LABORAL El Ingeniero Ambiental se desarrollará en los siguientes campos laborales: Ministerio de Ambiente. Fiscalizadores para el organismo supervisor de la inversión de energía (OSINERG). Organismo de evaluación y fiscalización ambiental (OEFA). Auditores ambientales en los ministerios: Transporte, Comunicación, Vivienda y Construcción, Energía y Minas, Industrias y Turismo, Pesquería, Agricultura y otros. Ministerio de Salud. Consultores ambientales independientes que brindan servicio de asesoramiento en materia ambiental. Docente universitario. Gobiernos regionales y locales. Especialista en medio ambiente de proyectos especiales. Especialista en organismo no Gubernamentales nacionales e internacionales. Autoridad nacional del agua. 23

24 Duración de Estudios: 5 años o 10 ciclos académicos. Números de créditos: 206 créditos. Grado académico: BACHILLER EN CIENCIA EN RECURSOS NATURALES RENOVABLES Título profesional: INGENIERO EN RECURSOS NATURALES RENOVABLES PERFIL DEL INGRESANTE Capacidad para el aprendizaje de temas vinculados a la conservación, protección, aprovechamiento sostenido, monitoreo de los recursos naturales y la biodiversidad. Iniciativa, creatividad y capacidad para desarrollar investigación formativa en el campo de la Ingeniería en recursos Naturales renovables y el desarrollo sostenible. Interés por la problemática de los recursos naturales, socioeconómicos y ambientales, para minimizar, prevenir, mitigar los efectos de los desastres naturales y la vulnerabilidad social. Capacidad de exploración e interés por las nuevas tecnologías. Habilidad y destrezas para el manejo de equipos y herramientas e instrumentos de laboratorio u otros requeridos para la formación académica. Capacidad para integrarse y desenvolverse en trabajo de equipo. Ser colaborativo, participativo y propositivo para la institución y la sociedad Desarrollar una sólida formación humanística, ética y moral

25 PERFIL DEL EGRESADO: Entender los ecosistemas y los recursos naturales de manera integral, sobre la base de una visión holística, filosófica. Insertase en la sociedad como un gestor del desarrollo, con justicia, equidad y solidaridad en la búsqueda de la sostenibilidad ecológica, económica y social, para el bienestar de la sociedad. Realizar estudios de evaluación de todo recurso natural renovable. Asesorar, planificar, programar, organizar, implementar, dirigir, evaluar y monitorear los recursos naturales y la biodiversidad. Emprender acciones de manejo y conservación de los ecosistemas, los recursos naturales (flora, fauna, suelo, agua y aire) y protección de la biodiversidad en diferentes contextos. Asesorar, planificar, programar, dirigir, implementar, evaluar y monitorear actividades productivas, políticas del sector público y privado para la sostenibilidad de los recursos naturales y la biodiversidad. Diseñar y formular proyectos integrales para la recuperación y conservación de los ecosistemas y los recursos naturales. Estimar el impacto que ocasionan las actividades humanas y los fenómenos naturales en los recursos naturales renovables. CAMPO LABORAL El ingeniero en Recursos Naturales Renovables se puede desempeñar en: Emprender acciones de manejo y protección de los ecosistemas, los recursos naturales (flora, fauna, suelo, agua y aire) y conservación de la biodiversidad de la región y el país. Proyectar, planificar, organizar, dirigir, evaluar y monitorear los recursos naturales renovables y la biodiversidad. Gerencia de actividades productivas, políticas del sector público y privado para la sostenibilidad de los recursos naturales renovables. 25

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27 Duración de Estudios: 5 años o 10 ciclos académicos. Números de créditos: 200 créditos. Grado académico: BACHILLER EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Título profesional: LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN PERFIL DEL INGRESANTE El ingresante a la Escuela Profesional de Administración debe tener las siguientes características: Una formación adecuada en el análisis de la realidad peruana. Habilidad para el razonamiento verbal y matemático. Capacidad para la comprensión lectora y la redacción, el análisis y síntesis. Capacidad de liderazgo y habilidad para interactuar con distintos grupos. Inclinación hacia los negocios y la motivación por el emprendimiento para atender las necesidades de la sociedad

28 PERFIL DEL EGRESADO: El egresado en CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, diagnostica, controla y evalúa la gestión económica y financiera de la organización,aplica las teorías de finanzas publicas y privadas, especializado en la dirección de negocios, dotado de sólidos conocimientos teóricos y prácticos en producción, finanzas, marketing, manejo de recursos humanos que corresponden al perfil requerido por la empresa. Posee habilidades para desempeñarse con eficiencia en las diversas áreas de la organización y en los equipos que participan en la toma de decisiones financieras, aplica teorías de gestión de calidad. Posee conocimiento en investigación y solución de problemas, asesoría y consultoría financiera. ES UNA CARRERA ACREDITADA. CAMPO LABORAL El Licenciado en Administración de Empresas puede desempeñar sus funciones en empresas tanto públicas como privadas tales como: Gerencia. Asistente administrativo de la Banca. Analista ocupacional. Racionalizador de los recursos humanos y empresariales. Docente universitario en las universidades y en los institutos de educación superior. Supervisor de la producción de las empresas. Consultor en auditorias administrativas. 28

29 Duración de Estudios: 5 años o 10 ciclos académicos. Números de créditos: 205 créditos. Grado académico: BACHILLER EN CIENCIAS ECONÓMICAS Título profesional: ECONOMISTA PERFIL DEL INGRESANTE El desarrollo de aspectos cualitativos en la personalidad es fundamental para el ejercicio profesional. Lo que permite lograr la formación de profesionales íntegros, dotados de amplia cultura y educación, y con: Criterio y capacidad creativa. Capacidad ejecutiva y de gestión. Deseo arraigado por el aprendizaje continuo y disposición hacia la investigación. Capacidad de trabajo y tenacidad para el logro de los objetivos propuestos. Capacidad de leer y escribir el idioma inglés a nivel básico. Capacidad para emplear la informática, a nivel 29 de usuario, como una herramienta de trabajo.

30 PERFIL DEL EGRESADO: El egresado en CIENCIAS ECONÓMICAS presenta las diversas competencias: Analiza y evalúa los problemas de la producción, la distribución y el consumo de bienes y servicios que satisfacen las necesidades de hombre y la sociedad. Aplica las herramientas de las matemáticas, la estadística, la econometría y los métodos cuantitativos para la formulación y solución de problemas económicos. Capacidad y disposición para el trabajo en equipo. Capacidad de análisis y síntesis, organización creativa y de innovación. CAMPO LABORAL El Economista puede desenvolverse en distintas áreas tales como: Sector público y privado. Empresas comerciales, industriales y de servicios. Bolsa de valores. Casas de valores. Empresas de consultoría y asesoría económica. Sistema financiero nacional e internacional. Banca de segundo piso nacional e internacional. Organismo de comercio e integración nacional e internacional. Institutos de investigación económica. Asesoría de ONG S. Asesoría de organismos multilaterales. Economistas independientes. Docencia universitaria. 30

31 MISIÓN SOMOS UNA ESCUELA PROFESIONAL COMPETITIVA EN CIENCIAS CONTABLES,FORMADORA DE PROFESIONALES ESPECIALIZADAS EN FINANZAS,AUDITORIA,TRIBUTACION Y CONTABILIDAD PARA CONTRIBUIR EN EL DESARROLLO ECONOMICO,SOCIAL DE LA REGION Y DEL PAIS VISIÓN SER UNA FACULTAD EN CIENCIAS CONTABLES ACREDITADA Y GLOBALIZADA COMPROMETIDA CON LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA, PROYECCION Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA.CAPACES DE PROPONER INFORMACIÓN ECONOMICA Y FINANCIERA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA REGIÓN Y DEL PAÍS 31

32 Duración de Estudios: 5 años o 10 ciclos académicos. Números de créditos: 204 créditos. Grado académico: BACHILLER EN CIENCIAS CONTABLES Título profesional: CONTADOR PÚBLICO PERFIL DEL INGRESANTE El ingresante debe tener: Habilidad para el razonamiento verbal y matemático. Capacidad para la comprensión lectora y la redacción, coordinación y alto sentido del orden y organización. Habilidad para trabajar en equipo y hábitos de estudio y lectura. Identificar problemas y proppner soluciones. Adaptarse a diferentes entornos. Habilidad de iniciativa, confianza de sí mismo, respeto y autodisciplina. 32

33 PERFIL DEL EGRESADO El egresado en CIENCIAS CONTABLES presenta las diversas competencias: Tiene formación ética, humanística y de conciencia profesional. Actitud proactiva para adaptarse a los cambios en el ámbito local y globalizado. Capacidad de dirigir y participar activamente en equipos de trabajo multidisciplinarios. Elaborar ponencias, informes, comentarios y disertar sobre temas de su especialidad. Identificar, formular y resolver problemas de competencias. Utiliza y adapta nuevas tecnologías. Atualizaciones permanente. Desenvolverse utilizando con pertinencia códigos orales, escritos y gráficos. CAMPO LABORAL El contador público se puede desempeñar en: Empresas mercantiles. Empresas agropecuarias. Bancos. Instituciones financieras. Gobiernos locales. Gobierno central. Beneficiencias. Auditorias. Tributación. Peritaje contable. Universidades. Escuela de negocios. Organismos reguladores y de control. Profesional independiente. 33

34 MISIÓN FORMAR PROFESIONALES EN INFORMÁTICA Y SISTEMAS CAPACES DE SOLUCIONAR PROBLEMAS COMPLEJOS APLICANDO EL ENFOQUE SISTÉMICO, DIRIGIR FUNCIONES PARA EL DESARROLLO DE SISTEMAS INTEGRALES ÚTILES Y ACTUAR ETICAMENTE EN SU INTERACCIÓN CON LA SOCIEDAD VISIÓN FIIS, LÍDER EN EL DESARROLLO DE LA AMAZONÍA Y LA NACIÓN 34

35 DURACIÓN DE ESTUDIOS: 5 AÑOS O 10 CICLOS ACADÉMICOS. NÚMEROS DE CRÉDITOS: 215 CRÉDITOS. GRADO ACADÉMICO: BACHILLER EN CIENCIAS INFORMÁTICAS Y SISTEMAS TÍTULO PROFESIONAL: INGENIERO EN INFORMÁTICA Y SISTEMAS PERFIL DEL INGRESANTE El estudiante que se decida postular a la Facultad de Ingeniería en Informática y Sistemas de la UNAS debe ser analítico, creativo, con alta capacidad de razonamiento matemático y lógico, alta capacidad para manejar las tecnologías de información y comunicación (TIC s), creativo y decidido a colaborar en la solución de los problemas de su región, país y con alta sensibilidad humana, buscador del crecimiento propio, respetuoso de sus compañeros y del personal que hace parte de la institución, emprendedor, honesto, con buen comportamiento social, trabajador, con deseo de lograr las metas trazadas en forma responsable, solidario, conocedor de sus derechos y deberes como estudiante de nuestra institución. 35

36 PERFIL DEL EGRESADO: El ingeniero en Informática y Sistemas es un profesional capacitado para el manejo de recursos informáticos. Posee una sólida formación humanística, científica, tecnológica, ética y moral, Instrumenta, analiza y diseña sistemas de información que permitirán el desarrollo integral de la organización.. Desarrolla distintos tipos de estructuras lógicas para solucionar problemas con el uso de la computadora. Maneja diferentes lenguajes de programación. Usa técnicas y disciplinas afines a los sistemas de información, tales como: aspectos administrativos, organizativos, estadísticos y control de proyectos. Está capacitado para liderar proyectos que requieren el manejo de grandes volúmenes de información. 36 CAMPO LABORAL El Ingeniero en Informática y Sistemas es un profesional que puede prestar sus servicios en cualquier organización productiva de bienes y servicios, de los sectores público, privado y social. De igual forma estará capacitado para desempeñarse de manera independiente, prestando sus servicios profesionales en todo lo relacionado a creación, mantenimiento, desarrollo de aplicaciones así como la adquisición, mantenimiento de equipo, creación de sistemas de redes, y comunicación y la utilización de la multimedia en su desarrollo profesional. El profesional egresado de nuestra Facultad ésta capacitado para desarrollar sistemas complejos del software de base de datos y especificar las arquitecturas de hardware.

37 MISIÓN FORMAR INGENIEROS MECÁNICOS ELÉCTRICOS CON VALORES Y ALTOS ESTÁNDARES DE CALIDAD; CON LAS HABILIDADES, COMPETENCIAS Y CONOCIMIENTOS PARA SATISFACER LAS NESECIDADES TÉCNICAS Y HUMANAS QUE LA SOCIEDAD ACTUAL DEMANDA VISIÓN SER RECONOCIDOS COMO LA MEJOR CARRERA ACREDITADA Y CERTIFICADA DE INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA EN EL PAÍS, POR SU CALIDAD DE CLASE, POR SU INFRAESTRUCTURA DE VANGUARDIA, POR LA FORMACIÓN SÓLIDA, MULTIDISCIPLINARIA Y CON VALORES DE SUS EGRESADOS, QUIENES CONTRIBUYEN A LA COMPETITIVIDAD DE SUS ORGANIZACIONES 37

38 DURACIÓN DE ESTUDIOS: 5 AÑOS O 10 CICLOS ACADÉMICOS. NÚMEROS DE CRÉDITOS: 240 CRÉDITOS. GRADO ACADÉMICO: BACHILLER EN MECÁNICA ELÉCTRICA TÍTULO PROFESIONAL: INGENIERO EN MECÁNICA ELÉCTRICA PERFIL DEL INGRESANTE El aspirante a estudiar la carrera de Ingeniería Mecánica Eléctrica deberá tener: Vocación por las matemáticas y la física. Tener habilidad por el razonamiento lógico. Mostrar perfil analítico. Tener un espíritu creativo e innovador. Ser ordenado. Mostrar capacidad de observación y síntesis. Tener capacidad para relacionarse armónicamente con otras personas y habilidad en la comunicación oral y escrita. Capacidad de liderazgo. Capacidad para integrar y dirigir equipos interdisciplinarios de trabajo, adoptando una actitud emprendedora de liderazgo, comprometida y responsable. Guardar vocación de servicio. Respeto y responsabilidad y dedicación a tiempo completo. Debe poseer interés por la tecnología e investigación. 38

39 PERFIL DEL EGRESADO: El egresado de la facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica tendrá: Conocimientos sólidos fundamentalmente en Matemáticas y Física, que son el sustento formativo en la profesión. Será capaz de desempeñarse en el diseño mecánico, generación, transmisión y distribución de energía, instalación, monitoreo y control de instalaciones eléctrica, diseño y fabricación de máquinas eléctricas, diseños de fábricas, mecánica de fluidos, transferencia de calor, etc. Usará sus conocimientos para el estudio, análisis y caracterización de materiales, gestión y uso de la energía. Diseño de máquinas y equipos térmicos así como de refrigeración. Poseerá aptitudes para la administración de maquinarias y herramientas. Habrá logrado el dominio de herramientas informáticas para el monitoreo, control y automatización de procesos industriales, con capacidad para dar solución de problemas tecnológicos. Poseerá aptitudes y destrezas para el uso de software aplicado al dibujo y diseño asistido por computadora. CAMPO LABORAL El ingeniero en Mecánica Eléctrica prestara sus servicios en: Centrales Hidroeléctricas y otras destinadas a la generación de electricidad. Manufacturas diversas. Diseño y manejo de software para automatización y control, sistemas con interfaces o componentes electromecánicos. Minas y campos de extracción de gas y petróleo. Maquinaria industrial, ferrovías y transporte pesado. Fabricación e instalación de maquinarias. Enseñanza especializada e investigación. 39

40 DIRECCIONES TINGO MARIA ESCUELA DE POSGRADO UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA; Av. Universitaria S/N-Tingo María Telefax (062) ; RPM * TOCACHE Oficina de Enlace: Jr. Pedro Gómez N 704 Cel. N LA MERCED Oficina de Enlace: Jr. Los Ángeles N 0 Urbanización Capelo Teléfono: TARAPOTO Oficina de Enlace: Colegio de Ingenieros del Perú: Jr. Ángel Delgado Morey N 577 Teléf.: PUCALLPA Oficina de Enlace: Jr. Coronel Portillo N 298 Esq. Jr Huáscar 697.Cel: RPM # ATE LIMA Oficina de Enlace: Oficina de Relaciones y Cooperación Internacional -Carretera MAESTRÍA EN AGROECOLOGÍA MENCIONES: GESTIÓN AMBIENTAL. CULTIVOS TROPICALES. GESTIÓN DE BOSQUES TROPICALES. GESTIÓN DE SUELOS Y AGUA. MAESTRÍA EN CIENCIAS ECONÓMICAS MENCIONES: GESTIÓN PÚBLICA. PROYECTOS DE INVERSIÓN. FINANZAS. Las maestrías se ofrecerán en las sedes de Tingo María, Pucallpa, Tocache, Tarapoto, La Merced y Ate (en caso de haber estudiantes inscritos).las clases son presenciales, sábados y domingos. MAESTRÍA EN CIENCIAS AGRÍCOLAS MENCIONES: SANIDAD VEGETAL. AGRICULTURA SOSTENIBLE. INGENBIERIA AGROINDUSTRIAL. MAESTRÍA EN CIENCIAS PECUARIAS MENCIÓN: PRODUCCION ANIMAL SOSTENIBLE. 40

41 La oficina de Bienestar Universitario, es un órgano de apoyo encargado de controlar, organizar, dirigir y ejecutar las actividades relacionadas con el bienestar y la recreación universitaria; además busca e impulsa a la integración UNASINA; orgánicamente pertenece al vicerrectorado académico, entre los servicios que ofrece esta la atención integral de salud con equipo multidisciplinario a la corporación universitaria(alumnos, docentes y trabajadores administrativos),también realiza actividades de proyección social a la comunidad Tingalesa en especial a aquellos de escasos recursos económicos, sujetos a nuestro quehacer profesional para mejorar su situación económica, social y cultural. SERVICIOS QUE OFRECE MEDICINA Y ENFERMERÍA ASISTENCIA SOCIAL ASISTENCIA PSICOLÓGICA ASISTENCIA ODONTOLÓGICA COMEDOR Y RESIDENCIA UNIVERSITARIA BOLSA DE TRABAJO Y APOYO EECONÓMICO TALLER DE ARTES DEPORTES MEDICINA Y ENFERMERIA SERVICIOS QUE BRINDA: Consultas médicas. Cirugía menor (suturas y otros). Vacunación. ATENCION DE TOPICO EN: Aplicación de inyectables, venoclisis y curaciones. Sesiones educativas. Campaña integral de salud con proyección a la comunidad Orientación y consejería en los diferentes problemas de salud. Visitas domiciliarias. 41

42 ASISTENCIA SOCIAL SERVICIOS QUE BRINDA: Realiza programas de inducción, orientación y asesoramiento académico a ingresantes y padres de familia. Brinda orientación, asesoría y consejería a los alumnos en asuntos académicos, personales y familiares. Al finalizar cada ciclo académico informa a los padres de familia respecto a los resultados académicos de sus hijos así como normas y reglamentos aplicables a los mismos. Brinda asistencia a la corporación universitaria en casos de salud, fallecimiento y emergencia que presente. Constata e informa a las oficinas competentes el motivo de retiro de ciclo o cursos por parte de los alumnos. ASISTENCIA PSICOLOGICA SERVICIOS QUE BRINDA: Orientación y consejerías en problemas relacionados al rendimiento académico y salud mental de los estudiantes. Asesorías en técnicas y orientación vocacional. Tratamiento en problemas emocionales (personales y familiares). Organización de eventos educativos a través de programas y talleres de salud en: depresión, ansiedad, estrés, autoestima y valores. Intervención psicológica en coordinación con las facultades. Seguimiento de casos de estudiantes tratados con visitas domiciliarias. 42

43 SERVICIO DE COMEDOR Se otorga a los estudiantes de escasos recursos económicos, y de rendimiento académico satisfactorio, con la finalidad de brindarles una alimentación adecuada, solucionando en parte su situación económica, previa evaluación socio económico. RESIDENCIA UNIVERSITARIA Se otorga a los alumnos de escasos recursos económicos, que no tienen vivienda en esta localidad, parentesco familiar, previa evaluación socio económico. ASISTENCIA ODONTOLÓGICA SERVICIOS QUE BRINDA: Consultas y diagnóstico de caries para tratamiento. Periodoncia (Profilaxis, limpieza y despistaje). Curaciones con resinas (luz alógena) anterior y posterior. Rayos X-dental. Sesiones educativas y orientación integral de salud bucal. Endodoncia. Prevención, aplicación de flúor. Blanqueamiento dental, otros. 43

44 BOLSA DE TRABAJO Asignación económica mensual equivalente al monto que demande el costo de la pensión en el comedor con la finalidad de estimular el mejor aprovechamiento y aliviar en parte los problemas económicos que demande su estancia en la UNAS, previa evaluación socio económica. APOYO ECONÓMICO Se otorga en casos de emergencia o extrema pobreza, orfandad, en caso de salud o fallecimiento. OBJETIVOS: FOMENTO AL DEPORTE Buscar la integración con todos los miembros de la corporación universitaria. Fomentar el deporte en la comunidad universitaria, mediante la práctica deportiva, desarrollando cualidades físicas, mentales y sociales. EVENTOS DEPORTIVOS QUE REALIZA A NIVEL DE ESTUDIANTES Y DOCENTES 1. Olimpiadas ingresantes UNAS. 2. Campeonato de futbol interfacultades a nivel de docentes. 3. Campeonato de futbol a nivel de trabajadores. 4. Campeonato de futbol y fulbito a nivel de residentes. ENTRE LAS DISCIPLINAS TENEMOS: AJEDREZ GIMNASIA BASQUET TENIS VOLEY NATACION FUTBOL FUTSAL KARATE FRONTON 44

45 TALLER DE ARTES El taller de artes de la UNAS (TAUNAS) en estos últimos años ha obtenido diferentes lauros para nuestra universidad en encuentros de danzas universitarias tanto nacionales e internacionales. El TAUNAS ofrece a los alumnos en general: Enseñanza de danzas de las regiones del Perú: costa, sierra y selva. Viajes a diferentes partes del país representando a nuestra universidad. Banda de música de la UNAS. TUNOS de la UNAS. BIBLIOTECA CENTRAL DE UNAS La Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, cada vez se innova y mejora los servicios y socializa los conocimientos de la ciencia y la tecnología, es por ello que en la actualidad la biblioteca universitaria es concebida como centro de recurso para la investigación, la docencia y aprendizaje a la comunidad científica nacional e internacional. AUDITORIO La universidad cuenta con un auditorio, para realizar diferentes ceremonias como: graduación, titulación, eventos técnicos y científicos. 45

46 LABORATORIOS La universidad cuenta con laboratorios con equipamiento acorde a la modernidad. Allí los docentes hacen prácticas y realizan trabajos de investigación con participación directa de los estudiantes. CAMPOS EXPERIMENTALES La universidad cuenta con laboratorios con equipamiento acorde a la modernidad. Allí los docentes hacen prácticas y realizan trabajos de investigación con participación directa de los estudiantes. CENTRO DE CÓMPUTO La UNAS cuenta con centros de cómputo en cada una de sus facultades para uso exclusivo de búsqueda de información y realización de trabajos monográficos de los alumnos. La búsqueda de información se realiza a través de internet en las bibliotecas virtuales disponibles. 46

47 DIRECCIÓN DE CALIDAD La dirección de Calidad (DICA) de la UNAS se encarga de planificar, organizar, dirigir, supervisar, evaluar y acompañar en el cumplimiento de los estándares, normas y directivas del sistema de calidad de la UNAS. La DICA resume el ideal del desarrollo, a través de la autoevaluación institucional, carreras profesionales y programas de Posgrado sustentando su labor en las iniciativas de los COMITES INTERNOS y en los LINEAMIENTOS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS DE AUTOEVALUACIÓN Y MEJORA CONTINUA EN LA UNAS. Actualmente, la UNAS cuenta con dos carreras acreditadas: ADMINISTRACIÓN Y ZOOTECNIA CENTRO DE TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (CTIC) La infraestructura de red de datos de la UNAS, se basa en troncales con fibra óptica que permite conectividad en todos los ambientes de trabajo dentro del campus universitario. La UNAS, a través del CTIC pone a disposición de los alumnos, docentes y personal administrativo los siguientes servicios: Dos laboratorios de cómputo, implementados con tecnología de última generación para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes. Ambos centros de cómputo cuentan con acceso a Internet para que los usuarios puedan realizar sus actividades de investigación con total tranquilidad. Acceso a la biblioteca virtual que ofrece la UNAS, para hacer sus reservaciones de los textos bibliográficos, artículos científicos, tesis y otros que deseen consultar. Correo electrónico institucional para el personal administrativo, docente y alumnos de la UNAS. 47

48 CENTRO DE IDIOMAS Es una unidad de producción dedicada a la enseñanza de Idiomas Extranjeros (inglés, francés y alemán) y lenguas nativas (quechua) a los alumnos de la institución y público en general, mediante tecnologías educativas que permitan el desarrollo de las competencias necesarias para poder interactuar de manera efectiva y suficiente, aplicando otros idiomas en este proceso de globalización. Niños (children y junior) estudiantes de primaria y secundaria; profesionales y público en general de la comunidad Tingalesa. MOVILIDAD Se dispone de ómnibus y otras unidades para la realización de viajes de prácticas; de igual manera, de acuerdo con sus posibilidades, la universidad brinda este servicio a grupos de estudiantes para participar en eventos científicos que se realizan en las diferentes ciudades del país y del extranjero. OFICINA CENTRAL DE ADMISIÓN DE PREGRADO (OCAP) LA OFICINA CENTRAL DE ADMISIÓN DE PREGRADO (OCAP) tiene la misión de planificar, diseñar, organizar y evaluar los procesos de admisión de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, así como realizar los estudios de investigación que permitan perfeccionar los procesos de selección para el ingreso de la universidad. 48

49 CONSEJO DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA (CIUNAS) Promueve la generación y transferencia de conocimiento y tecnología para el desarrollo sustentable de los segmentos agropecuario, agroindustrial, forestal y empresarial en beneficio de la sociedad. Objetivos: Diagnosticar y evaluar los avances de la investigación a nivel local y regional; coordinar con las facultades la política de investigación de la UNAS; proponer a la universidad, al estado o a otras entidades la ejecución de proyectos de investigación. Las investigaciones son realizadas por los docentes y estudiantes en estrecha coordinación, bajo las modalidades de investigación propia o de tesis. CENTRO DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO BIOTECNOLÓGICO DE LA AMAZONÍA (CIDBAM) El Centro de Investigaciones para el Desarrollo Biotecnológico de la Amazonía (CIDBAM) fue creado mediante Resolución N CU-R-UNAS, el 11 de enero del 2002, para realizar investigaciones en el área de biotecnología que conllevan a alcanzar un mayor desarrollo en nuestra Amazonía. Estos trabajos se apoyan en técnicas y métodos químicos y biológicos así como personal calificado para tal fin. El CIDBAM es un centro de investigación orientado a fomentar a través de la Biotecnología, el desarrollo de los diversos recursos naturales que existe en nuestra Amazonía, para de esta manera garantizar su preservación y utilización con valor agregado. Viene funcionando fundamentalmente con fines de investigación académicos, producción y extensión tecnológica. Actualmente además de las investigaciones el CIDBAM brinda servicios académicos y profesionales como: prácticas de laboratorio y pre profesionales, seminarios, cursos y talleres. 49

50 OFICINA DE COOPERACIÓN TÉCNICA INTERNACIONAL (OCTI La Oficina de Cooperación Técnica e Internacionalización- (OCTI), es la dependencia encargada de propiciar las relaciones interinstitucionales con organizaciones públicas y privada, mediante proyectos de cooperación, movilización de docentes, estudiantes y administrativos. En cuanto a becas, se fomenta la difusión de becas de pre y postgrado nacionales e internaciones, en las modalidades de: estudios profesionales, capacitación, especialización, maestría y doctorado, a través de comunicaciones escritas a las facultades y diferentes dependencias; así como se brinda atención personalizada a estudiantes, docentes y administrativos en lo relacionado a información detallada de las ofertas de becas. Jornadas de Internacionalización: se realiza a través del PRONABEC, quienes nos mantienen informados sobre los programas de Becas Internaciones, durante todo el año. Canaliza la demanda de cooperación de la Institución en el marco de acuerdos suscritos por la UNAS y el Gobierno Local, Regional y Nacional. Se aprueban Convenios, Adendas, para su suscripción, tanto de Instituciones Nacionales e Internacionales, Públicas y Privadas. Asimismo, se realiza coordinaciones con instituciones internaciones para visitas de las autoridades de la Universidad, a fin de abrir lazos de cooperación interinstitucional y consolidar las relaciones con instituciones con las cuales la UNAS tiene vínculos de colaboración. La OCTI contribuye al fortalecimiento institucional, organizando y conduciendo acciones y programas de cooperación técnica en el marco de las necesidades institucionales, del servicio académico y la política de cooperación internacional establecida por el Estado. CONVENIOS SEDA HUANUCO ACUERDO ESPECÍFICO PARA EL INTERCAMBIO DE ESTUDIANTES BRASIL-PERU. FUNDACION AMAZONIA VIVA FUNDAVI. MINISTERIO DE ENERGÍA Y MINAS. ORGANISMO SUPERVISOR DE LAS CONTRATACIONES DEL ESTADO. SERVICIO NACIONAL DE SANIDAD AGRARIA. ORGANISMO DE SUPERVISIÓN DE LOS RECURSOS FORESTALES Y DE FAUNA SILVESTRE. UNIVERSIDAD FEDERAL DO ACRE BRASIL. MINISTERIO DE AMBIENTE. UNIVERSIDAD NACIONAL DE AVIACION DE KIEV UCRANIA. PROYECTO ESPECIAL ALTO HUALLAGA PLATAFORMA DE MOVILIDAD ESTUDIANTIL Y ACADEMICA DE ALIANZA DEL PACIFICO UNIVERSIDAD DE VIGO 50

51 CENTRO DE INVESTIGACIÓN DE PRODUCTOS NATURALES DE LA AMAZONIA (CIPNA) El CIPNA es un centro de investigación dedicado al estudio de la biodiversidad amazónica peruana en flora y fauna. El estudio de las plantas para demostrar su valor biológico, biomédico y propiedades como alimento funcional, representa una de las áreas activas de investigación en el CIPNA. Nuestro modelo de investigación comprende la aplicación de técnicas químicas para elaborar extractos y aislar componentes activos de los productos naturales, para uso en la industria nutracéutica u orientadas a la elucidación de estructuras y descubrimiento de nuevas moléculas que juegan un rol preponderante en el beneficio de la salud humana. La corroboración científica del valor biológico de los extractos es demostrada mediante el uso de cultivos celulares orientados a la acción antioxidante, antiinflamatoria y anticancerígena. El CIPNA está constituido por un grupo multidisciplinario de investigadores, docentes de la UNAS y de instituciones externas cooperantes. La misión del CIPNA es conservar la naturaleza, propiciar el cultivo de plantas medicinales para el uso de las mismas como alimentos funcionales para establecer un desarrollo sostenible y sustentable, promoviendo el uso de los recursos naturales para el beneficio de la sociedad. El CIPNA tiene establecido colaboraciones científicas con universidades e institutos de investigación de USA, Japón y Europa, en áreas de genómica funcional y estructural para investigar la flora y fauna de la Amazonía andina. El CIPNA ofrece oportunidades de conducir investigación en temas de aprovechamiento de productos de la Amazonía andina a estudiantes de pregrado, graduados y pos-doctorados. 51

52 CENTRO PRE UNIVERSITARIO (CEPRE) El CEPRE UNAS, es un órgano desconcentrado de la Vicerectoría Académica que contribuye en la formación académica e integral de los estudiantes que se preparan para el ingreso a esta casa superior de estudios y a otras universidades o centros de educación superior. Tiene como objetivo reforzar y mejorar el nivel académico de los estudiantes que han concluido la educación secundaria, promoviendo a los mejores alumnos para que tengan el ingreso directo; también este servicio es extensivo para aquellos estudiantes que se encuentran cursando el quinto año de educación secundaria. El CEPRE UNAS te prepara para triunfar desde el primer día, dotándote de herramientas modernas, innovadoras que ayudarán a tu aprendizaje y formación profesional sumando los conocimientos, las aptitudes y habilidades que te convertirán en una personal exitosa. Ven al CEPRE UNAS y encontrarás clases amenas y entretenidas, grato ambiente de estudio, profesores que te motivarán a estudiar y muchas cosas más que harán que tu preparación sea una experiencia inolvidable. OFICINA DE COORDINACIÓN Y DESARROLLO ACADEMICO DE LA UNAS-OCDA La oficina de Coordinación Académica es un órgano dependiente del Vicerrectorado Académico, encargada de organizar e implementar los procesos de matrícula semestralmente. Coordina las labores académicas de la Universidad en el nivel pregrado a través de las diferentes facultades.a nivel de posgrado, en los procedimientos administrativos que desarrolla. Asimismo, vela por la planificación y cumplimiento de las normas académicas establecidas, que contribuyen a la formación académica integral de los estudiantes. 52

53 VACANTES PARA EL EXAMEN DE ADMISIÓN - UNAS RESOLUCION N CU-R-UNAS EXAMEN ORDINARIO EXAMEN EXTRAORDINARIO INGRESANTES BECA 18 CARRERAS PROFESIONALES ADMISIÓN EXAMEN ADMISIÓN 2017-I EXAMEN ADMISIÓN II CPU (2) 1 Y 2 PUESTO DE SECUNDARIA (3) EXTERN TRASLADOS INTERN GRADUADOS Y/O TITULADOS PERSONAS CON DISCAPACID AD AGRONOMÍA ZOOTECNIA INDUSTRIAS ALIM FORESTALES SUELOS Y AGUA ADMINISTRACIÓN CONTABILIDAD ECONOMÍA INFOR. Y SISTEMAS ING. AMBIENTAL CONVENIOS ESPECIALE S DEPORTIST AS CALIFI CADOS VICTIMAS DE TERRORISM O REC. NAT. RENOV MECÁNICA ELÉCTRICA ARTE Y CULTURA COMUNIDA DES NATIVAS BECA 18 REPARED BECA 18 HUALLAGA (4) TOTAL Total (1) Las vacantes de las movilidades extraordinarias de Admisión que no fueran cubiertas, pasaran a incrementar el número de vacantes para el examen ordinario. (2) Las vacantes que no cubran en el 1er y 2do ciclo, se incrementan para el 3er ciclo (Enero-Marzo). (3) Para los alumnos que hayan cursado sus estudios en las Regiones de Huánuco, San Martin, Ucayali, Junín y Pasco. (4) Ingresaron por medio de BECA 18 53

54 CALENDARIO ADMISIÓN DE PREGRADO UNAS 2017-I (Resolución Nº CU.R-UNAS) FECHA ACTIVIDADES Del 03 de Octubre al 26 de Noviembre del 2016 DOMINGO 27 DE NOVIEMBRE DEL de Noviembre 2016 Inscripción al Examen Ordinario de Admisión de Pregrado 2017 I EXAMEN DE ADMISIÓN ORDINARIO- UNAS I Presentación del Informe del Examen Ordinario Admisión de Pregrado-2017 I. Del 28 al 02 de Diciembre 2016 Entrega de documentos originales de los ingresantes. CALENDARIO ADMISIÓN DE PREGRADO UNAS 2017-II Del 16 de enero al 01 de marzo del 2017 Inscripción al Examen Extraordinario de Admisión de Pregrado 2017, por Modalidades de: a) Alumnos del 1ro y 2do puesto educación secundaria. b) Graduados y/o Titulados (Universidades e Institutos Superiores) c) Traslados Internos y Externos d) Víctimas del terrorismo. e) Convenios especiales f) Personas con discapacidad g) Deportistas calificados destacados h) Arte y Cultura i) Comunidades Nativas las Del 16 al 03 de Marzo DE MARZO DE 2017 Inscripción de los Ingresantes del Centro Preuniversitario- CEPRE-UNAS (ciclo mayo Agosto y Setiembre Diciembre 2016). EXAMEN DE APTITUD ACADÉMICA DE LOS POSTULANTES INSCRITOS POR LAS MODALIDADES EXTRAORDINARIAS. 06 de Marzo del 2017 Publicación de resultados del Examen de Admisión por las Modalidades Extraordinarias. Del 16 de enero al 25 de marzo del 2017 DOMINGO 26 DE MARZO DE de Marzo 2017 Del 28 y 30 de marzo de Inscripción al Examen Ordinario de Admisión de Pregrado 2017 II EXAMEN DE ADMISIÓN ORDINARIO- UNAS II Presentación del Informe del Examen Ordinario Admisión de Pregrado-2016 II. Entrega de documentos originales de los ingresantes a la OCAP. 54

55 INFORMACIÓN PARA EL DÍA DEL EXAMEN El postulante deberá tener en cuenta las siguientes instrucciones: A. Recomendaciones Iníciales a. Deberá presentarse en la Universidad Nacional Agraria de la Selva, Av. Universitaria s/n Tingo María (puerta Nº 2 garita de control) a las 8:00 a.m. del domingo 27 de noviembre. b. La puerta principal se cerrará a las 9:00 a.m. c. Lleve su DNI, lápiz 2B, borrador y tajador. d. Está terminantemente prohibido llevar celular, calculadora y no se permite el ingreso de bolsas, paquetes, carteras y cartucheras. e. El postulante que se haga suplantar, quienes suplanten, quienes hagan marcas o señas en la tarjeta de respuesta y quienes presenten documentos fraguados serán inhabilitados definitivamente para postular a la universidad peruana. B. Antes de inicio del examen Al postulante se le entregará un cuadernillo de preguntas y una tarjeta de respuestas (Hoja de identificación y hoja de respuestas). 1. Hoja de identificación El postulante escribirá sus datos con letra de imprenta: a. Aula (Numero de Aula) b. Apellidos y nombres c. Código del postulante (rellenar completamente con lápiz negro tipo 2B de izquierda a derecha, los círculos correspondientes a su número de inscripción, de tal manera que cada columna corresponda a un dígito del código del postulante). d. Firma 2. Hoja de respuesta a. Existen 5 círculos marcados con las letras A, B, C, D y E que corresponde a las 5 alternativas de respuestas que tiene cada pregunta. b. Lea cuidadosamente la pregunta y las alternativas ofrecidas antes de marcar su respuesta. Elija sólo una de las cinco alternativas. c. Una vez elegida su respuesta, rellene completamente con lápiz negro el círculo de la letra que corresponde a la alternativa seleccionada. d. Si desea cambiar la alternativa seleccionada, borre suavemente la primera y rellene su nueva alternativa. e. Si no está seguro de la respuesta, deje en blanco la pregunta correspondiente. Solamente hay una respuesta correcta, si rellena dos o más alternativas, se calificará como error, aunque una de ellas esté correcta. 55

56 f. La prueba tiene una duración aproximada de tres horas con 100 preguntas promedio. Los pesos de la prueba son: Para ingeniería.- Razonamiento Verbal 20%, Razonamiento Matemático 20%, Matemáticas 25% (incluye Álgebra, Aritmética, Geometría y Trigonometría), Física, Química y Biología 25% y Humanidades 10%. Para FCEA.- Razonamiento Verbal 20%, Razonamiento Matemático 20%, Matemáticas 20% (incluye Álgebra, Aritmética, Geometría y Trigonometría), Física, Química y Biología 10% y, Humanidades 30%. g. Tenga cuidado de no hacer ninguna marca, seña o identificación en la parte de respuestas de la tarjeta. No podrá dañarla, doblarla o desglosarla, ello lo eliminará del proceso de admisión. C. Durante el examen a. Quienes sean sorprendidos conversando, cualquiera sea el motivo o copiando en cualquiera de las formas, serán eliminados del proceso de admisión. b. Las calificaciones son inapelables e irrevisables. No procede en ningún caso la reconsideración o apelación sobre dicho resultado. D. Termino del examen a. Una vez concluido el examen, el vigilante de aula pasará a recoger su hoja de respuestas, acompañada del cuadernillo del examen y de los papeles auxiliares para cálculos (que oportunamente se le proporcionó) material que será enviado al centro de procesamiento. En este se determinará el puntaje alcanzado por el postulante, se ordenarán los puntajes alcanzados en forma decreciente por carrera profesional y finalmente se identificará a los ingresantes. Se termina esta etapa con la publicación de los resultados. b. De esta manera, al poner en práctica el uso eficiente de la tecnología en este tipo de pruebas y procedimientos electrónicos de calificación y ordenación, la UNAS procura eliminar toda posibilidad de error y garantiza el anonimato e imparcialidad absoluta del proceso. 56

57 57 MODELO PARA EL LLENADO DE LA HOJA DE RESPUESTAS

58 58 FLUJOGRAMA DEL PROCESO DE ADMISIÓN 2017-I

59 EXAMEN DE ADMISIÓN 2017-I TEMAS PARA EL EXAMEN RAZONAMIENTO VERBAL TEMARIO 1. CONCEPTOS BÁSICOS DE LINGÚÍSTICA: Lingüística. El lenguaje y sus funciones. Diferencias entre lengua, habla, idioma dialecto y jergas. Niveles del lenguaje. Comunicación: elementos. Ejercicios de Aplicación. 2. CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS SEGÚN EL ACENTO; CONCURRENCIA VOCÁLICA: Diptongo, hiato, triptongo. Tildación general y especial. Ejercicios. 3. TÉRMINOS EXCLUIDOS: Concepto, estructura, tipos. Ejercicios de aplicación 4. CATEGORIAS GRAMATICALES VARIABLES: El sustantivo, adjetivo y verbo. 5. COMPRENSIÓN DE LECTURA I: Niveles de la comprensión lectora; Ubicación del tema, la Idea principal y Título. 6. LA SINTAXIS: Estructuras sintácticas, clases de oraciones, elementos de la oración: sujeto y predicado. Ejercicios de aplicación. 7. RELACIONES ANALÓGICAS: Concepto, estructura, tipos de relaciones. 8. COMPRENSIÓN DE LECTURA II: Tipos de textos. La metacognición. Ejercicios de aplicación. 9. ETIMOLOGÍA: Formación de las palabras. Lexemas, prefijos griegos y latinos. 10. SEMÁNTICA LEXICAL: Sinónimos y antónimos. Ejercicios de aplicación. 11. CONECTORES LOGICOS O ILATIVOS: Clases y ejercicios de aplicación 12. PLAN DE REDACCIÓN: Definición, pautas para su resolución. Ejercicios de aplicación. 59

60 13. ORACIONES INCOMPLETAS: Concepto y métodos de solución. RAZONAMIENTO MATEMATICO TEMARIO 1. RAZONAMIENTO LOGICO Relación de tiempos y calendarios, Certeza 2. PLANTEO DE ECUACIONES. Asignación de variables, Lenguaje simbólico, El arte de plantear una ecuación, Ecuaciones lineales y cuadráticas, Sistemas de ecuaciones. 3. LOGICA DE CLASES. Clasificación de proposiciones, Obtención de inferencias, Utilización de diagramas de Venn, Negación de proposiciones. 4. EDADES. Factores a considerarse, Diagrama lineal, Diagrama de filas y columnas. 5. REDUCCION A LA UNIDAD. Grifos, Trabajos, Trabajos iguales y trabajos diferentes 6. OPERADORES MATEMATICOS. Operación matemática, Operadores simples y compuestos. 7. PORCENTAJES. Calculo de un número conociendo porcentajes relacionados con dicho número. Calculo de un porcentaje asociada a la comparación de dos o más cantidades. Suma de partes que forman un total. Compras y ventas. Aumentos y descuentos. Variaciones porcentuales. 8. SUCESIONES. Definiciones, clasificaciones, fórmula de recurrencia, Sucesiones lineales, Sucesiones cuadráticas. 9. SERIES Definiciones, Clasificaciones, Series aritméticas, Series geométricas, Series Notables. 10. ANALISIS COMBINATORIO. Principio aditivo y multiplicativo. Combinación. Permutaciones circulares, Variaciones. lineales y 60

61 11. AREAS SOMBREADAS. Formulas básicas de áreas, Método de trasladar áreas, Método de diferencia de áreas. HUMANIDADES TEMARIO 1. PSICOLOGÍA Definición, ámbito de estudio e importancia. Clasificación de procesos psíquicos y ámbito de estudio (sensoriales: concientes e inconcientes). Cognitivos, volitivos, conativos y afectivos). La memoria: Tipos. 2. PSICOLOGÍA: La inteligencia Potencial: características, cociente intelectual y niveles intelectuales. Emocional: elementos y características. Relación con las inteligencias múltiples Múltiples: tipos, características y relaciones. 3. FILOSOFÍA Problema fundamental de la filosofía. Actitudes filosóficas Disciplinas filosóficas. Ontología. Lógica. Semiótica. Escatología. Teleología. Teología. 4. FILOSOFÍA Gnoseología: Clases, origen, etapas, doctrinas y validez del conocimiento. Epistemología: Criterios de clasificación de ciencias. Teorías y proposiciones. Métodos generales de las ciencias 5. ÉTICA Axiología y axiomática Deontología Ética global Responsabilidad social 6. EDUCACIÓN CÍVICA Civismo y patriotismo El matrimonio. La familia. Patria potestad. 61

62 Tutela (clases). Curatela. SINDECI. SIDENA Organismos internacionales 7. ECONOMÍA POLÌTICA División de la economía: Economía descriptiva. Economía normativa Métodos de la economía. Ciclos económicos 8. ECONOMÍA POLÍITICA Escuelas y corrientes económicas contemporáneas Necesidades humanas: clasificación 9. ECONOMÍA POLÍTICA Clasificación de bienes y servicios Clasificación de empresas 10. GEOGRAFÍA. División de la geografía. La atmósfera: elementos, capas y sub capas. El clima: elementos y características. 11. HISTORIA DEL PERÚ Periodización y desarrollo cultural Culturas pre inca: aportes culturales y causas de desaparición. Cultura Inca: organización, aportes y causas de desaparición. 12. HISTORIA UNIVERSAL Evolución de la humanidad: Bandas, hordas, clanes, tribus. Homo habilis, homo erectus, homo sapiens, homo sapiens sapiens. Civilizaciones antiguas: aportes culturales y causas de desaparición. 62

63 MATEMATICAS ALGEBRA TEMARIO 1. TEORIA DE EXPONENTES Y ECUACIONES EXPONENCIALES -Teoría de exponentes: Principales leyes, Caso de infinitos radicales, cadena de exponentes. -Ecuaciones exponenciales: Estudio de casos, ejercicios 2. EXPRESIONES ALGEBRAICAS -Notación polinómica -Grado de una expresión algebraica - Polinomios especiales. 3. PRODUCTOS NOTABLES -Principales identidades, 4. DIVISION ALGEBRAICA POLINOMICA. - Métodos de división: Horner y Ruffini. - Teorema del resto. - Cocientes notables. 5. FACTORIZACION: - Método del factor común. - Método de las identidades - Método del aspa. - Método de completación de cuadrados - Método del aspa doble (simple) - Método de los divisores binomios. (*) 6. MCD MCM y FRACCIONES ALGEBRAICAS: - MCD y MCM de polinomios -Fracciones algebraicas: Simplificación, operaciones, descomposición en fracciones parciales. -Verdadero valor de una expresión. 7. ECUACIONES DE PRIMER GRADO, SEGUNDO GRADO: -Ecuaciones de primer grado, casos. 63

64 -Ecuaciones de segundo grado: métodos de solución, criterio del discriminante, propiedad de las raíces de segundo grado. 8. MATRICES Y DETERMINANTES - Matrices: Definición y orden de una matriz, matrices especiales, operaciones con matrices. - Determinantes: Calculo para una matriz 2x2, 3x3. Cofactores. Uso de propiedades. 9. DESIGUALDADES E INECUACIONES. - Definiciones y principios fundamentales. Intervalos - Inecuaciones de primer grado. - Inecuaciones de orden superior: Métodos de solución. 10. LOGARITMOS. - Definición y propiedades - Principales bases logarítmicas. - Propiedades de los logaritmos. - Cologaritmos. Antilogaritmo. 11. FUNCIONES I: - Calculo del dominio, rango. - Funciones especiales. Gráfico de funciones. 12. FUNCIONES II: - Operaciones con funciones (Suma, resta, producto, cociente, composición.) - Inversa de una función. BIOLOGIA TEMARIO 1. QUÍMICA DE LA MATERIA VIVA (I Parte) Bioelementos: Propiedades. Clasificación: B. Primarios. B. Secundarios. 2. QUÍMICA DE LA MATERIA VIVA (II Parte) Biomolécula Inorgánicas (I Parte) El agua: Características. Propiedades e importancia biológica. Biomoléculas Inorgánicas Gases Respiratorios: CO2, O2. 64

65 Sales minerales: Características e Importancia. Clasificación. Ácidos - Bases *Ph 3. QUÍMICA DE LA MATERIA VIVA (III Parte) Biomoléculas Orgánicas. 3.1 Glúcidos: Importancia biológica. Clasificación: monosacáridos, oligosacáridos y polisacáridos. 3.2 Lípidos: Importancia biológica. Ácidos grasos. Clasificación de lípidos: saponificables e insaponificables. 3.3 Proteínas: Importancia biológica. Propiedades. Aminoácidos: clases. Enlace peptídico. Estructura proteica. Clasificación. 3.4 Enzimas: Importancia biológica. Propiedades. Actividad enzimática: Factores que la afectan. 3.5 Ácidos nucleicos: Importancia biológica. Nucleósidos y nucleótidos. Clasificación: ADN y ARN. Importancia y Características. 4. DOGMA CENTRAL DE LA BIOLOGÍA Flujo de la información genética: mecanismos de replicación, trascripción y traducción. 5. AGENTES ACELULARES. Virus: Estructura.Características. Clasificación. Ciclo vírico. Viroides. Priones. 6. CITOLOGÍA (I Parte). Teoría celular: Representantes. La célula: Clasificación 6.1 Célula Procariota: estructuras y sus funciones. Bacteria 6.2 Célula Eucariota: Partes, estructuras y sus funciones. 7. BIOENERGETICA 7.1 Metabolismo Celular: Definición. Importancia. Clases: Anabolismo, Catabolismo. 7.2 Fotosíntesis. Definición. Importancia. Fases: fase fotoquímica y fase oscura. 7.3 Respiración Celular: Definición. Importancia. Tipos: R. Aeróbica (Fermentación). R. Aeróbica (Glucólisis. Ciclo de Krebs. Cadena respiratoria) 8. CICLO CELULAR Definición. Etapas: Interface y división celular. 65

66 Tipos de División Celular: Mitosis, meiosis. Tipos de meiosis: Gametogénesis (Espermatogénesis, Ovogénesis). 9. GENÉTICA Origen de la Genética. Terminología Genética. Leyes de Mendel. Genética Pos Mendeliana. 10. EVOLUCIÓN Teorías de la Evolución Orgánica. Evidencias de la Evolución Orgánica. 11. TAXONOMIA Taxonomía y Clasificación de los Seres Vivos. Sistemas de clasificación. Sistemas Modernos de Clasificación. Grupos de Clasificación. Clasificación de los Seres Vivos. 1. RECTAS GEOMETRIA TEMARIO Rectas: Semirrecta, segmento de recta y Posiciones de dos rectas en el plano. Segmentos: Segmento, medición y comparación de segmentos, operaciones de segmento. Mediatriz de un segmento. Problemas. 2. ANGULOS Y PARALELAS Ángulos Definición, elementos y clasificación. Sistemas de medida, bisectriz de un ángulo y Ángulos formados por una secante que corta paralelas. Ángulos de lados paralelos y perpendiculares. Problemas 3. TRIÁNGULOS I Definición Elementos y clasificación. Propiedades de triángulos isósceles y equiláteros, teorema de la base media Desigualdad triangular 4. TRIÁNGULOS II Líneas y Puntos notables Casos y propiedades: Teorema de distancia de un punto a una recta, teorema de los puntos situados en la bisectriz, teorema relativo a los puntos ubicados 66

67 en la mediatriz de un segmento y teorema relativo a la menor mediana de un triángulo rectángulo). Problemas. 5. CUADRILÁTEROS Definición Elementos y clasificación Paralelogramo: definición y propiedades. Trapecios: definición y propiedades. Trapezoide: definición y propiedades. Propiedades (generales y especiales). Ejercicios 6. POLÍGONOS: Definición Elementos y clasificación. Números de diagonales. Suma de ángulos interiores y suma de ángulos exteriores. Angulo central de un polígono regular. Polígonos regulares inscritos. Triángulo equilátero, cuadrado, hexágono, octágono. Polígono circunscrito. Problemas 7. CIRCUNFERENCIA I Definición. Ángulos con relación a una circunferencia. Ejercicios. Propiedades con relación a una circunferencia. Ejercicios. Líneas en la circunferencia y propiedades (teorema del radio y la tangentes. dos 8. CIRCUNFERENCIA II Teorema de Poncelet. Pitot y cuadrilátero exinscrito). Posiciones relativas entre dos circunferencias. 9. PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA Segmentos Proporcionales: (Teorema de Thales, teorema de la bisectriz del incentro, del excentro; división armónica, relación de descarte, haz armónico). Semejanza de Triángulos: Casos, propiedades (Teorema de Menelao, Teorema de Ceva). Problemas. 10. RELACIONES METRICAS I Relaciones métricas del triángulo rectángulo 67

68 Propiedades (Teorema de Pitágoras; Triángulos rectángulos (ángulos notables). Problemas Relaciones métricas en la circunferencia. Propiedades de las cuerdas secantes y tangentes. 11. RELACIONES METRICAS II Relaciones métricas en triángulos oblicuángulos Teorema de Euclides, ley de cosenos, teorema de Stewart, teorema de la mediana, cálculo de la bisectriz, cálculo de la altura, teorema de Euler. 12. AREAS DE REGIONES TRIANGULARES Área de un triángulo cualesquiera Área de un triángulo rectángulo Área de un triángulo equilátero Área de un triángulo en función de dos lados y el ángulo comprendido. Área de un triángulo en función del Inradio. Área de un triángulo en función del circunradio Área de un triángulo en función del exradio. Área de un triángulo en función de sus lados Relación entre las áreas de dos triángulos. 1. MATERIA Y ENERGIA Materia y Energía Clasificación de la Materia 2. MATERIA Y ENERGIA Densidad QUIMICA TEMARIO 3. ESTRUCTURA ATOMICA ACTUAL I Estructura Atómica Protones, Neutrones, Numero de masa, electrones y carga eléctrica Números Cuánticos Configuración Electrónica 68

69 4. TABLA PERIÓDICA MODERNA (TPM). Ley Periódica Moderna. Descripción de la TPM. Clasificación de los Elementos Químicos. Ubicación de un elemento en la TPM. 5. ENLACE QUIMICO Enlace Químico. Clasificación de los enlaces químicos. 6. NOMENCLATURA Y FORMULACION DE LOS COMPUESTOS INORGANICOS Tipos de Nomenclaturas (Sistemática o IUPAC; Clásica o Tradicional y Stock) Óxidos, Hidruros, Hidróxidos, Ácidos Oxácidos, Ácidos Hidrácidos, Sales Haloideas y Sales Oxisales. 7. REACCIONES QUIMICAS Ecuaciones Químicas. Tipos de Reacciones. 8. ESTEQUIOMETRIA Leyes Estequiométricas. Estequiometria en elementos y compuestos. Estequiometria en Reacciones Químicas. Reactivo Limitante y en exceso. 9. SOLUCIONES Composición de una disolución. Clasificación de las disoluciones. Concentración de las disoluciones. 10. SOLUCIONES Mezclas, Diluciones y Neutralizaciones. 11. QUIMICA ORGANICA Concepto. Propiedades del átomo de carbono. Diferencias entre compuestos orgánicos e inorgánicos. Tipos de Formulas. Cadenas Carbonadas. 69

70 Identificación de Grupos Funcionales. 12. QUIMICA ORGANICA Grupos Funcionales. ARITMETICA TEMARIO 1. LOGICA PROPOSICIONAL I Proposiciones. Conectivos lógicos. Clases de proposiciones. Proposiciones compuestas básicas. Esquemas moleculares. Tablas de verdad. Tipos de esquemas moleculares. Proposiciones equivalentes. 2. LOGICA PROPOSICIONAL II Leyes del algebra de proposiciones. Simplificación de esquemas moleculares. Circuitos lógicos a conmutadores. Simplificación de circuitos lógicos. 3. TEORIA DE CONJUNTOS Noción o idea de conjunto. Relación de pertenencia. Determinación de un conjunto. Determinación por extensión y por comprensión. Conjuntos especiales: Vacío, Unitario, Finito, Infinito, Universal. Relaciones entre conjuntos. Igualdad de conjuntos. Inclusión de conjuntos. Conjunto Potencia. 4. OPERACIONES CON CONJUNTOS Reunión, Intersección, diferencia, diferencia simétrica, y complemento de un conjunto. Cardinal de la unión de conjuntos. Problemas de aplicación. Diagramas de Venn-Euler. Diagrama de Carrol. 5. SISTEMAS DE NUMERACION Principios generales de un sistema de numeración, Representación literal. Descomposición polinómica. Descomposición en bloques. Casos de cambios de base: de base n a base 10, de base 10 a base n, de base n a base m. Casos especiales de conversión: de base n a base n^k, de base n^k a base n. 6. DIVISIBILIDAD Múltiplo y divisor de un número. Representación general de los múltiplos de un número. Propiedades. Criterios de divisibilidad. Divisibilidad aplicada al Binomio de Newton. 70

71 7. NUMEROS PRIMOS Numero primo absoluto. Numero Compuesto. Números primos entre sí o primos relativos. Teorema fundamental de la aritmética. Descomposición canónica de un número compuesto. Cantidad de divisores, suma y producto de divisores de un número compuesto. 8. RAZONES Y PROPORCIONES: Razones: Razones aritméticas y geométricas. Tipos, términos y propiedades. Proporciones: Proporciones aritméticas, geométricas y armónicas. Tipos, términos y propiedades. Serie de razones geométricas equivalentes, propiedades. 9. PROPORCIONALIDAD Magnitud. Magnitudes proporcionales: Magnitudes directa e inversamente proporcionales. Propiedades. 10. REPARTO PROPORCIONAL Reparto simple. Reparto compuesto Regla de compañía. 11. REGLA DE TRES SIMPLE Y COMPUESTA Regla de tres simple. Regla de tres simple directa y regla de tres simple inversa. Regla de tres compuesta. 12. REGLA DE INTERES SIMPLE Y COMPUESTO. Interés. Regla de interés. Elementos de la regla de interés. Interés simple. Interés compuesto. FISICA TEMARIO 1. UNIDAD I: ECUACIONES DIMENSIONALES -Magnitudes físicas. -Unidades y sistemas de unidades. 71

72 -Ecuaciones dimensionales 2. UNIDAD II: ANALISIS VECTORIAL -Vector: definición, notación, representación geométrica del vector y tipos de vectores. -Vector unitario, vectores unitarios rectangulares -Operaciones con vectores: suma de vectores mediante el método gráfico y método analítico 3. PRODUCTO DE VECTORES -Producto escalar l -Producto vectorial -Determinación de áreas. 4. UNIDAD III: CINEMATICA -MRU -MRUV -Movimiento vertical: caída libre -Movimiento compuesto: movimiento parabólico 5. UNIDAD III: ESTATICA -Fuerza: tipos de fuerzas -La primera y tercera ley de Newton -Teorema de Lamy -Primera condición de equilibrio -Diagramas de cuerpo libre -Momento de una fuerza -Segunda condición de equilibrio -Rozamiento estático y cinético 6. UNIDAD IV: DINAMICA -Definición -Segunda ley de Newton 7. UNIDAD V: TRABAJO POTENCIA Y ENERGIA -Trabajo mecánico -Trabajo neto -Potencia y eficiencia del motor. 72

73 8. ENERGÍA -Energía potencial gravitacional -Energía potencial elástica -Energía cinética -Energía mecánica 9. UNIDAD VI: MECANICA DE FLUIDOS -Hidrostática -Densidad, presión y presión manométrica de un fluido -Principio fundamental de la hidrostática -Principio de Arquímedes -Ley del empuje -Características del empuje TRIGONOMETRIA TEMARIO 1. SISTEMAS DE MEDIDA ANGULAR -Sistema sexagesimal, Centesimal y radial. -Angulo trigonométrico. -Relación de conversión entre los sistemas. -Ejercicios y aplicaciones. 2. LONGITUD DE ARCO Y SECTOR CIRCULAR -Longitud de arco. -Sector circular. -Área del sector circular. -Área de un trapecio circular. -Aplicaciones en ruedas y /o engranajes. -Problemas y ejercicios de aplicación. 3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS EN UN TRIANGULO RECTANGULO -Definiciones y propiedades. -Razones trigonométricas reciprocas, complementarias y suplementarias. 73

74 -Triángulos notables. -Ejercicios, problemas y aplicaciones. 4. RELACIONES METRICAS PARA EL AÑGULO EN POSICION NORMAL -Ángulos en posición normal. -Razones trigonométricas de ángulos en posición normal. -Ángulos coterminles. -Ángulos cuadrantales. -Signos de las razones trigonométricas en los cuadrantes. -Ejercicios, problemas y aplicaciones. 5. REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE -Reducción para ángulos positivos menores de una vuelta. -Reducción para ángulos positivos mayores de una vuelta. -Ángulos negativos. -Reducción de ángulos negativos. -Ejercicios y aplicaciones. 6. IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS -Identidades reciprocas, pitagóricas y por cociente. -Identidades auxiliares. -Problemas con condición -Problemas para eliminación de ángulos 7. RAZONES TRIGONOMETRICAS DE ÁNGULOS COMPUESTOS -Razones trigonométricas de la suma y diferencia de dos ángulos. -Propiedades auxiliares. -Ejercicios y aplicaciones. 8. RAZONES TRIGONOMETRICAS DEL ÁNGULO DOBLE -Razones trigonométricas del ángulo doble. -Identidades auxiliares. -Ejercicios y aplicaciones. 9. RAZONES TRIGONOMETRICAS DEL ANGULO MITAD -Razones trigonométricas del ángulo mitad. -Ejercicios y aplicaciones. 74

75 10. TRANSFORMACIONES TRIGONOMETRICAS -De suma a producto. -De producto a suma. -Ejercicios y aplicaciones. 11. APLICACION DEL TRIANGULO RECTANGULO: ANGULOS HORIZONTALES Y VERTICALES -Ángulos de elevación y depresión. -Rosa náutica. -Ejercicios y problemas de aplicación. 12. RESOLUCION DE TRIANGULOS OBLICUANGULOS I. -Ley de senos, cosenos y tangentes. -Ley de proyecciones. -Propiedades auxiliares. -Ejercicios y problemas de aplicaciones. 75

76 REGLAMENTO DE ADMISIÓN DE PREGRADO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA RESOLUCIÓN Nº CU-R-UNAS CAPITULO I. DISPOSICIONES GENERALES Art. 1º El presente Reglamento norma el proceso de admisión de pregrado para los postulantes a las diferentes especialidades de la Universidad Nacional Agraria de la Selva (UNAS), teniendo como base legal la Ley Universitaria Nº 30220, el Estatuto y el Reglamento General de la UNAS. Art. 2º La admisión de estudiantes es un proceso que permite evaluar a los postulantes, a través del cual la universidad los selecciona, permitiendo su ingreso en estricto orden de mérito para que ocupen las vacantes, cuyo número será previamente establecido por las Facultades en las diferentes modalidades y oficializadas por Consejo Universitario. Art. 3º El proceso de admisión estará bajo la supervisión del Rector, Vicerrector Académico y la Comisión Central de Admisión, con el apoyo de la Oficina Central de Admisión de Pregrado (OCAP). Art. 4º La única dependencia autorizada y responsable de acreditar el ingreso a la Universidad bajo cualquier modalidad es la Oficina Central de Admisión de Pregrado, mediante el otorgamiento de la respectiva Constancia de Ingreso. Art. 5 La admisión a la Universidad Nacional Agraria de la Selva se da por las siguientes modalidades: 76

77 a) Examen de Admisión Ordinario. b) Exoneración del Examen de Admisión (Examen de Admisión Extraordinario), según Cuadro de Vacantes: - Por méritos (Primeros y Segundos Puestos de Educación Secundaria y Colegio Mayor). - Graduados y Titulados. - Traslado interno - Traslado externo - Centro Preuniversitario de la UNAS. - Víctimas de Terrorismo - Convenios Especiales - Personas con Discapacidad. - Deportistas Calificados de Alto Nivel. - Arte y Cultura Art. 6 En caso de existir empate para cubrir la última vacante se aplicará el factor indicado en el Art. 23º del presente Reglamento. Art. 7 Los ingresantes por cualquier modalidad deberán matricularse o reservar su matrícula dentro del plazo establecido en el Calendario Académico. CAPITULO II. DEL PROCESO DE INSCRIPCIÓN AL EXAMEN DE ADMISIÓN Art. 8 Anualmente la Universidad convoca a dos exámenes de admisión que comprende: a) Proceso de Admisión I.- conformado por un examen de admisión ordinario en el que podrán participar alumnos que cursan el 5º grado de educación secundaria. Se llevará a cabo en el Segundo Semestre del año en curso. 77

78 b) Proceso de Admisión II.- conformado por un examen de aptitud académica para los postulantes inscritos por las modalidades extraordinarias, y por un examen de admisión ordinario. Se llevará a cabo en el mes de marzo del año siguiente, de acuerdo al cronograma establecido por la OCAP, aprobada por Consejo Universitario mediante Resolución. Los ingresantes de cada proceso iniciaran sus clases en el primer periodo académico del año. Art. 9 Los postulantes a las diversas modalidades, se inscribirán en la Oficina Central de Admisión de Pregrado, identificándose con su documento nacional de identidad, dentro de las fechas establecidas en el Calendario Académico aprobado por el Consejo Universitario, y los extranjeros con su pasaporte. Art. 10 Los postulantes al Examen de Admisión deberán presentar una solicitud (formato único de trámite), dirigida al Rector y su comprobante de pago por derecho de inscripción al Examen de Admisión. Art. 11º El postulante llenará una Declaración Jurada, donde señalará que en caso de ingresar a la Universidad por examen ordinario, deberá cumplir con presentar los siguientes documentos: Certificado de Estudios Original del 1º al 5º año de Educación Secundaria o su equivalente en el país extranjero. Partida de nacimiento original. Copia legalizada del documento nacional de identidad (DNI). Art. 12 Realizada la inscripción, por ningún motivo se aceptará el cambio de carrera profesional, ni se devolverá los derechos abonados. 78

79 Art. 13 Los postulantes podrán inscribirse en dos opciones, carreras profesionales que deberán ser afines o encontrarse dentro de los bloques siguientes: a) El Bloque I, comprende las especialidades de ingeniería: Agronomía, Zootecnia, Forestales, Conservación de Suelos y Agua, Ambiental, Industrias Alimentarias, Recursos Naturales Renovables, Informática y Sistemas. b) El Bloque II, comprende las especialidades de Contabilidad, Economía y Administración. Art. 14º El postulante que obtenga nota aprobatoria en el Examen de Admisión, pero no logra ingresar por estar cubierto el número de vacantes ofrecidas en su primera opción, podrá ingresar en la carrera de su segunda opción, siempre y cuando exista la vacante. Art. 15º Un postulante que habiendo elegido una segunda opción, por ningún motivo podrá desplazar a aquel que ingresa haciendo uso de su primera opción; aún si su nota lograda sea mayor. Art. 16 Cuando se presente a rendir el Examen de Admisión y en otras circunstancias que lo requieran, el postulante se identificará con su DNI CAPITULO III. DE LA COMISIÓN DE ADMISIÓN Art. 17 La Comisión Central de Admisión será designada por el Consejo Universitario y estará integrada por 7 (siete) docentes nombrados de la universidad, uno de cada Facultad. La comisión estará presidida por el docente de mayor precedencia. La Comisión goza de autonomía en el ejercicio de sus funciones. 79

80 Art. 18 Los miembros de la Comisión Central de Admisión firmarán una declaración jurada de no tener parentesco y afinidad familiar con algún postulante hasta el cuarto grado de consanguinidad y segundo de afinidad o aquellos que sean responsables de la conducción de academias o profesores de ellas, ni tener vínculo con ellas. CAPITULO IV. DEL EXAMEN DE ADMISIÓN ORDINARIO Art. 19 Podrán participar en el concurso del Examen de Admisión Ordinario los estudiantes egresados del quinto año de secundaria de las I. E. regular y educación Básica Alternativa (EBA) según Art. 37 de la Ley o sus equivalentes en el extranjero. Para inscribirse al Examen de Admisión deberán rellenar una declaración jurada (Ley Nº 25035, Art. 3 y 6). Asimismo los postulantes por las modalidades de exonerados al Examen de Admisión extraordinario que no hubieran alcanzado vacante por: Primeros Puestos de Educación Secundaria, Víctimas de Terrorismo, Personas con Discapacidad, Deportistas Calificados, Convenios Especiales, Comunidades Nativas, Arte y Cultura. Art. 20 El Examen de Admisión comprende una prueba de aptitud académica y aptitud cognitiva. El número de preguntas será de 100, de las cuales 40 serán de aptitud académica y 60 de aptitud cognitiva. El tiempo de duración para la toma de examen será de 3 (tres) horas. Art. 21 La prueba estará compuesta por preguntas de diferentes asignaturas y serán distribuidas con los pesos siguientes: Para Ingeniería.- Razonamiento Verbal 20%, Razonamiento Matemático 20%, Matemáticas 25% (incluye Algebra, Aritmética, Geometría y Trigonometría), Física, Química y Biología 25% y Humanidades 10%. 80

81 Para FCEA.- Razonamiento Verbal 20%, Razonamiento Matemático 20%, Matemáticas 20% (incluye Algebra, Aritmética, Geometría y Trigonometría), Física, Química y Biología 10% y Humanidades 30%. Art. 22 La prueba de aptitud académica mide la capacidad de razonamiento verbal y matemático del postulante, y la prueba de aptitud cognitiva versa sobre las materias que se señalan en el temario del prospecto. Art. 23 Las vacantes para cada carrera profesional son cubiertas con nota aprobatoria de 11 (once) o mayor, en estricto orden de mérito. En caso que, existiera empate para cubrir la última vacante (dos o más postulantes con el mismo puntaje), el puntaje que obtiene el postulante en aptitud académica y en aptitud cognitiva, serán multiplicados por el factor de 0.41 y 0.59 respectivamente. Art. 24 El postulante para rendir el examen de selección, debe cumplir con lo siguiente: a. Presentarse en la fecha, hora y aula indicada. b. Identificarse con su Documento Nacional de Identidad (DNI) c. Presentarse al aula asignada, portando solamente un lápiz 2B y un borrador. Art. 25 Los resultados del Examen de Admisión, serán publicados dentro de las 24 horas después de haber concluido la prueba. Art. 26 El proceso de Examen de Admisión tendrá el siguiente desarrollo: a) El postulante recibirá en el aula el material necesario para su examen y las correspondientes instrucciones. b) Una vez iniciado el examen, el postulante no abandonará el aula, hasta el término de éste. 81

82 c) Los miembros de la Comisión de Admisión, junto con los profesores de apoyo, controlarán el Examen de Admisión. Sus funciones serán: Recepcionar y verificar el material a ser utilizado. Identificar a los postulantes y ubicarlos en sus respectivas carpetas. En caso de suplantación o ebriedad, se procederá a la denuncia de acuerdo a Ley, perdiendo los derechos de ser postulante. Impartir las instrucciones necesarias. Garantizar el normal desarrollo del examen, manteniendo la disciplina y el orden en el aula. Art. 27º No rendirán las pruebas del Examen de Admisión, los postulantes que lleguen después de 10 minutos de iniciado el examen, quienes serán eliminados del proceso de admisión sin lugar a reclamo de sus derechos. Art. 28 Los exámenes son estrictamente personales. A quienes se les sorprenda copiando, conversando o realizando otra forma de comunicación durante el examen ó con actos dolosos, serán separados del examen. Art. 29 El postulante que se haga sustituir por otra persona en el Examen de Admisión o que haya presentado documentación fraguada será inhabilitado en forma definitiva de postular nuevamente a la UNAS, iniciándose la acción judicial correspondiente. En caso que un estudiante de la UNAS sustituya a un postulante, será sometido a proceso disciplinario. Art. 30 La UNAS iniciará la acción judicial correspondiente a quienes cometan actos que perturben el Proceso de Admisión en cualquiera de sus fases. 82

83 CAPITULO V. MODALIDADES PARA EXONERADOS AL EXAMEN DE ADMISIÓN ORDINARIO A. Por Primero y Segundo Puesto en orden de mérito de Educación Secundaria. Art. 31 Tienen derecho a la exoneración del Examen de Admisión, los dos primeros en orden de méritos, por haber obtenido las más altas calificaciones durante los cinco años de estudios secundarios en las instituciones educativas estatales y particulares a nivel nacional, y los egresados del Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú. También se acogen a este beneficio los alumnos que pertenezcan a comunidades y municipalidades que mantengan convenios relativos a esta materia con nuestra institución. Art. 32 Los postulantes a la modalidad de exonerados por méritos de Primero y Segundo Puesto de Educación Secundaria, acreditarán en la carpeta de postulante los siguientes documentos: Solicitud dirigida al Rector UNAS, (formato único de trámite). Ficha óptica de inscripción de postulante debidamente llenada. Certificados de estudios originales de 1º al 5º año de Educación Secundaria, visados por la UGEL o DRE. Adicionalmente presentará al reverso del Certificado de Estudios, el resumen del Cuadro de Meritos visados por la UGEL o DRE. Comprobante de pago por derecho de inscripción por esta modalidad a nombre del postulante. Partida de nacimiento original. Copia legalizada del documento nacional de identidad (DNI). Art. 33 Si el número de postulantes a exonerados por 1º y 2º puesto de educación secundaria, es superior al número de vacantes establecido para esta modalidad, rendirán un Examen de Selección que comprenderá una prueba de aptitud académica, suministrada por el Banco de preguntas de la UNAS. 83

84 El número de preguntas será de 50, de las cuales 25 serán de razonamiento verbal y 25 de razonamiento matemático. El tiempo para la toma del examen será de una hora y media. La selección se efectuará tomando la nota promedio de los estudios secundarios y la obtenida en el examen y se establecerá el orden de mérito. Art. 34º Los postulantes que no alcanzan vacante por esta modalidad extraordinaria, tienen la opción adicional de aspirar a una de las vacantes por Examen de Admisión Ordinario. B. Graduados y/o Titulados (Universidades e Institutos Superiores). Art. 35 Tienen derecho a exoneración del Examen de Admisión los graduados o titulados en las universidades del país ó del extranjero siempre que en este último caso el grado o el título haya sido revalidado por las instancias respectivas. Los titulados de las Fuerzas Armadas y Policiales, así como los titulados en Escuelas o Institutos Superiores con autorización del Ministerio de Educación, cuyos estudios tengan una duración no menor de tres años. Art. 36 Los Graduados y Titulados que desean ingresar a la UNAS, por esta modalidad, deberán cumplir con los siguientes requisitos: Solicitud (formato único de trámite) dirigida al Decano de la Facultad al que postula. Ficha óptica de inscripción de postulante debidamente llenada. Certificados de estudios superiores originales del Centro Superior de Origen. En caso de ser extranjeros deben ser legalizados por el Ministerio de Relaciones Exteriores. Copia legalizada del grado o título en tamaño A4. Comprobante de pago por derecho de inscripción por esta modalidad a nombre del postulante. 84

85 Los programas analíticos (sílabos) de las asignaturas cursadas en la universidad de origen, deben ser firmados y sellados por la autoridad correspondiente, para su posterior convalidación. Partida de nacimiento original. Documento nacional de identidad (DNI), copia legalizada. Art. 37 Los programas o sílabos de Institutos Superiores no se convalidan, y el alumno debe iniciar sus estudios desde el primer ciclo de su carrera. Art. 38 El proceso de evaluación de los postulantes por esta modalidad es efectuado por una Comisión especial designada por cada Consejo de Facultad. Art. 39 La Comisión especial de evaluación conduce el proceso en base a los siguientes factores: a) Evaluación de expedientes. b) La prueba de aptitud académica y cognitiva se aplicará cuando los postulantes por esta modalidad superan al número de vacantes. c) Se tendrá en cuenta el Promedio Ponderado Acumulativo de la totalidad de los calificativos de los certificados de estudios superiores. Art. 40 El promedio que resulte de los factores de evaluación del Art. 39º determinan el puntaje para el cuadro de orden de méritos. Art. 41 El cuadro de orden de mérito se elabora con los postulantes que obtengan promedios igual o mayor a once (11). Art. 42 Los resultados de la evaluación son inapelables, los mismos que serán enviados a través del Decano al Consejo Universitario para su dictamen. 85

86 C. Traslado Interno. Art. 43º El traslado interno es la modalidad de ingreso a otra carrera profesional que ofrece la UNAS a sus estudiantes sin rendir el Examen Ordinario de Admisión. Art. 44 Para solicitar traslado interno, el estudiante, debe ser alumno regular de la UNAS, y haber aprobado 72 créditos y que exista vacante. De existir mayor número de postulantes que vacantes se tendrá en cuenta los incisos b y c del Art. 39º. Art. 45 No tienen derecho a solicitar traslado interno los estudiantes que han estudiado más de 10 (diez) semestres académicos ó los que han ingresado a la UNAS por traslado externo ó hayan efectuado un traslado interno. Art. 46 Los estudiantes de la UNAS, que postulen por traslado interno, deben cumplir con los siguientes requisitos: Solicitud (formato único de trámite) dirigida al Decano de la Facultad a la que postula. Ficha óptica de inscripción de postulante debidamente llenada. Certificados de estudios originales, de haber aprobado 72 créditos como mínimo, y su promedio ponderado acumulativo sea igual o mayor a once (11). Sílabos de las asignaturas aprobadas, firmadas y selladas por la autoridad respectiva, para su posterior convalidación. Comprobante de pago a nombre del postulante, por derecho de inscripción por esta modalidad. Documento nacional de identidad (DNI) copia legalizada. Partida de nacimiento original. 86

87 D. Traslado Externo. Art. 47 Tienen derecho a solicitar exoneración del Examen de Admisión por Traslado Externo, los estudiantes de otras universidades nacionales o extranjeras, que cumplan los siguientes requisitos: Proceder de Facultad o especialidad afín a la Facultad que postula. Haber aprobado 72 créditos, y no haber estudiado más de 10 (diez) semestres académicos. Acreditar un ponderado acumulativo igual o mayor a 11 (once) en la escala vigesimal ó 06 (seis) en el decimal. No haber sido separado por motivos académicos y medidas disciplinarias en la universidad de origen. Art. 48 Los alumnos que solicitan inscripción por Traslado Externo, deben acreditar en la carpeta respectiva, los siguientes documentos: Solicitud (formato único de trámite) dirigida al Decano de la Facultad que postula. Ficha óptica de inscripción de postulante debidamente llenada. Comprobante de pago a nombre del postulante, por derecho de inscripción por esta modalidad. Constancia de no haber sido separado de la Universidad o institución de origen por asuntos académicos y medidas disciplinarias. Certificados de Estudios originales, de haber aprobado 72 créditos como mínimo, con promedio ponderado acumulativo de once (11) o mayor; si procede de universidad extranjera, los certificados deberán estar legalizados por el Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú. Sílabos o programas de asignaturas, visados por la autoridad competente de la universidad de origen, para su posterior convalidación. Copia legalizada del documento nacional de identidad (DNI) ò pasaporte con visa de residencia, si el postulante es extranjero. Partida de Nacimiento Original. 87

88 Art. 49º En caso de existir más postulantes que vacantes se tendrá en cuenta los incisos b y c del Art. 39º E. Por haber obtenido vacante a través del Centro Pre Universitario de la Universidad Nacional Agraria de la Selva- CEPRE-UNAS. Art. 50 El ingreso a la Universidad a través del Centro Preuniversitario, se rige por su propio Reglamento. Art. 51 Los requisitos para la inscripción de los ingresantes a través del CPU son los siguientes: Solicitud dirigida al Rector de la UNAS (formato único de trámite). Comprobante de pago a nombre del postulante, por derecho de inscripción por esta modalidad. Ficha óptica de inscripción debidamente llenada. Copia de la resolución de ingreso por la modalidad CEPRE-UNAS Partida de nacimiento original. Certificados de estudios secundarios originales y sin enmendaduras. Copia legalizada del documento nacional de identidad (DNI). Art. 52º Los Ingresantes a través del CEPRE UNAS, ciclo mayo-agosto y setiembrediciembre, realizarán su inscripción de ingreso, según el calendario de Admisión programado. Art. 53º Los Ingresantes a través del CEPRE UNAS, en el ciclo enero-marzo, realizarán su inscripción dentro de los 5 días hábiles posteriores a su ingreso. F. Por Convenios Especiales. Art. 54 Para ser admitidos como postulantes por la modalidad de ingreso: Convenios Especiales, deberán presentar los siguientes requisitos: 88

89 Solicitud dirigida al rector de la UNAS (formato único de trámite). Ficha óptica de inscripción de postulante debidamente llenada. Partida de nacimiento original. Certificado original de educación secundaria, cuyo colegio esté ubicado dentro del ámbito geográfico de los firmantes del convenio. Compromiso de honor, notarial de desempeñarse como profesional por un periodo no menor de dos años en el municipio donde reside después de obtener su grado de bachiller u optar su título o licenciatura. Comprobante de pago a nombre del postulante, por derecho de inscripción por esta modalidad. Copia legalizada del documento nacional de identidad (DNI). Art. 55 La UNAS admite como postulantes por esta modalidad a los estudiantes que acrediten un promedio general no menor de 13 (trece) durante los cinco años de estudios secundarios. Los postulantes por esta modalidad serán sometidos a una prueba de aptitud académica, prueba que será suministrada por el Banco de preguntas de la UNAS, y elaborada por la Comisión Designada por el Consejo Universitario (Examen Extraordinario). El número de preguntas será de 50, de las cuales 25 serán de razonamiento verbal y 25 de razonamiento matemático. El tiempo para la toma de examen será de una hora y media. La selección se efectuará tomando la nota obtenida del examen y la nota promedio de los estudios secundarios, ingresando los que alcancen la calificación de 11 (once) o mayor, en estricto orden de mérito por carrera. Art. 56º (Caso Facultad Zootecnia e Ingeniería en Industrias Alimentarias) Que cuentan con convenios específicos con las municipalidades de: Municipalidad Distrital de Ate, Municipalidad Distrital de San Pablo, Municipalidad Distrital de Monzón, Municipalidad Distrital de Marías, Municipalidad Provincial de Ucayali, Asociación Agro Bio forestal El Porvenir-Pelejo. La convocatoria la realizará el municipio firmante del convenio, y podrán postular, los estudiantes que estén culminando la educación secundaria y los que hayan culminado sus estudios hasta tres años de antigüedad y que pertenezcan al ámbito geográfico del municipio. 89

90 La aplicación de la prueba se realizará en el mes de noviembre de cada año y en el lugar del municipio firmante. La UNAS, designará una comisión a través de la comisión de admisión el mismo que debe ser integrado por dos representantes de la municipalidad. La prueba será suministrada por el banco de preguntas de la UNAS, y elaborada por la comisión designada. El número de preguntas será de 50, de las cuales 25 serán de razonamiento verbal y 25 de razonamiento matemático. El Tiempo para la toma de examen será de una hora y media. La comisión elaborará el informe, inmediatamente culminada el proceso, la misma que será remitida a la oficina central de admisión, para ser considerada como ingresante por la modalidad de convenios especiales. Finalmente la comisión central del examen extraordinario evaluará el expediente de cada postulante y validará los resultados. Art. 57 Los postulantes que no alcancen vacante por esta modalidad, tienen la opción adicional de aspirar a una de las vacantes por Examen de Admisión ordinario. Art. 58 Para los estudiantes admitidos por la UNAS se nombrarán profesores, consejeros o tutores con fines de asistencia y el respectivo seguimiento en los estudios de los ingresantes por esta modalidad. Art. 59 La parte interesada asumirá los gastos que demande el derecho de matrícula, alojamiento, alimentación y gastos de educación durante la formación de su carrera profesional, debidamente presupuestada. G. Por Víctimas de Terrorismo. Art. 60 La UNAS concede ingreso a los hijos de los desplazados por la violencia política, en cumplimiento del D. S PCM y las leyes Nº y 90

91 28592 y su reglamento, en sus diferentes carreras profesionales, según cuadro de vacantes. Art. 61 Los postulantes deben presentar los siguientes documentos: Solicitud dirigida al Rector de la UNAS (Formato único de trámite). Ficha Óptica de inscripción de postulante debidamente llenada Certificados originales de Educación Secundaria, debe tener un promedio mínimo de 12 (doce). Partida de nacimiento original. Documento nacional de identidad (DNI) copia legalizada Comprobante de pago a nombre del postulante, por derecho de inscripción por esta modalidad. Constancia temporal actualizada y/o acreditación otorgado por MINDES y/o Consejo de Reparaciones de haber sido afectado por la violencia política. Art. 62º Los postulantes por esta modalidad serán sometidos a una prueba de aptitud académica, suministrada por el Banco de preguntas de la UNAS y elaborada por la Comisión designada. El número de preguntas será de 50, de las cuales 25 serán de razonamiento verbal y 25 de razonamiento matemático. El tiempo para la toma de examen será de una hora y media. La selección se efectuará tomando la nota obtenida del examen y la nota promedio de los estudios secundarios ingresando los que alcancen la calificación de 11 (once) o mayor, en estricto orden de mérito por carrera. Art. 63º Los postulantes que no alcancen vacante, tienen la opción adicional de aspirar a una de las vacantes por Examen de Admisión Ordinario. Art. 64 La Oficina de Secretaría General, envía a cada Facultad y a la Oficina Central de Admisión de Pregrado, la Resolución de los alumnos ingresantes por examen ordinario de admisión, así como de los alumnos ingresantes por exoneración del Examen de Admisión Ordinario, antes de la matrícula del primer semestre. 91

92 H. Personas con Discapacidad Art. 65 La UNAS concede ingreso a las personas con discapacidad en cumplimiento a la Ley 27050, Ley General de la persona con discapacidad y su modificatoria Ley Nº 28164, además de las normas conexas y la Legislación Internacional pertinente; en lo concerniente a educación universitaria, a las diferentes carreras profesionales, según cuadro de vacantes. Art. 66 Los postulantes deben presentar los siguientes documentos: Solicitud dirigida al Rector de la UNAS (formato único de trámite). Ficha óptica de inscripción de postulante debidamente llenada. Comprobante de pago a nombre del postulante, por derecho de inscripción por esta modalidad. Certificado original de estudios de Educación Secundaria, debe tener un promedio mínimo de 12 (doce). Partida de nacimiento original. Copia legalizada del documento nacional de identidad (DNI). Copia Legalizada Resolución del CONADIS - MINDES (Consejo Nacional para la Integración de la Persona con Discapacidad) que acredite la condición de discapacidad del postulante. Copia legalizada del Documento de Identidad de Discapacidad, emitida por el CONADIS. Art. 67º Los postulantes por esta modalidad serán sometidos a una prueba de aptitud académica. El número de preguntas será de 50, de las cuales 25 serán de razonamiento verbal y 25 de razonamiento matemático. El tiempo para la toma de examen será de una hora y media, dicha prueba será suministrada por el Banco de preguntas de la UNAS. La selección se efectuará tomando la nota obtenida del examen y la nota promedio de los estudios secundarios ingresando los que alcancen la calificación de once (11) o mayor, en estricto orden de mérito por carrera. Los postulantes que no alcanzan vacante, tienen la opción adicional de aspirar a una de las vacantes por examen de admisión ordinario. 92

93 I. Deportistas Calificados Art. 68º La Universidad Nacional Agraria de la Selva, como parte de su política institucional, promueve y apoya la actividad deportiva de sus integrantes en sus diferentes disciplinas, de conformidad con lo establecido en el Artículo 21 de la Ley Nº 28036, Ley de Promoción y Desarrollo del Deporte, donde se establece como modalidad de ingreso a la Universidad la exoneración del Concurso de Admisión Ordinario a deportistas de reconocida calidad internacional, nacional y regional, a propuesta del Consejo de Facultad y la aprobación del Consejo Universitario. Art. 69º Los Deportistas Calificados de Alto Nivel (DECAN), Deportistas Calificados (DC), Deportistas Afiliados (DA), Deportistas de Proyección (DP) y Deportistas de Nivel Escolar (DNE) podrán postular a la UNAS solicitando su ingreso a la carrera profesional de su preferencia de la Facultad correspondiente. Art. 70º Se considera: Deportista de Nivel Escolar: Deportista que está ubicado entre los tres (3) primeros lugares a nivel regional de los Juegos Nacionales Deportivos Escolares, reconocido por la Dirección Regional de Educación o la Unidad Ejecutora. Deportista Afiliado: Deportista que representa a su club / liga en eventos del calendario federativo y que tiene resultado a nivel nacional por debajo del tercer lugar en campeonatos nacionales y/o ranking nacional. Art.71º Para inscribirse como postulante en esta modalidad se requiere presentar los siguientes documentos: Solicitud dirigida al Rector de la UNAS (Formato único de trámite). Ficha óptica de inscripción de postulante debidamente llenada. Certificado de estudios de educación secundaria original, debe tener un promedio mínimo de 12 (doce). Comprobante de pago a nombre del postulante, por derecho de inscripción por esta modalidad. 93

94 Copia legalizada del documento nacional de identidad (DNI). Partida de nacimiento original. Para el caso del Deportista de Nivel Escolar, carta de presentación indicando el logro obtenido y resolución expedida por la Dirección Regional de Educación o la Unidad Ejecutora. Para el caso de deportistas Afiliados, carta de presentación de la Federación Deportiva departamental, regional o nacional respectiva, especificando el deporte que practica,. Para el caso de postulantes DECAN y DC. Constancia del Instituto Peruano del Deporte para postular a la Universidad, tramitada por la Federación Deportiva Nacional respectiva, de acuerdo a lo indicado por el Manual Técnico del Instituto Peruano del Deporte 2009, o constancia expedida por el Instituto Peruano del Deporte del Consejo Regional. La documentación presentada al momento de la inscripción debe demostrar una actividad deportiva constante con una antigüedad máxima de dos años contados a la fecha de postulación. Compromiso Notarial de representar a la UNAS en todas las competencias deportivas de su especialidad en las que la universidad intervenga, durante el tiempo que dure su permanencia en la universidad. Dicho documento para los menores de edad será firmado por el padre o apoderado. Las disciplinas consideradas para el ingreso por esta modalidad son: - Ajedrez, damas y varones. - Fútbol, varones. - Karate, damas y varones. - Voleibol, damas. - Atletismo, damas y varones - Básquetbol, damas y varones. - Futsal, varones. - Tenis damas y varones - Natación, damas y varones. - Frontón damas y varones Los deportistas que durante su formación profesional en la Universidad Nacional Agraria de la Selva Tingo María y encontrándose en actividad, rehusaran representar a la UNAS, serán sometidos a proceso disciplinario y sancionados de acuerdo al Reglamento del Deportista Calificado de la UNAS. Art. 72º Los postulantes por esta modalidad se someterán a las siguientes evaluaciones: 94

95 Evaluación de documentos.(eliminatorio) Características antropométricas o biotipo. (Eliminatorio) Suficiencia deportiva, física y técnica, dependiendo del deporte. Aptitud académica. Art. 73º En lo que respecta a las características antropométricas, los postulantes deben cumplir para las siguientes disciplinas como mínimo: Básquetbol damas, estatura mínima de 1,60 metros. Básquetbol varones, estatura mínima de 1,65 metros. Fútbol y Fútsal varones, estatura mínima de 1,60 metros. Voleibol damas, estatura mínima de 1,60 metros. Art. 74º Los postulantes por esta modalidad serán sometidos a una prueba de aptitud académica. El número de preguntas será de 50, de las cuales 25 serán de razonamiento verbal y 25 de razonamiento matemático. El tiempo para la toma de examen será de una hora y media, dicha prueba será suministrada por el Banco de preguntas de la UNAS. Art. 75º La selección se efectuará tomando las notas obtenidas de la evaluación de suficiencia deportiva, aptitud académica y la nota promedio de los estudios secundarios, ingresando los postulantes que alcancen el calificativo de once (11) o mayor, en estricto orden de mérito y en función a las vacantes de la carrera profesional. Los postulantes que no alcancen vacante como deportistas en las Facultades a la que postulan, tienen la opción adicional de aspirar a una de las vacantes por Examen de Admisión Ordinario. J. Arte y cultura Art. 76º Los postulantes que cultivan el arte, pueden ingresar a la UNAS en las carreras profesionales consideradas en el cuadro de vacantes. Art. 77º Para ser considerados como postulantes en la modalidad de Arte y Cultura se requiere: 95

96 Solicitud dirigida al Rector de la UNAS (Formato único de trámite). Ficha óptica de inscripción de postulante debidamente llenada Certificados de estudios originales de Educación Secundaria, debe tener un promedio mínimo de 12 (doce). Comprobante de pago a nombre del postulante, por derecho de inscripción por esta modalidad. Partida de nacimiento original. Copia legalizada del documento nacional de identidad (DNI). Tener actividad permanente del arte que práctica en el momento de la solicitud. En el arte debe acreditar haber logrado el premio de primer o segundo puesto a nivel regional o nacional, certificado por el Instituto Nacional de Cultura (INC). En banda de música, danza, artes plásticas, debe acreditar los premios de las competencias logradas 1. ó 2. puesto a nivel regional o nacional, con certificación del INC. Art. 78º Los postulantes por esta modalidad serán sometidos a una prueba de aptitud académica. El número de preguntas será de 50, de las cuales 25 serán de razonamiento verbal y 25 de razonamiento matemático. El tiempo para la toma de examen será de una hora y media, dicha prueba será suministrada por el Banco de preguntas de la UNAS. La selección se efectuará tomando la nota obtenida del examen y la nota promedio de los estudios secundarios, ingresando los que alcancen la calificación de once (11) o mayor, en estricto orden de mérito por carrera. Los postulantes que no alcanzan vacante, tienen la opción adicional de aspirar a una de las vacantes por Examen de Admisión Ordinario. Art. 79º Compromiso Notarial de representar a la UNAS en todas las competencias de su disciplina en las que la universidad intervenga, durante el tiempo que dure su permanencia en la Universidad. Dicho documento, en caso de menores de edad será firmado por el padre o apoderado. Art. 80º Los ingresantes por esta modalidad, que durante su formación profesional en la Universidad Nacional Agraria de la Selva Tingo María, 96

97 rehusaran representar a la UNAS, serán sometidos a proceso disciplinario y sancionados de acuerdo al reglamento de Arte y Cultura de la UNAS. K. Modalidad Comunidades Nativas de la Amazonia Art. 81º La UNAS concede ingreso a los miembros de las comunidades nativas de la Amazonia en cumplimiento al convenio N 169 sobre pueblos indígenas y tribales en países independientes, a la comisión Política, a fin de garantizar la exclusividad en la educación superior peruana. Dicho ingreso se hace en conformidad con la distribución del cuadro de vacantes ofrecidas por las diferentes facultades. Art. 82º Para ser admitidos como postulantes por la modalidad de ingreso Comunidades Nativas deberán presentar los siguientes requisitos: Solicitud dirigida al rector de la UNAS (formato único de tramite). Ficha óptica de inscripción de postulante debidamente llenada. Partida de nacimiento original. Certificado original de educación secundaria, cuyo colegio este ubicado dentro del ámbito geográfico de la Comunidad Nativa. Comprobante de pago a nombre del postulante, por derecho de inscripción por esta modalidad. Copia legalizada del documento nacional de identidad (DNI). Carta de presentación del jefe de la comunidad o de la organización indígena en la cual se especifique su membresía del pueblo indígena respectivo. Compromiso de honor, notarial de desempeñarse como profesional por un periodo no menor de dos años al municipio donde reside después de obtener su grado de bachiller u optar su título o licenciatura. Art. 83º La UNAS admite como postulantes por esta modalidad a los estudiantes que acrediten un promedio general no menor de 12 (doce), durante los cinco años de estudios secundarios. Los postulantes por esta modalidad serán sometidos a una prueba de aptitud académica, prueba que será suministrada por el banco de preguntas de la 97

98 UNAS y elaborada por la comisión designada por el consejo Universitario (examen extraordinario), el número de preguntas será de 50, de las cuales 25 serán de razonamiento verbal y 25 de razonamiento matemático. El tiempo para la toma de exámenes será de una hora y media. La selección se efectuara tomando la nota obtenida del examen y la nota promedio de los estudios secundarios ingresando los que alcancen la calificación de 11(once) o mayor, en estricto orden de mérito por carrera. Art. 84º Los postulantes que no alcancen vacantes por esta modalidad, tienen la opción adicional de aspirar a una de las vacantes por Examen de Admision Ordinaria. CAPITULO VI DE LOS DOCUMENTOS DEL INGRESANTE Art. 85º Terminado el proceso de Examen de Admisión, los ingresantes deberán recabar sus Constancias de Ingreso en la Oficina Central de Admisión de Pregrado (previa presentación del recibo de pago correspondiente y de los documentos señalados en el Art. 11 del presente Reglamento) Art. 86º Los ingresantes que no regularicen la presentación de documentos indicados en el Art. 11º, no podrán registrar su matrícula. Art. 87 En caso de ingreso por traslado interno, externo; y por titulados o graduados, la Facultad aceptante procederá a efectuar las convalidaciones correspondientes, previo informe de la comisión de currículo y traslados. Art. 88 En caso de reingreso por examen de admisión no procede ninguna convalidación de cursos. 98

99 Art. 89 Terminado el plazo de matrícula, la Oficina Central de Admisión de Pregrado, informará al Vicerrector Académico, el nombre de los ingresantes que no registraron su matrícula. CAPÍTULO VII DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Primera Los alumnos de la UNAS, que hayan sido separados por bajo rendimiento académico o por medidas disciplinarias, no podrán postular nuevamente. Segunda Los docentes, estudiantes y trabajadores administrativos, que laboran en academias de preparación de postulantes, están impedidos de participar en el proceso de admisión. Tercera Realizada la inscripción en cualquiera de las modalidades de admisión, por ningún motivo se aceptará el cambio de carrera profesional. Cuarta El número de vacantes establecidos por diferentes modalidades de ingreso, aprobados por Consejo Universitario, permanecen inalterables. Quinta Las Comisiones Ad-hoc compuestas por 3 profesores de la más alta categoría, para los exonerados del Examen de Admisión Ordinario, remitirán su informe propuesta al Consejo Universitario para su oficialización. CAPÍTULO VIII DISPOSICIONES FINALES Primera Toda situación no contemplada en el presente reglamento, será resuelta en primera instancia por la Comisión de Admisión, y en última instancia por el Consejo Universitario. 99

100 SE LE RECUERDA PARA EL DÍA DE EXÁMEN TRAER OBLIGATORIAMENTE SU DOCUMENTO DE IDENTIDAD (DNI) LÁPIZ, BORRADOR Y TAJADOR. LA UNAS NO SE HARA RESPONSABLE DE NINGÚN OBJETO INDICADO COMO PROHIBIDO! ESTA TERMINANTEMENTE PROHIBIDO TRAER celulares, relojes, carteras, cartucheras, bolsas, mochila, gorros, equipos electrónicos, piercing, aretes, llaveros, llaves, pulseras. ABSOLUTAMENTE NADA DE METAL, caso contrario NO SERÁ DEVUELTO por ningún motivo y se le anulará el examen de Admisión sin derecho a reclamo. OFICINA CENTRAL DE ADMISIÓN DE PREGRADO AV. Universitaria s/n TINGO MARÍA Telf. : (062) Celular: RPM: #